昭通市中央特崗教師招聘考試真題2024

2/2收集整理，僅供參考昭通市中央特崗教師招聘考試真題2024（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在良好的環(huán)境中，有的人沒有什么成就，甚至走向與環(huán)境所要求的相反的道路;在惡劣的環(huán)境中，有的人卻“出淤泥而不染”。這種現(xiàn)象說明（）。A.人的發(fā)展不受環(huán)境的影響B(tài).人是環(huán)境的奴隸，個人發(fā)展是好是壞，完全由環(huán)境來決定C.人們接受環(huán)境的影響不是消極被動的，而是積極主動的實(shí)踐過程D.好的環(huán)境不利于人的發(fā)展，壞的環(huán)境對人的發(fā)展有利【答案】：C2.合作學(xué)習(xí)也是一種教學(xué)策略，它的特征是以學(xué)生的主動合作學(xué)習(xí)的方式代替（）。A.獨(dú)立完成作業(yè)B.教師的主導(dǎo)教學(xué)C.個別課堂練習(xí)D.家庭作業(yè)【答案】：B3.學(xué)校因管理不當(dāng)發(fā)生重大傷亡事故，學(xué)校負(fù)責(zé)人主要承擔(dān)（）。A.刑事責(zé)任B.行政責(zé)任C.違憲責(zé)任D.民事責(zé)任【答案】：A4.衡量一個教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注（）。A.情境B.教材C.生存D.學(xué)生【答案】：D5.在學(xué)習(xí)新材料時，先對材料進(jìn)行系統(tǒng)的分析、歸納和總結(jié)，然后，用簡要的語詞，按材料中的邏輯關(guān)系，寫下主要和次要觀點(diǎn)，這屬于（）。A.復(fù)述策略B.理解一控制策略C.精加工策略D.組織策略【答案】：D6.某市教委在教師中作隨機(jī)調(diào)查，問“您熱愛學(xué)生嗎？”90%以上的教師回答“是”。而當(dāng)轉(zhuǎn)而對他們所教的學(xué)生問“你體會到老師對你的愛了嗎？”時，回答“體會到”的學(xué)生僅占10%！這說明（）。A.教師缺乏信心B.教師還沒有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧C.教師尚不具有崇高的道德境界D.教師缺乏愛心【答案】：B7.“體者，載知識之車而寓道德之車也”這句話的提出者是（）。A.蔡元培B.王國維C.毛澤東D.陶行知【答案】：C8.唐代官學(xué)教育囊括算學(xué)、律學(xué)、書學(xué)、醫(yī)學(xué)、以及天文、歷法、獸醫(yī)等學(xué)習(xí)，向社會輸送各種各樣的人才。唐代官學(xué)教育的主干是（）。A.經(jīng)學(xué)教育B.詩詞歌賦C.文化教育D.藝術(shù)教育【答案】：A9.教育的（）是教育史上第一個正式提出有關(guān)教育起源學(xué)說。較早把教育起源作為學(xué)術(shù)問題提出學(xué)說。代表人物法國社會學(xué)家哲學(xué)家利托爾諾、英國教育家沛西·能。A.神話起源說B.心理起源說C.勞動起源說D.生物起源說【答案】：D10.對所給定的問題產(chǎn)生可供選擇的解決方案的種類多少，這一創(chuàng)造性的特征是（）。A.新穎性B.變通性C.流暢性D.獨(dú)特性【答案】：B11.“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道?！背鲎晕覈谝徊繉ｉT論述教育問題的著作（）。A.《學(xué)記》B.《大學(xué)》C.《論語》D.《中庸》【答案】：A12.蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基是（）教育思想的代表人物。A.人本化B.實(shí)用主義C.終身教育D.個性全面和諧發(fā)展【答案】：D13.活動課程是與學(xué)科課程相對立的，是以學(xué)生的興趣，需要，經(jīng)驗(yàn)和能力為基礎(chǔ)，通過引導(dǎo)學(xué)生自己組織的有目的的活動系列而編制的課程，其代表人物是（）。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.斯賓塞【答案】：C14.在傳統(tǒng)的教育理念中十分重視尊師重道，但是在實(shí)際教育過程中過分地強(qiáng)調(diào)尊師重道會嚴(yán)重影響學(xué)生批判性思維的發(fā)展。從教育功能作用的方向上看，以上描述體現(xiàn)了教育的（）。A.正向功能B.社會功能C.個體功能D.負(fù)向功能【答案】：D15.注意的兩種最基本的特性是（）。A.指向性與集中性B.指向性與分散性C.集中性與緊張性D.指向性與選擇性【答案】：A16.教育者與學(xué)習(xí)者之間關(guān)系的實(shí)質(zhì)是（）。A.教與學(xué)的關(guān)系B.教育與升學(xué)的關(guān)系C.教與評的關(guān)系D.教育與發(fā)展的關(guān)系【答案】：D17.價值是商品所特有的（）。A.物質(zhì)屬性B.一般屬性C.自然屬性D.社會屬性【答案】：D18.下列法律諺語與其蘊(yùn)含的法學(xué)理念對應(yīng)正確的是：A.民若不告則官必不究：訴權(quán)只能由個人行使B.遲到的正義不是正義：效率是法的價值目標(biāo)C.在法律面前人人平等：人的自由不能被剝奪D.法無明文授權(quán)不得為：人的權(quán)利根源于法條【答案】：B19.國際奧委會于北京時間2015年7月31日在馬來西亞吉隆坡宣布北京贏得2022年冬奧會舉辦權(quán)。宣布冬奧會舉辦權(quán)的當(dāng)天，下列國家中白晝最長的是（）。A.巴西B.菲律賓C.英國D.新西蘭【答案】：C20.劃分段落是作者寫作思路發(fā)展的一個步驟，它能清楚地表現(xiàn)行文的層次結(jié)構(gòu)。下列不屬于公文寫作段落劃分原則的是：A.明確性B.精簡性C.完整性D.單一性【答案】：B21.在下列設(shè)備中，利用超聲波工作的是（）。A.潛艇上的聲納系統(tǒng)B.微波爐C.驗(yàn)鈔機(jī)D.電視遙控器【答案】：A22.柳公權(quán)的書法以（）著稱，初學(xué)王羲之，后來遍觀唐代名家書法，吸取了顏真卿，歐陽詢之長，自創(chuàng)獨(dú)樹一幟的“柳體”。A.楷書B.篆書C.行書D.草書【答案】：A23.英國的大炮轟開了中國閉關(guān)自守的大門，使一些愛國知識分子從“天朝大國”的夢幻中驚醒，一股新思潮萌發(fā)了。這一新思潮的核心是：（）A.效法西方的君主立憲政治B.向西方尋求強(qiáng)國御侮之道C.同西方展開“商戰(zhàn)”保護(hù)本國權(quán)益D.引進(jìn)西方技術(shù)興辦近代工業(yè)【答案】：B24.歐盟成員國在社會經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中有一些共性的地方，如當(dāng)通貨膨脹率下降時，可能會發(fā)生（）。A.失業(yè)率下降B.失業(yè)率保持不變C.失業(yè)率上下波動D.失業(yè)率上升【答案】：D25.最初的生命可能就是一群偶然聚集在一起的有機(jī)物，之后，這群偶遇的有機(jī)物有了明確的分工。蛋白質(zhì)負(fù)責(zé)提供支架和生產(chǎn)能量，DNA和RNA則保存和實(shí)施群體的“復(fù)制圖紙”，磷脂分子和蛋白質(zhì)還聯(lián)手建了細(xì)胞膜。正是這層神奇的膜，將有機(jī)物集群包裹在一個穩(wěn)定的環(huán)境中。生命的單元——細(xì)胞就這樣誕生了。這段文字主要描述的是：A.生命演化的合理猜想B.生命單元的形成條件C.細(xì)胞誕生的科學(xué)假說D.細(xì)胞初始的變化過程【答案】：C26.商品生產(chǎn)越發(fā)達(dá)，社會化程度越高，人們越是相互依賴。商品交換的規(guī)模越大，頻率越高，法律規(guī)則的數(shù)量就越高，覆蓋面就越廣，由商品經(jīng)濟(jì)形態(tài)所需要和決定的法律規(guī)則具有權(quán)利本位性、權(quán)利和義務(wù)的對等性、對象的普遍性及確定性、連續(xù)性和穩(wěn)定性等優(yōu)良品格，這同自然經(jīng)濟(jì)形態(tài)和產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)形態(tài)所需要、并由它們各自所決定的法律規(guī)則具有質(zhì)的根本區(qū)別。對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：（）A.自然經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的法律規(guī)則具有權(quán)利和義務(wù)的對等性B.產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)形態(tài)產(chǎn)生的對象的普及性及確定性，是一種最完善的法制C.法治觀念與商品經(jīng)濟(jì)關(guān)系密切，法治及其觀念的形成是以商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展為基礎(chǔ)的D.法治觀念強(qiáng)于人治，有利于社會關(guān)系的穩(wěn)定【答案】：C27.師生之間的對話應(yīng)是教育場域中最普遍存在的互動方式，教師和學(xué)生作為兩個具有獨(dú)立人格的精神個體，都帶有自身獨(dú)一無二的經(jīng)驗(yàn)、先見和背景，對話意味著讓他們暫時走進(jìn)一個共同的生活世界，體驗(yàn)對方的思想、情感與智慧，形成不同視域的交融。由于師生交流的終極意義是對學(xué)生認(rèn)知邊界的建構(gòu)，我們把這種師生間的對話稱為建構(gòu)性對話。這種對話可以幫助學(xué)生建構(gòu)知識體系，也可以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，讓教育的意義和價值在對話的世界中延伸。

這段文字接下來最可能講述的是：A.學(xué)生認(rèn)知邊界建構(gòu)的意義和方法B.教育場域中各種常見的互動方式C.教師和學(xué)生獨(dú)立人格建構(gòu)的價值D.師生建構(gòu)性對話成立的前提條件【答案】：D28.人俗，其藝未必俗。茨威格寫巴爾扎克平生所為俗事連篇累牘，然而不礙其為曠代文豪，惟其藝不俗。人俗如張瑞圖，其字則高華典雅，絕無俗意。說趙孟頫俗，那是民族意識蒙蔽了審美意識，其實(shí)趙孟頫的字是不會與俗字聯(lián)姻的。我們不為賢者諱，齊白石對金錢的愛慕與吝嗇，的確去雅甚遠(yuǎn)，但齊白石的畫俗嗎？（）：當(dāng)上述大師趨附名利時，靈魂的蒸發(fā)物是“庸俗”；而當(dāng)他們創(chuàng)造絕對價值時，靈魂的蒸發(fā)物是“高雅”。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.當(dāng)藝術(shù)家升騰著庸俗之氣時，和天下的俗人沒有任何區(qū)別B.這種矛盾的狀況，是不能輕易說清楚的C.我們惟一的解釋只能是人性的二元論D.藝術(shù)的審判臺不是道德的審判臺，這是史家所必須注意的【答案】：C29.“好山好水好風(fēng)光，好吃好看好危險”。好吃好看，是人們“想要”的，卻未必是真正“需要”的。在這個時代，在創(chuàng)造和滿足欲望的輪回中，我們沒有選擇，也無法潔身自好。且不說“節(jié)制欲望”這樣的套話，分享一個所有專家認(rèn)同地讓我們吃得更安全的方法：配料表越簡單的東西越安全，應(yīng)季的東西更安全。不過分好看，不過分好吃的東西，會不那么危險。________________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.欲望被滿足并不會澆滅欲望，只會燃起更高的欲望B.過度人造的產(chǎn)品就成為“病毒”，開始侵蝕人們機(jī)體的健康C.常提醒自己不被眼睛和嘴巴牽著走，我們的身體可能會更輕松D.在安全問題前面，消費(fèi)者真的很無奈，但是并不很無辜【答案】：C30.但丁說過：“道德常常能夠填補(bǔ)人們智慧的缺陷，而智慧卻不能同樣填補(bǔ)道德的缺陷?！睂@句話理解無誤的是：A.智慧的缺陷可以填補(bǔ)，而道德的缺陷卻不能填補(bǔ)B.道德的缺陷，往往會帶來智慧上無可彌補(bǔ)的缺陷C.一個人可以缺乏智慧，但是不能缺乏道德D.在某種意義上，道德比智慧對人更重要【答案】：D31.“生活在別處”，本是19世紀(jì)法國天才詩人蘭波的名句，米蘭昆德拉也曾將之作為小說書名，而使之廣為流傳。單論文學(xué)意境，沒有比這更動人更幽遠(yuǎn)的了，但若揆諸現(xiàn)實(shí)，你卻可能發(fā)現(xiàn)它除了殘酷底色外，毫無詩意可言。（），是柴米油鹽，求學(xué)就業(yè)，是社會保障，薪資福利等等。特別是置身一個空前巨變的轉(zhuǎn)型期，生活更是如此。而在大時代大事件面前，小民小日子，如何不受沖擊不被波及，或才是民生之本，才是民眾最關(guān)心的無上法則。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.因?yàn)樯钍悄_踏實(shí)地，甚至枯燥乏味的B.人們真正所關(guān)注的生活都是雞毛蒜皮C.可見生活總比文學(xué)作品更現(xiàn)實(shí)、更實(shí)在D.于升斗之民而言，生活只是精打細(xì)算的小日子【答案】：A32.在一定程度上，全球化是對民族性的____和挑戰(zhàn)。它要求我們既要從民族的角度進(jìn)行思考，也要學(xué)會從全球的角度進(jìn)行分析；既要進(jìn)行縱向思維，在發(fā)展中傳承歷史經(jīng)驗(yàn)，也要注重橫向思維，在_______中汲取他人之長。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.排斥___溝通B.同化___交流C.超越___比較D.吸納___協(xié)商【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.以下表述正確的是（）。.A.顏元主張教育要培養(yǎng)經(jīng)世致用的大儒B.董仲舒提倡以“教化為大務(wù)”C.韓愈追求“五教”D.王夫之主張教育要通過“禮”來“養(yǎng)其生理自然之文，而條飾之以成用”【答案】：AB34.新目錄分為（）和（）,并確定了62種專業(yè)為國家控制布點(diǎn)A.學(xué)科專業(yè)B.應(yīng)用專業(yè)C.特設(shè)專業(yè)D.基本專業(yè)【答案】：CD35.教育是一個復(fù)雜的社會現(xiàn)象，教育活動的主要因素有（）。A.教育影響B(tài).施教者C.教育制度D.受教者【答案】：ABD36.面對目前越來越多的擇業(yè)機(jī)會，在以下說法中，你認(rèn)為可取的是（）。A.干一行就要干到底，否則就是缺少職業(yè)道德B.多轉(zhuǎn)行，多學(xué)習(xí)知識，多受鍛煉C.可以轉(zhuǎn)行，但不可盲目，否則不利于成長D.樹立干一行、愛一行、專一行的觀念【答案】：CD37.以下關(guān)于職業(yè)技能的說法中，正確的是（）。A.職業(yè)技能高，工作效率則低B.職業(yè)技能的提高靠經(jīng)驗(yàn)積累C.人的先天生理?xiàng)l件對職業(yè)技能的形成有一定的影響D.職業(yè)技能高低取決于個人體質(zhì)強(qiáng)弱【答案】：BC38.關(guān)于講授法的缺點(diǎn)，敘述正確的有（）。A.記憶效果差，尤其是時間較長的講授課B.是一種單向性的思想交流方式C.不利于課堂的管理D.不能使學(xué)生直接體驗(yàn)所學(xué)知識【答案】：ABD39.以下不屬于人的心理發(fā)展特點(diǎn)的是（）。A.集中性與分散性B.方向性與可逆性C.平衡性與差異性D.連續(xù)性與階段性【答案】：ABC40.潛心教書育人職業(yè)行為的具體要求（）。A.遵循教育規(guī)律，B.遵循學(xué)生成長規(guī)律，C.以身作則、為人師表D.堅持育人為本、【答案】：ABD41.下列哪些表述符合生活起源論的觀點(diǎn)（）。A.教育起源于社會生活和人類自身發(fā)展需要B.教育是在勞動的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的C.教育即經(jīng)驗(yàn)不斷地改造D.教育的效果是以其社會功能發(fā)揮的程度來衡量【答案】：AC42.堅持群眾路線，就要（）。A.深入調(diào)查研究B.有尊重群眾的首創(chuàng)精神C.積極回應(yīng)人民群眾要求D.問政于民、問需于民、問計于民【答案】：ABD43.下列表現(xiàn)屬于愛崗敬業(yè)的有（）。A.在本職工作中勤奮努力，不偷懶，不怠工B.喜歡自己的工作，能心情愉快，樂觀向上地從事自己的本職工作C.把自己看成現(xiàn)職工作單位的一分子，把自己從事的工作視為生命存在的表現(xiàn)形式，盡心盡力地去工作D.為了求得未來自己理想的職業(yè)，利用現(xiàn)有的職業(yè)勞動時間全力為求新職做準(zhǔn)備【答案】：ABC44.下列考核等級同時適用于事業(yè)單位年度考核及聘期考核的是（）。A.優(yōu)秀B.基本合格C.合格D.不合格【答案】：CD45.加快生態(tài)安全屏障建設(shè)，形成以黃土高原—川滇.（）.近岸近海生態(tài)區(qū)以及大江大河重要水系為骨架，以其他重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)為重要支撐，以禁止開發(fā)區(qū)域?yàn)橹匾M成的生態(tài)安全戰(zhàn)格局。A.北方防沙帶B.南方丘陵山地帶C.東北森林帶D.內(nèi)蒙古高原【答案】：ABC46.政府對價格的限制會造成什么影響（）A.生產(chǎn)過剩B.降低價格C.通貨膨脹D.黑市交易【答案】：ABD47.下列關(guān)于文學(xué)常識的表述，正確的有（）。A.塞萬提斯，西班牙作家，著有《魯賓遜漂流記》B.首位獲得諾貝爾文學(xué)獎的亞洲人是印度文學(xué)家泰戈?duì)朇.白居易，字樂天，號香山居士，《琵琶行》《長恨歌》都是其著名作品D.朱自清，著名散文家，詩人，其《荷塘月色》《背影》等散文都是膾炙人口的名篇【答案】：B