學(xué)校防溺水安全教育主題班會(huì)方案

學(xué)校防溺水安全教育主題班會(huì)方案一、班會(huì)主題珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水二、班會(huì)目的1.讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到溺水事故的嚴(yán)重危害，提高安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。2.使學(xué)生掌握防溺水的基本知識(shí)和溺水后的自救、互救方法，減少溺水事故的發(fā)生。3.通過(guò)主題班會(huì)，強(qiáng)化家校共育，引導(dǎo)學(xué)生與家長(zhǎng)共同重視防溺水安全，形成安全防護(hù)合力。三、班會(huì)時(shí)間[具體日期][具體時(shí)段]四、班會(huì)地點(diǎn)[具體班級(jí)教室]五、參與人員[具體班級(jí)]全體學(xué)生、班主任及特邀嘉賓（如學(xué)校安全員、家長(zhǎng)代表等）六、班會(huì)準(zhǔn)備1.資料收集：收集近年來(lái)發(fā)生的溺水事故案例視頻、圖片，以及防溺水安全知識(shí)的文字、動(dòng)畫(huà)資料，確保內(nèi)容真實(shí)、生動(dòng)、具有教育意義。2.課件制作：根據(jù)收集的資料，制作圖文并茂、視聽(tīng)結(jié)合的PPT課件，合理安排內(nèi)容展示順序和方式，增強(qiáng)吸引力。3.道具準(zhǔn)備：準(zhǔn)備模擬溺水救援的道具，如長(zhǎng)竹竿、救生圈、繩索等；打印防溺水知識(shí)宣傳手冊(cè)或卡片，供學(xué)生課后學(xué)習(xí)。4.學(xué)生準(zhǔn)備：提前通知學(xué)生了解本次班會(huì)主題，鼓勵(lì)學(xué)生收集身邊的溺水案例或安全知識(shí)，在班會(huì)上分享。5.環(huán)境布置：在教室黑板書(shū)寫(xiě)班會(huì)主題，張貼防溺水宣傳海報(bào)，營(yíng)造濃厚的安全教育氛圍。七、班會(huì)流程（一）情境導(dǎo)入（5分鐘）1.班主任播放一段因溺水導(dǎo)致悲劇發(fā)生的真實(shí)視頻，視頻中呈現(xiàn)溺水者家庭的悲痛場(chǎng)景。2.播放結(jié)束后，班主任提問(wèn)：“看到這樣的畫(huà)面，同學(xué)們有什么感受？如果這樣的事情發(fā)生在我們身邊，我們?cè)撛趺崔k？”引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)言，表達(dá)內(nèi)心的感受，從而引出本次班會(huì)主題。（二）溺水危害講解（10分鐘）1.班主任結(jié)合PPT，展示溺水事故的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和圖片，詳細(xì)講解溺水對(duì)個(gè)人生命健康的嚴(yán)重危害，包括身體器官受損、窒息死亡等。2.講述溺水不僅會(huì)給個(gè)人帶來(lái)傷害，還會(huì)給家庭帶來(lái)沉重的打擊和無(wú)法磨滅的傷痛，通過(guò)具體案例讓學(xué)生深刻體會(huì)到溺水事故的嚴(yán)重性。（三）知識(shí)講解與討論（15分鐘）1.危險(xiǎn)水域分析：展示河流、水庫(kù)、池塘、無(wú)防護(hù)的游泳池等容易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)水域圖片，分析在這些地方游泳或玩耍存在的風(fēng)險(xiǎn)。引導(dǎo)學(xué)生討論身邊存在的危險(xiǎn)水域，分享自己所知道的情況。2.防溺水“六不準(zhǔn)”：逐條講解防溺水“六不準(zhǔn)”內(nèi)容：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不盲目下水施救。結(jié)合案例分析違反“六不準(zhǔn)”可能導(dǎo)致的后果，加深學(xué)生的理解和記憶。3.自救與互救方法自救：通過(guò)動(dòng)畫(huà)演示和現(xiàn)場(chǎng)模擬，講解溺水時(shí)如何保持冷靜，采用仰漂等方法進(jìn)行自救，如放松身體，頭部后仰，盡量使口鼻露出水面等?；ゾ龋簭?qiáng)調(diào)未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，不能盲目下水施救，應(yīng)立即大聲呼救，尋求成人幫助；介紹正確的救援方法，如利用竹竿、繩索、救生圈等工具施救，并現(xiàn)場(chǎng)演示使用方法。組織學(xué)生分組進(jìn)行模擬救援演練，確保學(xué)生掌握正確的救援技巧。（四）案例分析與互動(dòng)（15分鐘）1.選取幾個(gè)具有代表性的溺水案例，包括學(xué)生私自游泳溺水、盲目施救導(dǎo)致多人溺水等，以文字、圖片或視頻的形式呈現(xiàn)給學(xué)生。2.組織學(xué)生分組對(duì)案例進(jìn)行討論分析，思考案例中導(dǎo)致溺水事故發(fā)生的原因、存在的錯(cuò)誤行為以及應(yīng)該吸取的教訓(xùn)。3.每組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，分享小組討論結(jié)果，班主任進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。（五）家校共育倡議（5分鐘）1.邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言，分享家庭中進(jìn)行防溺水安全教育的經(jīng)驗(yàn)和做法，強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)在孩子安全教育中的重要責(zé)任。2.班主任向?qū)W生和家長(zhǎng)發(fā)放《防溺水安全責(zé)任書(shū)》和《致家長(zhǎng)的一封信》，明確家長(zhǎng)在學(xué)生防溺水教育和監(jiān)管方面的職責(zé)，倡議家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管，特別是在放學(xué)后、周末、節(jié)假日等時(shí)間段，避免孩子私自到危險(xiǎn)水域活動(dòng)。同時(shí)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共同學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)，提高安全防范能力。（六）總結(jié)與承諾（5分鐘）1.班主任對(duì)本次班會(huì)內(nèi)容進(jìn)行全面總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)防溺水安全的重要性，提醒學(xué)生時(shí)刻牢記防溺水知識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴。2.組織全體學(xué)生起立，進(jìn)行防溺水安全承諾宣誓：“我承諾，牢記防溺水‘六不準(zhǔn)’，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，提高自我保護(hù)能力，預(yù)防溺水事故發(fā)生?！?.讓學(xué)生在防溺水安全承諾書(shū)上簽名，并將承諾書(shū)張貼在教室顯眼位置，時(shí)刻提醒自己遵守承諾。八、后續(xù)工作1.知識(shí)鞏固：布置課后作業(yè)，讓學(xué)生撰寫(xiě)本次班會(huì)的學(xué)習(xí)心得，加深對(duì)防溺水知識(shí)的理解和記憶；鼓勵(lì)學(xué)生制作防溺水手抄報(bào)，在班級(jí)或?qū)W校進(jìn)行展示，進(jìn)一步宣傳防溺水知識(shí)。2.家校溝通：通過(guò)班級(jí)微信群、家長(zhǎng)會(huì)等方式，與家