2025屆陜西省安康市清北班高三下學期聯(lián)考模擬預測歷史試題（解析版）

高級中學名校試卷PAGEPAGE12025屆陜西省安康市清北班高三下學期聯(lián)考模擬預測歷史試題本卷滿分100分，考試時間75分鐘。注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中只有一項符合題目要求。1.考古發(fā)掘表明，新石器時代的人們已經(jīng)大量使用陶器，如仰韶文化時期的典型器物常有彩繪的幾何形圖案或動物形花紋；龍山文化的陶器，則有器壁極薄、漆黑光亮、器型規(guī)整、少飾紋縷的特征。據(jù)此可知，史前遺址出土的陶器（）A.還原了人類采集漁獵生活場景 B.可作為文化分期的重要依據(jù)C.表明當時已步入早期國家階段 D.代表中華先民的獨創(chuàng)性成就【答案】B【解析】根據(jù)材料可知，仰韶文化是指黃河中游地區(qū)一種重要的新石器時代彩陶文化，其持續(xù)時間大約在公元前5000年至前3000年；龍山文化泛指中國黃河中、下游地區(qū)約新石器時代晚期的一類文化遺存，其持續(xù)時間約為公元前2500年至公元前2000年。仰韶文化和龍山文化的陶器形制和紋飾的不同，體現(xiàn)了不同時期的文化特征，可作為文化分期的重要依據(jù)，B項正確；新石器時代出現(xiàn)原始農(nóng)業(yè)，人們開始發(fā)展種植經(jīng)濟，而且僅憑陶器形制和紋飾，不能還原人類采集漁獵生活場景，排除A項；此時的史前遺址遺存還未進入到早期國家階段，不符合史實，排除C項；獨創(chuàng)性即獨特、新穎、創(chuàng)新的特性，材料未涉及仰韶文化、龍山文化與其他文化的比較，無法得出“中華先民的獨創(chuàng)性成就”的結(jié)論，排除D項。故選B項。2.東漢時期，地方世家大族常常將立碑活動作為交好地方長官的手段，以此鞏固其在地方的權(quán)勢；世族的門生、故吏則以碑石為媒介，頌揚碑主功德，以此構(gòu)建自身的政治網(wǎng)絡(luò)。這一現(xiàn)象（）A.源于中樞權(quán)力機構(gòu)的調(diào)整 B.加速了儒學向基層滲透C.反映出入仕渠道趨于多元 D.容易導致地方勢力坐大【答案】D【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學可知，地方豪強與官僚集團通過政治利益交換鞏固權(quán)勢，形成獨立于中央的地方權(quán)力網(wǎng)絡(luò)。這種利益同盟直接削弱了中央對地方的控制，為東漢末年的割據(jù)埋下伏筆，D項正確；地方世族權(quán)勢的擴張更多源于中央對地方控制力的衰退，而非中樞調(diào)整的直接結(jié)果，排除A項；立碑雖涉及儒家道德標榜，但題干現(xiàn)象的核心是政治利益交換，而非儒學傳播，排除B項；東漢選官以察舉、征辟為主，但后期逐漸被世族壟斷，入仕渠道反而趨于固化，而非多元化，排除C項。故選D項。3.唐朝中后期，禁止商旅攜錢出駱谷關(guān)、散關(guān)，各地方州縣也禁錢出境。因貨幣短缺，貞元十年（794年），朝廷規(guī)定鑄銅器時“銷錢者以盜鑄論”。貞元二十年，“命市井交易，以綾、羅、絹、布、雜貨與錢兼用，禁止囤積錢幣”。唐朝政府的這些措施（）A.服務(wù)于兩稅法的推廣實施 B.維護了政治局面的穩(wěn)定C.折射出貨幣制度亟待變革 D.推動了商品經(jīng)濟的繁榮【答案】C【解析】根據(jù)材料“禁錢出境”“貨幣短缺”“以綾、羅、絹、布、雜貨與錢兼用，禁止囤積錢幣”結(jié)合所學可知，兩稅法于780年（唐德宗時期）已全面推行，其核心是以貨幣稅為主，導致社會對貨幣的需求激增，加劇了錢荒問題，政府的干預措施（禁錢外流、強制實物交易等）僅是權(quán)宜之計，深層折射出貨幣制度亟待變革的需求，C項正確；題干中的措施是兩稅法實施后為應(yīng)對貨幣短缺采取的補救手段，而非直接服務(wù)于兩稅法的推廣，排除A項；題干中的措施本質(zhì)上是經(jīng)濟調(diào)控手段，而非以穩(wěn)定政局為核心目標，排除B項；商品經(jīng)濟繁榮的根基是貨幣流通，用實物交易實際是商品經(jīng)濟的倒退，排除D項。故選C項。4.北宋時期的學者對《周禮》進行了多層次多角度的討論。張載認為“學得《周禮》，他日有為，卻做得些實事”；王安石借《周禮》行變法，重新訓釋《周禮》，使其作為士子科舉的必考科目。據(jù)此可知，當時學者（）A.注重經(jīng)世濟民 B.倡導格物致知 C.強調(diào)社會教化 D.反對現(xiàn)實政治【答案】A【解析】根據(jù)材料“學得《周禮》，他日有為，卻做得些實事；王安石借《周禮》行變法，重新訓釋《周禮》，使其作為士子科舉的必考科目”結(jié)合所學可知，張載認為“學得《周禮》，他日有為，卻做得些實事”，強調(diào)通過學習《周禮》去做實事，這體現(xiàn)了注重經(jīng)世濟民，即關(guān)注社會現(xiàn)實，以所學知識解決實際問題。王安石借《周禮》行變法，也是將《周禮》與現(xiàn)實政治變革相結(jié)合，同樣體現(xiàn)了經(jīng)世濟民的思想，A項正確；“格物致知”是程朱理學的認識論，強調(diào)通過對事物的探究來獲得知識和天理，題干中張載和王安石的行為并未體現(xiàn)這一思想，排除B項；“強調(diào)社會教化”主要側(cè)重于通過教育等方式對民眾進行道德、倫理等方面的引導，題干中主要圍繞對《周禮》的運用以解決實際問題和進行政治變革，未突出社會教化方面，排除C項；張載和王安石都是依據(jù)《周禮》來有所作為，張載想做實事，王安石進行變法，他們并不是反對現(xiàn)實政治，而是試圖通過借助《周禮》來對現(xiàn)實政治等方面產(chǎn)生積極影響，排除D項。故選A項。5.《大明官制》所載的1482個府州縣中，帶“沖”字的政區(qū)有486個?！皼_”即要沖之地，帶“沖”字政區(qū)的地域分布與驛路分布呈現(xiàn)出較高的一致性（見圖）。這種政區(qū)劃分（）A.適應(yīng)了調(diào)整地方行政制度的需要 B.反映了因俗而治的治理模式C.便于朝廷對地方進行針對性管理 D.意在建立全國的驛路交通網(wǎng)【答案】C【解析】根據(jù)材料“帶‘沖’字政區(qū)的地域分布與驛路分布呈現(xiàn)出較高的一致性”結(jié)合所學可知，驛路是明朝傳遞文書、運輸物資和軍事調(diào)動的關(guān)鍵通道，將位于驛路沿線的政區(qū)標注為“沖”，意味著朝廷需要加強對這些關(guān)鍵戰(zhàn)略節(jié)點的管控以及有針對地進行資源調(diào)配，確保統(tǒng)治效率和國家安全，C項正確；明朝的地方行政制度并未因“沖”字標識而改變，排除A項；“因俗而治”通常指根據(jù)地方風俗采取差異化管理，而“沖”字政區(qū)的劃分基于地理位置和驛路功能，與民俗無關(guān)，排除B項；驛路交通網(wǎng)在明朝早已存在，“沖”字政區(qū)劃分因驛路而設(shè)，排除D項。故選C項。6.歷史統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，1860年后，廣州市場處于較為蕭條的階段，“四年間廣州的貿(mào)易價值減少了33%，稅收減少了50%”。這主要是由于（）A.傳統(tǒng)自然經(jīng)濟頑強抵抗 B.西方列強侵華程度進一步加深C.太平軍占領(lǐng)了廣州地區(qū) D.清政府對外貿(mào)易政策逐漸收緊【答案】B【解析】根據(jù)材料“廣州的貿(mào)易價值減少了33%，稅收減少了50%”結(jié)合所學可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭后，西方列強通過不平等條約加深對中國經(jīng)濟的控制，通過增開通商口岸、控制海關(guān)、降低關(guān)稅等手段，導致廣州作為傳統(tǒng)貿(mào)易中心的地位被削弱，是1860年后其貿(mào)易與稅收銳減的主因，B項正確；鴉片戰(zhàn)爭后自然經(jīng)濟已開始解體，排除A項；太平天國運動主要勢力集中在長江中下游，廣州未被太平軍占領(lǐng)，排除C項；第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清政府被迫簽訂《天津條約》《北京條約》，開放更多口岸、允許外國人內(nèi)地通商，實為被迫放寬而非收緊貿(mào)易政策，排除D項。故選B項。7.下面為晚清重臣陸寶忠的日記摘編。由此可推知，當時（）（1899年8月）看湘人所刻《翼教叢編》，彼康梁固罪不容誅，而刻書者事后自居正士，仍是一派求名求利之心，未可為真君子也（1906年11月）適徐菊人來，談東三省情形甚悉，俄之魄力最大，日之心志最齊，吾則事事腐敗，受制于兩大，已無自強之望（1907年7月）時局至此，專用私人，所謂勵精圖亂，破格用己，甫執(zhí)政柄，即毅然為之，勢不至亡天下不止，可為痛哭A.清朝統(tǒng)治集團內(nèi)部矛盾重重 B.中西文化交流得到深入發(fā)展C.列強在華勢力范圍不斷擴大 D.清政府的統(tǒng)治已經(jīng)危機四伏【答案】D【解析】根據(jù)材料“未可為真君子也”“吾則事事腐敗，受制于兩大，已無自強之望”“專用私人”“勵精圖亂”結(jié)合所學可知，三則日記分別涉及內(nèi)部斗爭、列強壓迫和統(tǒng)治腐敗，綜合起來說明清政府統(tǒng)治面臨全面危機，D項正確；第一則日記確實涉及內(nèi)部派系斗爭，但后續(xù)兩則日記反映外部危機和統(tǒng)治腐敗，排除A項；三則日記均未提及中西文化交流，排除B項；“列強在華勢力范圍不斷擴大”僅是清朝統(tǒng)治危機的表現(xiàn)之一，無法全面概括材料主旨，排除C項。故選D項。8.1926—1932年中國四大區(qū)域化學肥料進口數(shù)量表（單位：擔）上表信息可以用來說明，這一時期（）A.華南地區(qū)成為全國農(nóng)業(yè)中心 B.民族工業(yè)助推了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C.中國的化肥市場被西方壟斷 D.傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)向近代轉(zhuǎn)型【答案】D【解析】根據(jù)材料可知，1926—1930年中國四大區(qū)域的化學肥料進口數(shù)量總體上呈上升趨勢?；首鳛橐环N近代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料，其進口量的增加反映出中國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中逐漸使用現(xiàn)代化學肥料，這是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式向近代轉(zhuǎn)型的一個重要表現(xiàn)，D項正確；僅從化肥進口數(shù)量不能得出華南地區(qū)成為全國農(nóng)業(yè)中心的結(jié)論，并且沒有與其他地區(qū)進行對比，排除A項；材料未涉及民族工業(yè)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系，僅憑化肥進口量不能直接說明民族工業(yè)助推了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，排除B項；材料未涉及化學肥料進口數(shù)量在中國化肥市場的占比情況，無法得出“被西方壟斷”的結(jié)論，排除C項。故選D項。9.1947年，在香港創(chuàng)辦了《經(jīng)濟導報》，側(cè)重揭露國民黨統(tǒng)治下的經(jīng)濟危機和貨幣政策問題，分析國內(nèi)外經(jīng)濟形勢對香港的影響，介紹解放區(qū)的經(jīng)濟貿(mào)易，并探討新中國成立后的經(jīng)濟建設(shè)方向。該報的創(chuàng)辦旨在（）A.變革當時香港的經(jīng)濟體制 B.豐富聯(lián)合政府理論C.爭取新民主主義革命勝利 D.修復民族統(tǒng)一戰(zhàn)線【答案】C【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學可知，1947年正值解放戰(zhàn)爭關(guān)鍵時期，通過《經(jīng)濟導報》揭露國民黨統(tǒng)治下的經(jīng)濟危機、對比解放區(qū)的經(jīng)濟成就，并探討新中國建設(shè)方向。這種輿論宣傳旨動員群眾和爭取國內(nèi)外支持，加速革命勝利進程，C項正確；在港創(chuàng)辦報刊的主要任務(wù)是輿論戰(zhàn)，而非改變香港自身制度，排除A項；1946年全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后，已放棄聯(lián)合政府的構(gòu)想，排除B項；此時的任務(wù)是推翻國民黨統(tǒng)治，而非修復舊有統(tǒng)一戰(zhàn)線，排除D項。故選C項。10.有學者在分析新中國成立初期某一歷史事件時指出：一個國家在進行經(jīng)濟制度和發(fā)展道路選擇時，都是要綜合考慮各種因素的，要解決最緊迫、最重要的問題，而不是只考慮經(jīng)濟和短期經(jīng)濟效益這個單一因素，要考慮保證國家安全等各種因素。該觀點（）A.解釋了三大改造的原因 B.闡述了抗美援朝的必要性C.指出了土地改革的作用 D.說明了米棉之戰(zhàn)的迫切性【答案】B【解析】根據(jù)材料“綜合考慮各種因素……而不是只考慮經(jīng)濟和短期經(jīng)濟效益這個單一因素，要考慮保證國家安全等各種因素”結(jié)合所學可知，1950年朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，美軍逼近中國邊境，嚴重威脅中國國家安全?？姑涝?950—1953年）是新中國成立初期的重大軍事決策，盡管參戰(zhàn)需付出巨大經(jīng)濟代價和人員犧牲，但決策核心是維護國家主權(quán)和領(lǐng)土安全，B項正確；三大改造是社會主義經(jīng)濟制度的變革，而非直接應(yīng)對國家安全威脅，排除A項；土地改革旨在廢除封建土地所有制，解放農(nóng)村生產(chǎn)力，屬于經(jīng)濟和社會改革，而非直接應(yīng)對國家安全威脅，排除C項；米棉之戰(zhàn)是通過平抑物價、打擊投機倒把來穩(wěn)定經(jīng)濟的措施，屬于經(jīng)濟領(lǐng)域的斗爭，而非直接應(yīng)對國家安全威脅，排除D項。故選B項。11.1985年，我國有800萬農(nóng)村外出務(wù)工勞動力，這一人數(shù)占農(nóng)村勞動力總量的2.2%。1993年，全國農(nóng)村外出務(wù)工勞動力達到2700多萬，占農(nóng)村勞動力總量的6.2%．2000—2005年，全國農(nóng)村外出勞動力數(shù)量平均每年增加500萬人。出現(xiàn)這一變化的主要原因是（）A.改革開放解放了社會生產(chǎn)力 B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的不斷發(fā)展C.社會主義市場經(jīng)濟體制建立 D.城鄉(xiāng)一體化進程加快【答案】A【解析】根據(jù)材料可知，1985年—2005年期間我國農(nóng)村外出務(wù)工勞動力數(shù)量不斷增長。結(jié)合所學可知，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，釋放大量農(nóng)村剩余勞動力；同時，城市經(jīng)濟特區(qū)、沿海開放等政策推動工業(yè)化與城市化，為農(nóng)民工提供了就業(yè)機會，這均是改革開放持續(xù)深化的結(jié)果，A項正確；鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的特點是“離土不離鄉(xiāng)”，主要解決本地就業(yè)，與題干中“外出務(wù)工”不符，排除B項；社會主義市場經(jīng)濟體制是改革開放的一部分，屬于政策工具，而非根本動力，排除C項；城鄉(xiāng)一體化政策在2000年后逐步推進，但實質(zhì)性突破多在2010年后，1985—2005年間尚未成為主導因素，排除D項。故選A項。12.“伊德努”是古埃及官銜，行使長官職能或代替長官行使職能。如表為該頭銜在古埃及新王國時期軍隊中出現(xiàn)的次數(shù)統(tǒng)計情況（部分）。據(jù)此可知，在軍隊中設(shè)置“伊德努”（）時期類別完整官銜出現(xiàn)次數(shù)新王國時期（公元前1550—前1069年）長官管理者瓦瓦特地區(qū)“伊德努”5庫什地區(qū)“伊德努”6戰(zhàn)車兵“伊德努”4代理人副官將軍“伊德努”7警察隊長“伊德努”3沿海要塞司令“伊德努”4A.有助于推動古埃及的統(tǒng)一 B.反映了對外戰(zhàn)爭的頻繁C.有利于提升國家管理效能 D.維護了古埃及封建統(tǒng)治【答案】C【解析】根據(jù)材料信息可知，從表格中可以看出，“伊德努”在古埃及新王國時期軍隊中的不同職務(wù)和地區(qū)廣泛出現(xiàn)，作為行使長官職能或代替長官行使職能的官銜，其設(shè)置有助于在不同軍事領(lǐng)域和地區(qū)更好地進行管理和指揮，從而提升國家的管理效能，C項正確；古埃及在新王國時期之前已經(jīng)完成統(tǒng)一，與史實不符，排除A項；表格中并未直接體現(xiàn)對外戰(zhàn)爭的情況，無法得出對外戰(zhàn)爭頻繁的結(jié)論，排除B項；古埃及是奴隸制國家，不是封建統(tǒng)治，排除D項。故選C項。13.經(jīng)歷了14世紀的大瘟疫后，西歐城市中大量商業(yè)合同被終止，市場全面崩潰，貿(mào)易遭到極大破壞。面對挑戰(zhàn)，許多人憑借開闊的眼光，積極探尋新市場和新貿(mào)易。這種狀況（）A.加速了歐洲封建貴族勢力的衰落 B.客觀上帶來全球經(jīng)濟發(fā)展新契機C.意味著西歐重商主義思想的終結(jié) D.促成了歐洲國家向近代社會轉(zhuǎn)型【答案】B【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學可知，14世紀大瘟疫（黑死?。┖?，西歐為恢復貿(mào)易，積極開拓新市場和商路（如尋找通往亞洲的新航線），從而為后來的地理大發(fā)現(xiàn)和全球貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)的形成奠定基礎(chǔ)，這一過程客觀上帶來全球經(jīng)濟發(fā)展新契機，B項正確；雖然黑死病削弱了封建制度，但題干重點強調(diào)商業(yè)和貿(mào)易的變化，而非直接指向貴族勢力衰落，排除A項；重商主義是16—17世紀的經(jīng)濟思想，14世紀時該思想尚未形成，排除C項；向近代社會轉(zhuǎn)型是多重因素長期作用的結(jié)果，題干中的商業(yè)探索雖為轉(zhuǎn)型提供條件，但屬于間接推動，而非直接“促成”，排除D項。故選B項。14.如圖為英國主要工業(yè)部門和服務(wù)業(yè)部門產(chǎn)出情況（以1700年為100基準）。據(jù)此可知，英國（）A.城市基礎(chǔ)設(shè)施亟待完善 B.政府強化了對經(jīng)濟的干預C.重工業(yè)成為支柱性行業(yè) D.逐漸從農(nóng)業(yè)國變成工業(yè)國【答案】A【解析】分析圖表可知，1700年—1860年期間英國工業(yè)總產(chǎn)值顯著增長，人口逐步增多，但住房供給和國內(nèi)服務(wù)的增長顯著低于工業(yè)產(chǎn)值的增長。結(jié)合所學可知，工業(yè)革命期間，英國工業(yè)部門的快速擴張（如紡織、金屬等）推動了城市化進程，大量人口涌入城市，然而，城市基礎(chǔ)設(shè)施（如住房）未能同步發(fā)展，導致嚴重的公共衛(wèi)生問題和居住擁擠，由此可知城市基礎(chǔ)設(shè)施亟待完善，A項正確；工業(yè)革命時期，英國奉行自由放任主義，政府極少干預經(jīng)濟，排除B項；英國工業(yè)革命的主導產(chǎn)業(yè)是輕工業(yè)，比如棉紡織業(yè)，排除C項；圖表未包含農(nóng)業(yè)占比變化的數(shù)據(jù)，則無法直接得出“從農(nóng)業(yè)國變成工業(yè)國”的結(jié)論，排除D項。故選A項。15.據(jù)蘇聯(lián)1932年的一份秘密報告記錄：農(nóng)民常常冒著生命危險去地里偷偷地“割麥穗”，為了避免被抓，他們常常不是用小刀直接割下麥穗，而是彎下麥穗桿把麥穗塞進袋子搖下麥粒后再掏出來，這樣一來，表面上完好的麥穗實際上已經(jīng)空了。這可以用來說明（）A.余糧收集制帶來的消極影響 B.種植玉米運動導致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)C.世界性經(jīng)濟危機造成的后果 D.農(nóng)民為工業(yè)化建設(shè)作出犧牲【答案】D【解析】根據(jù)材料及所學可知，蘇聯(lián)在20世紀30年代推行工業(yè)化建設(shè)，為了積累資金，通過農(nóng)業(yè)集體化等方式從農(nóng)民手中獲取大量糧食等物資。當時實行的是義務(wù)交售制等政策，農(nóng)民的糧食被大量征收，導致農(nóng)民生活困難，所以出現(xiàn)了農(nóng)民偷偷“割麥穗”這種情況，這體現(xiàn)了農(nóng)民為工業(yè)化建設(shè)作出了犧牲，D項正確；余糧收集制是蘇俄在1918—1921年實行的經(jīng)濟政策，與題干中1932年的時間不符，排除A項；種植玉米運動是赫魯曉夫在20世紀50年代后期推行的農(nóng)業(yè)改革措施，時間與題干不符，排除B項；世界性經(jīng)濟危機主要影響的是資本主義國家，蘇聯(lián)當時實行計劃經(jīng)濟體制，受經(jīng)濟危機影響較小，且經(jīng)濟危機與蘇聯(lián)農(nóng)民偷偷“割麥穗”現(xiàn)象沒有直接關(guān)聯(lián)，排除C項。故選D項。16.冷戰(zhàn)結(jié)束后，國家間、民族間的相互依賴程度不斷加深，盡管各國政府仍以領(lǐng)土劃定的國家為基礎(chǔ)運作，然而，全球經(jīng)濟和文化的相互依賴使得政治活動需要更集中地解決跨國問題，一個國家難以單獨應(yīng)對全球性挑戰(zhàn)。這表明當今世界（）A.秉持共商共建共享理念的重要性 B.經(jīng)濟全球化發(fā)展過程的局限性C.不合理不公正國際秩序的危害性 D.多極化趨勢不斷發(fā)展的時代性【答案】A【解析】根據(jù)材料“全球經(jīng)濟和文化的相互依賴使得政治活動需要更集中地解決跨國問題，一個國家難以單獨應(yīng)對全球性挑戰(zhàn)”可知，當今世界各國聯(lián)系不斷加強，面對復雜的國際問題，需要各國合作共同解決，這表明當今世界秉持共商共建共享理念的重要性，A項正確；材料強調(diào)國際合作的重要性，而不是經(jīng)濟全球化發(fā)展過程的局限性，不符合材料主旨，排除B項；“不合理不公正國際秩序的危害性”理解片面，不符合材料主旨，材料強調(diào)的是當今世界合作的重要性，排除C項；多極化是國際關(guān)系發(fā)展的必然趨勢，但材料強調(diào)共商共建共享理念的重要性，排除D項。故選A項。二、非選擇題：共52分。每個試題考生都必須作答。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一先民“先后由中州山左，越淮渡江從之，寄居蘇、浙各地。迨元兵大舉南下，宋帝輾轉(zhuǎn)播遷，南來嶺表，不但故家世胄，即百姓亦多舉族相隨”。“彼土人，以吾之風俗語言未能與彼同也，故仍稱吾為客人”“至其里居之磽瘠，則以土籍于先，客籍于后。先則擇肥而棄瘠，后則取其所棄而已足，無暇于擇……客之村落，依山倚壑，男女皆耕織，無敢自惰，又種竹樹以為樵販，無不盡之地利”?！幾躁惡１?、劉余清《歷史記憶與客家族群認同》材料二元末明初，廣東謝氏族譜記載：周宣王封姜太后裔申伯于謝邑（今河南），后代以封地為姓。他們聚族而居，住在一個龍屋或土樓內(nèi)，集家、祠、堡于一體。清康熙年間《大埔百侯楊氏族譜》中有“使族人知所法而為善，知所畏而不為不善，庶共勉為良民也”“順父母，遵朱子格言”“一夫不耕，或受之饑”“子孫雖愚，經(jīng)書不可不讀”等家訓規(guī)條?！幾詣㈠\云《淺談客家人的根源意識與宗族觀念》（1）根據(jù)材料一，概括宋元之際客家人的歷史境遇。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，歸納古代廣東客家文化的特點?！敬鸢浮浚?）境遇：生逢亂世，數(shù)次遷徙；客居嶺南，與當?shù)厝孙L俗習慣相異，語言不通；與士人之間的資源分配存在不公；居住地偏僻，交通不便。（2）特點：聚族而居，宗法觀念濃厚；重視道德教化；致力于農(nóng)耕生產(chǎn)；重視對子孫的儒學教育；具有延續(xù)性?！窘馕觥俊拘?】由材料“先后由中州山左，越淮渡江從之，寄居蘇、浙各地。迨元兵大舉南下，宋帝輾轉(zhuǎn)播遷，南來嶺表，不但故家世胄，即百姓亦多舉族相隨”可得出生逢亂世，數(shù)次遷徙；由材料“彼土人，以吾之風俗語言未能與彼同也，故仍稱吾為客人”可得出客居嶺南，與當?shù)厝孙L俗習慣相異，語言不通；由材料“至其里居之磽瘠，則以土籍于先，客籍于后。先則擇肥而棄瘠，后則取其所棄而已足，無暇于擇……客之村落，依山倚壑，男女皆耕織，無敢自惰，又種竹樹以為樵販，無不盡之地利”可得出與士人之間的資源分配存在不公；居住地偏僻，交通不便?！拘?】由材料“他們聚族而居，住在一個龍屋或土樓內(nèi)，集家、祠、堡于一體?！奔八鶎W可得出聚族而居，宗法觀念濃厚；由材料“使族人知所法而為善，知所畏而不為不善，庶共勉為良民也”“順父母，遵朱子格言”可得出重視道德教化；由材料“一夫不耕，或受之饑”可得出重視對子孫的儒學教育；由材料“子孫雖愚，經(jīng)書不可不讀”可得出重視對子孫的儒學教育；結(jié)合所學可得出廣東客家文化具有延續(xù)性。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一洋兵有數(shù)十人至保定，內(nèi)一提督與廷少民信，言尚有千余人即至，專辦拳匪……廷遣府縣出接，且騰出城外營盤與住，城內(nèi)居民已全搬徙……銀行事不能辭，亦只可謹慎辦去，惟此事極難勝任。此次在滬，集股一事究竟有無一二辦成者？……國家屢次失信，商民與官交涉，均視為畏途?！瓓W國擬在粵開銀行，南洋商人之附股者已二百余萬?；浐ＴO(shè)監(jiān)督，由內(nèi)府人員管理，已百余年。今裁缺歸并地方，認真整頓，自可以得巨款。惟中飽之款，雖歸監(jiān)督，實亦不能獨享。都中饋贈，殆不下一二十萬。如內(nèi)監(jiān)御前內(nèi)府外部軍機皆有……內(nèi)務(wù)人員向視粵關(guān)為世產(chǎn)，一旦裁撤，心必不甘。官場能辦新政者，甚難其選。允亮中文已成，惜科舉已停，不能一試。若回北進學堂，又諸多不便?！瓪J防之亂，實系革命黨為之，現(xiàn)已搜有實據(jù)，孫文黨無疑。——摘編自張守中《張人駿家書選錄》注：張人駿，清朝最后一任兩江總督。材料二你今后打算做甚么工作？你學鐵道工程，辦過機械廠，來到北京是可以有工作的。但是，要曉得今天的政治，不是形式上的改朝換代，而是實際上變了質(zhì)?！_的思想，就是事事為人民服務(wù)來建設(shè)新社會、新國家。不是以個人主義為出發(fā)點，更不是以個人主義為歸結(jié)點?！t虛、謹慎、勤勞、節(jié)儉，是普遍遵循的作風。——摘編自張瀾先生1949年12月寫給長子張喬嗇的家書注：張瀾，中國民主同盟的創(chuàng)建者和領(lǐng)導者。（1）有學者認為“在家書里，大事小事都可以找到歷史注解”，指出材料一中哪些“大事小事”可以找到歷史注解。（2）有學者認為張瀾家書“可以拓寬黨史研究的維度”，結(jié)合所學知識對其進行說明。（3）有學者認為“家書是不會說謊的歷史”，談?wù)勀銓@一觀點的看法?！敬鸢浮浚?）大事小事：八國聯(lián)軍侵華，鎮(zhèn)壓義和團運動；外國在中國興辦銀行；清末實行新政，進行官制和教育改革；官員腐敗問題嚴重；資產(chǎn)階級革命黨人掀起革命運動。（2）說明：張瀾作為民主黨派的重要人物，是新中國成立和發(fā)展的親歷者；新中國成立后，在的領(lǐng)導下，建立了人民民主專政的國家政權(quán)，當時面臨向工業(yè)化邁進的歷史任務(wù)；通過民主黨派人士的視角，有助于研究新中國成立初期的執(zhí)政理念和先進思想，也有助于研究民主黨派人士對領(lǐng)導的認同。（3）看法：家書反映了當時的社會狀況、人物的生活狀態(tài)和心理活動，具有較高的史料價值；但受作者立場、記憶等因素的影響，會有一定的主觀因素，要與其他史料互證使用?！窘馕觥俊拘?】大事小事：根據(jù)材料“洋兵有數(shù)十人至保定，內(nèi)一提督與廷少民信，言尚有千余人即至，專辦拳匪”可知，八國聯(lián)軍侵華，鎮(zhèn)壓義和團運動；根據(jù)材料“奧國擬在粵開銀行，南洋商人之附股者已二百余萬”可知，外國在中國興辦銀行；根據(jù)材料“官場能辦新政者，甚難其選。允亮中文已成，惜科舉已停，不能一試。若回北進學堂，又諸多不便”可知，清末實行新政，進行官制和教育改革；根據(jù)材料“粵海設(shè)監(jiān)督，由內(nèi)府人員管理，已百余年。今裁缺歸并地方，認真整頓，自可以得巨款。惟中飽之款，雖歸監(jiān)督，實亦不能獨享。都中饋贈，殆不下一二十萬”可知，官員腐敗問題嚴重；根據(jù)材料“欽防之亂，實系革命黨為之，現(xiàn)已搜有實據(jù)，孫文黨無疑”可知，資產(chǎn)階級革命黨人掀起革命運動。【小問2】說明：根據(jù)材料“張瀾，中國民主同盟的創(chuàng)建者和領(lǐng)導者”“摘編自張瀾先生1949年12月寫給長子張喬嗇的家書”可知，張瀾作為民主黨派的重要人物，是新中國成立和發(fā)展的親歷者；根據(jù)材料“你今后打算做甚么工作？你學鐵道工程，辦過機械廠，來到北京是可以有工作的”可知，新中國成立后，在的領(lǐng)導下，建立了人民民主專政的國家政權(quán)，當時面臨向工業(yè)化邁進的歷史任務(wù)；根據(jù)材料“但是，要曉得今天的政治，不是形式上的改朝換代，而是實際上變了質(zhì)?！_的思想，就是事事為人民服務(wù)來建設(shè)新社會、新國家。不是以個人主義為出發(fā)點，更不是以個人主義為歸結(jié)點。……謙虛、謹慎、勤勞、節(jié)儉，是普遍遵循的作風”可知，通過民主黨派人士的視角，有助于研究新中國成立初期的執(zhí)政理念和先進思想，也有助于研究民主黨派人士對領(lǐng)導的認同?！拘?】看法：根據(jù)材料“張守中《張人駿家書選錄》”“張瀾先生1949年12月寫給長子張喬嗇的家書”和所學知識，辯證分析家書的價值，如家書反映了當時的社會狀況、人物的生活狀態(tài)和心理活動，具有較高的史料價值；但受作者立場、記憶等因素的影響，會有一定的主觀因素，要與其他史料互證使用等等。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一冷戰(zhàn)爆發(fā)后，美國國會通過法案，聲稱“美國高校有一種更大的、在新興世界中傳播思想的責任”，要“向其他民族展示我們生活方式的品質(zhì)”。國會授權(quán)政府在教育領(lǐng)域確保在與社會主義陣營之間爭奪人心的“心理戰(zhàn)”中立于不敗之地。20世紀70年代，《紐約時報》用“教育出口”概念評價外國赴美留學生人數(shù)激增的情況，其中寫道：“他們把美國的教育視為可以出口的商品。他們來購買教育，然后帶回去?！睂τ诿绹澳切┥鐣栀Y不足的高校，國際留學生的學費在辦學與倒閉之間可以產(chǎn)生不同的結(jié)果”。在1998—2003年，西歐和中國等20多個國家加入了招收國際留學生的行列。研究發(fā)現(xiàn)，與美國學生相比，國際留學生的科技產(chǎn)量更高，尤其是印度和中國留學生的創(chuàng)造能力更強。近80%的美國人都支持吸引留學生移民，持同樣態(tài)度的人占民主黨人的83%和共和黨人的73%．——摘編自梁茂信、任慈《“交流”之外：當代美國吸引國際留學生的多重用意與問題》材料二在不同時期，《人民日報》對來華留學生的報道各有側(cè)重。20世紀50年代主要涉及對蘇聯(lián)與東歐國家留學生的報道；20世紀60年代報道對象轉(zhuǎn)向亞非各國，尤其是越南的來華留學生；20世紀70年代末至2000年的新聞開始展現(xiàn)留學生對中醫(yī)、國畫、古建筑等專業(yè)的涉及與興趣。1987年的報道中提到，我國為百余個國家和地區(qū)培養(yǎng)留學生3.5萬多名；日本、美國留學生群體更是獲得了獨立的篇章報道。2000—2012年，來華留學生報道涉及的地區(qū)遠至新疆烏魯木齊與廣西南寧。2000年頒布的《高等學校接受外國留學生管理規(guī)定》說明，“高等學校招收外國留學生名額不受國家招生計劃指標限制”。2013年至今的報道，以留學生視角講述中國發(fā)展成就，脫貧攻堅、環(huán)境保護等的新聞?wù)急葮O大提升?！幾躁愃继稹秮砣A留學生集體身份的官方話語建構(gòu)與時代變遷》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，分析美國重視外國留學生教育的原因。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，分別說明中美兩國留學生教育的影響?！敬鸢浮浚?）原因：冷戰(zhàn)下美蘇兩國競爭；經(jīng)濟危機導致部分高校經(jīng)濟困難；國外高校的競爭；外國留學生素質(zhì)較高；社會各界的推動。（2）影響：美國：成為價值觀滲透的工具；促進了經(jīng)濟增長；有利于高校的發(fā)展；提高了大學的科研能力。中國：推動了與社會主義陣營以及亞非新興國家友好關(guān)系的發(fā)展；傳播了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；有利于外國深入了解中國發(fā)展成就；有利于中國在國際舞臺上樹立良好形象?！窘馕觥俊拘?】原因：據(jù)材料“國會授權(quán)政府在教育領(lǐng)域確保在與社會主義陣營之間爭奪人心的‘心理戰(zhàn)’中立于不敗之地”并結(jié)合所學可知，二戰(zhàn)后形成美蘇兩極格局間的冷戰(zhàn)局面，冷戰(zhàn)下美蘇兩國競爭；據(jù)材料“20世紀70年代，《紐約時報》用‘教育出口’概念評價外國赴美留學生人數(shù)激增的情況，其中寫道：‘他們把美國的教育視為可以出口的商品。他們來購買教育，然后帶回去’”并結(jié)合所學可知，20世紀70年代爆發(fā)了二戰(zhàn)后最嚴重的經(jīng)濟危機，資本主義經(jīng)濟進入“滯漲”階段，而且經(jīng)濟危機導致部分高校經(jīng)濟困難；據(jù)材料“在1998—2003年，西歐和中國等20多個國家加入了招收國際留學生的行列”可知，由于西歐、中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，西歐和中國等20多個國家加入了招收國際留學生的行列，即國外高校的競爭；據(jù)材料“研究發(fā)現(xiàn)，與美國學生相比，國際留學生的科技產(chǎn)量更高，尤其是印度和中國留學生的創(chuàng)造能力更強”可知，與美國學生相比，外國留學生，尤其是印度和中國留學生的素質(zhì)較高；據(jù)材料“近80%的美國人都支持吸引留學生移民，持同樣態(tài)度的人占民主黨人的83%和共和黨人的73%”可知，美國社會各界的推動，如近80%的美國人都支持吸引留學生移民。【小問2】影響：美國：據(jù)材料“國會授權(quán)政府在教育領(lǐng)域確保在與社會主義陣營之間爭奪人心的‘心理戰(zhàn)’中立于不敗之地”并結(jié)合所學可知，二戰(zhàn)后形成美蘇兩極格局間的冷戰(zhàn)局面，留學生成為美國價值觀滲透的工具；而且留學生的增長也促進了美國經(jīng)濟增長；據(jù)材料“研究發(fā)現(xiàn)，與美國學生相比，國際留學生的科技產(chǎn)量更高，尤其是印度和中國留學生的創(chuàng)造能力更強”并結(jié)合所學可知，留學教育的開展，不僅有利于高校的發(fā)展，而且提高了大學的科研能力。中國：據(jù)材料“20世紀50年代主要涉及對蘇聯(lián)與東歐國家留學生的報道；20世紀60年代報道對象轉(zhuǎn)向亞非各國，尤其是越南的來華留學生”并結(jié)合所學可知，中國的留學教育階段性特征明顯，20世紀五六十年代的來華留學生，推動了與社會主義陣營以及亞非新興國家友好關(guān)系的發(fā)展；據(jù)材料“20世紀70年代末至2000年的新聞開始展現(xiàn)留學生對中醫(yī)、國畫、古建筑等專業(yè)的涉及與興趣”并結(jié)合所學可知，來華留學生展現(xiàn)了對中醫(yī)、國畫、古建筑等專業(yè)的學習與研究，有利于傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；據(jù)材料“2013年至今的報道，以留學生視角講述中國發(fā)展成就，脫貧攻堅、環(huán)境保護等的新聞?wù)急葮O大提升”并結(jié)合所學可知，以留學生視角講述中國發(fā)展成就，脫貧攻堅、環(huán)境保護等的報道，有利于外國深入了解中國發(fā)展成就；有利于中國在國際舞臺上樹立良好形象。20.閱讀材料，完成下列要求。材料本黨（印度國大黨）主張英國退出印度，并無意和英國為難，如果這一要求不能被接受，本黨將不惜一切犧牲，愿用一切非暴力的力量來達到目的……我要求立即獲得自由……我向你們提出一個神圣而極為簡單的方法：或者