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高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE12025屆新疆維吾爾自治區(qū)部分學(xué)校高三下學(xué)期第二次模擬考試歷史試題本試卷滿分300分,考試用時(shí)150分鐘。注意事項(xiàng):1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容:高考全部內(nèi)容。一、選擇題:本題共35小題,每小題4分,共140分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.距今約9000年至7000年的河南舞陽賈湖文化,與距今約7000年至4500年的黃河下游的大汶口文化在居址、墓葬的葬式和葬俗上有較強(qiáng)的趨同性,在器形、制骨工藝、制陶工藝和器物組合上也有著驚人的相似性,還有相同的稻作遺存及隨葬的龜甲等遺物。據(jù)此推斷,兩者()A.與南方文化互動(dòng)頻繁 B.手工業(yè)已是獨(dú)立部門C.存在著文化承續(xù)關(guān)系 D.受仰韶文化影響較大【答案】C【解析】根據(jù)材料可知,賈湖文化距今約9000年至7000年,大汶口文化距今約7000年至4500年,時(shí)間上有先后順序,且兩者在居址、墓葬的葬式和葬俗、器形、制骨工藝、制陶工藝、器物組合、稻作遺存及隨葬龜甲等諸多方面都有相似性,這種相似性很可能意味著大汶口文化在一定程度上繼承和發(fā)展了賈湖文化的部分元素,兩者存在著文化承續(xù)關(guān)系,C項(xiàng)正確;材料沒有涉及與南方文化的交流互動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容,無法得出與南方文化互動(dòng)頻繁的結(jié)論,排除A項(xiàng);材料僅提及了制骨工藝、制陶工藝等方面的相似性,沒有表明手工業(yè)已從農(nóng)業(yè)等其他行業(yè)中分離出來并成為獨(dú)立部門,排除B項(xiàng);仰韶文化的特征是彩陶和粟,材料沒有信息表明賈湖文化和大汶口文化受仰韶文化的影響較大,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.茂才是漢代察舉的一個(gè)重要科目,對有特異才能、品行高尚且有突出貢獻(xiàn)的官吏進(jìn)行提拔,以茂才被舉者多為現(xiàn)任官吏。漢代察舉茂才常與皇帝派人體察民情、覽觀風(fēng)俗、考核吏治相聯(lián)系。這些做法()A.旨在提高官民的道德水平 B.體現(xiàn)出君主治國思想多元化C.保證了官員隊(duì)伍的廉潔性 D.具有淳風(fēng)俗和善吏治的作用【答案】D【解析】據(jù)材料“常與皇帝派人體察民情、覽觀風(fēng)俗、考核吏治相聯(lián)系”可知,察舉茂才這一做法可以通過選拔有才能、品行的官吏來改善吏治,同時(shí)也能起到淳風(fēng)俗的作用,D項(xiàng)正確;根據(jù)所學(xué)知識可知,舉茂才屬于對有特異才能、高尚品行且有突出貢獻(xiàn)的官吏進(jìn)行提拔的方式,重點(diǎn)并非提高普通官員的道德水平,排除A項(xiàng);材料主要體現(xiàn)的是通過察舉茂才來進(jìn)行官吏選拔和吏治考核等,沒有體現(xiàn)出君主治國思想多元化,排除B項(xiàng);“保證了官員隊(duì)伍的廉潔性”說法過于絕對,其夸大了“察舉茂才”的作用,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3.唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期,強(qiáng)調(diào)“以孝治天下”。開元十年(722年),他親自為《孝經(jīng)》作注,頒行天下,作為國子學(xué)和地方官學(xué)的教本。中唐以后,唐朝君主無一例外地特別強(qiáng)調(diào)“忠君愛國”思想。這一變化折射出唐朝中晚期()A.國勢衰弱和君威不振 B.儒家思想正統(tǒng)地位動(dòng)搖C.宦官專權(quán)和朋黨之爭 D.君主專制制度逐漸弱化【答案】A【解析】根據(jù)材料及所學(xué)可知,唐玄宗前期處于開元盛世,社會(huì)相對穩(wěn)定繁榮,強(qiáng)調(diào)“以孝治天下”,這是在穩(wěn)定局面下對社會(huì)道德倫理的倡導(dǎo),有利于維護(hù)社會(huì)秩序,中唐以后,經(jīng)歷了安史之亂等重大變故,唐朝國勢由盛轉(zhuǎn)衰,中央集權(quán)受到嚴(yán)重削弱,地方藩鎮(zhèn)割據(jù),君威不振。此時(shí)強(qiáng)調(diào)“忠君愛國”思想,是為了重塑君主權(quán)威,維護(hù)中央集權(quán),鞏固統(tǒng)治,所以這一變化折射出唐朝國勢衰弱和君威不振,A項(xiàng)正確;唐朝時(shí)期,雖然佛道思想盛行,但儒家思想的正統(tǒng)地位并未動(dòng)搖,且“以孝治天下”和“忠君愛國”都是儒家思想的體現(xiàn),排除B項(xiàng);對“忠君愛國”思想的強(qiáng)調(diào)主要是基于唐朝整體統(tǒng)治形勢的變化,是為了應(yīng)對國勢衰弱、藩鎮(zhèn)割據(jù)等問題,并非直接針對宦官專權(quán)和朋黨之爭,排除C項(xiàng);中唐以后強(qiáng)調(diào)“忠君愛國”思想,實(shí)際上是君主為了維護(hù)自己的統(tǒng)治,加強(qiáng)對臣民的思想控制而采取的措施,這是君主專制制度在特定歷史時(shí)期的一種表現(xiàn),并不能反映君主專制制度逐漸弱化,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.1728年,清政府下令“民間不得擅用黃銅器皿,舊存者繳官給價(jià)”。1731年,清政府重申不許廣東鐵鍋出口,“嗣后鐵鍋照廢鐵之例,一并嚴(yán)禁,毋論漢夷船,概不許貨賣出洋”。清代前中期政府還嚴(yán)格管制硝磺、銀礦、白土、磚灰、木材等原料的開采。這表明清代前中期()A.手工業(yè)發(fā)展受到嚴(yán)重制約 B.加強(qiáng)對戰(zhàn)略物資的控制C.對外貿(mào)易仍處于出超地位 D.閉關(guān)自守政策范圍擴(kuò)大【答案】B【解析】根據(jù)材料“民間不得擅用黃銅器皿,舊存者繳官給價(jià)”與“嗣后鐵鍋照廢鐵之例,一并嚴(yán)禁,毋論漢夷船,概不許貨賣出洋”結(jié)合所學(xué)知識可知,清政府下令限制民間使用黃銅器皿、禁止廣東鐵鍋出口,還嚴(yán)格管制硝磺、銀礦等原料的開采,黃銅(可用于鑄造錢幣)、鐵鍋(可用于鑄造兵器)、硝磺(可用于制造火藥),銀礦在當(dāng)時(shí)具有重要的戰(zhàn)略意義和經(jīng)濟(jì)價(jià)值,這些都體現(xiàn)了政府對戰(zhàn)略物資進(jìn)行嚴(yán)格的控制,以維護(hù)統(tǒng)治和國家安全,B項(xiàng)正確;根據(jù)所學(xué)知識可知,清朝的手工業(yè)發(fā)展進(jìn)一步發(fā)展,“受到嚴(yán)重制約”說法不符合史實(shí),排除A項(xiàng);材料沒有關(guān)于對外貿(mào)易進(jìn)出口數(shù)據(jù)等內(nèi)容,無法判斷對外貿(mào)易是否處于出超地位故排除C項(xiàng);材料中沒有對比清朝前后的閉關(guān)自守政策的實(shí)施范圍,不能說明閉關(guān)自守政策范圍的擴(kuò)大,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.欲以表中的史料證明英法聯(lián)軍曾火燒圓明園,首先應(yīng)信重的是()史料出處①十年八月(1860年),西洋人進(jìn)京,不損宗廟社稷,如今又在上海和寧波一帶,協(xié)助剿滅賊寇,這是西洋人最大的恩惠曾國藩日記②18日將焚燒圓明園以對清政府作懲戒,無關(guān)人員不受此行動(dòng)影響1860年10月英法聯(lián)軍總司令額爾金日記③原來勝利就是進(jìn)行一場掠奪,勝利者盜竊了圓明園的全部財(cái)富,然后彼此分贓。這一切所作所為,均出自額爾金之名法國著名作家雨果《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》④庚申之役(第二次鴉片戰(zhàn)爭),英人以師船入都焚圓明園……1917年徐珂編纂的《清稗類鈔》A.① B.② C.③ D.④【答案】B【解析】根據(jù)材料可知,英法聯(lián)軍總司令額爾金在日記中明確提到要焚燒圓明園以對清政府作懲戒,額爾金作為火燒圓明園這一事件的直接策劃者和指揮者之一,他的日記屬于一手史料,是最直接、最原始的證據(jù),可信度最高,最能證明英法聯(lián)軍曾火燒圓明園這一史實(shí),B項(xiàng)正確;曾國藩日記中未明確提到英法聯(lián)軍火燒圓明園,排除A項(xiàng);雨果的信雖是對英法聯(lián)軍侵略行為的批判,是對歷史事件的一種描述和譴責(zé),而雨果非親歷者,其可信度相較于當(dāng)事人日記的可信度稍低,排除C項(xiàng);1917年徐珂編纂《清稗類鈔》時(shí),1860年英法聯(lián)軍火燒圓明園事件已經(jīng)過去了很久,其屬于后人編纂的資料,其信息可能經(jīng)過了多手傳播和整理,可能存在不準(zhǔn)確或不完整的情況,可信度不如額爾金的日記,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.1918年,李大釗撰文指出:“中國人今日的生活,全是矛盾生活;中國今日的現(xiàn)象,全是矛盾現(xiàn)象?!迸e國人都在矛盾現(xiàn)象中討生活……當(dāng)然要打破此矛盾生活的階級,另外創(chuàng)造一種新生活,以寄頓吾人的身心,慰安吾人的靈性?!边@一認(rèn)識()A.為反清民主革命創(chuàng)造條件 B.旨在總結(jié)辛亥革命失敗原因C.豐富了新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵 D.指明了中國革命的正確道路【答案】C【解析】根據(jù)材料及所學(xué)可知,十月革命后,李大釗采用階級分析法尋求社會(huì)改造方案,體現(xiàn)了馬克思主義對中國社會(huì)的影響,豐富了新文化運(yùn)動(dòng)的思想內(nèi)涵,C項(xiàng)正確;1912年清朝覆滅,與題干時(shí)間不符,排除A項(xiàng);李大釗的主張未非圍繞辛亥革命失敗的原因展開論述,無法得出相關(guān)結(jié)論,排除B項(xiàng);材料中李大釗為中國革命指明了方向,即社會(huì)主義革命,而中國革命的正確道路是“工農(nóng)武裝割據(jù)”,不符合題意,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7.20世紀(jì)20年代,中國手織棉布技術(shù)得到改進(jìn),多地都在試制多錠紡車,多錠紡車實(shí)現(xiàn)了牽伸加捻的自動(dòng)控制,并使卷、繞能夠同時(shí)進(jìn)行。一人可以看管幾十個(gè)紡錠。過去落后的低級產(chǎn)品逐漸被淘汰,過去浮華的高級產(chǎn)品逐步萎縮或轉(zhuǎn)化為工藝品。由此可見,當(dāng)時(shí)()A.手織棉布在國內(nèi)外市場仍具有競爭力B.技術(shù)創(chuàng)新使民族工業(yè)獲得新發(fā)展C.傳統(tǒng)手工業(yè)大都采用先進(jìn)的機(jī)器生產(chǎn)D.寬松的社會(huì)環(huán)境有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展【答案】A【解析】根據(jù)材料“20世紀(jì)20年代,中國手織棉布技術(shù)得到改進(jìn)”“過去落后的低級產(chǎn)品逐漸被淘汰,過去浮華的高級產(chǎn)品逐步萎縮或轉(zhuǎn)化為工藝品”及所學(xué)可知,手織棉布在當(dāng)時(shí)的國內(nèi)外市場上仍有一定份額,說明其仍具有一定的競爭力,A項(xiàng)正確;材料主要反映的是手織棉布的情況,手織棉布不屬于民族工業(yè)的范疇,不能得出技術(shù)創(chuàng)新使民族工業(yè)獲得新發(fā)展的結(jié)論,排除B項(xiàng);材料僅提及手織棉布在技術(shù)上有一定改進(jìn),不能由此推斷出傳統(tǒng)手工業(yè)大都采用先進(jìn)的機(jī)器生產(chǎn),排除C項(xiàng);據(jù)材料無法得出寬松的社會(huì)環(huán)境有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)論,沒有強(qiáng)調(diào)當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8.下圖所示為新中國成立初期的宣傳畫《領(lǐng)土地證》。據(jù)此可知,當(dāng)時(shí)新中國()A.社會(huì)主義改造深得民心 B.土地公有制基本確立C.開展土地改革勢在必行 D.農(nóng)民土地權(quán)益有保障【答案】D【解析】根據(jù)材料信息可知,宣傳畫中農(nóng)民高興地領(lǐng)取土地證,這表明農(nóng)民通過土地改革獲得了土地,其土地權(quán)益有了保障,D項(xiàng)正確;根據(jù)所學(xué)知識可知,社會(huì)主義改造主要是對農(nóng)業(yè),手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進(jìn)行改造,與宣傳畫所反映的土地改革的內(nèi)容不符,排除A項(xiàng);根據(jù)所學(xué)知識可知,土地改革確立的是農(nóng)民土地所有制,屬于土地私有制,排除B項(xiàng);根據(jù)材料可知,從宣傳畫來看,其強(qiáng)調(diào)的是農(nóng)民的土地權(quán)益,不是開展土地改革的必要性,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9.《吉爾伽美什》中記述,恩奇都(蘇美爾神話中的英雄)在世時(shí),給烏魯克國王吉爾伽美什以建功立業(yè)的力量,恩奇都死亡,又給他“死的恐懼”。從此他把注意力轉(zhuǎn)向?qū)λ劳龅奶角?,企圖超越無情的死亡,獲得永生的幸福。這一記述()A.體現(xiàn)了人對生命奧秘的探求 B.展現(xiàn)了英勇不屈的精神意志C.凸顯人類對生命的正確認(rèn)識 D.宣揚(yáng)了樸素的人本思想觀念【答案】A【解析】根據(jù)材料“恩奇都(蘇美爾神話中的英雄)在世時(shí),給烏魯克國王吉爾伽美什以建功立業(yè)的力量,恩奇都死亡,又給他‘死的恐懼’?!苯Y(jié)合所學(xué)知識可知,材料中吉爾伽美什在恩奇都死亡后,把注意力轉(zhuǎn)向?qū)λ劳龅奶角?,企圖超越死亡獲得永生幸福,這明顯體現(xiàn)了人對生命奧秘,尤其是對死亡這一生命終極問題的探求,A項(xiàng)正確;根據(jù)材料可知,材料主要強(qiáng)調(diào)的是吉爾伽美什對死亡的探求,而不是突出他面對困難時(shí)展現(xiàn)的精神意志,排除B項(xiàng);根據(jù)材料可知,吉爾伽美什對生命的探索還處于比較初級和樸素的階段,不能就此認(rèn)定人類對生命的認(rèn)識正確,排除C項(xiàng);人本思想觀念強(qiáng)調(diào)以人文本,重視人的地位與價(jià)值,材料沒有體現(xiàn)出對于人的地位與作用的強(qiáng)調(diào),無法得出“宣揚(yáng)了樸素的人本思想觀念”的結(jié)論,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.15世紀(jì)初,雕版印刷開始在歐洲廣泛推行,大量低價(jià)書籍出現(xiàn)。1470—1471年,威尼斯、那不勒斯先后出版首本印刷書。到15世紀(jì)末,意大利各地城鎮(zhèn)已經(jīng)擁有近80家印刷所。這一時(shí)期歐洲印刷事業(yè)的發(fā)展植根于()A.東西方新航線的開辟 B.歐洲商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.教會(huì)神學(xué)束縛的解除 D.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)【答案】B【解析】根據(jù)材料“1470—1471年,威尼斯、那不勒斯先后出版首本印刷書。到15世紀(jì)末,意大利各地城鎮(zhèn)已經(jīng)擁有近80家印刷所?!苯Y(jié)合所學(xué)知識可知,15世紀(jì)初,歐洲商品經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展,這使得社會(huì)對知識、文化的傳播有了更多需求,同時(shí)也為印刷事業(yè)的發(fā)展提供了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和技術(shù)條件等,B項(xiàng)正確;根據(jù)所學(xué)知識可知,新航路開辟始于15世紀(jì)末,與題干時(shí)間不符,排除A項(xiàng);文藝復(fù)興沖擊了神學(xué)權(quán)威。但當(dāng)時(shí)教會(huì)神學(xué)影響依然很大,神學(xué)束縛沒有解除,排除C項(xiàng);文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)雖然推動(dòng)了印刷業(yè)發(fā)展,但它是建立在商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)上的思想文化運(yùn)動(dòng),其不是印刷事業(yè)發(fā)展的根源,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.美國1787年憲法規(guī)定總統(tǒng)由各州選出的選舉人選出,選舉人的選舉模式由各州議會(huì)決定。在1789年首屆總統(tǒng)選舉中,各州選舉人的選舉模式,如下表所示(注:當(dāng)時(shí)有11個(gè)州參加選舉,其中新罕布什爾、馬薩諸塞、紐約情況與表中模式有異)。這說明,當(dāng)時(shí)美國()模式一模式二模式三選舉人模式州議會(huì)直接選舉選區(qū)制公民選舉,即以國會(huì)眾議員選區(qū)為單位,由公民選舉選舉人總選票制公民選舉,即以州為單位,由公民選舉選舉人采用各州康涅狄格、新澤西、特拉華等五州馬里蘭、弗吉尼亞賓夕法尼亞A.各州在聯(lián)邦制下的自治權(quán) B.聯(lián)邦政府對地方選舉的直接干預(yù)C.總統(tǒng)選舉制度的全國統(tǒng)一性 D.民主制度在各州發(fā)展程度有差異【答案】A【解析】根據(jù)表格信息,結(jié)合所學(xué)可知,美國1787年憲法生效后,各州依據(jù)憲法自主選擇總統(tǒng)選舉人的選舉模式,行使的是聯(lián)邦體制下的自治權(quán),A項(xiàng)正確;材料體現(xiàn)的是各州自行決定選舉模式,并非聯(lián)邦政府直接干預(yù)地方選舉,排除B項(xiàng);材料通過不同州采用不同選舉模式,說明美國總統(tǒng)選舉制的多樣性而非統(tǒng)一性,排除C項(xiàng);材料只體現(xiàn)了選舉模式的不同,沒有具體說明各州公民參與國家管理程度的不同,不能得出民主制度在各州發(fā)展存在差異的結(jié)論,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12.自1999年歐盟共同外交問世以來,歐盟在國際外交舞臺(tái)上日益活躍。伊朗核問題、中東問題、科索沃問題、達(dá)爾富爾問題等國際熱點(diǎn)問題,都有歐盟的參與。國際社會(huì)對歐盟發(fā)揮外交作用也有新的“訴求”。這反映出歐盟()A.與美國既合作又對抗 B.致力于引領(lǐng)多極格局 C.軍事一體化進(jìn)程加快 D.國際影響力有所提升【答案】D【解析】根據(jù)材料“自1999年歐盟共同外交問世以來,歐盟在國際外交舞臺(tái)上日益活躍。伊朗核問題、中東問題、科索沃問題、達(dá)爾富爾問題等國際熱點(diǎn)問題,都有歐盟的參與”可知,歐盟介入全球事務(wù)體現(xiàn)了其從經(jīng)濟(jì)實(shí)體向政治行為體的轉(zhuǎn)變,以及“國際社會(huì)對歐盟發(fā)揮外交作用也有新的‘訴求’”等信息都反映出歐盟國際影響力有所提升,D項(xiàng)正確;材料主要強(qiáng)調(diào)的是歐盟在國際外交舞臺(tái)上參與解決各種國際熱點(diǎn)問題,沒有提及歐盟與美國的合作與對抗關(guān)系,排除A項(xiàng);歐盟參與解決國際熱點(diǎn)問題更多的是基于其自身的利益以及在國際事務(wù)中發(fā)揮作用的需要,當(dāng)今尚未形成多極格局,排除B項(xiàng);材料主要是從歐盟在國際外交方面的表現(xiàn)來闡述的,沒有涉及歐盟軍事一體化進(jìn)程,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。二、非選擇題:共160分。13.閱讀材料,完成下列要求。材料一中華民國成立后,孫中山指出“今日鐵道為立國之本”,“中國當(dāng)此極弱之時(shí),非多筑鐵路不能轉(zhuǎn)貧為富,轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)”;還提出了“交通為實(shí)業(yè)之母,鐵道又為交通之母。國家之貧富,可以鐵道之多案定之,地方之苦樂,可以鐵道之遠(yuǎn)近計(jì)之"的著名論斷。1912年9月,孫中山接受了袁世凱特委的“籌劃全國鐵路全權(quán)督辦”之職銜,全力從事鐵路建設(shè)事業(yè)。不久后,孫中山提出在全國修筑10萬公里鐵路的宏偉計(jì)劃,并設(shè)計(jì)了溝通全國的三條主要干線;南路起于南海,由廣東而廣西、貴州,走云南、四川間,通入西藏,繞至天山之南;中路起于長江口,由江蘇而安徽,而河南,而陜西、甘肅,越新疆而達(dá)伊犁;北路:起于秦皇島,繞遼東,折入蒙古,直穿外蒙古,最終到達(dá)烏梁海。另外“各省之省會(huì)均成為鐵路中心,路線將由此種重要之城市向各方分射而出。從每一省會(huì)出發(fā)之路線,將多至八九條不等”。這是中國最早的全國鐵路布局設(shè)想。孫中山強(qiáng)調(diào)在落后于世界的情況下,中國鐵路建設(shè)要在最短的時(shí)間內(nèi)獲得發(fā)展,就必須充分利用外國的資金、人才、技術(shù)。同時(shí)他又十分強(qiáng)調(diào)利用外資的條件和原則,即不失主權(quán)、不用抵押、利息甚輕?!幾院我幻瘛秾O中山與中國早期鐵路建設(shè)》材料二1950年,中國的鐵路系統(tǒng)在京廣鐵路以西的布局較為有限,新、青、寧、川等內(nèi)陸省份根本沒有鐵路?!耙晃濉逼陂g,鐵路長度翻了一番以上,幾乎所有的新線都建于內(nèi)陸。1957年,內(nèi)陸省份大多有鐵路通到全國其他地區(qū)?!耙晃濉逼陂g,鐵路投資達(dá)60億元,占全部基建投資的10.8%,寶成等重要干線陸續(xù)建成。哈爾濱、齊齊哈爾、包頭、長春、西安、太原、蘭州等一大批新興工業(yè)中心都是在這個(gè)時(shí)期以鐵路為依托迅速成長起來的?!幾噪佬麓骸督▏詠砦覈F路建設(shè)的區(qū)域布局和空間演進(jìn)特點(diǎn)分析》材料三“七五”計(jì)劃(1986—1990年)以來,隨著國家工作重心的轉(zhuǎn)移,運(yùn)能不足問題顯現(xiàn),鐵路建設(shè)的區(qū)域布局重心開始從內(nèi)地轉(zhuǎn)向沿海。進(jìn)入21世紀(jì),西部大開發(fā)、中部城起、東北振興等區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略的出臺(tái)和實(shí)施,使得鐵路建設(shè)的路網(wǎng)布局更加均衡。經(jīng)過近40年的發(fā)展,我國鐵路網(wǎng)里程由1979年的5萬余公里增至2017年的12.7萬公里。其中高鐵已達(dá)2.5萬公里,占世界高鐵總里程的三分之二。我國鐵路建設(shè)的突飛猛進(jìn)還體現(xiàn)在鐵路發(fā)展質(zhì)量的飛躍上:鐵路建設(shè)相關(guān)技術(shù)難題的突破,高速鐵路、重載鐵路、提速鐵路、高原鐵路等領(lǐng)域皆取得舉世矚目的成就。進(jìn)入新時(shí)代,我國鐵路建設(shè)越來越多地走出國門,行業(yè)競爭力不斷增強(qiáng)。鐵路,特別是高鐵已成為中國高端裝備“走出去”的閃亮名片?!幾詣⑷鸺t《改革開放以來中國鐵路建設(shè)述評》(1)根據(jù)材料一、概括孫中山鐵路建設(shè)的基本主張。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析“一五”期間中國內(nèi)陸鐵路建設(shè)快速發(fā)展的原因。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,闡述改革開放以來中國鐵路發(fā)展的重大意義。綜合材料并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銓χ袊F路建設(shè)的認(rèn)識?!敬鸢浮浚?)基本主張,鐵路是實(shí)現(xiàn)國家由貧弱走向富強(qiáng)的關(guān)鍵因素;在全國修筑10萬公里鐵路,修筑溝通全國的南、中、北三條主要干線;將各省省會(huì)建成鐵路樞紐;鐵路建設(shè)要充分利用外國的資金,人才、技術(shù),同時(shí)注重維護(hù)國家主權(quán)。(答出三點(diǎn)即可)(2)原因:人民政權(quán)的鞏固;黨和國家的重視與統(tǒng)籌規(guī)劃;工業(yè)建設(shè)的推動(dòng);社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制逐漸確立:廣大人民群眾的支持和參與;蘇聯(lián)等國的援助。(答出四點(diǎn)即可)(3)意義:加強(qiáng)了地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系,促進(jìn)了資源的優(yōu)化配置和區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,加速了區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化:極大地方便了人民群眾的生活,促進(jìn)了人員的流動(dòng)和交流,推動(dòng)了城市化進(jìn)程:提升了國家的科技實(shí)力和綜合國力;促進(jìn)了中國與世界各國的經(jīng)濟(jì)合作和技術(shù)交流,提升了中國的國際形象和影響力。(答出三點(diǎn)即可,其他答案言之有理亦可)認(rèn)識:鐵路建設(shè)與國家發(fā)展緊密相關(guān);只有不斷加大科技研發(fā)投入,突破技術(shù)難題,才能提高鐵路建設(shè)的質(zhì)量和效率,推動(dòng)鐵路事業(yè)的持續(xù)發(fā)展;鐵路建設(shè)的布局應(yīng)根據(jù)國家不同時(shí)期的發(fā)展戰(zhàn)略和實(shí)際需求進(jìn)行合理規(guī)劃;鐵路建設(shè)需要大量的資金、技術(shù)和人力支持,需要我國政府、國內(nèi)社會(huì)各界和國際友好力量的共同努力;鐵路建設(shè)要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展變化,不斷調(diào)整和完善。(答出兩點(diǎn),三點(diǎn),其他答案言之有理亦可)【解析】【小問1】基本主張:據(jù)材料一“‘今日鐵道為立國之本’……提出了‘交通為實(shí)業(yè)之母,鐵道又為交通之母。國家之貧富,可以鐵道之多寡定之,地方之苦樂,可以鐵道之遠(yuǎn)近計(jì)之’的著名論斷”,可得出鐵路是實(shí)現(xiàn)國家由貧弱走向富強(qiáng)的關(guān)鍵因素;據(jù)材料“孫中山提出在全國修筑10萬公里鐵路的宏偉計(jì)劃,并設(shè)計(jì)了溝通全國的三條主要干線……最終到達(dá)烏梁?!笨傻贸鲈谌珖拗?0萬公里鐵路,修筑溝通全國的南、中、北三條主要干線:據(jù)材料“各省之省會(huì)均成為鐵路中心,路線將由此種重要之城市向各方分射而出。從每一省會(huì)出發(fā)之路線,將多至八九條不等”,可得出將各省省會(huì)建成鐵路樞紐;據(jù)材料“孫中山強(qiáng)調(diào)在落后于世界鐵路建設(shè)的情況下,中國鐵路建設(shè)要在最短的時(shí)間內(nèi)獲得發(fā)展,就必須充分利用外國的資金、人才、技術(shù)。同時(shí)他又十分強(qiáng)調(diào)利用外資的條件和原則,即不失主權(quán)、不用抵押、利息甚輕”等,可得出鐵路建設(shè)要充分利用外國的資金、人才、技術(shù),同時(shí)注重維護(hù)國家主權(quán)。【小問2】原因:根據(jù)材料二“一五期間,鐵路投資達(dá)60億元,占全部基建投資的10.8%”可知中央政府將鐵路建設(shè)納入重點(diǎn)基建項(xiàng)目,通過集中投資推動(dòng)內(nèi)陸交通網(wǎng)絡(luò)完善,由此可得出,黨和國家的重視與統(tǒng)籌規(guī)劃;根據(jù)材料二“哈爾濱、齊齊哈爾、包頭、長春、西安、太原、蘭州等一大批新興工業(yè)中心……以鐵路為依托迅速成長”可知鐵路建設(shè)直接服務(wù)于工業(yè)基地的原料運(yùn)輸與產(chǎn)品流通,由此可得出,工業(yè)建設(shè)的推動(dòng);根據(jù)材料二“鐵路投資占全部基建投資的10.8%”并結(jié)合所學(xué)知識,1953年計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制確立,可知國家通過指令性計(jì)劃調(diào)配資源,優(yōu)先保障鐵路建設(shè)的人力、物資,由此可得出,社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制逐漸確立;根據(jù)材料二“新、青、寧、川等內(nèi)陸省份……鐵路通到全國其他地區(qū)”,可知廣大工人、農(nóng)民以“主人翁”熱情參與鐵路建設(shè),由此可得出,廣大人民群眾的支持和參與;結(jié)合所學(xué)知識“一五”期間蘇聯(lián)提供技術(shù)援助,得出,蘇聯(lián)等國的援助。【小問3】意義,根據(jù)材料三“‘七五’計(jì)劃以來……鐵路建設(shè)的區(qū)域布局重心開始從內(nèi)地轉(zhuǎn)向沿海”可知鐵路建設(shè)服務(wù)于經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略調(diào)整,由此可得出,加強(qiáng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系,促進(jìn)資源優(yōu)化配置與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展;根據(jù)材料三“高鐵已達(dá)2.5萬公里,占世界高鐵總里程的三分之二……鐵路發(fā)展質(zhì)量的飛躍”并結(jié)合所學(xué)知識中國高鐵自主研發(fā)技術(shù)突破,由此可得出,提升國家科技實(shí)力與綜合國力;根據(jù)材料三“我國鐵路建設(shè)越來越多地走出國門……高鐵已成為中國高端裝備‘走出去’的閃亮名片”并結(jié)合“一帶一路”倡議,可知高鐵輸出增強(qiáng)國際影響力,由此可得出,促進(jìn)國際合作,提升中國國際形象與競爭力。認(rèn)識:根據(jù)材料一至三中鐵路布局從內(nèi)陸到沿海再到均衡的演變,結(jié)合不同時(shí)期國家戰(zhàn)略,可知,鐵路建設(shè)始終與國家發(fā)展階段緊密聯(lián)動(dòng),需動(dòng)態(tài)調(diào)整規(guī)劃;根據(jù)材料三“技術(shù)難題的突破……高速鐵路、高原鐵路等領(lǐng)域成就”及材料二“一五”蘇聯(lián)技術(shù)援助,可知,科技自主創(chuàng)新是鐵路持續(xù)發(fā)展的核心動(dòng)力;根據(jù)材料一至三中鐵路從依賴外資到自主輸出的轉(zhuǎn)變,可知,鐵路建設(shè)需立足國情,統(tǒng)籌國內(nèi)需求與國際合作。14.閱讀材料,完成下列要求。材料1789—1945年是歐洲民族主義思潮猛烈發(fā)展的階段,由此引發(fā)了歐洲民族主義的大規(guī)模擴(kuò)展與沖突。這一階段的歐洲民族主義發(fā)展以法國與德國的交鋒為主線,這一時(shí)期歐洲民族主義大都富有侵略性和擴(kuò)張性,正是這樣的特性最終將歐洲引入了災(zāi)難。歐洲民族主義和民族國家在發(fā)展的過程中,盡管也因?yàn)槊褡逯髁x自私的特性引發(fā)了兩次世界大戰(zhàn),但其為本國民眾獲取那些公認(rèn)的人權(quán)的積極作用仍然是不可忽視的。沒有各國民族主義的發(fā)展以及各種觀念的交鋒,很難想象各種世界公認(rèn)的公民權(quán)利觀念會(huì)如此深入地滲透到歐洲社會(huì)的各個(gè)層面。——摘編自陳曉律《歐洲民族國家演進(jìn)的歷史趨勢》從材料中提取信息,圍繞世界近現(xiàn)代歐洲民族主義思潮擬定一個(gè)論題,并結(jié)合所學(xué)知識就所擬論題進(jìn)行簡要闡述。(要求:明確寫出所擬論題、闡述須有史實(shí)依據(jù),表達(dá)清晰。)【答案】示例一論題:歐洲民族主義思潮的雙重影響。闡述:1789—1945年,歐洲民族主義思潮迅猛發(fā)展,對歐洲乃至世界產(chǎn)生了極為復(fù)雜的雙重影響。一方面,民族主義思潮具有侵略性和擴(kuò)張性,給歐洲帶來了巨大災(zāi)難。法國大革命后,法國民族主義情緒高漲,拿破侖憑借這種情緒進(jìn)行對外戰(zhàn)爭,雖傳播了啟蒙思想和法國大革命的成果,但本質(zhì)上是對其他國家的侵略和征服,給歐洲各國人民帶來了沉重的戰(zhàn)爭災(zāi)難。在19世紀(jì)末20世紀(jì)初,德國隨著實(shí)力增強(qiáng),民族主義走向極端,其強(qiáng)烈的民族擴(kuò)張欲望成為第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的重要原因。而在二戰(zhàn)中,納粹德國的極端民族主義更是將種族主義推向極致,對猶太人的大屠殺,給歐洲帶來了空前的人道主義災(zāi)難,歐洲的文化、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)秩序遭到嚴(yán)重破壞。另一方面,民族主義思潮也有著積極作用。在19世紀(jì),意大利和德國在民族主義的推動(dòng)下,實(shí)現(xiàn)了國家統(tǒng)一。意大利通過一系列斗爭,擺脫了外國的控制,建立起統(tǒng)一的民族國家。1871年德國統(tǒng)一后,制定了一系列法律來保障公民權(quán)利,推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。此外,民族主義思潮下各種觀念的交鋒,促進(jìn)了公民權(quán)利觀念在歐洲的傳播和深入發(fā)展。不同國家的民族主義思想在碰撞中,使得自由、平等、民主等觀念逐漸深入人心,推動(dòng)了歐洲社會(huì)的民主化進(jìn)程。綜上所述,歐洲民族主義思潮是一把雙刃劍,其侵略性和擴(kuò)張性帶來了戰(zhàn)爭和災(zāi)難,但在民族國家建設(shè)和人權(quán)觀念傳播方面也有著不可忽視的積極意義。示例二論題:法國與德國交鋒推動(dòng)歐洲民族主義思潮演變。闡述:1789—1945年,法國與德國的交鋒成為歐洲民族主義思潮發(fā)展的關(guān)鍵脈絡(luò),極大地推動(dòng)了其演變。法國大革命開啟了法國民族主義發(fā)展的新篇章。革命中,自由、平等、博愛的理念激發(fā)了法國民眾強(qiáng)烈的民族意識。拿破侖執(zhí)政時(shí)期,為傳播法國大革命成果以及滿足自身擴(kuò)張的野心,拿破侖率領(lǐng)法軍四處征戰(zhàn),將法國民族主義以武力形式向歐洲其他地區(qū)擴(kuò)散。這激起了其他國家尤其是德意志各邦國的強(qiáng)烈反抗,普魯士等邦國在反法戰(zhàn)爭中,民眾的民族意識被喚醒,德意志民族主義開始萌動(dòng)。19世紀(jì),隨著德意志地區(qū)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一的需求日益迫切。普魯士在“鐵血宰相”俾斯麥的領(lǐng)導(dǎo)下,以民族主義為旗幟,通過三次王朝戰(zhàn)爭,尤其是普法戰(zhàn)爭,德國完成了統(tǒng)一。德國統(tǒng)一后,民族主義情緒高漲,民族主義發(fā)展迅速并逐漸走向極端,逐漸帶有強(qiáng)烈的侵略性與擴(kuò)張性。德國認(rèn)為自身在國際秩序中未得到應(yīng)有的地位,開始積極向外擴(kuò)張,與法國在海外殖民地、歐洲大陸霸權(quán)等方面產(chǎn)生尖銳矛盾。20世紀(jì)初,這種矛盾成為誘發(fā)第一次世界大戰(zhàn)的重要因素。一戰(zhàn)后,法國為削弱德國,在《凡爾賽條約》中對德國進(jìn)行嚴(yán)厲制裁,這進(jìn)一步激發(fā)了德國民族主義的復(fù)仇情緒。20世紀(jì)30年代,納粹黨利用德國民眾的民族主義情緒,宣揚(yáng)極端民族主義,鼓吹種族優(yōu)越論,加速了第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā),歐洲民族主義沖突達(dá)到頂峰。總之,從拿破侖戰(zhàn)爭時(shí)期的民族意識覺醒,到普法戰(zhàn)爭后的民族主義發(fā)展與沖突,再到兩次世界大戰(zhàn)時(shí)的極端對抗,法國與德國在不同歷史階段的交鋒不斷推動(dòng)著歐洲民族主義思潮的演變,深刻影響了歐洲歷史發(fā)展進(jìn)程。【解析】首先,確定論題:根據(jù)題目要求結(jié)合所學(xué)知識,選取角度擬定論題。依據(jù)材料信息:“1789—1945年是歐洲民族主義思潮猛烈發(fā)展的階段……這一時(shí)期歐洲民族主義大都富有侵略性和擴(kuò)張性”,結(jié)合所學(xué)知識確定論題:歐洲民族主義思潮的雙重影響。其次,概括材料主干信息:綜合題干和材料的主干信息可知:1789—1945年是歐洲民族主義思潮迅猛發(fā)展的階段;民族主義思潮具有侵略性和擴(kuò)張性,導(dǎo)致了兩次世界大戰(zhàn)等災(zāi)難;同時(shí),民族主義思潮也推動(dòng)了民族國家的建立、公民權(quán)利觀念的傳播和社會(huì)的進(jìn)步。第三,結(jié)合材料信息和所學(xué)知識闡述:1789—1945年,歐洲民族主義思潮迅猛發(fā)展,對歐洲乃至世界產(chǎn)生了極為復(fù)雜的雙重影響。一方面,民族主義思潮具有侵略性和擴(kuò)張性,給歐洲帶來了巨大災(zāi)難。法國大革命后,法國民族主義情緒高漲,拿破侖憑借這種情緒進(jìn)行對外戰(zhàn)爭。雖然這些戰(zhàn)爭傳播了啟蒙思想和法國大革命的成果,但本質(zhì)上是對其他國家的侵略和征服,給歐洲各國人民帶來了沉重的戰(zhàn)爭災(zāi)難。在19世紀(jì)末20世紀(jì)初,德國隨著實(shí)力增強(qiáng),民族主義走向極端,其強(qiáng)烈的民族擴(kuò)張欲望成為第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的重要原因。而在二戰(zhàn)中,納粹德國的極端民族主義更是將種族主義推向極致,對猶太人的大屠殺,給歐洲帶來了空前的人道主義災(zāi)難,歐洲的文化、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)秩序遭到嚴(yán)重破壞。另一方面,民族主義思潮也有著積極作用。在19世紀(jì),意大利和德國在民族主義的推動(dòng)下實(shí)現(xiàn)了國家統(tǒng)一。意大利通過一系列斗爭,擺脫了外國的控制,建立起統(tǒng)一的民族國家;1871年德國統(tǒng)一后,制定了一系列法律來保障公民權(quán)利,推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。此外,民族主義思潮下各種觀念的交鋒,促進(jìn)了公民權(quán)利觀念在歐洲的傳播和深入發(fā)展。不同國家的民族主義思想在碰撞中,使得自由、平等、民主等觀念逐漸深入人心,推動(dòng)了歐洲社會(huì)的民主化進(jìn)程。最后,升華總結(jié):綜上所述,歐洲民族主義思潮是一把雙刃劍,其侵略性和擴(kuò)張性帶來了戰(zhàn)爭和災(zāi)難,但在民族國家建設(shè)和人權(quán)觀念傳播方面也有著不可忽視的積極意義。一方面,民族主義的極端化和擴(kuò)張性引發(fā)了兩次世界大戰(zhàn),給人類社會(huì)造成了巨大損失;另一方面,民族主義思潮推動(dòng)了民族國家的建立、公民權(quán)利觀念的傳播以及社會(huì)的民主化進(jìn)程。示例二:示例一:本題是評論解說題,時(shí)空為近現(xiàn)代世界。首先,確定論題:根據(jù)題目要求結(jié)合所學(xué)知識,選取角度擬定論題。依據(jù)材料信息:“法國與德國的交鋒成為歐洲民族主義思潮發(fā)展的關(guān)鍵脈絡(luò)”,結(jié)合所學(xué)知識確定論題:法國與德國交鋒推動(dòng)歐洲民族主義思潮演變。其次,概括材料主干信息:綜合題干和材料的主干信息可知:法國大革命開啟了法國民族主義的新篇章,拿破侖戰(zhàn)爭將法國民族主義擴(kuò)散至歐洲其他地區(qū);德意志地區(qū)在反抗法國的過程中,民族意識被喚醒,德意志民族主義逐漸興起并走向極端;19世紀(jì)普法戰(zhàn)爭后,德國完成統(tǒng)一,但其民族主義情緒高漲,逐漸帶有侵略性和擴(kuò)張性;20世紀(jì)初,法德矛盾加劇,成為一戰(zhàn)爆發(fā)的重要原因;一戰(zhàn)后《凡爾賽條約》進(jìn)一步激化了德國的復(fù)仇情緒,最終導(dǎo)致二戰(zhàn)爆發(fā)。第三,結(jié)合材料信息和所學(xué)知識闡述:1789—1945年,法國與德國的交鋒成為歐洲民族主義思潮發(fā)展的關(guān)鍵脈絡(luò),極大地推動(dòng)了其演變。法國大革命時(shí)期,自由、平等、博愛的理念激發(fā)了法國民眾強(qiáng)烈的民族意識。拿破侖執(zhí)政時(shí)期,為傳播法國大革命成果以及滿足自身擴(kuò)張野心,拿破侖率領(lǐng)法軍四處征戰(zhàn),將法國民族主義以武力形式向歐洲其他地區(qū)擴(kuò)散。這激起了其他國家尤其是德意志各邦國的強(qiáng)烈反抗,普魯士等邦國在反法戰(zhàn)爭中,民眾的民族意識被喚醒,德意志民族主義開始萌動(dòng)。19世紀(jì),隨著德意志地區(qū)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一的需求日益迫切。普魯士在“鐵血宰相”俾斯麥的領(lǐng)導(dǎo)下,以民族主義為旗幟,通過三次王朝戰(zhàn)爭,尤其是普法戰(zhàn)爭,完成了德國統(tǒng)一。德國統(tǒng)一后,民族主義情緒高漲,民族主義發(fā)展迅速并逐漸走向極端,逐漸帶有強(qiáng)烈的侵略性與擴(kuò)張性。德國認(rèn)為自身在國際秩序中未得到應(yīng)有的地位,開始積極向外擴(kuò)張,與法國在海外殖民地、歐洲大陸霸權(quán)等方面產(chǎn)生尖銳矛盾。20世紀(jì)初,這種矛盾成為誘發(fā)第一次世界大戰(zhàn)的重要因素。一戰(zhàn)后,法國為削弱德國,在《凡爾賽條約》中對德國進(jìn)行嚴(yán)厲制裁,這進(jìn)一步激發(fā)了德國民族主義的復(fù)仇情緒。20世紀(jì)30年代,納粹黨利用德國民眾的民族主義情緒,宣揚(yáng)極端民族主義,鼓吹種族優(yōu)越論,加速了第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā),歐洲民族主義沖突達(dá)到頂峰。最后,升華總結(jié):總之,從拿破侖戰(zhàn)爭時(shí)期的民族意識覺醒,到普法戰(zhàn)爭后的民族主義發(fā)展與沖突,再到兩次世界大戰(zhàn)時(shí)的極端對抗,法國與德國在不同歷史階段的交鋒不斷推動(dòng)著歐洲民族主義思潮的演變,深刻影響了歐洲歷史發(fā)展進(jìn)程。這一過程不僅反映了民族主義思潮在歐洲的復(fù)雜發(fā)展軌跡,也揭示了民族主義在特定歷史條件下可能帶來的破壞性后果。15.閱讀材料,完成下列要求。材料一北宋熙寧九年(1076年),由陜西藍(lán)田著名士大夫家族呂大鈞及其兄弟等人訂定并推行《呂氏鄉(xiāng)約》。它在組織上規(guī)定,每約有“約正一人或二人,眾推正直不阿者為之。專主平?jīng)Q賞罰當(dāng)否”。在《呂氏鄉(xiāng)約》中,專門提出了“德業(yè)相勸、過失相規(guī)、禮俗相交、患難相恤”四大綱目,其中“德業(yè)相勸”中提到的“德”,強(qiáng)調(diào)要“見善必行,聞過必改”,要“能救患難,能規(guī)過失,能為人謀,能為眾集事”等;在“過失相規(guī)”中,專門強(qiáng)調(diào)過失分為“犯義之過”“犯約之過”和“不修之過”等;在“禮俗相交”中,專門強(qiáng)調(diào)了婚姻、喪葬、祭祀之禮;在
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