綏化市九中考試卷及答案

綏化市九中考試卷及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共40分）1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.躊躇（chú）迸濺（bèng）剽悍（piāo）恪盡職守（kè）B.襁褓（qiǎng）箴言（zhēn）遒勁（jìng）戛然而止（jiá）C.蹣跚（pán）縝密（zhěn）譖言（zèn）叱咤風(fēng)云（chà）D.縝密（zhěn）恣意（zì）拮據(jù)（jū）怏怏不樂（yàng）2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.惻隱旁證博引銳不可當(dāng)鞠躬盡瘁B.縝密一愁莫展鋌而走險(xiǎn)相形見絀C.砥礪再接再勵(lì)黃粱美夢(mèng)殫精竭慮D.嘹亮眼花繚亂渙然冰釋汗流浹背3.下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（）A.在這次演講比賽中，來自基層的業(yè)余選手面對(duì)眾多的專業(yè)選手，毫不怯場(chǎng)，表現(xiàn)出色，最終脫穎而出，獲得冠軍。B.他是個(gè)計(jì)算機(jī)專家，又會(huì)兩種外國(guó)語，我們這些初學(xué)計(jì)算機(jī)的人要虛心向他請(qǐng)教，不恥下問。C.他雖然很年輕，作品也不多，但他的為人和作品都給人一種耳目一新的感覺。D.在這次“崇尚科學(xué)，告別迷信”的演講比賽中，來自各單位的選手長(zhǎng)篇大論，侃侃而談。4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過開展“每月讀一本好書”活動(dòng)，使學(xué)生們的知識(shí)面大大擴(kuò)大了。B.一個(gè)人是否擁有健康的體魄，關(guān)鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。C.同學(xué)們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位老英雄的報(bào)告。D.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了安全教育和管理。5.下列句子中加點(diǎn)詞語的含義相同的一項(xiàng)是（）A.①他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。B.①他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。C.①他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。D.他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。6.下列句子中加點(diǎn)詞語的含義相同的一項(xiàng)是（）A.①他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。B.①他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。C.①他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。D.他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。7.下列句子中加點(diǎn)詞語的含義相同的一項(xiàng)是（）A.①他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。B.①他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。C.①他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。D.他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。8.下列句子中加點(diǎn)詞語的含義相同的一項(xiàng)是（）A.①他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。B.①他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。C.①他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。D.他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。9.下列句子中加點(diǎn)詞語的含義相同的一項(xiàng)是（）A.①他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。B.①他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。C.①他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。D.他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。10.下列句子中加點(diǎn)詞語的含義相同的一項(xiàng)是（）A.①他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。B.①他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。C.①他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。D.他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。11.下列句子中加點(diǎn)詞語的含義相同的一項(xiàng)是（）A.①他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。B.①他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。C.①他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。D.他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。12.下列句子中加點(diǎn)詞語的含義相同的一項(xiàng)是（）A.①他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。B.①他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。C.①他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。D.他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。13.下列句子中加點(diǎn)詞語的含義相同的一項(xiàng)是（）A.①他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。B.①他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。C.①他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。D.他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。14.下列句子中加點(diǎn)詞語的含義相同的一項(xiàng)是（）A.①他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。B.①他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。C.①他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。D.他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。15.下列句子中加點(diǎn)詞語的含義相同的一項(xiàng)是（）A.①他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。B.①他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。C.①他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。D.他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。16.下列句子中加點(diǎn)詞語的含義相同的一項(xiàng)是（）A.①他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。B.①他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。C.①他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。D.他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。17.下列句子中加點(diǎn)詞語的含義相同的一項(xiàng)是（）A.①他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。B.①他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。C.①他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。D.他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。18.下列句子中加點(diǎn)詞語的含義相同的一項(xiàng)是（）A.①他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。B.①他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。C.①他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。D.他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。19.下列句子中加點(diǎn)詞語的含義相同的一項(xiàng)是（）A.①他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。B.①他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。C.①他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。D.他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。20.下列句子中加點(diǎn)詞語的含義相同的一項(xiàng)是（）A.①他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。B.①他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。C.①他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。D.他是一個(gè)有才能的人。②他有才能。二、閱讀理解題（共60分）（一）閱讀下面的文章，完成21-25題。（20分）《背影》節(jié)選我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝?，說：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會(huì)兒說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。21.用簡(jiǎn)潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。（4分）22.選文中“我”對(duì)父親的情感有哪些變化？（4分）23.選文中父親的形象是怎樣的？（4分）24.選文中“我”為什么流淚？（4分）25.選文中“我”為什么趕緊拭干了淚？（4分）（二）閱讀下面的文章，完成26-30題。（20分）《荷塘月色》節(jié)選曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。26.選文從哪些方面描繪了荷塘月色的美景？（4分）27.選文中“田田”“亭亭”“裊娜”“羞澀”等詞語有什么作用？（4分）28.選文中“明珠”“星星”“美人”等詞語有什么作用？（4分）29.選文中“梵婀玲”有什么作用？（4分）30.選文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（4分）（三）閱讀下面的文章，完成31-35題。（20分）《岳陽樓記》節(jié)選慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上；屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瑤池，撫綏四方，觀行天下之民，信可樂也。31.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。（4分）（1）增其舊制（）（2）屬予作文以記之（）32.翻譯下列句子。（4分）（1）政通人和，百?gòu)U具興。（2）銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無際涯。33.選文中“予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖”這句話有什么作用？（4分）34.選文中“前人之述備矣”這句話有什么作用？（4分）35.選文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（4分）三、作文題（共50分）36.閱讀下面的材料，按要求作文。（50分）材料一：一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長(zhǎng)大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)