區(qū)雙減督導(dǎo)工作報(bào)告

區(qū)雙減督導(dǎo)工作報(bào)告

[區(qū)名]“雙減”督導(dǎo)工作報(bào)告“雙減”政策是黨中央、國(guó)務(wù)院從為黨育人、為國(guó)育才的戰(zhàn)略高度，對(duì)教育領(lǐng)域作出的重要決策部署。為全面貫徹落實(shí)“雙減”政策，確保政策落地見效，[區(qū)名]積極行動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)相關(guān)工作，現(xiàn)將“雙減”督導(dǎo)工作情況報(bào)告如下：一、督導(dǎo)工作基本情況1.建立健全督導(dǎo)機(jī)制成立了以區(qū)政府教育督導(dǎo)室為核心的“雙減”專項(xiàng)督導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全區(qū)“雙減”督導(dǎo)工作。制定詳細(xì)的督導(dǎo)計(jì)劃和工作方案，明確督導(dǎo)內(nèi)容、方式和流程，確保督導(dǎo)工作有序開展。2.加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)組織教育督導(dǎo)人員參加“雙減”政策專題培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)政策文件精神，掌握督導(dǎo)工作要點(diǎn)和方法，提升督導(dǎo)人員專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)，邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覅⑴c督導(dǎo)工作，為督導(dǎo)提供專業(yè)指導(dǎo)。3.豐富督導(dǎo)方式方法采取定期督導(dǎo)與不定期抽查相結(jié)合、實(shí)地檢查與線上監(jiān)測(cè)相結(jié)合、明察與暗訪相結(jié)合等多種方式，對(duì)學(xué)校、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面深入的督導(dǎo)檢查。通過(guò)查閱資料、問(wèn)卷調(diào)查、師生訪談、課堂觀察等形式，廣泛收集信息，確保督導(dǎo)結(jié)果客觀準(zhǔn)確。二、“雙減”工作成效1.學(xué)校作業(yè)管理更加科學(xué)規(guī)范-作業(yè)總量有效控制：各學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)“雙減”政策要求，制定了作業(yè)管理制度和作業(yè)公示制度，分年級(jí)、分學(xué)科明確作業(yè)時(shí)長(zhǎng)和總量。經(jīng)督導(dǎo)檢查，小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)書面家庭作業(yè)每天平均不超過(guò)60分鐘，初中書面家庭作業(yè)每天平均不超過(guò)90分鐘，絕大多數(shù)學(xué)生能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。-作業(yè)質(zhì)量顯著提升：學(xué)校積極引導(dǎo)教師提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，鼓勵(lì)布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，減少機(jī)械重復(fù)作業(yè)。通過(guò)開展作業(yè)設(shè)計(jì)大賽、優(yōu)秀作業(yè)展示等活動(dòng)，激發(fā)教師創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)的積極性和主動(dòng)性。目前，各學(xué)科作業(yè)形式多樣，注重趣味性和實(shí)踐性，能夠滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。-作業(yè)輔導(dǎo)扎實(shí)有效：學(xué)校充分利用課后服務(wù)時(shí)間，為學(xué)生提供作業(yè)輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。教師認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生作業(yè)情況，針對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，確保學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。2.課后服務(wù)全面開展且質(zhì)量提升-服務(wù)時(shí)間得到保障：全區(qū)所有義務(wù)教育學(xué)校均按照“5+2”模式全面開展課后服務(wù)，每天課后服務(wù)時(shí)間不少于2小時(shí)，結(jié)束時(shí)間與家長(zhǎng)下班時(shí)間相銜接，解決了家長(zhǎng)接送難題。-服務(wù)內(nèi)容豐富多樣：學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際和學(xué)生興趣愛好，豐富課后服務(wù)內(nèi)容，開設(shè)了藝術(shù)、體育、科技、閱讀等各類社團(tuán)活動(dòng)和興趣小組，為學(xué)生提供了多元化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。經(jīng)調(diào)查，學(xué)生參與課后服務(wù)的積極性較高，家長(zhǎng)滿意度達(dá)[X]%以上。3.校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理成效顯著-機(jī)構(gòu)數(shù)量大幅壓減：通過(guò)全面排查、聯(lián)合執(zhí)法等方式，對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行集中整治。截至目前，學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已全部清零，非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行重新審核登記，機(jī)構(gòu)數(shù)量較“雙減”前減少了[X]%。-培訓(xùn)行為更加規(guī)范：加強(qiáng)對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的日常監(jiān)管，規(guī)范培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等。要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)收費(fèi)公示制度，有效遏制了校外培訓(xùn)市場(chǎng)亂象。-風(fēng)險(xiǎn)防控措施到位：建立了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)預(yù)收費(fèi)監(jiān)管機(jī)制，全面推行銀行托管、風(fēng)險(xiǎn)保證金等方式，確保培訓(xùn)預(yù)收費(fèi)資金安全。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)人員的管理，開展師德師風(fēng)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高從業(yè)人員素質(zhì)。三、存在的問(wèn)題1.個(gè)別學(xué)校作業(yè)設(shè)計(jì)仍需優(yōu)化雖然大部分學(xué)校作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量有了明顯提升，但仍有個(gè)別教師作業(yè)設(shè)計(jì)能力不足，作業(yè)形式較為單一，分層作業(yè)落實(shí)不到位，不能很好地滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。2.課后服務(wù)資源有待進(jìn)一步整合課后服務(wù)內(nèi)容雖然豐富多樣，但在課程資源開發(fā)、師資配備等方面還存在一定的局限性。部分學(xué)校缺乏專業(yè)的藝術(shù)、體育、科技教師，導(dǎo)致一些特色課程無(wú)法高質(zhì)量開展。3.校外培訓(xùn)隱形變異問(wèn)題仍然存在在高壓監(jiān)管下，仍有個(gè)別校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以“一對(duì)一”“住家教師”“眾籌私教”等形式進(jìn)行隱形變異培訓(xùn)，給監(jiān)管工作帶來(lái)一定難度。四、下一步工作計(jì)劃1.持續(xù)加強(qiáng)作業(yè)管理指導(dǎo)組織開展作業(yè)設(shè)計(jì)專項(xiàng)培訓(xùn)和研討活動(dòng)，邀請(qǐng)專家對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，提升教師作業(yè)設(shè)計(jì)能力。建立作業(yè)設(shè)計(jì)案例庫(kù)，推廣優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)案例，引導(dǎo)教師相互學(xué)習(xí)借鑒，不斷優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校作業(yè)管理的常態(tài)化督導(dǎo)檢查，對(duì)存在問(wèn)題的學(xué)校及時(shí)督促整改，確保作業(yè)管理各項(xiàng)要求落到實(shí)處。2.整合優(yōu)化課后服務(wù)資源加強(qiáng)與高校、社會(huì)專業(yè)機(jī)構(gòu)等的合作，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)課程資源和專業(yè)師資力量，充實(shí)課后服務(wù)內(nèi)容。鼓勵(lì)學(xué)校教師發(fā)揮自身特長(zhǎng)，參與課后服務(wù)課程開發(fā)和教學(xué)工作，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)，提高教師課后服務(wù)水平。建立課后服務(wù)資源共享平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源共享，提升課后服務(wù)整體質(zhì)量。3.強(qiáng)化校外培訓(xùn)監(jiān)管力度進(jìn)一步完善多部門聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)校外培訓(xùn)市場(chǎng)的日常巡查和不定期抽查，嚴(yán)厲打擊隱形變異培訓(xùn)行為。暢通投訴舉報(bào)渠道，鼓勵(lì)社會(huì)各界參與監(jiān)督，形成監(jiān)管合力。加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的政策宣傳和教育引導(dǎo)，提高培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依法依規(guī)辦學(xué)意識(shí)?？傊半p減”工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，[區(qū)名]將以此次督導(dǎo)為契機(jī)，持續(xù)加大工作力度，不