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心理隨堂小測(cè)試題及答案
單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.人的心理現(xiàn)象主要包括()A.認(rèn)識(shí)和情感B.心理過(guò)程和個(gè)性心理C.意志和興趣答案:B2.看到紅色會(huì)讓人感到溫暖,這是()現(xiàn)象。A.感覺(jué)適應(yīng)B.感覺(jué)對(duì)比C.聯(lián)覺(jué)答案:C3.短時(shí)記憶的容量一般為()個(gè)組塊。A.5-9B.7-11C.3-7答案:A4.馬斯洛需要層次理論中最高層次的需要是()A.尊重需要B.自我實(shí)現(xiàn)需要C.安全需要答案:B5.學(xué)生考試時(shí)因過(guò)度緊張而沒(méi)發(fā)揮好,這是()對(duì)認(rèn)知活動(dòng)的影響。A.情緒B.意志C.興趣答案:A6.性格的核心特征是()A.態(tài)度特征B.意志特征C.情緒特征答案:A7.夢(mèng)是()的一種特殊形式。A.無(wú)意想象B.有意想象C.創(chuàng)造想象答案:A8.艾賓浩斯遺忘曲線表明,遺忘的進(jìn)程是()A.先慢后快B.先快后慢C.勻速答案:B9.人們?cè)诮鉀Q問(wèn)題時(shí),不墨守成規(guī),能隨機(jī)應(yīng)變,這是思維的()A.流暢性B.變通性C.獨(dú)特性答案:B10.一個(gè)人做事有明確目的,能自覺(jué)支配行動(dòng),這體現(xiàn)了意志的()品質(zhì)。A.自覺(jué)性B.果斷性C.堅(jiān)持性答案:A多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.下列屬于心理過(guò)程的有()A.認(rèn)知過(guò)程B.情感過(guò)程C.意志過(guò)程答案:ABC2.知覺(jué)的特性包括()A.選擇性B.整體性C.理解性D.恒常性答案:ABCD3.下列屬于情緒狀態(tài)的有()A.心境B.激情C.應(yīng)激答案:ABC4.下列屬于個(gè)性心理特征的是()A.能力B.氣質(zhì)C.性格答案:ABC5.記憶的基本過(guò)程包括()A.識(shí)記B.保持C.再認(rèn)或回憶答案:ABC6.創(chuàng)造性思維的特點(diǎn)有()A.流暢性B.變通性C.獨(dú)特性答案:ABC7.意志行動(dòng)的基本階段包括()A.采取決定階段B.執(zhí)行決定階段答案:AB8.影響問(wèn)題解決的因素有()A.問(wèn)題情境B.定勢(shì)C.功能固著答案:ABC9.馬斯洛需要層次理論中的基本需要有()A.生理需要B.安全需要C.歸屬與愛(ài)的需要D.尊重需要答案:ABCD10.下列屬于氣質(zhì)類(lèi)型的有()A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.黏液質(zhì)D.抑郁質(zhì)答案:ABCD判斷題(每題2分,共10題)1.心理現(xiàn)象是人類(lèi)所獨(dú)有的。()答案:×2.感覺(jué)是對(duì)事物整體屬性的認(rèn)識(shí)。()答案:×3.遺忘就是對(duì)識(shí)記過(guò)的材料不能再認(rèn)或回憶。()答案:×4.情緒和情感是同一概念的不同表述。()答案:×5.性格有好壞之分。()答案:√6.無(wú)意注意就是沒(méi)有注意。()答案:×7.智商越高,創(chuàng)造力就越強(qiáng)。()答案:×8.意志行動(dòng)都有明確的目的。()答案:√9.氣質(zhì)類(lèi)型會(huì)影響一個(gè)人的成就高低。()答案:×10.想象都是對(duì)已有表象的加工改造。()答案:√簡(jiǎn)答題(每題5分,共4題)1.簡(jiǎn)述注意的品質(zhì)。答案:注意品質(zhì)包括注意的廣度,即瞬間能把握對(duì)象數(shù)量;注意的穩(wěn)定性,指注意持久程度;注意的分配,即同時(shí)從事多種活動(dòng);注意的轉(zhuǎn)移,能主動(dòng)把注意從一對(duì)象轉(zhuǎn)到另一對(duì)象。2.簡(jiǎn)述情緒和情感的區(qū)別。答案:情緒多與生理需要相聯(lián)系,情境性、沖動(dòng)性強(qiáng),持續(xù)時(shí)間短;情感與社會(huì)需要相關(guān),更穩(wěn)定、深刻、持久,具有內(nèi)隱性。3.簡(jiǎn)述能力發(fā)展的個(gè)體差異。答案:能力發(fā)展的個(gè)體差異表現(xiàn)在能力發(fā)展水平差異,有高低之分;能力類(lèi)型差異,不同人能力結(jié)構(gòu)不同;能力表現(xiàn)早晚差異,有人早慧,有人大器晚成。4.簡(jiǎn)述遺忘的原因。答案:遺忘原因有:衰退說(shuō),認(rèn)為遺忘是記憶痕跡衰退;干擾說(shuō),因前攝抑制和倒攝抑制;壓抑說(shuō),由情緒或動(dòng)機(jī)壓抑引起;提取失敗說(shuō),缺乏適當(dāng)線索。討論題(每題5分,共4題)1.在學(xué)習(xí)中如何運(yùn)用注意規(guī)律提高學(xué)習(xí)效率?答案:利用無(wú)意注意規(guī)律,創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境,教學(xué)內(nèi)容新穎有趣;運(yùn)用有意注意規(guī)律,明確學(xué)習(xí)目的任務(wù),培養(yǎng)間接興趣;交替使用兩種注意,合理安排學(xué)習(xí)活動(dòng)。2.如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維?答案:激發(fā)好奇心求知欲,培養(yǎng)創(chuàng)新興趣;開(kāi)設(shè)創(chuàng)造性課程,訓(xùn)練思維方法;營(yíng)造寬松氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑;發(fā)展學(xué)生想象力,加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。3.結(jié)合自身,談?wù)勅绾握{(diào)節(jié)不良情緒。答案:可采用合理宣泄法,如傾訴、運(yùn)動(dòng);轉(zhuǎn)移注意力,做感興趣的事;改變認(rèn)知評(píng)價(jià),換角度看問(wèn)題;放松訓(xùn)練,如深呼吸、冥想等調(diào)節(jié)不良情緒。4.
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