彩鉛畫教案完整版本

彩鉛畫教案彩鉛畫入門教學(xué)目標(biāo)：1、了解彩鉛畫。認(rèn)識繪畫工具，學(xué)習(xí)繪畫步驟。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的審美能力。教學(xué)過程：一、彩鉛畫彩鉛畫，是一種綜合了\t"/item/%E5%BD%A9%E9%93%85%E7%94%BB/_blank"素描和色彩之間的繪畫形式。它的獨特性在于色彩豐富且細(xì)膩，可以表現(xiàn)出較為輕盈、通透的質(zhì)感。這是其他工具、材料所不能達到的，只有充分利用了彩鉛的獨特性所表現(xiàn)出來的作品，才算是真正的彩鉛畫。二、繪畫工具

畫畫的工具不需要太多，也不是貴的就一定好用，畫畫最重要的是畫人的努力和用心。1、彩色鉛筆

從產(chǎn)地上，常見的一般有中國產(chǎn)、日本產(chǎn)、德國產(chǎn)、美國產(chǎn)、英國產(chǎn)幾種；從性質(zhì)上，有油性和水溶性兩種：油性彩鉛不溶于水，具有耐水性、顏色較為鮮明；水溶性則能與水相溶合，產(chǎn)生水彩的透明效果。從筆芯質(zhì)地上，分為硬質(zhì)筆芯（如中國的中華牌、德國的盾牌）、中性質(zhì)地筆芯（如英國的得韻牌）。使用下來，個人比較喜歡輝柏嘉、馬可這兩個牌子的彩鉛，它們的筆芯沒有太多雜質(zhì)，色彩度比較好，在某一顏色用完后也比較容易單支購買。輝柏嘉、馬可2、顏色表

在繪制顏色表的時候，要把顏色的編號記錄在顏色下面，這樣在對應(yīng)文字時會更方便。3、素描紙

較厚、紋理細(xì)膩的素描紙是畫彩鉛最好的選擇。較厚的紙反復(fù)疊色也不會起毛，紋理細(xì)膩畫出的畫面就會顯得更加細(xì)膩。4、鉛筆與橡皮三、繪畫方法

關(guān)于繪畫，首先要做的是尋找合適的素材。當(dāng)然，很多時候，我們看到某個事物時，會有非常想畫它的沖動，但有些時候因為照片不清晰、光線感不明確，為我們的繪畫帶來非常多困難，所以，結(jié)合繪畫的經(jīng)驗，總結(jié)出以下幾點：1、確定繪畫對象

a.選擇繪畫對象時，如果是圖片，盡量選擇拍攝清晰的。

b.繪畫的對象，不宜選擇結(jié)構(gòu)太復(fù)雜的。

c.自己要對選擇的繪畫對象非常有興趣。

d.選擇的繪畫對象，本身就具有深淺的顏色變化。2、起稿

a.先確定事物在紙上的長、寬、高。

b.概括出大致形態(tài)。

c.從事物中比較重要的位置開始進一步概括輪廓。

d.將輪廓仔細(xì)地勾畫除了，完成線稿的繪制。3、上色

彩色鉛筆可以重疊幾種顏色進行柔和過渡，從而創(chuàng)造出新的顏色和細(xì)膩的顏色變化。重疊的順序或濃淡輕重不同，混合出的顏色也是有差異的。1）在使用彩色鉛筆進行疊色時，需要注意以下幾個基本原則：

a.不要使用兩種對比色疊加，這種方式容易得到顏色變臟、變灰。

b.疊色時，先淺后深，避免淺色覆蓋不了深色。

c.控制用筆輕重與顏色比例的多少，根據(jù)需求慢慢疊加，不要一次性疊加好。2）顏色漸變的種類大致可以分為：

a.單色漸變：主要通過調(diào)整用筆力道，產(chǎn)生顏色漸變。

b.雙色漸變：主要通過調(diào)整兩種顏色占有的比例多少，產(chǎn)生顏色漸變。

c.多色漸變：主要通過調(diào)整色與色之間的用色關(guān)系和順序，產(chǎn)生漸變。繪畫方法蠟質(zhì)彩鉛的繪畫方法構(gòu)圖：先用鉛筆畫出對象的輪廓。上色：彩鉛畫的基本畫法為平涂和排線。結(jié)合素描的線條來進行塑造。由于彩鉛有一定筆觸，所以，在排線平涂的時候，要注意線條的方向，要有一定的規(guī)律，輕重也要適度。因為蠟質(zhì)彩鉛為半透明材料，所以上色時按先淺色后深色的順序，否則會深色上翻。修改：物體的亮面和高光用橡皮或小刀進行處理。水溶性彩鉛的基礎(chǔ)技法1.平涂排線法：運用彩色鉛筆均勻排列出鉛筆線條，達到色彩一致的效果。2.疊彩法：運用彩色鉛筆排列出不同色彩的鉛筆線條，色彩可重疊使用，變化較豐富。3.水溶退暈法：利用水溶性彩鉛溶于水的特點，將彩鉛線條與水融合，達到退暈的效果。排線：線的方向一致，線條間的間距均勻。交叉線：可用來表現(xiàn)陰影和人物皮膚。平涂線：適宜表現(xiàn)細(xì)膩的地方，但用得不好會顯“臟”。學(xué)習(xí)素描常識彩鉛畫-櫻桃教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞彩鉛畫優(yōu)秀作品。2、學(xué)習(xí)櫻桃繪畫步驟。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的繪畫能力。教學(xué)過程：欣賞作品二、確定繪畫對象三、起稿

a.先確定事物在紙上的長、寬、高。

b.概括出大致形態(tài)。

c.從事物中比較重要的位置開始進一步概括輪廓。

d.將輪廓仔細(xì)地勾畫除了，完成線稿的繪制。四、上色

彩色鉛筆可以重疊幾種顏色進行柔和過渡，從而創(chuàng)造出新的顏色和細(xì)膩的顏色變化。重疊的順序或濃淡輕重不同，混合出的顏色也是有差異的。1）在使用彩色鉛筆進行疊色時，需要注意以下幾個基本原則：

a.不要使用兩種對比色疊加，這種方式容易得到顏色變臟、變灰。

b.疊色時，先淺后深，避免淺色覆蓋不了深色。

c.控制用筆輕重與顏色比例的多少，根據(jù)需求慢慢疊加，不要一次性疊加好。2）顏色漸變的種類大致可以分為：

a.單色漸變：主要通過調(diào)整用筆力道，產(chǎn)生顏色漸變。

b.雙色漸變：主要通過調(diào)整兩種顏色占有的比例多少，產(chǎn)生顏色漸變。

c.多色漸變：主要通過調(diào)整色與色之間的用色關(guān)系和順序，產(chǎn)生漸變。3）上底色，用線條描繪出明暗關(guān)系。4）不斷加深顏色，進一步塑造。五、作品展示1、全班展示交流。2、教師點評六、課堂小結(jié)，總結(jié)方法。彩鉛畫-玉蘭花教學(xué)目標(biāo)：1、感受玉蘭花的美麗。2、了解玉蘭花的結(jié)構(gòu)特點，學(xué)習(xí)玉蘭花繪畫步驟。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的繪畫能力。教學(xué)過程：一、確定繪畫對象起稿

a.先確定事物在紙上的長、寬、高。

b.概括出大致形態(tài)。

c.從事物中比較重要的位置開始進一步概括輪廓。

d.將輪廓仔細(xì)地勾畫除了，完成線稿的繪制。三、上色，用線條描繪出明暗關(guān)系不斷加深顏色，進一步塑造。四、作品展示1、全班展示交流。2、教師點評五、課堂小結(jié)，總結(jié)方法。1、教師小結(jié)。2、說收獲。六、布置作業(yè)彩鉛畫-牽?；ń虒W(xué)目標(biāo)：1、感受牽?；ǖ拿利?。2、了解牽?；ǖ慕Y(jié)構(gòu)特點，學(xué)習(xí)牽?；ɡL畫步驟。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的繪畫能力。教學(xué)過程：激趣導(dǎo)入，確定繪畫對象多媒體出示牽?；▓D片。欣賞繪畫作品。導(dǎo)入新課。二、起稿

a.先確定事物在紙上的長、寬、高。

b.概括出大致形態(tài)。

c.從事物中比較重要的位置開始進一步概括輪廓。

d.將輪廓仔細(xì)地勾畫除了，完成線稿的繪制。三、上色1、用線條描繪出明暗關(guān)系。2、不斷加深顏色，進一步塑造。3、教師巡視指導(dǎo)。四、作品展示1、全班展示交流。2、教師點評五、課堂小結(jié)，總結(jié)方法。1、教師小結(jié)。2、說收獲。六、布置作業(yè)彩鉛畫-火龍果教學(xué)目標(biāo)：1、感受水果的美麗。2、了解火龍果的結(jié)構(gòu)特點，學(xué)習(xí)火龍果繪畫步驟。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的繪畫能力。教學(xué)過程：一、確定繪畫對象二、起稿

a.先確定事物在紙上的長、寬、高。

b.概括出大致形態(tài)。

c.從事物中比較重要的位置開始進一步概括輪廓。

d.將輪廓仔細(xì)地勾畫除了，完成線稿的繪制。三、上色1、上底色，用線條描繪出明暗關(guān)系。2、不斷加深顏色，進一步塑造。四、作品展示1、全班展示交流。2、教師點評五、課堂小結(jié)，總結(jié)方法。1、教師小結(jié)。2、說收獲。六、布置作業(yè)彩鉛畫-向日葵教學(xué)目標(biāo)：1、感受向日葵的美麗。2、了解向日葵的結(jié)構(gòu)特點，學(xué)習(xí)向日葵繪畫步驟。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的繪畫能力。教學(xué)過程：確定繪畫對象圖片導(dǎo)入欣賞作品二、起稿

a.先確定事物在