八年級語文上冊古文《三峽》知識(shí)點(diǎn)+練習(xí)

八年級語文上冊古文《三峽》知識(shí)點(diǎn)+練習(xí)《三峽》【作家作品】酈道元（約470～527)，字善長，范陽涿縣人。北魏地理學(xué)家。他酷愛自然，注重實(shí)地考察和調(diào)查研究，著有《水經(jīng)注》。全書詳細(xì)記載了一千多條大小河流及有關(guān)歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，是我國古代地理名著，并具有較高的文學(xué)價(jià)值，對研究我國古代的歷史和地理都具有重要的參考價(jià)值。

【主題探究】本文通過描寫三峽雄奇險(xiǎn)拔、清幽秀麗的景色，表達(dá)了作者對大自然的贊美。

【重點(diǎn)字詞】（1）兩岸連山，略無闕處

完全沒有；同“缺”，空隙、缺口

（2）自非亭午夜分

正午（3）不見曦月

日光，這里指太陽

（4）夏水襄陵

沖上、漫上

（5）沿溯阻絕

順流而下；逆流而上

（6）或王命急宣

有時(shí)

（7）雖乘奔御風(fēng)

這里指飛奔的馬（8）不以疾也

快

（9）素湍綠潭

激起白色浪花的急流。湍，急流

（10）回清倒影

回旋的清波

（11）絕多生怪柏

極高的山峰（12）飛漱其間

沖蕩

（13）清榮峻茂

茂盛

（14）良多趣味

甚，很（15）每至晴初霜旦

下霜的早晨

（16）林寒澗肅

肅殺，凄寒

（17）屬引凄異

接連不斷。屬，連接。引，延長

【句子翻譯】

1.自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。在七百里三峽中，兩岸都是相連的山，全然沒有中斷的地方。2.自非亭午夜分，不見曦月。如果不是在正午，就看不到太陽；如果不是在半夜，就看不到月亮。3.至于夏水襄陵，沿溯阻絕。到了夏天江水漫上山陵的時(shí)候，上行和下行的航道都被阻斷，不能通航。4.雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。即使騎著飛奔的馬，駕著疾風(fēng)，也沒有這么快。5.春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。在春、冬兩個(gè)季節(jié)，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，綠色的潭水中有倒映著的各種景物的影子。6.清榮峻茂，良多趣味。水清樹榮，山高草盛，有很多趣味。7.空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。空曠的山谷里傳來猿啼的回聲，聲音悲涼婉轉(zhuǎn)，很久很久才消失。

【問題探究】

1.課文寫三峽四時(shí)風(fēng)光，為什么從“山”寫起？為什么不按春夏秋冬的順序來寫？因?yàn)椤皪{”的意思“就是兩山夾水的地方”，有“山”才有峽，所以從山寫起。三峽的水又是最有特色，所以接著寫水。寫水先寫夏水，后寫春冬之水，因?yàn)橄乃钍ⅲ顬閮措U(xiǎn)，最具特點(diǎn)。最后描寫三峽之秋的悲涼氣氛。2.作者是從哪些方面描寫三峽自然景觀的？先寫山，后寫水。寫山，突出連綿不斷、遮天蔽日的特點(diǎn)；寫水，則描繪不同季節(jié)的不同景象。3.請用簡潔的文字歸納三峽的山水各有什么特點(diǎn)？山：連綿不斷，遮天蔽日；水：夏水——水勢盛大，水流湍急；春冬——湍急、清澈；秋水——水枯氣寒4.找出文中寫景的句子，體會(huì)它們的語言特點(diǎn)。春冬之景：“春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味?！?秋景：“每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響．哀轉(zhuǎn)久絕?！闭Z言特點(diǎn)：作者寫景，采用的是大筆點(diǎn)染的手法，春冬之景，著“素”“綠”“清”“影”數(shù)字，寫秋季的景色，著“寒”“素”“凄”“哀”數(shù)字，便將景物的神韻生動(dòng)地表現(xiàn)了出來。5.文章結(jié)尾引用“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”有什么作用?進(jìn)一步突出三峽山高水長的特點(diǎn)，同時(shí)渲染三峽秋天蕭瑟凄清的氣氛。例題：“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”是膾炙人口的寫月名句，請你任選一個(gè)角度加以品析。【答案】示例一：運(yùn)用比喻的修辭手法，將澄澈的月光比喻成積水，用交錯(cuò)相生的水草比喻竹柏的影子，生動(dòng)形象地寫出月光的皎潔空靈、清亮無比，點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。表現(xiàn)了蘇軾醉情月景、超凡脫俗的“閑人”雅趣。示例二：正面?zhèn)让婷鑼懴嘟Y(jié)合，先正面寫月色之透明皎潔，后側(cè)面寫“水草”交橫可見，襯托“水”之清澈，即月色清亮無比，從而創(chuàng)造出一個(gè)冰清玉潔的透明世界。表現(xiàn)了蘇軾醉情月景、超凡脫俗的“閑人”雅趣。示例三：動(dòng)靜結(jié)合，“積水空明”給人一種靜謐之感，“藻、交橫”則具有水草搖曳的動(dòng)態(tài)之美。整個(gè)意境靜中有動(dòng)，動(dòng)中愈見其靜，點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。表現(xiàn)了蘇軾醉情月景、超凡脫俗的“閑人”雅趣。【解析】此題考查賞析語言的能力。可以從修辭手法、描寫手法及寫作手法等某一方面進(jìn)行賞析。從修辭角度進(jìn)行賞析：運(yùn)用比喻的修辭手法，將澄澈的月光比喻成積水，用交錯(cuò)相生的水草比喻竹柏的影子，生動(dòng)形象地寫出月光的皎潔空靈、清亮無比，點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。表現(xiàn)了蘇軾醉情月景、超凡脫俗的“閑人”雅趣。從描寫角度賞析，正面?zhèn)让婷鑼懴嘟Y(jié)合，先正面寫月色之透明皎潔，后側(cè)面寫“水草”交橫可見，襯托“水”之清澈，即月色清亮無比，從而創(chuàng)造出一個(gè)冰清玉潔的透明世界。表現(xiàn)了蘇軾醉情月景、超凡脫俗的“閑人”雅趣。閱讀下面的短文，完成文后題目。江水又東，逕西陵峽?！兑硕加洝吩唬骸白渣S牛灘東入西陵界，至峽口百許里，山水紆曲，而兩岸高山重障，非日中夜半，不見日月，絕壁或千許丈，其石彩色形容①，多所像類；林木高茂，略盡冬春。猿鳴至清，山谷傳響，泠泠不絕?！彼^三峽，此其一也。山松言：“常聞峽中水疾，書記及口傳悉以臨懼相戒，曾無稱有山水之美也。及余來踐躋②此境，既至欣然，始信耳聞之不如親見矣。其疊崿③秀峰，奇構(gòu)異形，固難以辭敘。林木蕭森，離離蔚蔚，乃在霞?xì)庵?。仰矚俯映彌?xí)彌佳流連信宿不覺忘返。目所履歷④，未嘗有也。既自欣得此奇觀，山水有靈，亦當(dāng)驚知己于千古矣。”[注]①形容：形狀。②踐躋：親自登臨。③疊崿：重重疊疊的高崖。④履歷：經(jīng)歷，經(jīng)過。（1）解釋下列加點(diǎn)的詞。①猿鳴至清，山谷傳響

（

）

②書記及口傳悉以臨懼相戒

（

）③及余來踐躋此境（

）

④始信耳聞之不如親見矣

（

）【答案】①回聲

②全，都

③等到

④才【解析】此題考查理解文言實(shí)詞的能力。解題時(shí)，應(yīng)先回憶我們學(xué)習(xí)過的文言詞語的意思，再聯(lián)系上下文檢驗(yàn)，經(jīng)檢驗(yàn)意思通順，則為正確答案。（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。其疊崿秀峰，奇構(gòu)異形，固難以辭敘。【答案】那重重疊疊秀麗的山峰，奇特的構(gòu)造，怪異的形狀，本來就難以用語言來描繪?！窘馕觥看祟}考查學(xué)生翻譯文言文重點(diǎn)句子的能力。翻譯時(shí)既講究字字落實(shí)，意思正確、句意完整、語句通順，又要