2024年海南上海外國語大學(xué)三亞附屬中學(xué)招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年海南上海外國語大學(xué)三亞附屬中學(xué)招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì)，大學(xué)生的素質(zhì)包括（）。A.專業(yè)素質(zhì)B.文化素質(zhì)C.思想道德素質(zhì)D.身體心理素質(zhì)【答案】：ABCD2.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)計劃》,繼續(xù)選撥輔導(dǎo)員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位的輔導(dǎo)員總數(shù)達到（）名。A.2000B.1000C.1500D.500【答案】：B3.學(xué)生具有違紀(jì)行為,應(yīng)當(dāng)以（）為主確應(yīng)給予紀(jì)律處分的,有關(guān)部門必須查明事實違紀(jì)。事實不清的,不予違紀(jì)處分。A.談心談話B.通知家長C.批評教育D.警告【答案】：C4.大學(xué)作為一個特殊的群體,衡量大學(xué)生心理健康的首要為（）。A.智力正常B.人格完整C.情緒健康D.意志健全【答案】：A5.高等教育推動社會發(fā)展的基本途徑不包括（）。A.從事科學(xué)研究，創(chuàng)新科技成果B.培養(yǎng)各類高級人才C.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才D.直接服務(wù)社會【答案】：C6.教師是學(xué)生集體的領(lǐng)導(dǎo)者，是紀(jì)律的監(jiān)督、維持者，所以說教師可以擔(dān)當(dāng)起（）。A.管理的角色B.育人的角色C.代理的角色D.研究的角色【答案】：A7.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.關(guān)愛學(xué)生B.為人師表C.愛國守法D.敬業(yè)愛生【答案】：D8.高等學(xué)校的（）包括技術(shù)基礎(chǔ)課程，是某一“專業(yè)類別”學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)理論課程和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程。A.專業(yè)基礎(chǔ)課程B.科研項目課程C.多學(xué)科交叉課程D.普通教育課程【答案】：A9.更加強調(diào)通識性學(xué)習(xí)，并以高深學(xué)問學(xué)習(xí)為載體的高等學(xué)校課程類型是（）。A.研究生課程B.專業(yè)基礎(chǔ)課程C.學(xué)科基礎(chǔ)課程D.本科課程【答案】：D10."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.實現(xiàn)素質(zhì)教育B.加強理論教學(xué)C.注重實踐教學(xué)D.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合【答案】：D11.（）是教師以自己的教學(xué)活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)設(shè)計B.教學(xué)反思C.教學(xué)計劃D.教學(xué)監(jiān)控【答案】：B12.“為科學(xué)而生活”的辦學(xué)理念以及“知識本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學(xué)校（）。A.培養(yǎng)專才的職能B.社會服務(wù)的職能C.培養(yǎng)通才的職能D.發(fā)展科學(xué)的職能【答案】：D13.教育應(yīng)考慮到學(xué)生身心發(fā)展的個別差異性，要做到（）A.教學(xué)相長B.循序漸進C.因材施教D.防微杜漸【答案】：C14.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）。A.社會生活和群體的影響B(tài).教育原則的影響C.教育法規(guī)的影響D.教育對象的影響【答案】：A15.荀況說：“師術(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師?！毕铝杏^點沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.專業(yè)為師B.經(jīng)驗為師C.身正為師D.品德為師【答案】：C16.個體社會自我的獲得一般是在（）。A.2～3歲B.2歲左右C.1歲左右D.3歲以后【答案】：D17.生活中所謂的“愛屋及烏”、“厭惡和尚，恨及袈裟”反映了哪一種知覺印象的效應(yīng)（）A.首因效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.近因效應(yīng)D.刻板效應(yīng)【答案】：B18.根據(jù)教學(xué)關(guān)注階段論的觀點,年輕教師初上講臺一般關(guān)注的是（）A.學(xué)科內(nèi)容B.學(xué)生反應(yīng)C.物理環(huán)境D.自我表現(xiàn)【答案】：D19.某同學(xué)在學(xué)習(xí)時為了記住數(shù)字、年代等枯燥無味的知識，常對其賦予意義，使記憶過程生動有趣，該同學(xué)采用的這種學(xué)習(xí)策略是（）。A.復(fù)述策略B.精加工策略C.元認知策略D.組織策略【答案】：B20.在人性的敘述中，認為人擁有自覺和自由以做出人生基本的抉擇的是（）學(xué)派A.行為主義B.存在主義C.認知主義D.人本主義【答案】：B21.古人把教師的職責(zé)歸結(jié)為"傳道"、"授業(yè)"、"解惑",其實質(zhì)是（）A.傳承和弘揚B.實踐和創(chuàng)新C.教書和育人D.改革和發(fā)展【答案】：C22.按照英國現(xiàn)代倫理學(xué)家羅斯的分法，我們?nèi)粘Ｉ钪心軌蚩吹降钠毡榈某ＷR性的/理所當(dāng)然的義務(wù)，例如忠誠、賠償、感恩等屬于（）A.顯見義務(wù)B.-般道德義務(wù)C.實際義務(wù)D.教育道德義務(wù)【答案】：A23.下列哪一項不是幼兒園衛(wèi)生保健人員的主要職責(zé)A.晨檢、午檢和健康觀察B.指導(dǎo)調(diào)配幼兒膳食C.了解幼兒家庭的教育環(huán)境D.定期組織幼兒健康體檢【答案】：C24.教師節(jié)，幼兒教師拒絕了家長贈送的購物卡，體現(xiàn)出的教師職業(yè)道德是A.因材施教B.教書育人C.廉潔從教D.依法執(zhí)教【答案】：C25.關(guān)于大學(xué)生情緒情感波動性的原因，下列分析不正確的是（），A.與大學(xué)生的社會性發(fā)展有關(guān)B.與大學(xué)生的人際關(guān)系發(fā)展有關(guān)C.與大學(xué)生的生理發(fā)展有關(guān)D.與大學(xué)生的心理發(fā)展有關(guān)【答案】：B26.下列有關(guān)市教委規(guī)定“禁止違規(guī)補課”的說法，錯誤的是（）。A.在雙休日、國家法定節(jié)假日、寒暑假，學(xué)校義務(wù)教育階段和高中一、二年級均不得組織學(xué)生集體補課B.高三年級在堅持學(xué)生自愿、家長同意、保障安全的原則下，學(xué)?？衫弥芰_展培優(yōu)補差活動C.校園內(nèi)應(yīng)禁止其他部門、單位和個人面向中小學(xué)生辦班收費補課D.嚴禁中小學(xué)校在崗教師組織本校學(xué)生開展有償補課活動，奧賽除外【答案】：D27.下列選項中，不屬于學(xué)習(xí)過程階段的是（）A.獲得和保持階段B.練習(xí)和強化階段C.注意定向階段D.記錄階段【答案】：D28.目前我國高校普遍采用的是（）A.完全學(xué)分制B.學(xué)年學(xué)分制C.學(xué)年制D.美國學(xué)分制【答案】：B29.從橫向結(jié)構(gòu)看，高等學(xué)校課程可分為（）A.普通教育課程和學(xué)科基礎(chǔ)課程B.必修課程與選修課程C.專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程D.隱性課程與顯性課程【答案】：B30.由先前活動所形成的并影響后繼問題解決的一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)是（）。A.心理定勢B.功能固著C.問題情境D.原型啟發(fā)【答案】：A31.“以小人之心度君子之腹”是以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)（）。A.合理化作用B.投射作用C.退化作用D.壓抑作用【答案】：B32.在西方，首開研究生教育先河的是（）。A.牛津大學(xué)B.劍橋大學(xué)C.柏林大學(xué)D.哥尼斯堡大學(xué)【答案】：C33.在教育政策運行過程中,教育政策的（）是前提。A.評價B.執(zhí)行C.制定D.實施【答案】：C34.孤僻、行動遲緩、體驗深刻、能覺察別人覺察不到的事物的人其氣質(zhì)類型屬于（）。A.膽質(zhì)汁B.抑郁質(zhì)C.多血汁D.粘液質(zhì)【答案】：B35.德國最早的大學(xué)是（）。A.科隆大學(xué)B.愛爾福特大學(xué)C.萊比錫大學(xué)D.海德堡大學(xué)【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.從業(yè)人員素質(zhì)主要包含（）幾個方面。A.責(zé)任心B.知識C.能力D.態(tài)度【答案】：ABCD37.符合永恒主義課程理論的有（）。A.注重培養(yǎng)人的理性B.課程過去、現(xiàn)在、未來都應(yīng)該是“不變的學(xué)問”C.是對學(xué)校課程功利主義的批判D.課程的核心在于改造社會E.提出了“閱讀百部名著”的計劃【答案】：ABCE38.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.命令權(quán)B.治安違法C.處罰權(quán)D.強制權(quán)E.刑事違法F.裁決權(quán)G.監(jiān)督權(quán)H.教育違法【答案】：ACDFG39.創(chuàng)新對企事業(yè)單位和個人發(fā)展的作用表現(xiàn)在（）。A.是個人事業(yè)獲得成功的關(guān)鍵因素B.兩者沒有關(guān)系C.是企事業(yè)競爭取勝的重要手段D.是企事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的巨大動力【答案】：ACD40.學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件包括（）。A.學(xué)習(xí)目標(biāo)B.智力因素C.學(xué)習(xí)材料D.非智力因素【答案】：BD41.現(xiàn)代高等教育發(fā)展需要建立多元化的的評價體系，以保障高等教育質(zhì)量。這一新的評價體系的特點是（）。A.以政府行政性評價為指導(dǎo)B.以第三方評價為核心C.以高校自我評價為基礎(chǔ)D.管、辦、評分開【答案】：ABCD42.職業(yè)范圍包括（）。A.崗位責(zé)任B.操作規(guī)則C.規(guī)章制度D.誠實守信【答案】：ABC43.作為高校教師，在服務(wù)社會的過程中，不應(yīng)提倡的功利意識是（）。A.急功近利B.見利忘義C.見利思義D.義利兼顧【答案】：AB44.心智技能的形成可分為以下哪幾個階段？(??)A.原型定向B.原型內(nèi)化C.原型操作D.原型改變?【答案】：ABC45.人際關(guān)系包括的成分有（）。A.行為成分B.認知成分C.意志成分D.情感成分【答案】：ABD46.威斯康星思想的主要內(nèi)容是（）。A.發(fā)展科學(xué)B.專家服務(wù)C.教學(xué)D.傳播知識【答案】：BD47.下列說法中，包含創(chuàng)新思想的有（）。A.另辟蹊徑B.患難與共C.見利思義D.與時俱進【答案】：AD48.傳統(tǒng)師德對教學(xué)之德的要求,具體說可分為哪些方面？（）A.循序漸B.啟發(fā)誘導(dǎo)C.以身作則D.因材施教【答案】：ABD49.專業(yè)屬性或標(biāo)準(zhǔn)可概括為（）。A.服務(wù)性與倫理性B.合法性與自主性C.專門性與高深性D.他律性與發(fā)展性E.教育性與組織性【答案】：ABCE50.高校要有效實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo),需處理好以下哪幾方面關(guān)系?（）。A.處理好“五育”之間的關(guān)系B.處理好教學(xué)工作、科研訓(xùn)練與社會實踐的關(guān)系C.處理好通識教育與專業(yè)教育的關(guān)系D.處理好知識、能力與素質(zhì)的關(guān)系E.處理好科學(xué)教育與人文教育的關(guān)系【答案】：ABCDE51.從業(yè)人員必須遵守勞動合同，因為勞動會同（）。A.是從業(yè)者的賣身契B.在任何情況下都不可變更C.是權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一的體現(xiàn)D.是從業(yè)者的護身符【答案】：CD52.正確的做法是（）A.