延安市高校畢業(yè)生招聘活動(dòng)招聘筆試題庫2025

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延安市高校畢業(yè)生招聘活動(dòng)招聘筆試題庫2025

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、2010年，中國頻繁發(fā)生天災(zāi)人禍，全民健康安全與管理模式的變革與創(chuàng)新再一次迫在眉睫。于是，囊括新農(nóng)村醫(yī)保和社區(qū)衛(wèi)生改革的“國民

醫(yī)改”重新提上日程。然而，大眾看病依然很難，看病依然很貴，去醫(yī)院治個(gè)小病依然很麻煩。于是，醫(yī)療健康市場開始“兩極分化”：一極是面

向普通大眾、醫(yī)保、公費(fèi)醫(yī)療人員的全民健康醫(yī)療保障體系，在國家主導(dǎo)的醫(yī)療改革中緩慢進(jìn)行；另一極就是由“少數(shù)已經(jīng)富起來的人”帶動(dòng)起來

的健康管理市場，由風(fēng)險(xiǎn)投資或私人資本主導(dǎo)，在迅猛推進(jìn)。

這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即（）。

A．“國民醫(yī)改”之路困難重重

B．醫(yī)療健康市場開始向健康管理市場傾斜

C．“國民醫(yī)改”收效甚微催生醫(yī)療健康市場“兩極分化”

D．健康管理市場來勢洶洶迅猛推進(jìn)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先闡述天災(zāi)人禍?zhǔn)埂皣襻t(yī)改”重新提上日程，接著用“然而”作轉(zhuǎn)折指出“國民醫(yī)改”收效甚微——“大眾看病依然很難，看

病依然很貴”，最后用“于是……”說明，基于“國民醫(yī)改”的上述實(shí)施情況，醫(yī)療健康市場出現(xiàn)了“兩極分化”。因此C項(xiàng)正確。

2、當(dāng)前，我國旅游市場的需求還在持續(xù)迸發(fā)，人民的旅游訴求也在不斷升級(jí)。僅靠評(píng)級(jí)就想的想法已經(jīng)過時(shí)，口碑立身，品質(zhì)說話才

是景區(qū)吸引客源的正道。希望景區(qū)能摒棄的心理，為游客營造更加舒心和放心的環(huán)境，為旅游行業(yè)發(fā)展帶來更多正能量。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一本萬利渾水摸魚

B．一步到位好高騖遠(yuǎn)

C．一勞永逸急功近利

D．一鳴驚人投機(jī)取巧

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)市場需求持續(xù)迸發(fā)、人民訴求不斷升級(jí)，無法通過評(píng)級(jí)一下子就全部滿足，B項(xiàng)“一步到

位”指一下子就達(dá)到事情所要求的結(jié)果，C項(xiàng)“一勞永逸”指勞苦一次就可以永遠(yuǎn)安逸、不再費(fèi)力了，均符合文意，保留。A

項(xiàng)“一本萬利”指本錢小，利潤大，文段并未涉及本錢與利益的關(guān)系，故與文意不符，排除；D項(xiàng)“一鳴驚人”指一下子做出驚人

的成績，無法體現(xiàn)文段所強(qiáng)調(diào)的一下子滿足全部需求，故與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處形容通過評(píng)級(jí)的方式吸引客源，C項(xiàng)“急功近利”指貪圖眼前的成效和利益，符合文意，當(dāng)選。

B項(xiàng)“好高騖遠(yuǎn)”指追求過高過遠(yuǎn)的目標(biāo)，文段并未表達(dá)眼高手低，不切實(shí)際之意，故與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“5A級(jí)景區(qū)”資質(zhì)不是鐵飯碗（人民時(shí)評(píng)）》

3、清明作為節(jié)氣，早在先秦時(shí)期即已出現(xiàn)。作為民俗節(jié)日，則出現(xiàn)于唐代，是在節(jié)氣基礎(chǔ)上繼承融匯寒食節(jié)習(xí)俗活動(dòng)的結(jié)果。唐宋時(shí)期清明節(jié)

的習(xí)俗活動(dòng)主要有掃墓、改火，以及斗雞、蹴鞠、踏青出游等。元代以降，改火習(xí)俗漸漸退出日常生活，但出現(xiàn)了唐代不曾有的射柳之舉。明

清時(shí)期盛行迎城隍祭厲的活動(dòng)，清朝滅亡后則迅速衰落。中華民國時(shí)期，曾在1915年規(guī)定清明節(jié)為植樹節(jié)；1935年“為提高民族意識(shí)，尊崇祖

賢起見，擬定清明日為民族掃墓節(jié)”。又1943年定“民族掃墓節(jié)”為“音樂節(jié)”，以紀(jì)念黃帝作樂教民，此皆為時(shí)代新舉。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．清明節(jié)習(xí)俗的傳承與變遷

B．從清明變遷窺見王朝更迭

C．話說清明節(jié)習(xí)俗的薪火相傳

D．歷代王朝清明節(jié)的地位變遷

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《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先介紹清明作為節(jié)氣在先秦時(shí)期已經(jīng)出現(xiàn)，隨后介紹清明在唐代成為民俗節(jié)日，然后介紹清明節(jié)在不同朝代和時(shí)期的

習(xí)俗活動(dòng)，故文段是時(shí)間順序引導(dǎo)的并列，重點(diǎn)介紹清明節(jié)在不同時(shí)期的習(xí)俗活動(dòng)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“從清明變遷窺見王朝更迭”與文段邏輯相反，文段介紹的是不同朝代的清明節(jié)，而非通過清明變遷窺見王朝更迭，排

除；

C項(xiàng)，“清明節(jié)習(xí)俗的薪火相傳”未體現(xiàn)清明節(jié)習(xí)俗的變遷，排除；

D項(xiàng)，“清明節(jié)的地位變遷”文段未提及，無中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《清明節(jié)的傳承與變遷》

4、無障礙設(shè)施中應(yīng)用最廣的盲道，其暢通與否體現(xiàn)著一個(gè)城市的人文關(guān)懷程度。然而，盲道被共享單車、路障等占道的現(xiàn)象，卻在各地普遍存

在，使盲道變成了“忙道”。事實(shí)上，對(duì)于盲道的設(shè)置和維護(hù)，殘疾人保障法、道路交通安全法等都作出了相關(guān)規(guī)定，為推動(dòng)盲人順利出行提供了

有力的制度保障，但仍有需要完善之處。在國家層面推動(dòng)無障礙環(huán)境建設(shè)立法工作，除了對(duì)一些成熟做法加以總結(jié)，更要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，對(duì)當(dāng)

前法律法規(guī)中存在的不足加以改進(jìn)，特別是對(duì)包括盲道在內(nèi)的無障礙設(shè)施的建設(shè)、維護(hù)等作出系統(tǒng)規(guī)范，進(jìn)一步明確職能部門和社會(huì)組織應(yīng)承

擔(dān)的具體責(zé)任。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．守護(hù)“腳底下的安全”，讓盲道不再“盲”

B．從法治角度說開去，盲道為何幫不上“盲”

C．盲道變“忙道”，亟須立法精細(xì)化幫“盲”

D．將盲道納入法治化軌道，為亂象畫上休止符

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先說明盲道的暢通與否體現(xiàn)著城市的人文關(guān)懷程度，并指出盲道被占用變成“忙道”這一問題，接著指出對(duì)于盲道的設(shè)

置和維護(hù)雖已有法律規(guī)定，但仍需完善，最后通過“特別是”強(qiáng)調(diào)要通過立法明確職能部門和社會(huì)組織的職責(zé)。故文段為提出

問題+解決問題的結(jié)構(gòu)，意在強(qiáng)調(diào)要通過立法解決盲道變成“忙道”的問題，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，未提及文段主題詞“立法”，排除；

B項(xiàng)，“為何······”為原因表述，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“納入法治化軌道”的對(duì)策不具有針對(duì)性，且根據(jù)文意可知，國家已經(jīng)有對(duì)盲道作出相關(guān)規(guī)定的法律，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《盲道變“忙道”，亟須立法精細(xì)化幫“盲”》

5、在紀(jì)錄片領(lǐng)域，相對(duì)于題材和內(nèi)容的新鮮感與深刻性，圍繞技術(shù)革新而展開的視聽語言創(chuàng)新往往得到較少關(guān)注，但其對(duì)影片創(chuàng)作的成功和紀(jì)

錄片行業(yè)整體水平的提升具有重要作用。全畫幅單反相機(jī)和攝影鏡頭的大量運(yùn)用，為創(chuàng)作者們提供了不同于傳統(tǒng)電視攝像機(jī)的新工具，成功地

營造出了細(xì)致入微和貼近生活的視聽效果。而以無人機(jī)技術(shù)和高清視頻制式為基礎(chǔ)的航拍，也成為當(dāng)下國產(chǎn)紀(jì)錄片的常規(guī)視聽方式?？梢哉f，

拍攝技術(shù)的提升為紀(jì)錄片創(chuàng)作者提供了更多的描摹現(xiàn)實(shí)的可能性，奇觀化的影像則進(jìn)一步提升了紀(jì)錄片的觀賞性和市場化水平。

這段文字意在說明：

A．在紀(jì)錄片領(lǐng)域應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)技術(shù)類視聽語言創(chuàng)新的關(guān)注

B．拍攝技術(shù)的進(jìn)步為紀(jì)錄片的發(fā)展提升提供了重要保障

C．無人機(jī)技術(shù)取代單反相機(jī)成為紀(jì)錄片拍攝的發(fā)展趨勢

D．科幻性影像有助于提升紀(jì)錄片的觀賞性和市場化水平

《正確答案》

B

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《專家解析》

文段開篇論述背景，在紀(jì)錄片領(lǐng)域，圍繞技術(shù)革新而展開的視聽語言創(chuàng)新得到的關(guān)注較少，之后通過轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)技術(shù)的革新對(duì)

影片創(chuàng)作的成功和紀(jì)錄片行業(yè)整體水平的提升有重要作用，并通過具體技術(shù)解釋論證，尾句通過“可以說”引出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)拍

攝技術(shù)的提升進(jìn)一步增強(qiáng)了紀(jì)錄片的觀賞性和市場化水平，故文段為分總結(jié)構(gòu)，尾句的結(jié)論為文段的重點(diǎn)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，為文段開頭的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，為舉例論證中的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)“奇觀化的影像”，“科幻性影像”偷換概念，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《國產(chǎn)紀(jì)錄片的轉(zhuǎn)型與升級(jí)》

6、在中華五千多年文明的歷史長河中，有著豐富的科學(xué)文化和技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造，這是中華民族的寶貴財(cái)富。推進(jìn)科普工作創(chuàng)新，

________________________，打造具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的科普作品。其中要注重挖掘和利用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，如

古代哲學(xué)思想、中醫(yī)中藥學(xué)、天文學(xué)等方面的知識(shí)和技術(shù)，通過深入研究和探索這些文化遺產(chǎn)的價(jià)值和應(yīng)用領(lǐng)域，更好地將其轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代科技

知識(shí)體系和科學(xué)思想及方法的一部分。結(jié)合現(xiàn)代科技手段，創(chuàng)作出具有中國文化特色的科普產(chǎn)品或活動(dòng)等，以更加生動(dòng)、有趣的方式呈現(xiàn)傳統(tǒng)

文化，推廣和傳播傳統(tǒng)文化的魅力與價(jià)值。

填入文中畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．要善于從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取力量

B．要將科技元素和文化元素有機(jī)結(jié)合起來

C．關(guān)鍵在于深入挖掘中華思想文明的智慧

D．有必要加快科普與現(xiàn)代科技的深度融合

《正確答案》

B

《專家解析》

本題為語句填空題，橫線出現(xiàn)在文段中間，需要聯(lián)系上下文綜合分析。橫線前介紹中華文明有著豐富的科學(xué)文化和技術(shù)發(fā)明

創(chuàng)造，橫線所在句子提到推進(jìn)科普工作創(chuàng)新要打造具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的科普作品，橫線后說明要注重挖掘

和利用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，并說明要結(jié)合現(xiàn)代科技手段，創(chuàng)作出具有中國文化特色的科普產(chǎn)品或活動(dòng)等。故橫線處應(yīng)

體現(xiàn)推進(jìn)科普工作創(chuàng)新既要有文化元素，也要有科技元素，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取力量”、C項(xiàng)“深入挖掘中華思想文明的智慧”僅對(duì)應(yīng)文化元素，未提及科技元素，偏離文段核

心話題，排除；

D項(xiàng)，“現(xiàn)代科技”僅對(duì)應(yīng)科技元素，未提及文化元素，偏離文段核心話題，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《科普創(chuàng)新需要優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)》

7、在中國共產(chǎn)黨倡導(dǎo)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下，中華民族匯聚起戰(zhàn)勝一切的________偉力，在波瀾壯闊的進(jìn)程中孕育出偉大的抗戰(zhàn)精神。

如今，中國人民把維護(hù)世界和平、反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治作為神圣職責(zé)，堅(jiān)決反對(duì)任何________干涉別國內(nèi)政行徑。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．恢弘粗暴

B．磅礴肆意

C．洶涌武斷

D．澎湃盲目

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，橫線處詞語搭配“偉力”，B項(xiàng)“磅礴”指氣勢盛大、雄偉，D項(xiàng)“澎湃”比喻氣勢雄偉，均搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“恢弘”意

思是寬闊、廣大，與“偉力”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“洶涌”指猛烈地向上涌或向前翻滾，與“偉力”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，由文意可知，橫線處詞語表意為隨便干涉他國內(nèi)政，B項(xiàng)“肆意”意思是任性、任意，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“盲目”比

喻認(rèn)識(shí)不清、無目的，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《從偉大抗戰(zhàn)精神中汲取前行力量》

8、由于沒有電荷，中微子不受磁場的干擾，能以直線在宇宙中飛行。因此，定位了中微子的起源地，也就意味著________了宇宙射線的來

源。但中微子卻是一種極難探測的粒子。它非常________，跟其他粒子既沒有電磁力作用，也沒有強(qiáng)核力作用，僅有弱核力作用，因此它跟

普通物質(zhì)相互作用的概率非常低。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．預(yù)判隱秘

B．發(fā)現(xiàn)分散

C．控制微弱

D．鎖定孤僻

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“來源”，根據(jù)“定位了中微子的起源地”可知，強(qiáng)調(diào)能夠找到來源，B項(xiàng)“發(fā)現(xiàn)”、D項(xiàng)“鎖定”均體現(xiàn)了對(duì)來源的確

定，保留。A項(xiàng)“預(yù)判”指對(duì)即將到來的事進(jìn)行判斷，與“來源”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“控制”強(qiáng)調(diào)掌控，“定位了中微子的起源

地”并不能夠控制射線來源，程度過重，排除。

第二空，根據(jù)“跟其他粒子既沒有電磁力作用，也沒有強(qiáng)核力作用”可知，強(qiáng)調(diào)中微子與其他粒子不會(huì)產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，D項(xiàng)“孤僻”體

現(xiàn)了孤獨(dú)、離群索居的狀態(tài)，符合中微子的特點(diǎn)，當(dāng)選。B項(xiàng)“分散”側(cè)重不集中，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《時(shí)間倒流的反宇宙》

9、家長的功利化選擇，與學(xué)校、社會(huì)對(duì)素質(zhì)教育的誤解，用等級(jí)證書等衡量“綜合素質(zhì)”等不科學(xué)的評(píng)價(jià)方式有關(guān)。素質(zhì)教育被窄化為吹拉彈

唱，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)變?yōu)椤皵?shù)證書”“數(shù)獎(jiǎng)狀”。正是這種環(huán)境催生了家長的功利化，不僅導(dǎo)致校外藝術(shù)培訓(xùn)虛火過旺，增加了家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也擠

壓了孩子自由生長的空間。所以，引導(dǎo)家長在尊重孩子興趣的基礎(chǔ)上選擇藝術(shù)教育，還需要從規(guī)范招生入學(xué)政策、全面理解素質(zhì)教育、改革綜

合素質(zhì)評(píng)價(jià)方式出發(fā)，通過科學(xué)的評(píng)價(jià)方式引導(dǎo)藝術(shù)教育回歸初衷。

“這種環(huán)境”指代的是：

A．藝術(shù)教育不科學(xué)的評(píng)價(jià)方式

B．對(duì)素質(zhì)教育存在錯(cuò)誤的認(rèn)知

C．藝術(shù)教育功利化的社會(huì)環(huán)境

D．素質(zhì)教育供給評(píng)價(jià)的一元化

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)文意可知，“這種環(huán)境”應(yīng)指代前文，故需從前文尋找線索。文段首先指出家長的功利化選擇，與學(xué)校、社會(huì)對(duì)素質(zhì)教育

的誤解和不科學(xué)的評(píng)價(jià)方式有關(guān)，并介紹了對(duì)素質(zhì)教育的錯(cuò)誤認(rèn)知即素質(zhì)教育被窄化為吹拉彈唱，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)變?yōu)椤皵?shù)證

書”“數(shù)獎(jiǎng)狀”，后文介紹了這種環(huán)境的不利影響以及如何改進(jìn)，因此“這種環(huán)境”指代的應(yīng)是前文對(duì)素質(zhì)教育的錯(cuò)誤認(rèn)知，對(duì)應(yīng)B

項(xiàng)。

A、C兩項(xiàng)，前文強(qiáng)調(diào)的是“素質(zhì)教育”，“藝術(shù)教育”偷換概念，均排除；

D項(xiàng)，“供給評(píng)價(jià)的一元化”前文并未體現(xiàn)，無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《千篇一律還是百花齊放？藝術(shù)教育不能過度追求功利》

10、讀書可以提高我們的眼光、境界、格局、胸懷。讀書的好處，是可以讓我們跳出此時(shí)此地的，穿透一時(shí)一地的迷霧，從更大的格局和

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更長遠(yuǎn)的眼光來把握眼前的各種，從而把不解和不安化成豁然開朗和淡定從容，最后養(yǎng)成戰(zhàn)略上的。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．奴役騷亂毅力

B．束縛騷動(dòng)耐力

C．局限擾亂致力

D．限制擾動(dòng)定力

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“穿透一時(shí)一地的迷霧”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)被此時(shí)此地所迷惑，B項(xiàng)“束縛”指拘束、限制，C項(xiàng)“局限”指限制

在一定范圍，D項(xiàng)“限制”指約束，均符合文意，保留。A項(xiàng)“奴役”指沒有自由，由得別人使喚的人，程度過重，排除。

第二空，對(duì)應(yīng)后文“把不解和不安化成豁然開朗和淡定從容”，橫線處應(yīng)體現(xiàn)眼前的狀態(tài)是“不解和不安”，D項(xiàng)“擾動(dòng)”指困擾和

騷動(dòng)，符合文意，保留。B項(xiàng)“騷動(dòng)”指受某種原因或情緒感染，在人群中或人的心里產(chǎn)生的不安定的波動(dòng)，僅能對(duì)應(yīng)“不安”的

狀態(tài)，排除；C項(xiàng)“擾亂”使混亂、慌亂，并未體現(xiàn)“不解”的狀態(tài)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，對(duì)應(yīng)前文“豁然開朗和淡定從容”，D項(xiàng)“定力”指處變和把握自己的意志力，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《宮玉振：士兵愛打仗，領(lǐng)導(dǎo)好讀書》

11、荀子雖重視以“禮”為核心的道德體系在規(guī)范社會(huì)關(guān)系中的作用，但也重視“法”的作用，認(rèn)為二者互為滲透，____________，缺一不可。

荀子的“禮法”思想產(chǎn)生于禮制崩壞的戰(zhàn)國時(shí)期，禮制治理國家和規(guī)范社會(huì)關(guān)系的作用____________，荀子在批判性地繼承孔孟禮學(xué)仁政思想

的基礎(chǔ)上，適時(shí)提出了“禮法”并重的思想學(xué)說，順應(yīng)了時(shí)代的潮流。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．相輔相成日漸式微

B．交相輝映江河日下

C．休戚與共名存實(shí)亡

D．相得益彰萎靡不振

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)文段“二者互為滲透······缺一不可”可知，“禮”和“法”之間是相互配合的關(guān)系，A項(xiàng)“相輔相成”指兩件事物互相補(bǔ)

充，互相配合，缺一不可，D項(xiàng)“相得益彰”指兩者互相配合或映襯，雙方的長處和作用更能顯示出來，均符合文意，保留。B

項(xiàng)“交相輝映”指（各種光亮、色彩等）相互映照，多用于形容美好的事物，與“禮”和“法”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“休戚與共”形容

關(guān)系緊密，利害相同，文段并沒有體現(xiàn)出利害相同的含義，排除。

第二空，根據(jù)文段“荀子的‘禮法’思想產(chǎn)生于禮制崩壞的戰(zhàn)國時(shí)期”可知，禮制治理國家和規(guī)范社會(huì)關(guān)系的作用變得越來越弱

了，A項(xiàng)“日漸式微”指事物逐漸地由興盛而衰落，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“萎靡不振”形容精神不振，意志消沉，與“作用”搭配不

當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《荀子“禮法”思想之探微》

12、近年來，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文學(xué)作品越來越被影視改編所青睞，正朝著一個(gè)良性的方向發(fā)展。優(yōu)秀傳統(tǒng)文學(xué)作品提供的醇厚養(yǎng)分，使影視改編更

容易成功，更接地氣。一部真正優(yōu)秀的作品，一部適合影視改編、充滿人性正能量的小說，很難不被影視界的“文探”們發(fā)現(xiàn)。影視藝術(shù)快速發(fā)

展，其優(yōu)秀者同樣能夠?yàn)槲膶W(xué)增色添彩。如《闖關(guān)東》《我的團(tuán)長我的團(tuán)》等優(yōu)秀劇目，最后也轉(zhuǎn)化為同名小說，其劇本故事構(gòu)架比有些長篇

小說作品更牢固，更見內(nèi)涵，更有豐富生動(dòng)的人物。從這個(gè)層面上來理解，文學(xué)和影視作品其實(shí)是互通的，相互依存，相互成就。

這段文字意在說明：

A．傳統(tǒng)文學(xué)與影視創(chuàng)作相輔相成互促繁榮

B．傳統(tǒng)文學(xué)在影視創(chuàng)作中應(yīng)發(fā)揮特殊優(yōu)勢

C．傳統(tǒng)文學(xué)對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作是必不可少的一環(huán)

D．傳統(tǒng)文學(xué)對(duì)于中國影視劇的創(chuàng)作影響頗深

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延安市高校畢業(yè)生招聘活動(dòng)招聘筆試題庫2025第6頁

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇交代背景，介紹優(yōu)秀的傳統(tǒng)文學(xué)對(duì)影視改編具有良性影響，并具體解釋說明。接著介紹了影視藝術(shù)對(duì)文學(xué)同樣也有

幫助，并具體舉例論證。最后通過“這個(gè)層面”指代前文，對(duì)上文進(jìn)行總結(jié)，指出文學(xué)和影視作品是相互成就的關(guān)系。故文段

為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)文學(xué)與影視作品二者之間的關(guān)系，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“應(yīng)發(fā)揮特殊優(yōu)勢”，C項(xiàng)“文學(xué)創(chuàng)作”文段均未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“傳統(tǒng)文學(xué)對(duì)于中國影視劇的創(chuàng)作影響頗深”只能體現(xiàn)“傳統(tǒng)文學(xué)”對(duì)于“影視劇”的影響，而文段是在論述二者之間相互的

關(guān)系，表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《傳統(tǒng)文學(xué)如何為影視改編提供更多優(yōu)質(zhì)內(nèi)容》

13、伊梅爾特提出：“對(duì)制造業(yè)來講，越是經(jīng)濟(jì)______的時(shí)候，越是我們投資的好時(shí)機(jī)?！边@與趙小剛“低谷投資”的觀點(diǎn)______。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．低迷不謀而合

B．繁榮如出一轍

C．蕭條不約而同

D．高漲大同小異

《正確答案》

A

《專家解析》

BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，伊梅爾特的觀點(diǎn)與“低谷投資”相呼應(yīng)，“繁榮”、“高漲”與語意不符，使用不恰當(dāng)。第二空，“不謀而

合”與“不約而同”意思相近，指事先沒有商量過而彼此意見或行動(dòng)卻完全一致。但“不謀而合”可以作謂語，“不約而同”一般只能

作狀語。因此A項(xiàng)正確。

14、作為汲取桑樹精華的民間圣果，桑葚對(duì)于人體的益處不勝枚舉。桑葚有降壓消渴、利五臟、安魂鎮(zhèn)神等神奇功效。臨床證明，桑葚還有很

好的滋補(bǔ)心、肝、腎以及養(yǎng)血祛風(fēng)功效，對(duì)于降脂和減輕神經(jīng)衰弱、風(fēng)濕關(guān)節(jié)痛、須發(fā)早白、耳聾眼花等也有療效。桑葚雖好，也要適量食

用。桑椹中含有溶血性過敏物質(zhì)及透明質(zhì)酸，食用過量會(huì)發(fā)生溶血性腸炎。另外，桑葚具有補(bǔ)血滋陰、生津止渴的功效，過量食用容易導(dǎo)致鼻

出血，且桑葚性質(zhì)偏寒，容易引起腸胃受寒腹瀉，因此不能過多食用。

根據(jù)這段文字，以下說法正確的是：

A．高血壓患者可以適量食用桑葚

B．桑葚性偏寒易引起溶血性腸炎

C．口渴時(shí)吃桑葚比喝水效果更好

D．桑葚對(duì)于人體有百利而無一害

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“桑葚有降壓消渴、利五臟、安魂鎮(zhèn)神等神奇功效”可知，表述正確，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)“桑椹中含有溶血性過敏物質(zhì)及透明質(zhì)酸，食用過量會(huì)發(fā)生溶血性腸炎”“且桑葚性質(zhì)偏寒，容易引起腸胃受寒腹

瀉”可知，概念混搭，排除；

C項(xiàng)，文段并未提及口渴時(shí)吃桑葚與喝水效果的對(duì)比，無中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“食用過量會(huì)發(fā)生溶血性腸炎”“過量食用容易導(dǎo)致鼻出血”“容易引起腸胃受寒腹瀉”可知，與文意相悖，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《桑葚：桑之精華，民間圣果》

15、如果數(shù)據(jù)摻了假，企業(yè)又如何讓客戶相信其產(chǎn)品在其他環(huán)節(jié)不會(huì)有“造假”問題？誠信猶如一道阻隔著熊熊烈火的防火墻，一旦被人為撕開

了一道口子，“造假”問題便會(huì)以燎原之勢趁虛而入，涉事企業(yè)也終將____________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

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延安市高校畢業(yè)生招聘活動(dòng)招聘筆試題庫2025第7頁

A．作繭自縛

B．飲鴆止渴

C．自掘墳?zāi)?/p>

D．引火燒身

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)“誠信猶如一道阻隔著熊熊烈火的防火墻”“燎原之勢”可知，文段運(yùn)用了形象化表達(dá)的手法，將“造假”問題比喻為“火”，橫

線處所填成語也應(yīng)與“火”的形象化表達(dá)對(duì)應(yīng)，體現(xiàn)出企業(yè)“造假”最終會(huì)殃及自身。D項(xiàng)“引火燒身”比喻自討苦吃或自取滅亡，

符合文意，且與“火”的形象化表達(dá)對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)“作繭自縛”比喻做了某件事，結(jié)果使自己受困，B項(xiàng)“飲鴆止渴”指喝毒酒解渴，比喻用錯(cuò)誤的辦法來解決眼前的困難而不

顧嚴(yán)重后果，C項(xiàng)“自掘墳?zāi)埂敝缸约旱乃魉鶠榫拖裨谔孀约和诰驂災(zāi)挂粯樱扔髯詫に缆?，均無法與“火”的形象化表達(dá)對(duì)

應(yīng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《企業(yè)數(shù)據(jù)與第三方存巨大差異，誰在虛報(bào)光伏逆變器銷量數(shù)字？》

16、下列語句中，沒有語病的一句是：

A．清華大學(xué)智能產(chǎn)業(yè)研究院將以人工智能、類腦計(jì)算與智能汽車開發(fā)相結(jié)合，打造世界頂尖的創(chuàng)新研究平臺(tái)。

B．經(jīng)過不懈努力，阿伯如今已經(jīng)可以通過攝影獲得穩(wěn)定收入，他還和妻子一起開辦了農(nóng)家樂，生活條件大為改善。

C．該行動(dòng)將嚴(yán)厲打擊拒不支付勞動(dòng)報(bào)酬犯罪，幫助被拖欠工資農(nóng)民工解決臨時(shí)生活困難，依法處置拖欠農(nóng)民工工資

違法行為。

D．在這場嚴(yán)峻的考驗(yàn)中，彰顯了挺立風(fēng)雨的堅(jiān)強(qiáng)脊梁，共克時(shí)艱的磅礴力量，以及休戚與共的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，“清華大學(xué)智能產(chǎn)業(yè)研究院將以人工智能、類腦計(jì)算與智能汽車開發(fā)相結(jié)合”成分多余，濫用介詞，應(yīng)去掉介詞“以”，改

為“清華大學(xué)智能產(chǎn)業(yè)研究院將人工智能、類腦計(jì)算與智能汽車開發(fā)相結(jié)合”，排除；

B項(xiàng)，表意明確，沒有語病，當(dāng)選；

C項(xiàng)，句子“該行動(dòng)將嚴(yán)厲打擊拒不支付勞動(dòng)報(bào)酬犯罪”成分殘缺，缺少賓語，應(yīng)添加賓語，改為“該行動(dòng)將嚴(yán)厲打擊拒不支付

勞動(dòng)報(bào)酬的犯罪行為”，排除；

D項(xiàng)，“在這場嚴(yán)峻的考驗(yàn)中，彰顯了······”成分殘缺，缺少主語，應(yīng)添加主語，可改為“國人在這場嚴(yán)峻的考驗(yàn)中，彰顯了

······”，排除。

故正確答案為B。

17、某些作者希望通過對(duì)熱門題材的模仿提高知名度，過于注重短時(shí)間的市場效應(yīng)與“粉絲”推動(dòng)，而忽視了對(duì)文本內(nèi)容個(gè)性化的________，

以致被淹沒在浩如煙海的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫里。最終導(dǎo)致的結(jié)果是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)千篇一律，作品情節(jié)套路化嚴(yán)重，讀者在大量________的作品里很難集

中注意力，也無法獲得足夠的審美愉悅。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．創(chuàng)新常見

B．打磨重復(fù)

C．揣摩趨同

D．描摹雷同

《正確答案》

B

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延安市高校畢業(yè)生招聘活動(dòng)招聘筆試題庫2025第8頁

《專家解析》

本題可從第二空入手，橫線后是對(duì)橫線詞語的解釋說明，由橫線前“套路化嚴(yán)重”可知，橫線處詞語體現(xiàn)作品套路化，即作品

內(nèi)容重復(fù)、相同，對(duì)應(yīng)B、D兩項(xiàng)。A項(xiàng)“常見”強(qiáng)調(diào)經(jīng)常見到，經(jīng)常見到的事物不一定重復(fù)，排除；C項(xiàng)“趨同”側(cè)重強(qiáng)調(diào)趨向于

相同，即當(dāng)下還不是相同的狀態(tài)，與文段含義不一致，排除。

第一空，橫線處詞語搭配“文本內(nèi)容”。B項(xiàng)“打磨”指加工使變得更好，與“文本內(nèi)容”搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“描摹”指

用語言文字表現(xiàn)人或事物的形象、情狀、特性等，直接搭配被描摹的對(duì)象，如“描摹人物性格”，與“內(nèi)容”搭配不當(dāng)，不符合文

意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《讀者介入對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的影響》

18、一些地方針對(duì)負(fù)面事件，采取的做法往往是封堵，結(jié)果常常造成比事件本身所生輿情更大的“次生輿情”。這樣的輿情應(yīng)對(duì)方法猶如

____________，只會(huì)激起更大的反響，增加更大的不確定性。還有一些地方的做法更為極端，直接動(dòng)用國家強(qiáng)制力“頂格”處置，殊不知，再

有效的力量也存在邊際遞減現(xiàn)象，過度使用無疑會(huì)導(dǎo)致強(qiáng)制力本身功能的________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．曲突徙薪衰變

B．飲鴆止渴衰萎

C．江心補(bǔ)漏衰弱

D．抱薪救火衰退

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“只會(huì)激起更大的反響，增加更大的不確定性”可知，這樣的輿情應(yīng)對(duì)方法會(huì)帶來更消極的后果，B項(xiàng)“飲鴆止

渴”比喻用錯(cuò)誤的辦法來解決眼前的困難而不顧嚴(yán)重后果，D項(xiàng)“抱薪救火”比喻用錯(cuò)誤的方法去消除災(zāi)禍，結(jié)果使災(zāi)禍反而擴(kuò)

大，均符合文意，保留。A項(xiàng)“曲突徙薪”意思是把煙囪改建成彎的，把灶旁的柴草搬走，比喻事先采取措施，才能防止災(zāi)禍，

無法體現(xiàn)“更消極的后果”之意，且文段沒有涉及到事先采取措施，與文意不符，排除；C項(xiàng)“江心補(bǔ)漏”比喻補(bǔ)救已遲，無法挽

回差錯(cuò)或敗局，無法體現(xiàn)“更消極的后果”之意，排除。

第二空，搭配“功能”，D項(xiàng)“衰退”指衰弱減退，與“功能”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“衰萎”指衰敗萎縮，與“功能”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《還不等人們拍案稱奇，案就被移沒了》

19、后疫情時(shí)代，全球科技行業(yè)已開始強(qiáng)勁復(fù)蘇，科技初創(chuàng)企業(yè)蓬勃發(fā)展，商機(jī)與危機(jī)一并涌來。截至6月，全球獨(dú)角獸企業(yè)數(shù)量增長至729

家，與2020年7月1日相比增加了251家，增幅超過53%。為刺激經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，各國央行紛紛實(shí)施量化寬松政策，巨量資金涌入創(chuàng)投企業(yè)。2021年

上半年初創(chuàng)企業(yè)在全球范圍內(nèi)籌集了2924億美元，遠(yuǎn)超2020年同期的數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)顯示，2021年第二季度約有25%的資金流向金融科技公司，

還有大量資金流入了人工智能、數(shù)字健康和網(wǎng)絡(luò)安全等領(lǐng)域。

接下來最可能講述的是：

A．科技創(chuàng)新是后疫情時(shí)代全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的主要驅(qū)動(dòng)力

B．科技初創(chuàng)企業(yè)的融資狂潮可能對(duì)自身帶來不利影響

C．各國應(yīng)加強(qiáng)對(duì)科創(chuàng)市場的監(jiān)管，優(yōu)化市場交易秩序

D．當(dāng)前科技初創(chuàng)企業(yè)的復(fù)蘇引起了各路投資者的熱捧

《正確答案》

B

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延安市高校畢業(yè)生招聘活動(dòng)招聘筆試題庫2025第9頁

《專家解析》

文段首句提到后疫情時(shí)代全球科技行業(yè)復(fù)蘇，科技初創(chuàng)企業(yè)發(fā)展，商機(jī)與危機(jī)一并涌來，之后提到了大量資金涌入創(chuàng)投企

業(yè)，尾句再次指出今年第二季度有巨量資金流入了科技行業(yè)，故文段論述的是科技初創(chuàng)企業(yè)面臨的“商機(jī)”，接下來應(yīng)該圍繞

科技初創(chuàng)企業(yè)的“危機(jī)”展開論述，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“主要驅(qū)動(dòng)力”、C項(xiàng)“加強(qiáng)對(duì)科創(chuàng)市場的監(jiān)管”文段均未提及，與文段銜接不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)，“投資者的熱捧”對(duì)應(yīng)前文“巨量資金涌入創(chuàng)投企業(yè)。2021年上半年初創(chuàng)企業(yè)在全球范圍內(nèi)籌集了2924億美元······還有大

量資金流入了人工智能······”，為前文已經(jīng)論述過的內(nèi)容，接下來不會(huì)再論述，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)《別讓科技企業(yè)復(fù)蘇曇花一現(xiàn)》

20、明尼蘇達(dá)大學(xué)的研究者分析了237種由杏仁、燕麥、大米和大豆制成的牛奶替代品的營養(yǎng)標(biāo)簽后發(fā)現(xiàn)，在蛋白質(zhì)含量方面，只有19%的植

物奶與牛奶相當(dāng)或超過牛奶。平均而言，每240毫升植物奶只含2克蛋白質(zhì)，然而，無論是脫脂、半脫脂還是全脂，每240毫升牛奶都含有8克蛋

白質(zhì)。69%的植物奶富含鈣和維生素D，這意味著營養(yǎng)素一定程度上是被添加到這些奶中的，而非自然產(chǎn)生，在這些產(chǎn)品中，鈣和維生素D含量

與牛奶相當(dāng)，然而，未經(jīng)強(qiáng)化的牛奶替代品中，鈣和維生素D含量較低。

下列能從原文中推出的是：

A．僅19%的植物奶擁有相當(dāng)或超過牛奶的營養(yǎng)成分

B．植物奶中所富含的鈣和維生素D均為人工添加的

C．牛奶的蛋白質(zhì)含量大約為植物奶平均水平的四倍

D．牛奶替代品多以杏仁、燕麥、大米和大豆為原料

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“在蛋白質(zhì)含量方面，只有19%的植物奶與牛奶相當(dāng)或超過牛奶”可知，“相當(dāng)或超過牛奶的營養(yǎng)成分”偷換概念，排

除；

B項(xiàng)，根據(jù)“69%的植物奶富含鈣和維生素D，這意味著營養(yǎng)素一定程度上是被添加到這些奶中的，而非自然產(chǎn)生”可知，“均為

人工添加的”表述過于絕對(duì)，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“平均而言，每240毫升植物奶只含2克蛋白質(zhì)，然而，無論是脫脂、半脫脂還是全脂，每240毫升牛奶都含有8克蛋

白質(zhì)”可知，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“明尼蘇達(dá)大學(xué)的研究者分析了237種由杏仁、燕麥、大米和大豆制成的牛奶替代品的營養(yǎng)標(biāo)簽”可知，“多以杏仁、

燕麥、大米和大豆為原料”表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《大多數(shù)植物奶的蛋白質(zhì)和鈣含量低于牛奶》

21、①為此，教育部辦公廳專門做出了“嚴(yán)禁采集學(xué)生家長職務(wù)和收入信息”的規(guī)定，贏得家長點(diǎn)贊

②過度采集個(gè)人信息，違反了民法典中的隱私權(quán)和個(gè)人信息保護(hù)規(guī)定，是對(duì)學(xué)生家長權(quán)益的侵犯

③總之，家長掙多少錢、開什么車、還多少款等隱私，不僅是學(xué)校教育必須遵守的底線，更是落實(shí)教育公平的前提

④但實(shí)際上，仍有不少學(xué)校缺席這節(jié)“信息收集課”

⑤學(xué)校調(diào)查學(xué)生家長收入和職業(yè)的現(xiàn)象不在少數(shù)，引發(fā)家長對(duì)教育公平的擔(dān)憂

⑥學(xué)校如果仔細(xì)研讀了教育部的規(guī)定，就應(yīng)該遵循對(duì)家長信息“非必要不采集”的原則

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A．⑤①③②④⑥

B．⑥⑤②①④③

C．⑤①④⑥②③

D．⑥②④⑤①③

《正確答案》

C

編號(hào)：ebe4095da9404d2e198bfc358cf90495延安市高校畢業(yè)生招聘活動(dòng)招聘筆試題庫2025

延安市高校畢業(yè)生招聘活動(dòng)招聘筆試題庫2025第10頁

《專家解析》

觀察選項(xiàng)，對(duì)比首句。首句為⑤⑥兩句，⑤句引出學(xué)校調(diào)查學(xué)生家長收入和職業(yè)引發(fā)家長擔(dān)憂的問題，⑥句通過“應(yīng)該”給出

對(duì)策，故⑥句不適合作首句，排除B、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，④句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”，對(duì)比A、C兩項(xiàng)，④句前分別為②①兩句，②句介紹過度采集信息侵犯學(xué)生家長權(quán)益，

屬于問題表述，不能與④句構(gòu)成捆綁，排除A項(xiàng)。①句介紹教育部做出了“嚴(yán)禁采集學(xué)生家長職務(wù)和收入信息”的規(guī)定，屬于對(duì)

策表述，可與④句構(gòu)成捆綁，C項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《摸底家庭收支？寒假作業(yè)表別成因“財(cái)”施教備忘錄》

22、人們是否接受，或在多大程度上接受市場競爭體制，與其說是個(gè)文化差異問題，毋寧說是個(gè)歷史案例問題，即競爭是否公正的問題。文化

傳統(tǒng)差異極大的拉美、俄國、伊朗都有強(qiáng)大的公眾反競爭運(yùn)動(dòng)，而文化類型相同的美英則此無彼有?？梢娀乇芨偁幨欠窆鴮Ｔ凇拔幕瘋鹘y(tǒng)”、

“深層心理”上作文章，是多么缺乏說服力。

這段文字意在說明（）。

A．市場競爭體制可以被不同文化傳統(tǒng)的國家接受

B．公正問題是市場競爭體制的核心問題

C．市場競爭體制的文化決定論缺乏解釋力

D．市場競爭體制根植于文化傳統(tǒng)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先提出人們對(duì)市場競爭體制的接受度不同并不是文化差異問題,接著通過舉例,從文化傳統(tǒng)差異極大和文化類型相同這兩

種不同的角度進(jìn)一步駁斥文化決定論,最后總結(jié)說明其觀點(diǎn)——市場競爭體制的文化決定論缺乏說服力。因此C項(xiàng)正確。

23、一個(gè)個(gè)警示案例，對(duì)于廣大黨員干部來說，應(yīng)該是長鳴于耳畔，震撼在心頭的警鐘。然而現(xiàn)實(shí)中，一些黨員干部卻壓根沒有入腦入心，“冷

眼旁觀”當(dāng)起了“看客”。在他們看來，一個(gè)個(gè)鮮活的案例，不過是別人的“故事”。警示教育通過鮮活的反面教材向廣大黨員干部呈現(xiàn)違法亂紀(jì)之

殤，正是滌蕩黨員干部心靈的有效利器。黨員干部倘若以“看客”心態(tài)不嚴(yán)肅、規(guī)范，不自警、自省，不整改、提升，那必然走上違法亂紀(jì)之路，

最終重演別人的“故事”。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．警示案例是加強(qiáng)黨員干部廉政教育的重要方式

B．黨員干部要避免走上違法之路重蹈他人覆轍

C．學(xué)會(huì)把錯(cuò)誤變“肥料”吃他人之塹長自己之智

D．黨員干部要入腦入心入行上好警示教育這堂課

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇指出警示案例對(duì)于黨員干部來說應(yīng)該是長鳴的警鐘，之后通過“然而”轉(zhuǎn)折引出問題，即一些黨員干部在接受警示教

育時(shí)沒有入腦入心，當(dāng)起了“看客”。然后再次強(qiáng)調(diào)警示教育對(duì)黨員干部的重要性，尾句通過反面論證提出對(duì)策。故文段重在

強(qiáng)調(diào)黨員干部在接受警示教育時(shí)不能充當(dāng)“看客”，要入腦入心入行，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“是加強(qiáng)黨員干部廉政教育的重要方式”對(duì)應(yīng)尾句之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“走上違法之路”對(duì)應(yīng)尾句充當(dāng)“看客”的后果，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，缺少文段核心話題“警示教育”，且主體不明確，文段強(qiáng)調(diào)的是黨員干部如何正確對(duì)待警示教育，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《接受警示教育當(dāng)摒棄“看客”心態(tài)》

24、______今天的人類居住在一個(gè)空間探索和虛擬現(xiàn)實(shí)的完全現(xiàn)代化的世界里，但他們的活動(dòng)和石器時(shí)代的狩獵者的活動(dòng)基于______的智力

本質(zhì)。例如，在受到威脅時(shí)進(jìn)行對(duì)抗的本能，以及交換信息和分享秘密的動(dòng)力。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．其實(shí)不同

B．盡管同樣

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延安市高校畢業(yè)生招聘活動(dòng)招聘筆試題庫2025第11頁

C．雖然不同

D．盡管類似

《正確答案》

B

《專家解析》

第二句“例如”后的內(nèi)容是對(duì)首句的解釋說明，由例子“在受到威脅時(shí)進(jìn)行對(duì)抗的本能”、“交換信息和分享秘密的動(dòng)力”可知，

為“同樣”而并非“類似”或“不同”，因此B項(xiàng)正確。

25、當(dāng)體育界、工業(yè)界和其他領(lǐng)域中的一些領(lǐng)導(dǎo)者將他們的成功歸因于一種高度______的意識(shí)時(shí)，一個(gè)社會(huì)還是應(yīng)該更好地為那些即將成為領(lǐng)

導(dǎo)者的年輕人灌輸一種______的意識(shí)。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．競爭合作

B．大局協(xié)作

C．協(xié)作分工

D．危機(jī)團(tuán)隊(duì)

《正確答案》

A

《專家解析》

“還是”是一個(gè)讓步復(fù)句，因此第一空與第二空應(yīng)為一對(duì)意思相反的詞，只有“競爭”與“合作”符合這種關(guān)系，是意義相對(duì)立的兩

個(gè)詞語。因此A項(xiàng)正確。

26、老人是對(duì)消費(fèi)極為________的群體，是什么讓原本一毛菜錢都要省下的老人一擲千金，接二連三地上當(dāng)？記者發(fā)現(xiàn)，在不少地方，流竄

著一些________為養(yǎng)老機(jī)構(gòu)提供“專業(yè)營銷”的團(tuán)伙，他們向養(yǎng)老院推銷“營銷外包”模式，以營銷團(tuán)隊(duì)“高額提成”為條件，“研發(fā)”出一套針對(duì)老

人的“推銷戰(zhàn)術(shù)”，源源不斷地吸納老人資金。據(jù)多位受害老人透露，他們往往是在公園散步、市場買菜、朋友聚會(huì)時(shí)“偶遇”養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的營銷人

員，這些業(yè)務(wù)員幾乎____________，抓住一切時(shí)機(jī)向老人推銷“養(yǎng)老分紅”產(chǎn)品。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．謹(jǐn)慎標(biāo)榜無孔不入

B．慎重聲稱無所不在

C．拘謹(jǐn)宣揚(yáng)無遠(yuǎn)弗屆

D．嚴(yán)謹(jǐn)自詡無所顧忌

《正確答案》

A

《專家解析》

本題可以從第三空入手，根據(jù)“抓住一切時(shí)機(jī)向老人推銷‘養(yǎng)老分紅’產(chǎn)品”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)業(yè)務(wù)員利用一切時(shí)機(jī)推銷之

意，A項(xiàng)“無孔不入”比喻利用一切機(jī)會(huì)去活動(dòng)，符合文意，保留。B項(xiàng)“無所不在”指到處都有，C項(xiàng)“無遠(yuǎn)弗屆”指不管多遠(yuǎn)之

處，沒有達(dá)不到的，多形容影響范圍廣，D項(xiàng)“無所顧忌”意思是沒有什么顧慮和懼怕，均與文意不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“讓原本一毛菜錢都要省下的老人”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)老人消費(fèi)的慎重和小心，A項(xiàng)“謹(jǐn)慎”符合文

意，保留。

第二空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“標(biāo)榜”有兩層意思，一是提出某種好聽的名義，加以宣揚(yáng)，二是吹噓、夸耀，符合文段語境，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】經(jīng)濟(jì)參考報(bào)《營銷團(tuán)伙?？永夏耆损B(yǎng)老金融騙局“野蠻生長”》

27、馬達(dá)加斯加這個(gè)被世界遺忘了很多年的孤島，由于動(dòng)畫電影《馬達(dá)加斯加》而意外走紅。其實(shí)絕大部分人都沒去過馬達(dá)加斯加，只能從一

些中構(gòu)建自己心目中的那個(gè)世外桃源，和真實(shí)的馬達(dá)加斯加往往。

A．道聽途說背道而馳

B．只言片語相去甚遠(yuǎn)

C．細(xì)枝末節(jié)大相徑庭

D．遺文逸事截然不同

《正確答案》

B

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延安市高校畢業(yè)生招聘活動(dòng)招聘筆試題庫2025第12頁

《專家解析》

第一空，根據(jù)前文“其實(shí)絕大部分人都沒去過馬達(dá)加斯加”可知，橫線處表示絕大部分人只能從一些資料、別人的話當(dāng)中構(gòu)建

自己心目中的那個(gè)世外桃源。A項(xiàng)“道聽途說”意為沒有根據(jù)的傳聞；B項(xiàng)“只言片語”指零碎的材料或片段的話；D項(xiàng)“遺文逸

事”指散逸的詩文和在民間流傳的事跡，三項(xiàng)均符合文意，保留；C項(xiàng)“細(xì)枝末節(jié)”形容無關(guān)緊要的細(xì)節(jié)、小事，與文意不符，

排除。

第二空，橫線處搭配“真實(shí)的馬達(dá)加斯加”，表示因?yàn)榻^大部分人都沒去過，所以了解到的和真實(shí)的差距很大，B項(xiàng)“相去甚

遠(yuǎn)”意為互相之間存在很大差異，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“背道而馳”比喻彼此方向與目標(biāo)完全相反，且多比喻背離正確的目

標(biāo)、道路，文段中沒有提及方向與目標(biāo)的關(guān)系，排除；D項(xiàng)“截然不同”形容兩種事物沒有一點(diǎn)共同之處，程度過重，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】三聯(lián)生活周刊《馬達(dá)加斯加：遠(yuǎn)不止那部動(dòng)畫片》

28、按照一般的理解，審美能力與創(chuàng)新能力，或多或少體現(xiàn)某種__________。換句話說，被認(rèn)為是美的事物不一定是創(chuàng)新的，被認(rèn)為是創(chuàng)新

的事物不一定是美的。因?yàn)橐欢ㄉ鐣?huì)中對(duì)美的認(rèn)識(shí)具有規(guī)范性和一般性的________，而創(chuàng)新從根本上說是對(duì)規(guī)范和一般的________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．相關(guān)性概念脫離

B．對(duì)立性標(biāo)志蠶食

C．特殊性習(xí)慣升華

D．矛盾性特征超越

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“換句話說”可知，后文是對(duì)橫線處詞語的解釋說明，表達(dá)審美能力與創(chuàng)新能力是有沖突的。B項(xiàng)“對(duì)立性”指兩種

事物相互排斥、矛盾和斗爭的特性，D項(xiàng)“矛盾性”形容對(duì)立面之間的特性，均可以表達(dá)有沖突之意，符合文意，保留。A項(xiàng)“相

關(guān)性”指有關(guān)聯(lián)，C項(xiàng)“特殊性”指與眾不同的特性，均無法體現(xiàn)有沖突之意，排除。

第二空，B項(xiàng)“標(biāo)志”指表明特征的記號(hào)，D項(xiàng)“特征”指可以作為事物特點(diǎn)的標(biāo)志，均符合文意，保留。

第三空，形容“創(chuàng)新”對(duì)“規(guī)范和一般”的作用。D項(xiàng)“超越”指超過，勝過，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“蠶食”比喻逐步侵占，感情色彩

偏消極，文段論述的話題“創(chuàng)新”并不消極，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《藝術(shù)教育：審美與創(chuàng)新的辯證統(tǒng)一》

29、人才引進(jìn)其實(shí)沒有捷徑可循，關(guān)鍵在于要知道自己的優(yōu)勢在哪，短板在哪，不利于人才流入、返鄉(xiāng)的困境在哪，然后有針對(duì)性地

____________。相對(duì)來說，本身處于人才“洼地”的三四線城市，在這方面確實(shí)還有更多工作要做。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．人盡其才

B．因地制宜

C．揚(yáng)長避短

D．量體裁衣

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)“關(guān)鍵在于要知道自己的優(yōu)勢在哪，短板在哪······困境在哪”可知，橫線處意在表達(dá)人才引進(jìn)應(yīng)發(fā)揮優(yōu)勢、彌補(bǔ)短板，從

而擺脫困境。C項(xiàng)“揚(yáng)長避短”指發(fā)揚(yáng)長處，回避短處，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“人盡其才”指每個(gè)人都能充分發(fā)揮自己的才能，強(qiáng)調(diào)普遍地為每一個(gè)人才都提供發(fā)揮才能的條件，與文段的“有針對(duì)性”不

符，排除；B項(xiàng)“因地制宜”指根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，制定適當(dāng)?shù)拇胧亩尾⑽磸?qiáng)調(diào)地區(qū)間差異，而是強(qiáng)調(diào)看清自己的優(yōu)勢和

短板，與文意不符，排除；D項(xiàng)“量體裁衣”比喻做事從實(shí)際情況出發(fā)，沒有體現(xiàn)出看清“優(yōu)勢”和“短板”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《引才返鄉(xiāng)三四線城市可以做得更多》

30、拍紀(jì)實(shí)作品就像熬中藥一樣，需要慢火，需要工夫。我常常覺得，紀(jì)實(shí)作品就像齒輪一樣，少了哪一個(gè)環(huán)節(jié)也轉(zhuǎn)動(dòng)不起來，少了哪個(gè)階段

編號(hào)：ebe4095da9404d2e198bfc358cf90495延安市高校畢業(yè)生招聘活動(dòng)招聘筆試題庫2025

延安市高校畢業(yè)生招聘活動(dòng)招聘筆試題庫2025第13頁

的作品，都無法很好地反映整個(gè)時(shí)代的______。只有把每個(gè)時(shí)期的東西都______記錄下來，才可以好好地進(jìn)行總結(jié)和______。我始終覺得，

我要追求的，就是______的效果。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．變遷連續(xù)比照滴水穿石

B．面貌完整歸納一鳴驚人

C．聯(lián)系分別分析細(xì)入毫芒

D．軌跡真實(shí)反省積少成多

《正確答案》

A

《專家解析》

C項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，“時(shí)代的聯(lián)系”搭配不當(dāng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，第三空，題干中沒有體現(xiàn)“反省”的意思。B項(xiàng)錯(cuò)誤，第四空，“一鳴驚

人”一聲鳴叫就使人震驚，比喻平時(shí)沒有突出的表現(xiàn)，一下子做出驚人的成績，與題干中所強(qiáng)調(diào)的注意平時(shí)點(diǎn)滴積累的文意不

符，此處用“滴水穿石”更為合適。因此A項(xiàng)正確。

31、不同于其他建筑工程，每一幢古建筑都是一段“獨(dú)家記憶”，活化利用必須尊重其自身特點(diǎn)，拿出繡花功夫“____________”。假如“一刀

切”疊加商業(yè)，“一陣風(fēng)”復(fù)建還原，那開發(fā)后的古建筑極易泯然于眾不說，原有風(fēng)貌底蘊(yùn)也會(huì)受損。散落北京街巷中的歷史建筑時(shí)間跨度超長，

承載功能多樣，是____________的再現(xiàn)還是功能迭代的巧變，需要用心挖掘、提煉特色，在契合功能定位的基礎(chǔ)上多做文章。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．細(xì)針密縷墨守成規(guī)

B．因地制宜古色古香

C．精雕細(xì)琢一成不變

D．量體裁衣原汁原味

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，雙引號(hào)提示形象表達(dá)，對(duì)應(yīng)“繡花功夫”，且根據(jù)“活化利用必須尊重其自身特點(diǎn)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)要尊重實(shí)際情況

之意，D項(xiàng)“量體裁衣”指按照身材裁剪衣服，比喻做事從實(shí)際情況出發(fā)，符合文意，保留。A項(xiàng)“細(xì)針密縷”比喻工作細(xì)致或處

理事情周到，C項(xiàng)“精雕細(xì)琢”比喻做事情精益求精，均無法體現(xiàn)尊重實(shí)際情況之意，排除；B項(xiàng)“因地制宜”指根據(jù)不同環(huán)境的

實(shí)際情況制定相應(yīng)的妥善辦法，無法與“繡花功夫”形成對(duì)應(yīng)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證。根據(jù)“是······還是······”可知，橫線處與“功能迭代”構(gòu)成反義并列，應(yīng)體現(xiàn)不做改變之意，D項(xiàng)“原汁原

味”比喻事物本來的、沒有受到外來影響的風(fēng)格，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《打理城市古建需“量體裁衣”》

32、華夏文明甚至整個(gè)人類文明發(fā)展演變到今天，其實(shí)都有一個(gè)的過程，人們喜歡自由自在地生活，不喜歡被疊床架屋束縛，簡潔的價(jià)

值觀與人類追求單純明凈的趣味也非常契合。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．刪繁就簡

B．言簡意賅

C．去偽存真

D．去粗取精

《正確答案》

A

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延安市高校畢業(yè)生招聘活動(dòng)招聘筆試題庫2025第14頁

《專家解析》

根據(jù)“人們喜歡自由自在地生活，不喜歡被疊床架屋束縛，簡潔的價(jià)值觀與人類追求單純明凈的趣味也非常契合”可知，橫線

處要體現(xiàn)的是文明發(fā)展演變是從重復(fù)累贅到簡潔明了的過程，A項(xiàng)“刪繁就簡”指刪除繁雜的，使之趨于簡明、精練，符合文

意，當(dāng)選。

B項(xiàng)“言簡意賅”形容說話、寫文章簡明扼要，文段并非形容說話與寫文章，且簡明扼要不能體現(xiàn)文明發(fā)展演變的過程，與文意

不符，排除；

C項(xiàng)“去偽存真”指去除虛假的，留存真實(shí)的，文段并未體現(xiàn)出文明發(fā)展演變的虛假和真實(shí)，與文意不符，排除；

D項(xiàng)“去粗取精”指去掉粗糙的部分，取其精華的部分，文段并未體現(xiàn)文明發(fā)展演變的粗糙和精華，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《文明不因載體演變而消亡》

33、從大歷史的維度看，青年的崛起與近代國家的形成具有驚人的一致性，每一個(gè)進(jìn)入現(xiàn)代化的國家都會(huì)遇到與青年這共處的結(jié)果。新生力量

如何共處的問題，可能是碰撞、對(duì)沖，也可能是、推動(dòng)。歷史已然證明，一個(gè)國家或政黨如果不能及時(shí)回應(yīng)青年訴求以及由此帶來的價(jià)值觀變

遷，發(fā)展就不可能順利實(shí)現(xiàn)。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．力圖加持

B．全面交流

C．意欲互鑒

D．已經(jīng)融合

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“可能是······也可能是······”可知，要體現(xiàn)出每一個(gè)想要進(jìn)入現(xiàn)代化的國家都會(huì)遇到這樣的問題，這個(gè)問題

帶來的結(jié)果是不確定的。A項(xiàng)“力圖”、C項(xiàng)“意欲”均可體現(xiàn)“想要”之意，保留；B項(xiàng)“全面”、D項(xiàng)“已經(jīng)”都是完成時(shí)態(tài)，與后面

的“可能”的不確定性不匹配，排除。

第二空，根據(jù)“、”可知，前后構(gòu)成同義并列關(guān)系，該空應(yīng)體現(xiàn)推動(dòng)、助力之意。A項(xiàng)“加持”指保護(hù)扶持，符合文意，當(dāng)選；C

項(xiàng)“互鑒”指互相借鑒，不能體現(xiàn)推動(dòng)、助力之意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《現(xiàn)代化視域下的青年發(fā)展》

34、新技術(shù)發(fā)展讓閱讀進(jìn)入了更廣闊的天地。這一方面給“閱讀”帶來許多新的體驗(yàn)，同時(shí)也使得新媒介下的閱讀難免沾染上過度娛樂化、碎片

化的弊病。這讓新媒體時(shí)代閱讀的厚度和深度，在某種程度上迥別于傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀。如何避免過度碎片化的快餐式閱讀，讓花費(fèi)在讀書上的

精力和時(shí)間真正“物有所值”，同時(shí)打通傳統(tǒng)閱讀和新媒體閱讀之間的文化隔膜，是擺在現(xiàn)代人面前的一個(gè)問題。

這段文字意在說明：

A．傳統(tǒng)閱讀與新媒體閱讀存在差異

B．新媒介下怎樣構(gòu)建新的閱讀模式

C．如何利用新技術(shù)跨越閱讀鴻溝

D．新媒體時(shí)代閱讀面臨新的挑戰(zhàn)

《正確答案》

D

編號(hào)：ebe4095da9404d2e198bfc358cf90495延安市高校畢業(yè)生招聘活動(dòng)招聘筆試題庫2025

延安市高校畢業(yè)生招聘活動(dòng)招聘筆試題庫2025第15頁

《專家解析》

文段首先介紹新技術(shù)發(fā)展給“閱讀”帶來的影響有好有壞這一情況，接下來指出現(xiàn)代人面臨的問題，即由“同時(shí)”連接的兩個(gè)方

面，“如何避免過度碎片化的快餐式閱讀”和如何“打通傳統(tǒng)閱讀和新媒體閱讀之間的文化隔膜”，這兩者即為新媒體時(shí)代下需要

解決的問題，為文段重點(diǎn)所在，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，D項(xiàng)中的“挑戰(zhàn)”全面概況了這兩個(gè)方面，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“差異”為“如何避免過度······”之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“避免過度碎片化的快餐式閱讀”，為文段中“同

時(shí)”之前的內(nèi)容，表述片面，排除；C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“打通傳統(tǒng)閱讀和新媒體閱讀之間的文化隔膜”，為“同時(shí)”之后的內(nèi)容，表述片

面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《閱讀，讓生活更豐盈》

35、近段時(shí)間來，充滿異域風(fēng)情的各種“網(wǎng)紅”進(jìn)口鹽，在電商平臺(tái)十分火爆。盡管價(jià)格是普通食鹽的幾十倍甚至上百倍，但仍有不少消費(fèi)者

____________。對(duì)此，有業(yè)內(nèi)人士指出，廣大消費(fèi)者要樹立正確的消費(fèi)觀念，________看待“華麗外衣”下的“網(wǎng)紅鹽”等網(wǎng)紅商品，不要輕

易上交“智商稅”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．趨之若鶩審慎

B．樂此不疲完備

C．走火入魔執(zhí)拗

D．心甘情愿矜重

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前“價(jià)格是普通食鹽的幾十倍甚至上百倍”以及橫線后“廣大消費(fèi)者要樹立正確的消費(fèi)觀念······不要輕易上

交‘智商稅’”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)出雖然“網(wǎng)紅”進(jìn)口鹽價(jià)格貴，但仍有不少消費(fèi)者愿意購買之意，A項(xiàng)“趨之若鶩”指像

鴨子一樣成群地跑過去，比喻爭著追逐不好的事物，B項(xiàng)“樂此不?！敝笜酚谧瞿臣露桓杏X疲倦，C項(xiàng)“走火入魔”指極度迷

戀某種事物，到了著魔的程度，D項(xiàng)“心甘情愿”指心里完全愿意，沒有一點(diǎn)勉強(qiáng)，均符合文意，保留。

第二空，搭配“看待”，且根據(jù)“要樹立正確的消費(fèi)觀念”以及“不要輕易上交‘智商稅’”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出要謹(jǐn)慎對(duì)待

網(wǎng)紅商品之意，A項(xiàng)“審慎”指周密而慎重，與“看待”搭配恰當(dāng)，且符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“完備”指應(yīng)該有的全都有了，與“看

待”搭配不當(dāng)，且與文意不符，排除；C項(xiàng)“執(zhí)拗”指固執(zhí)任性，堅(jiān)持己見，形容人的性格，與“看待”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“矜

重”指莊重自持，拘謹(jǐn)，形容人的性格，與“看待”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“網(wǎng)紅鹽”值得買嗎？“純天然礦物鹽”本質(zhì)仍是鹽》

36、近期，一些地方紛紛出臺(tái)具體政策實(shí)施教師輪崗。相對(duì)其他措施，教師輪崗，是看得見、摸得著的均衡配置師資力量的安排。當(dāng)然，教師

輪崗只是加強(qiáng)和提高義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量薄弱學(xué)校教育質(zhì)量的必要條件，但絕非充分條件。實(shí)際上，隨著教師輪崗、隨機(jī)派位、多校劃片等

措施的到位，衡量教學(xué)效果和教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)等觀念亦需隨之改變。如果單純用升學(xué)率、而非用大大擴(kuò)展定義范圍的成才率的標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)校

優(yōu)良與否的話，那么，可以肯定地講，教師輪崗政策也不會(huì)將教學(xué)質(zhì)量薄弱學(xué)校的水平提至現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)質(zhì)量較好的學(xué)校的水平。

這段文字意在說明：

A．均衡配置教育資源應(yīng)大力推進(jìn)教師輪崗

B．教育資源流動(dòng)可有效解決優(yōu)質(zhì)資源獨(dú)占問題

C．觀念轉(zhuǎn)變是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的“密鑰”

D．教師輪崗效用的實(shí)現(xiàn)離不開“軟件”的升級(jí)

《正確答案》

C

編號(hào)：ebe4095da9404d2e198bfc358cf90495延安市高校畢業(yè)生招聘活動(dòng)招聘筆試題庫2025

延安市高校畢業(yè)生招聘活動(dòng)招聘筆試題庫2025第16頁

《專家解析》

文段開篇引出“教師輪崗”這一話題，并指出教師輪崗是均衡配置師資力量的有效措施，然后通過轉(zhuǎn)折指出教師輪崗是改善問

題的必要條件，而不是充分條件，隨后通過“需”提出對(duì)策，即隨著各項(xiàng)措施的落實(shí)，衡量教學(xué)效果和教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)和觀念

需要作出改變，并通過“如果······+不好的結(jié)果”從反面進(jìn)行論證，強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)和觀念轉(zhuǎn)變的重要性。故文段重點(diǎn)在于對(duì)策，即

衡量教學(xué)效果和教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)和觀念需要做出改變，才能促進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“教育資源流動(dòng)”范圍過大，偏離文段中心，排除；

D項(xiàng)，文段重在強(qiáng)調(diào)觀念的改變，“軟件”表述不明確，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《光明網(wǎng)評(píng)論員：教師輪崗是均衡配置教育資源的舉措》

37、發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)既是形勢所需，也是大勢所趨。值得注意的是，相較傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)需要技術(shù)、人才、資金和應(yīng)用場景等多

方面要素支撐，更加需要科學(xué)謀劃布局、合理有序發(fā)展。例如，以制造業(yè)見長的山東青島市，近年來就利用應(yīng)用場景眾多的優(yōu)勢，在當(dāng)?shù)毓I(yè)

企業(yè)中廣泛推廣海爾卡奧斯工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，不僅優(yōu)化提升了家電、啤酒等傳統(tǒng)制造業(yè)，還使工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)日漸成熟，步入良性發(fā)展軌道。

通過這段文字，作者意在說明：

A．發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的新要求

B．新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展離不開科學(xué)謀劃布局

C．新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)我國經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的意義

D．新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要多方面要素支撐

《正確答案》

A

《專家解析》

文段先指出發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)是大勢所趨，隨后指出發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)需要多方面要素支撐，更加需要科學(xué)謀劃布局、合理有序發(fā)

展。接下來以青島為例來論述“具備產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢、要素資源豐富的地區(qū)”可以發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)。文段為總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)發(fā)展新

興產(chǎn)業(yè)需要的條件，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“科學(xué)謀劃布局”表述片面，排除；

C項(xiàng)，“對(duì)我國經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的意義”無中生有，排除；

D項(xiàng)，“需要多方面要素支撐”表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《新興產(chǎn)業(yè)值得期待》

38、樹立和突出各民族共享的中華文化符號(hào)和中華民族形象，有利于增強(qiáng)各族群眾對(duì)中華文化的________感。各民族文化在融入和推進(jìn)中華

文化建設(shè)中實(shí)現(xiàn)升華，既是各民族文化得以保護(hù)傳承、不斷發(fā)展的必然要求，也是________中華民族共同體意識(shí)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．認(rèn)同鑄牢

B．體驗(yàn)夯實(shí)

C．歸屬構(gòu)建

D．幸福增強(qiáng)

《正確答案》

A

編號(hào)：ebe4095da9404d2e198bfc358cf90495延安市高校畢業(yè)生招聘活動(dòng)招聘筆試題庫2025

延安市高校畢業(yè)生招聘活動(dòng)招聘筆試題庫2025第17頁

《專家解析》

第一空，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)“樹立和突出各民族共享的中華文化符號(hào)和中華民族形象”的作用，“各民族共享······”強(qiáng)調(diào)每

個(gè)民族共同享有，A項(xiàng)“認(rèn)同”、C項(xiàng)“歸屬”均能體現(xiàn)各民族共享中華文化符號(hào)和中華民族形象帶給各民族群眾的感覺，符合文

意，保留。B項(xiàng)“體驗(yàn)”、D項(xiàng)“幸?！本c前文語境無關(guān)，排除。

第二空，搭配“中華民族共同體意識(shí)”，表示各民族文化實(shí)現(xiàn)升華對(duì)“中華民族共同體意識(shí)”的作用，A項(xiàng)“鑄牢中華民族共同體意

識(shí)”為常用搭配，當(dāng)選。C項(xiàng)“構(gòu)建”側(cè)重強(qiáng)調(diào)從零開始建立，“實(shí)現(xiàn)升華”是在原有基礎(chǔ)上變得更好，所以意識(shí)不是從零開始建

立，不符合文意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《鑄牢中華民族共同體意識(shí)》

39、中國自古便是明理重法的國度。歷史上如包青天等人物及其斷案故事數(shù)不勝數(shù)。這些都是植根于中國土地、具有中國特色的故事。通過

____________，挖掘更多傳統(tǒng)法治故事，構(gòu)建起“中國優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化體系”，才能“扎住根，站住腳”，最終讓全世界看到。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．釜底抽薪

B．正本清源

C．追本溯源

D．抽絲剝繭

《正確答案》

C

《專