小學(xué)洗手設(shè)施管理制度

小學(xué)洗手設(shè)施管理制度總則1.目的為了保障小學(xué)師生的身體健康，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)校洗手設(shè)施的管理與維護(hù)，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體師生及校內(nèi)所有洗手設(shè)施的使用與管理。3.基本原則遵循科學(xué)、合理、衛(wèi)生、便捷的原則，確保洗手設(shè)施正常運(yùn)行，滿足師生日常洗手需求。洗手設(shè)施配備標(biāo)準(zhǔn)1.教學(xué)樓每層樓應(yīng)設(shè)置足夠數(shù)量的洗手盆（或水龍頭），按照每4045名學(xué)生設(shè)置一個(gè)洗手盆（或水龍頭）的標(biāo)準(zhǔn)配備。洗手盆應(yīng)安裝在易于學(xué)生使用的位置，高度適中，方便不同年齡段學(xué)生操作。每個(gè)洗手盆旁邊應(yīng)配備洗手液或肥皂盒，確保學(xué)生能夠方便地取用清潔用品。洗手液應(yīng)選擇符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、溫和無(wú)刺激的產(chǎn)品。洗手區(qū)域應(yīng)設(shè)置排水設(shè)施，確保排水暢通，地面無(wú)積水。排水管道應(yīng)定期清理，防止堵塞。2.食堂食堂內(nèi)應(yīng)設(shè)置專門的洗手區(qū)域，洗手設(shè)施應(yīng)與食品加工區(qū)域保持適當(dāng)距離，避免交叉污染。洗手盆數(shù)量應(yīng)根據(jù)食堂工作人員數(shù)量合理配備，確保每位工作人員都能方便使用。配備充足的洗手液或肥皂，并提供擦手紙或干手器，保證工作人員在洗手后能夠及時(shí)干燥雙手。3.衛(wèi)生間衛(wèi)生間的洗手設(shè)施應(yīng)保持清潔衛(wèi)生，定期進(jìn)行消毒處理。洗手盆應(yīng)無(wú)污漬、無(wú)損壞，水龍頭應(yīng)能正常使用，水流適中。衛(wèi)生間內(nèi)應(yīng)張貼正確的洗手方法宣傳海報(bào)，引導(dǎo)師生正確洗手。同時(shí)，應(yīng)配備適量的衛(wèi)生紙、垃圾桶等衛(wèi)生用品。使用與維護(hù)1.使用規(guī)范師生應(yīng)養(yǎng)成勤洗手的良好習(xí)慣，在飯前便后、接觸公共物品后等情況下，應(yīng)及時(shí)前往洗手區(qū)域洗手。洗手時(shí)應(yīng)使用流動(dòng)水，按照正確的洗手方法進(jìn)行清洗，即掌心相對(duì)，手指并攏相互揉搓；手心對(duì)手背沿指縫相互揉搓，交換進(jìn)行；掌心相對(duì)，雙手交叉指縫相互揉搓；彎曲手指使關(guān)節(jié)在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行；右手握住左手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行；將五個(gè)手指尖并攏放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行；必要時(shí)增加對(duì)手腕的清洗。使用洗手液或肥皂時(shí)，應(yīng)擠出適量產(chǎn)品于手心，充分揉搓至產(chǎn)生豐富泡沫后再進(jìn)行洗手，確保手部各個(gè)部位都能得到清潔。洗手完畢后，應(yīng)使用擦手紙或干手器將雙手擦干。使用擦手紙時(shí)，應(yīng)將紙完全覆蓋手部，輕輕擦干水分；使用干手器時(shí)，應(yīng)將雙手放置在干手器出風(fēng)口下方，保持適當(dāng)距離，讓干手器吹干雙手。不得在洗手區(qū)域嬉戲打鬧、浪費(fèi)水資源，不得隨意損壞洗手設(shè)施。2.日常維護(hù)學(xué)校應(yīng)安排專人負(fù)責(zé)洗手設(shè)施的日常巡查，每天檢查洗手盆、水龍頭、洗手液（肥皂）盒、排水管道等設(shè)施是否正常運(yùn)行，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)修。定期清潔洗手區(qū)域，包括洗手盆、臺(tái)面、地面等，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。清潔時(shí)應(yīng)使用溫和的清潔劑，避免使用腐蝕性強(qiáng)的化學(xué)物質(zhì)，以免損壞洗手設(shè)施。每周對(duì)洗手液（肥皂）盒進(jìn)行清理，及時(shí)補(bǔ)充洗手液或肥皂，確保其充足供應(yīng)。同時(shí)，檢查洗手液（肥皂）的質(zhì)量，如發(fā)現(xiàn)過(guò)期或變質(zhì)產(chǎn)品，應(yīng)及時(shí)更換。定期檢查排水管道是否暢通，如有堵塞應(yīng)及時(shí)疏通?？擅吭率褂脤I(yè)的管道疏通劑進(jìn)行預(yù)防性疏通，避免排水不暢導(dǎo)致地面積水。3.故障維修當(dāng)洗手設(shè)施出現(xiàn)故障時(shí)，師生應(yīng)及時(shí)向?qū)W校相關(guān)部門報(bào)告，如發(fā)現(xiàn)水龍頭漏水、洗手盆破裂、干手器故障等情況，應(yīng)立即告知負(fù)責(zé)維修的人員。學(xué)校維修人員應(yīng)在接到報(bào)修通知后及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行維修，一般故障應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)修復(fù)；對(duì)于較為復(fù)雜的故障，應(yīng)盡快制定維修方案，并在最短時(shí)間內(nèi)完成維修，確保洗手設(shè)施正常使用。在維修洗手設(shè)施期間，應(yīng)設(shè)置明顯的警示標(biāo)識(shí)，提醒師生注意安全，避免發(fā)生意外事故。維修完成后，應(yīng)清理維修現(xiàn)場(chǎng)，恢復(fù)洗手區(qū)域的正常使用。清潔與消毒1.清潔頻率洗手盆、臺(tái)面等每天至少清潔一次，使用清潔劑擦拭表面污漬，然后用清水沖洗干凈，保持清潔光亮。地面每天進(jìn)行清掃，定期拖地，確保地面無(wú)雜物、無(wú)積水，保持干凈整潔。洗手液（肥皂）盒每周至少清潔一次，清除盒內(nèi)殘留的洗手液或肥皂漬，防止滋生細(xì)菌。排水管道每月進(jìn)行一次深度清潔，可使用專業(yè)的管道清潔工具和清潔劑，徹底清除管道內(nèi)的污垢和雜物，確保排水暢通。2.消毒要求每周應(yīng)對(duì)洗手設(shè)施進(jìn)行一次全面消毒，可使用含氯消毒劑或其他符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的消毒劑進(jìn)行擦拭消毒。消毒時(shí)應(yīng)按照消毒劑的使用說(shuō)明進(jìn)行操作，確保消毒效果。對(duì)于水龍頭、門把手等經(jīng)常接觸的部位，應(yīng)增加消毒頻次，每天至少消毒一次，可使用消毒濕巾或噴霧進(jìn)行擦拭消毒。在傳染病高發(fā)季節(jié)，應(yīng)加強(qiáng)洗手設(shè)施的消毒工作，增加消毒次數(shù)，確保師生的健康安全。3.消毒記錄每次消毒工作完成后，負(fù)責(zé)消毒的人員應(yīng)認(rèn)真填寫消毒記錄，記錄消毒時(shí)間、消毒部位、消毒劑名稱及濃度、消毒人員等信息，確保消毒工作可追溯。消毒記錄應(yīng)妥善保存，保存期限不少于一年。監(jiān)督與考核1.監(jiān)督檢查學(xué)校應(yīng)成立專門的衛(wèi)生監(jiān)督小組，定期對(duì)洗手設(shè)施的使用與管理情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。監(jiān)督小組應(yīng)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表等組成，負(fù)責(zé)檢查洗手設(shè)施的配備、清潔、消毒、使用規(guī)范等方面的情況。衛(wèi)生監(jiān)督小組應(yīng)制定詳細(xì)的檢查標(biāo)準(zhǔn)和檢查表，按照規(guī)定的時(shí)間和頻率進(jìn)行檢查，并及時(shí)記錄檢查結(jié)果。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)下達(dá)整改通知書，要求相關(guān)責(zé)任人限期整改。學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)師生積極參與洗手設(shè)施管理的監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可隨時(shí)向?qū)W校相關(guān)部門反映，學(xué)校應(yīng)及時(shí)處理并給予反饋。2.考核機(jī)制將洗手設(shè)施管理工作納入學(xué)校對(duì)各班級(jí)和相關(guān)部門的考核內(nèi)容，考核結(jié)果與班級(jí)評(píng)優(yōu)、部門績(jī)效掛鉤。對(duì)于洗手設(shè)施管理工作表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)和部門，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于管理不善、存在問(wèn)題較多的班級(jí)和部門，進(jìn)行批評(píng)教育，并責(zé)令限期整改。如整改不力，將視情節(jié)輕重扣減相應(yīng)的考核分?jǐn)?shù)。對(duì)違反洗手設(shè)施使用規(guī)范、故意損壞洗手設(shè)施的師生，學(xué)校將進(jìn)行批評(píng)教育，并根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。同時(shí)，要求其承擔(dān)相應(yīng)的維修費(fèi)用。宣傳教育1.開展洗手健康教育活動(dòng)學(xué)校應(yīng)將洗手衛(wèi)生教育納入健康教育課程體系，定期開展洗手相關(guān)的健康教育活動(dòng)，向?qū)W生傳授正確的洗手方法、洗手的重要性等知識(shí)。通過(guò)主題班會(huì)、健康教育課、專題講座等形式，向師生普及洗手衛(wèi)生知識(shí)，提高師生的衛(wèi)生意識(shí)和自我保護(hù)能力。利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地，廣泛宣傳洗手衛(wèi)生知識(shí)，營(yíng)造良好的校園衛(wèi)生氛圍。2.培養(yǎng)良好的洗手習(xí)慣教師應(yīng)以身作則，在日常教學(xué)和生活中養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣，并引導(dǎo)學(xué)生正確洗手。通過(guò)言傳身教，讓學(xué)生在潛移默化中形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。鼓勵(lì)學(xué)生互相監(jiān)督，提醒身邊的同學(xué)及時(shí)洗手，共同維護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境。