【9化三?！?024年安徽省淮北“五校中考聯(lián)考”定準(zhǔn)卷（三模）化學(xué)試題

答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)化學(xué)試題卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1

C-12

N-14

O-16

Na-23一、選擇題（本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)符合題意）1．《天工開物》中記載：“天有五氣，是生五味……口之于味也，辛酸甘苦經(jīng)年絕一無(wú)恙。獨(dú)食鹽禁戒旬日，則縛雞勝匹，倦怠懨然?！毕铝姓f(shuō)法中正確的是A．加碘食鹽中的“碘”是指碘單質(zhì) B．為補(bǔ)充無(wú)機(jī)鹽，可大量食用食鹽C．食鹽以氯化鈉離子的形式存在于體液中 D．氯化鈉可用于配制生理鹽水2．2023年12月27日，《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)的意見(jiàn)》發(fā)布，該意見(jiàn)強(qiáng)調(diào)：“重點(diǎn)推進(jìn)美麗藍(lán)天、美麗河湖、美麗海灣、美麗山川建設(shè)?！毕铝姓f(shuō)法中錯(cuò)誤的是A．加大煤炭供應(yīng)，進(jìn)行火力發(fā)電 B．嚴(yán)格監(jiān)控化肥和農(nóng)藥的使用C．禁止使用含磷洗滌劑 D．使用可降解的塑料，減少“白色污染”3．下列是某化學(xué)興趣小組用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的部分操作，其中錯(cuò)誤的是A．檢查裝置的氣密性B．取過(guò)氧化氫溶液C．收集氧氣D．回收二氧化錳4．碳元素以多種形式廣泛存在于大氣、地殼和生物體中。下列關(guān)于碳元素的說(shuō)法中正確的是A．碳元素的原子序數(shù)為8 B．碳元素屬于非金屬元素C．碳元素在地殼中的含量最高 D．含有碳元素的物質(zhì)一定是有機(jī)物5．為探究微粒的性質(zhì)，某小組設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)。他們連接好儀器后，開始采集數(shù)據(jù)，然后用注射器向長(zhǎng)導(dǎo)管中注入8mL水，一段時(shí)間后用酒精燈對(duì)準(zhǔn)試管底部加熱。該小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖2所示的圖像。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A．AB段曲線說(shuō)明空氣中含有水蒸氣B．BC段曲線說(shuō)明水分子在不斷運(yùn)動(dòng)C．CD段曲線說(shuō)明溫度升高，水分子的運(yùn)動(dòng)變慢D．從B點(diǎn)開始，試管內(nèi)空氣中的水分子數(shù)目增多6．香蘭素（C8H8O3）是從蕓香科植物香莢蘭豆中提取的一種有機(jī)化合物，廣泛用于化妝品、糕點(diǎn)等行業(yè)。下列關(guān)于香蘭素的說(shuō)法中正確的是A．香蘭素由8個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成B．香蘭素中C、H兩種元素的質(zhì)量比為1：1C．香蘭素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．香蘭素的相對(duì)分子質(zhì)量為1527．以景德鎮(zhèn)青白瓷為造型風(fēng)格的舞劇《唯我青白》選段《瓷影》登上了2024年中央廣播電視總臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的舞臺(tái)。青白瓷瓷胎的化學(xué)成分主要有二氧化硅和氧化鋁，還有少量的氧化鈣、二氧化錳和鐵。下列說(shuō)法中正確的是A．瓷胎是氧化物B．鋁制品耐腐蝕，是因?yàn)槠浔砻嬗兄旅艿难趸X薄膜C．氧化鈣與水反應(yīng)吸收熱量D．二氧化錳在任何變化過(guò)程中都作催化劑8．勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。下列勞動(dòng)項(xiàng)目涉及的化學(xué)知識(shí)正確的是選項(xiàng)勞動(dòng)項(xiàng)目化學(xué)知識(shí)A用廚余垃圾自制肥料物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化B用食醋去除熱水瓶?jī)?nèi)的水垢食醋的pH>7C利用活性炭自制簡(jiǎn)易凈水器活性炭具有氫化性D用洗滌劑清洗餐具上的油污洗滌劑能溶解油污A．A B．B C．C D．D9．納米零價(jià)鐵常用于去除廢水中的金屬離子，根據(jù)金屬活動(dòng)性順序可分三種途徑：第一種途徑是吸附捕捉（如去除Zn2+），第二種途徑是吸附捕捉后再慢慢反應(yīng)（如去除Pb2+），第三種途徑是直接反應(yīng)（如去除Cu2+）。如圖所示的是利用納米零價(jià)鐵去除幾種金屬離子的示意圖，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A．去除Zn2+屬于物理變化B．去除Ni22+屬于第二種途徑C．去除Cu2+發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D．若去除某金屬離子屬于第一種途徑，則其金屬活動(dòng)性弱于鐵10．利用鹽水浸泡水果可起到一定的殺菌作用。將草莓放入盛有鹽水的透明玻璃容器中，靜止時(shí)看到的現(xiàn)象如圖甲所示，向容器中依次加入50g食鹽。下列說(shuō)法中正確的是A．圖中的溶液均為該溫度時(shí)氯化鈉的不飽和溶液B．圖乙能正確表示加入50g食鹽后草莓所處的新位置C．可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法增大圖丙中氯化鈉固體的質(zhì)量D．圖丙中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于圖乙中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)11．下列關(guān)于“單質(zhì)、活潑金屬、鹽、水、粒子”的自述正確的是A． B． C． D．12．小明設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置來(lái)探究蠟燭在敞口容器和密閉容器中的燃燒情況，并用帶有報(bào)警裝置的檢測(cè)儀來(lái)測(cè)量容器中CO、O2的變化情況，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是表1敞口容器中CO、O2的變化情況30s60sO220.4%20.3%CO13ppm13ppm表2密閉容器中CO、O2的變化情況29s45s56s（熄滅）O219.3%（開始報(bào)警）17.7%16%CO18ppm35ppm（開始報(bào)警）63ppmA．蠟燭的燃燒過(guò)程包含物理變化和化學(xué)變化B．當(dāng)氧氣濃度降低時(shí)，含碳燃料燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量COC．燃燒30s時(shí)，蠟燭在敞口容器中消耗的氧氣的量比在密閉容器中的少D．生活中，為減少CO的排放，在燃燒含碳燃料時(shí)要注意通風(fēng)二、非選擇題（本大題包括5小題，共28分）13．閱讀下列材料，回答下列問(wèn)題：氫氣是一種清潔、高效、可再生的能源。灰氫是以化石能源為原料生產(chǎn)的氫氣。用這種方法生產(chǎn)氫氣，會(huì)耗費(fèi)大量的化石能源，并且會(huì)產(chǎn)生大量的溫室氣體二氧化碳。綠氫是利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源生產(chǎn)的氫氣。科研人員將太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源中的能量轉(zhuǎn)化為電能，然后利用如圖所示的裝置制取氫氣。他們用聚四氟乙烯薄膜把海水和電解裝置隔開，這層膜就像沖鋒衣一樣防水，但是透氣，海水蒸發(fā)時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣可以透過(guò)它向電解裝置內(nèi)部擴(kuò)散，而雜質(zhì)仍然留在海水中。水蒸氣遇到水凝膠后，又會(huì)凝結(jié)成純凈的液態(tài)水。隨著氫氣和氧氣的釋放和導(dǎo)出，純凈的液態(tài)水逐漸減少，在壓強(qiáng)差的作用下，海水蒸發(fā)時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣繼續(xù)向電解裝置內(nèi)部輸送，使電解水過(guò)程持續(xù)發(fā)生。(1)寫出一種化石能源：。(2)電解水的化學(xué)方程式為。(3)聚四氟乙烯屬于（選填“金屬”或“有機(jī)合成”）材料。(4)下列說(shuō)法中正確的是（填字母）。A．太陽(yáng)能是可再生能源B．聚四氟乙烯薄膜起到過(guò)濾的作用C．隨著反應(yīng)的進(jìn)行，海水一側(cè)的壓強(qiáng)小于電解裝置內(nèi)的壓強(qiáng)D．利用如圖所示的裝置制取的氫氣是綠氫14．實(shí)驗(yàn)室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)儀器①的名稱為。(2)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的化學(xué)方程式為。(3)同學(xué)們觀察到圖1中紫色石蕊溶液變紅，小明認(rèn)為是二氧化碳與水反應(yīng)產(chǎn)生的碳酸使溶液變紅，小紅則認(rèn)為使溶液變紅的原因還有。(4)該小組想要制得干燥的二氧化碳，請(qǐng)你幫助他們補(bǔ)全圖2中裝有濃硫酸的試劑瓶?jī)?nèi)導(dǎo)管的長(zhǎng)度。15．鐵的冶煉以及廢舊金屬鐵的回收和利用流程如圖1所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)①是冶煉過(guò)程，工業(yè)上以赤鐵礦為原料煉鐵的化學(xué)方程式為。(2)可以通過(guò)降低的方法將生鐵制成鋼，再制造更多種類的鐵制品。(3)金屬的循環(huán)利用可有效地保護(hù)金屬資源。請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粭l保護(hù)金屬資源的有效措施：。(4)鐵的化合價(jià)——物質(zhì)類別圖如圖2所示，F(xiàn)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)式為。向A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)中加入足量的稀硫酸，得到的產(chǎn)物之一為圖中的（填字母）。16．“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蹦撑d趣小組對(duì)蠟燭展開了以下探究活動(dòng)?；顒?dòng)一：探究蠟燭中含有的元素。實(shí)驗(yàn)1：在蠟燭的火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯，觀察到燒杯內(nèi)壁有白霧產(chǎn)生。實(shí)驗(yàn)2：在蠟燭的火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯，一段時(shí)間后取下燒杯，冷卻至室溫，觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色固體。(1)實(shí)驗(yàn)1證明蠟燭中含有（填元素符號(hào)）。(2)對(duì)于實(shí)驗(yàn)2中出現(xiàn)的白色固體，某同學(xué)認(rèn)為有兩個(gè)原因：①蠟燭燃燒生成的二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣；②。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明白色固體中含有碳酸鈣。通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可知，蠟燭燃燒時(shí)有二氧化碳生成，進(jìn)而證明蠟燭中含有碳元素。(3)以上實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明蠟燭中含有氧元素?請(qǐng)作出判斷，并說(shuō)明理由：?；顒?dòng)二：探究利用蠟燭燃燒能否測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。如圖1所示，先用裝滿空氣的圓柱狀玻璃罩罩住蠟燭，再啟動(dòng)電熱絲點(diǎn)燃蠟燭現(xiàn)象1：蠟燭燃燒，放熱，產(chǎn)生黃色火焰。現(xiàn)象2：在玻璃罩下端觀察到?，F(xiàn)象3：一段時(shí)間后，蠟燭熄滅，待裝置冷卻至室溫后，調(diào)節(jié)玻璃罩在水中的高度，使玻璃罩內(nèi)外液面相平，液面恰好在1刻度處。根據(jù)氧氣傳感器測(cè)出的數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖2所示。(4)蠟燭燃燒的條件：①

；②

?！镜贸鼋Y(jié)論】利用蠟燭燃燒不能測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)?；顒?dòng)三：利用一氧化氮測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)?！静殚嗁Y料】①NO為無(wú)色氣體，難溶于水，不與水反應(yīng)，易與O2反應(yīng)生成NO2。②NO2為紅棕色氣體，易與水反應(yīng)。③同溫同壓下，氣體的體積比等于氣體的分子數(shù)之比。如圖3所示，將玻璃罩倒扣在水中并固定，關(guān)閉K2，打開K1，抽去一部分空氣使玻璃罩內(nèi)外液面相平，測(cè)得玻璃罩內(nèi)氣體的體積為amL；關(guān)閉K1，打開K2，再向玻璃罩內(nèi)緩慢注入NO，玻璃罩內(nèi)的液面先上升后下降。當(dāng)下降至與玻璃罩外液面相平時(shí)，共注入bmLNO。已知在特定條件下，NO2與水反應(yīng)的產(chǎn)物均易溶于水。(5)剛開始向玻璃罩內(nèi)注入NO，玻璃罩內(nèi)液面上升的原因是。(6)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為（用a和b表示）。17．九年級(jí)的同學(xué)在勞動(dòng)課上給班級(jí)小菜園施肥。為測(cè)定所使用的化肥中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：稱取20.0g化肥樣品置于燒杯中，加水至樣品完全溶解，向所得溶液中逐滴加入150g氫氧化鈉溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH4NO3+NaOHNaNO3+NH3↑+H2O，測(cè)得產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量與滴加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。（假設(shè)氨氣全部逸出且被測(cè)量）(1)硝酸銨屬于（選填“氮肥”或“復(fù)合肥”）。(2)計(jì)算該化肥中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程）

1．D【詳解】A、物質(zhì)是由元素組成的，加碘食鹽中的“碘”是指碘元素，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B、食鹽的主要成分是氯化鈉，大量食用食鹽，會(huì)攝入過(guò)多的鈉元素，不利于人體健康，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、食鹽以鈉離子和氯離子的形式存在于體液中，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D、生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液，氯化鈉可用于配制生理鹽水，故D說(shuō)法正確；故選：D。2．A【詳解】A、加大煤炭供應(yīng)，進(jìn)行火力發(fā)電，會(huì)污染環(huán)境，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、嚴(yán)格監(jiān)控化肥和農(nóng)藥的使用，有利于環(huán)境保護(hù)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、禁止使用含磷洗滌劑，可以防止水體污染，保護(hù)水資源，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、使用新型的可降解塑料，能減少“白色污染”，有利于環(huán)境保護(hù)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；故選：A。3．A【詳解】A、檢查裝置的氣密性：該裝置通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗和外界相通，無(wú)論裝置是否漏氣，導(dǎo)管口均無(wú)氣泡冒出，無(wú)法用圖中方法檢查裝置的氣密性，符合題意；B、傾倒液體時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放，瓶口應(yīng)緊挨試管口，標(biāo)簽應(yīng)朝向手心處，圖中操作正確，不符合題意；C、氧氣不易溶于水，且與水不反應(yīng)，可用排水法收集氧氣，不符合題意；D、過(guò)濾時(shí)，應(yīng)遵循“一貼、二低、三靠”的原則，圖中操作正確，不符合題意。故選A。4．B【詳解】A、碳元素的原子序數(shù)為6，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B、碳帶有石字旁，則碳元素屬于非金屬元素，故B說(shuō)法正確；C、氧元素在地殼中的含量最高，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D、含有碳元素的物質(zhì)不一定是有機(jī)物，例如一氧化碳、二氧化碳、碳酸等，雖然含有碳元素，但是性質(zhì)與無(wú)機(jī)物類似，屬于無(wú)機(jī)物，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故選：B。5．C【詳解】A、根據(jù)圖示，AB段曲線濕度不為0，說(shuō)明空氣中含有水蒸氣，故A說(shuō)法正確；B、BC段對(duì)應(yīng)的溫度不變，濕度增大，濕度的變化是因?yàn)樗肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到試管上方，使?jié)穸仍龃螅蔅說(shuō)法正確；C、CD段，對(duì)應(yīng)的溫度增大，濕度增大，說(shuō)明溫度升高，水分子的運(yùn)動(dòng)變快，導(dǎo)致試管上方的濕度增大，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D、從B點(diǎn)開始，濕度增大，說(shuō)明試管內(nèi)空氣中的水分子數(shù)目增多，故D說(shuō)法正確；故選：C。6．D【詳解】A、分子由原子構(gòu)成，1個(gè)香蘭素分子由8個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成，A錯(cuò)誤；B、香蘭素中C、H兩種元素的質(zhì)量比為：，B錯(cuò)誤；C、香蘭素中各元素質(zhì)量比為：，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，C錯(cuò)誤；D、香蘭素的相對(duì)分子質(zhì)量為：，D正確。故選：D。7．B【詳解】A、瓷胎的化學(xué)成分主要有二氧化硅和氧化鋁，還有少量的氧化鈣、二氧化錳和鐵，瓷胎屬于混合物，氧化物是定義在純凈物內(nèi)的概念，說(shuō)法錯(cuò)誤；B、鋁制品耐腐蝕，是因?yàn)槠渑c氧氣反應(yīng)在表面生成致密的氧化鋁薄膜，阻止氧氣與鋁繼續(xù)反應(yīng)，說(shuō)法正確；C、氧化鈣與水反應(yīng)放出熱量，說(shuō)法錯(cuò)誤；D、能改變化學(xué)反應(yīng)速率且反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變的物質(zhì)叫做催化劑，二氧化錳不一定是任何變化過(guò)程中都作催化劑，說(shuō)法錯(cuò)誤；故選：B。8．A【詳解】A、用廚余垃圾自制肥料，是因?yàn)閺N余垃圾中某些物質(zhì)與氧氣發(fā)生了緩慢氧化，故選項(xiàng)正確；B、用食醋去除熱水瓶?jī)?nèi)壁的水垢，是因?yàn)槭炒譸H<7，呈酸性，能和水垢中的碳酸鈣、氫氧化鎂等反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味，所以往自制沖水器內(nèi)放入活性炭，可以凈化水，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、用洗滌劑清洗餐具上的油污，是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔茫軐⒂头稚⒊蔁o(wú)數(shù)細(xì)小的液滴，隨著水流走，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。9．D【詳解】A、去除Zn2+的途徑是吸附捕捉，沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于物理變化，A正確；B、根據(jù)示意圖，Ni2+經(jīng)吸附捕捉后反轉(zhuǎn)化為Ni，屬于第二種途徑，B正確；C、Fe的金屬活動(dòng)性比Cu強(qiáng)，所以Fe能與Cu2+發(fā)生置換反應(yīng)，從而除去Cu2+，C正確；D、根據(jù)題目信息，若去除某金屬離子屬于第三種途徑，則其金屬活動(dòng)性弱于鐵，若屬于第一種途徑，則其金屬活動(dòng)性強(qiáng)于鐵，D錯(cuò)誤。故選：D。10．C【詳解】A、圖中乙沒(méi)有固體剩余，可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液，丙中有食鹽剩余，是飽和溶液，錯(cuò)誤；B、加入食鹽后，溶液的密度增大，草莓在水中能夠漂浮，在鹽水中正確的位置也不會(huì)沉在下面，錯(cuò)誤；C、丙中需要固體從氯化鈉溶液中析出，氯化鈉的溶解度隨溫度升高變化不大，可以采用蒸發(fā)結(jié)晶的方式，正確；D、乙可能是氯化鈉恰好溶解形成飽和溶液溶液，若乙、丙都是該溫度下飽和溶液，兩者溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，錯(cuò)誤。故選：C。11．A【詳解】A、單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，則含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)，故A正確；B、能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)不一定是活潑金屬，例如碳酸鹽等也能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，故B錯(cuò)誤；C、中和反應(yīng)是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水，但是生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，該反應(yīng)生成鹽和水，不屬于中和反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D、不帶電的粒子不一定是分子，也可能是原子、中子等，故D錯(cuò)誤；故選：A。12．C【詳解】A、蠟燭燃燒過(guò)程中還伴隨著蠟燭的受熱熔化，所以蠟燭的燃燒過(guò)程包含物理變化和化學(xué)變化，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、當(dāng)氧氣濃度降低時(shí)，含碳燃料燃燒不充分，會(huì)產(chǎn)生大量CO，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、敞口容器中一氧化碳濃度不變，說(shuō)明碳完全燃燒生成二氧化碳，密閉容器中一氧化碳濃度增加，說(shuō)明碳不完全燃燒生成一氧化碳，則蠟燭在敞口容器中消耗的氧氣的量比在密閉容器中的多，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、CO氣體有毒，生活中，為減少CO的排放，在燃燒含碳燃料時(shí)要注意通風(fēng)，確保可燃物的充分燃燒，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；故選：C。13．(1)煤（石油或天然氣）(2)(3)有機(jī)合成(4)ABD【詳解】（1）化石能源包括煤、石油和天然氣；（2）水在通電條件下生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的的化學(xué)方程式為：；（3）聚四氟乙烯屬于有機(jī)合成材料；（4）A、太陽(yáng)能是可再生能源，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、由題意可知，聚四氟乙烯薄膜就像沖鋒衣一樣防水，但是透氣，海水蒸發(fā)時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣可以透過(guò)它向電解裝置內(nèi)部擴(kuò)散，而雜質(zhì)仍然留在海水中，起到過(guò)濾的作用，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、由題意可知，在壓強(qiáng)差的作用下，海水蒸發(fā)時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣繼續(xù)向電解裝置內(nèi)部輸送，使電解水過(guò)程持續(xù)發(fā)生，所以反應(yīng)過(guò)程中，海水一側(cè)的壓強(qiáng)大于電解裝置內(nèi)的壓強(qiáng)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、綠氫是利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源生產(chǎn)的氫氣，因此利用如圖所示的裝置制取的氫氣是綠氫，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；故選：ABD。14．(1)分液漏斗(2)(3)稀鹽酸會(huì)發(fā)出的氯化氫氣體溶液水形成鹽酸溶液，使紫色石蕊溶液變紅(4)【詳解】（1）儀器①的名稱為分液漏斗。（2）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，生成氯化鈣、水和二氧化碳?xì)怏w，該反應(yīng)化學(xué)方程式：。（3）圖1中紫色石蕊溶液變紅，小明認(rèn)為是二氧化碳與水反應(yīng)產(chǎn)生的碳酸使溶液變紅，小紅則認(rèn)為使溶液變紅的原因還有鹽酸具有揮發(fā)性，可能是稀鹽酸會(huì)發(fā)出的氯化氫氣體溶液水形成鹽酸溶液，使紫色石蕊溶液變紅。（4）想要制得干燥的二氧化碳，生成二氧化碳?xì)怏w應(yīng)通過(guò)濃硫酸，使其與濃硫酸充分接觸，然后從盛有濃硫酸的集氣瓶中逸出，收集在集氣瓶中，補(bǔ)全圖2中裝有濃硫酸的試劑瓶?jī)?nèi)導(dǎo)管的長(zhǎng)度如圖：15．(1)(2)含碳量(3)防止金屬制品銹蝕（合理即可）(4)Fe(OH)3D【詳解】（1）工業(yè)上利用CO在高溫條件下還原赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）得到鐵單質(zhì)和二氧化碳，化學(xué)方程式為：。（2）生鐵中的含碳量比鋼高，可以通過(guò)降低含碳量的方法將生鐵制成鋼。（3）保護(hù)金屬資源的有效措施包括：防止金屬制品銹蝕、合理開采金屬資源、尋找金屬制品的替代品等。（4）F點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)屬于堿，且Fe的化合價(jià)為+3，所以F點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)式為：Fe(OH)3；A點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)化合價(jià)為0，所以A是鐵單質(zhì)，鐵單質(zhì)與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和水，硫酸亞鐵屬于鹽，其中鐵元素顯+2價(jià)，故填：D。16．(1)H(2)溫度升高，析出氫氧化鈣固體取固體樣品，滴加稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明含有碳酸鈣(3)不能，原因：氧氣參與反應(yīng)，氧氣中含有氧元素液面下降(4)溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)有氧氣參