產(chǎn)教融合校企合作協(xié)議書（31篇）

產(chǎn)教融合校企合作協(xié)議書（31篇）

產(chǎn)教融合校企合作協(xié)議書篇1

甲方：

乙方：

為了做好—公司在—學(xué)院某校區(qū)的銷售以及宣傳工作，經(jīng)

雙方友好協(xié)商決定簽定以下協(xié)議：

甲方權(quán)利義務(wù)

1.甲方有權(quán)從乙方一次性得到贊助費(fèi)用人民幣—元。

2.甲方須給乙方提供場(chǎng)地和桌椅（場(chǎng)地在—主干道上，面積

為平方米）。

3.甲方供給乙方的具體擺攤時(shí)間為哪天共幾天時(shí)間。

乙方權(quán)利義務(wù)

1.乙方有權(quán)在甲方指定區(qū)域內(nèi)宣傳其產(chǎn)品。

2.乙方必須在簽定日期起一次性支付給甲方人民幣—元，由

甲方代表簽收。

3.乙方必須遵守—學(xué)院校內(nèi)的校規(guī)校紀(jì)。

其他

本協(xié)議經(jīng)雙方簽定后生效。

本協(xié)議未盡事宜，由雙方本著友好協(xié)商的、原則進(jìn)行協(xié)調(diào)。

本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份。

本份合同到—年—月日自動(dòng)廢除。

如果出現(xiàn)某方違約，按相關(guān)法律追究責(zé)任。

甲方：

甲方代表：

簽定日期：一年—月一日

乙方：

乙方代表：

簽定日期：—年—月—0

產(chǎn)教融合校企合作協(xié)議書篇2

甲方：_職業(yè)技術(shù)學(xué)院

乙方：

為了充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)的功能，加

強(qiáng)高校教學(xué)、科研及人才培養(yǎng)工作與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的緊密聯(lián)

系，更好地為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，同時(shí)借助于地方和企

業(yè)的優(yōu)勢(shì)，為校企合作提供更大空間，以實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)，提高

人才培養(yǎng)質(zhì)量，江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱甲方）與（以下簡(jiǎn)稱乙方）

在平等自愿、友好協(xié)商的基礎(chǔ)上，同意建立合作關(guān)系，并達(dá)成如下

協(xié)議：

一、合作原則

本著"優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，甲

乙雙方建立長(zhǎng)期、緊密的合作關(guān)系。

二、甲方的責(zé)任與義務(wù)

1.根據(jù)乙方對(duì)人力資源的需求，甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先推薦相關(guān)專

業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生；在不影響學(xué)校正常教學(xué)科研的前提下，應(yīng)乙方要

求，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)提供人力資源方面的支持。

2.應(yīng)乙方要求，甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干承擔(dān)或參與乙方

科研項(xiàng)目開發(fā)、技術(shù)改造、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討，科研產(chǎn)權(quán)歸雙方

共同所有，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。甲方的科學(xué)技術(shù)研究成

果，在同等條件下優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓。

3.應(yīng)乙方要求，可在甲方掛牌設(shè)立"人力資源培訓(xùn)基地"、”校企

合作實(shí)驗(yàn)室"、”校企合作生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)車間,和”產(chǎn)品研發(fā)中心”，為乙

方提供技術(shù)講座、員工職業(yè)技能培訓(xùn)、考證、資料翻譯、產(chǎn)品研發(fā)

及生產(chǎn)等方面的服務(wù)，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。

4.乙方有對(duì)甲方的“訂單式人才培養(yǎng)”或“企業(yè)員工培訓(xùn)”等培養(yǎng)

方案提出改進(jìn)意見的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)

4.應(yīng)甲方科學(xué)研究需要，乙方選派工程技術(shù)人員和業(yè)務(wù)骨干參

與甲方科研項(xiàng)目開發(fā)、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討，科研成果產(chǎn)權(quán)歸雙方

共同所有，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。

5.乙方應(yīng)根據(jù)行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展，對(duì)甲方的專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)

置、人才培養(yǎng)等方面的工作提供建議和咨詢。

6.甲方定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)

企業(yè)掛職鍛煉，培養(yǎng)"雙師”隊(duì)伍。掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件

和工作崗位，保證掛職效果。

四、附則

1.為加強(qiáng)溝通前聯(lián)系，甲、乙雙方應(yīng)明確聯(lián)系人和聯(lián)系方式，

并通過不定期的會(huì)面研究解決合作過程中的問題。

2.雙方的具體合作項(xiàng)目可在本協(xié)議的基礎(chǔ)上另簽協(xié)議；雙方合作

過程中因?qū)嵙?xí)、培訓(xùn)、技術(shù)開發(fā)和咨詢、生活安排、勞務(wù)等發(fā)生的

費(fèi)用，由雙方本著“平等協(xié)商，互惠互利”的原則加以解決。

3.本協(xié)議有效期年，協(xié)議期滿可根據(jù)雙方需要確定是否續(xù)簽。

4.本協(xié)議履行中出現(xiàn)糾紛，雙方應(yīng)盡力協(xié)商解決。協(xié)商不成，

提交江門仲栽委員會(huì)仲栽。

5.本協(xié)議一式三份，甲方二份，乙方一份，自雙方簽字、蓋章

之日生效。

甲方：—學(xué)院

乙方：

簽字代表：

簽字代表：

一年一月—日

一年一月—日

產(chǎn)教融合校企合作協(xié)議書篇3

校方（以下簡(jiǎn)稱甲方）：

企業(yè)方（以下簡(jiǎn)稱乙方）：

為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮職業(yè)教育為社會(huì)、行業(yè)、企

業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才，為學(xué)生

實(shí)習(xí)和就業(yè)提供更大空間，在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上，經(jīng)雙

方友好協(xié)商，就合作事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議：

一、合作原則

L本著“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的原

則，采取“2+1”教學(xué)模式組建“中海”無，共同培養(yǎng)能勝任”工程

監(jiān)理崗位”職責(zé)的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

2.甲方選定乙方為校外實(shí)訓(xùn)基地，優(yōu)先推薦建筑工程技術(shù)、工

程造價(jià)和園林工程技術(shù)等專業(yè)的二年級(jí)學(xué)生進(jìn)入“中?！卑?，經(jīng)培

訓(xùn)后以頂崗實(shí)習(xí)1年的方式在乙方進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。

3.乙方選定甲方為員工培訓(xùn)基地，根據(jù)實(shí)際崗位需要的專業(yè)和

人數(shù)從“中海”班挑選學(xué)生作為實(shí)習(xí)員工。

二、合作內(nèi)容

（一）就業(yè)推薦、員工培訓(xùn)合作

1.雙方同意在對(duì)外發(fā)布信息中使用校企合作的“校外實(shí)訓(xùn)基

地”和“員工培訓(xùn)基地”名稱。

2.作為甲方的校外實(shí)訓(xùn)和就業(yè)基地，乙方向甲方提供本企業(yè)職

業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識(shí)水平和技能等級(jí)，為甲方

訂單培養(yǎng)學(xué)生提供依據(jù)。

3.作為乙方的員工基地，甲方每年邀請(qǐng)乙方用人單位參加甲方

組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會(huì)，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)

展的優(yōu)秀學(xué)生。乙方在學(xué)生實(shí)習(xí)期滿后，考核達(dá)標(biāo)，公司擇優(yōu)錄

用，簽訂勞動(dòng)合同c

（二）頂崗實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)合作

1.甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案，

每年選派一定數(shù)量的建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)和園林工程技術(shù)等專

業(yè)二年級(jí)學(xué)生進(jìn)入“中?！卑?，經(jīng)培訓(xùn)后乂頂崗實(shí)習(xí)方式在乙方進(jìn)

行實(shí)踐教學(xué)，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因素,

由甲乙雙方協(xié)商決定。

2.乙方優(yōu)先滿足“中?！卑鄬W(xué)生在課程實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐

教學(xué)方面的需求。

3.甲、乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律、切合企業(yè)實(shí)際、適應(yīng)企業(yè)生

產(chǎn)周期的角度，制訂學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，以

保證頂崗實(shí)習(xí)期間工學(xué)任務(wù)的順利完成。甲方應(yīng)為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生制

訂具體實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和內(nèi)容，乙方應(yīng)根據(jù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和內(nèi)容制訂切實(shí)可行

的實(shí)習(xí)計(jì)劃，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。

4.乙方為甲方學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)提供相應(yīng)的實(shí)習(xí)和生活環(huán)境，為頂

崗實(shí)習(xí)學(xué)生留出一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)生能完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課

程學(xué)習(xí)任務(wù)，保證學(xué)生自身能力的提高。甲方學(xué)生在乙方實(shí)習(xí)期

間，乙方不額外收取學(xué)生任何費(fèi)用。

5.頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，根據(jù)實(shí)習(xí)協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方

管理人員的管理，遵守乙方有關(guān)規(guī)章制度（含考勤管理和技術(shù)管

理），如有違反，乙方有權(quán)按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理并及時(shí)通知甲方。

實(shí)習(xí)學(xué)生因個(gè)人原因造成實(shí)習(xí)中斷，乙方不承擔(dān)任何責(zé)任，但應(yīng)履

行相關(guān)手續(xù)并告知甲方。實(shí)習(xí)過程中乙方負(fù)責(zé)派出專業(yè)、品德都優(yōu)

秀的工程師向?qū)W生宣講企業(yè)文化，使學(xué)生了解企業(yè)，并對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生

提供標(biāo)準(zhǔn)的公司化管理機(jī)制，同時(shí)乙方應(yīng)負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生在乙方單位

實(shí)習(xí)期間的人身、財(cái)產(chǎn)安全。

6.因?qū)嵙?xí)學(xué)生或甲方原因提前終止實(shí)習(xí)，甲方應(yīng)提前一周告知

乙方。反之亦然。實(shí)習(xí)結(jié)束，乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實(shí)習(xí)的證明和

評(píng)價(jià)。

7.甲方成立實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督，并

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和職業(yè)道德教育，指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員定期到

乙方企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的各項(xiàng)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提

出解決辦法，協(xié)調(diào)乙方和實(shí)習(xí)生之間的關(guān)系。

三、雙方權(quán)利和義務(wù)

（一）甲方權(quán)利和義務(wù)：

1.甲方通過與乙方協(xié)商，確定實(shí)習(xí)崗位和學(xué)生人數(shù)，負(fù)責(zé)安排

乙方工作人員到甲方面試。

2.甲方委派實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師與乙方進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)。

3.學(xué)生離校參加實(shí)習(xí)之前，甲方負(fù)責(zé)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行赴

施工現(xiàn)場(chǎng)的安全教育和考核。

4.甲方聘請(qǐng)乙方有一定技術(shù)水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的工程師作為甲方

客座教授。

5.甲方每年優(yōu)先向乙方提供畢業(yè)學(xué)生資料，優(yōu)先為乙方輸送優(yōu)

秀畢業(yè)生。

6.甲方為乙方提供便利的建筑職業(yè)資格證書考證培訓(xùn)服務(wù)。

7.甲方為乙方提供圖書資料、電子讀物和期刊共享，提供文體

活動(dòng)場(chǎng)所，為乙方提供必要的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所和實(shí)驗(yàn)設(shè)備，共同進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

研究。

8.合作過程中，為擴(kuò)大校企合作的影響力，甲方可利用新聞發(fā)

布會(huì)、網(wǎng)絡(luò)（含在本校網(wǎng)站）和宣傳畫冊(cè)等媒體形式對(duì)乙方公司企

業(yè)文化、理念等進(jìn)行免費(fèi)推廣宣傳。

9.針對(duì)實(shí)際生產(chǎn)需要，為乙方訂單培養(yǎng)特殊需要的技術(shù)人員。

（二）乙方的權(quán)利與義務(wù)

1.乙方為甲方面試合格的學(xué)生提供專業(yè)技術(shù)頂崗實(shí)習(xí)崗位。

2.乙方為甲方頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生提供一定數(shù)額的生活費(fèi)用補(bǔ)貼，

標(biāo)準(zhǔn)為1850元/月（其中伙食餐飲津貼600元/人，住宿交通津貼

450元/人，生活費(fèi)用800/人）。

3.乙方為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生購(gòu)買一份工地意外傷害保險(xiǎn)。

4.第一次來公司實(shí)習(xí)報(bào)到和實(shí)習(xí)結(jié)束返校的交通費(fèi)用由甲方承

擔(dān)，實(shí)習(xí)期間因工作調(diào)動(dòng)產(chǎn)生的交通費(fèi)用由乙方承擔(dān)（標(biāo)準(zhǔn)按乙方

公司規(guī)定執(zhí)行）。

5.乙方負(fù)責(zé)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、管理和考核工作，安

排有一定工程經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)能力的技術(shù)人員擔(dān)任學(xué)生指導(dǎo)教師，定期

向甲方反饋學(xué)生實(shí)習(xí)的情況。

四、附則：

1.甲、乙雙方嚴(yán)格遵守本協(xié)議條款中的規(guī)定，未盡事宜由雙方

協(xié)商解決。

2.如一方單方面違約或有損害對(duì)方利益或形象的行為，另一方

有權(quán)終止協(xié)議，并可要求法律仲裁部門進(jìn)行法律仲裁。

3.本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后

生效。

4.以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時(shí)，雙

方另行協(xié)商解決并簽訂補(bǔ)充協(xié)議（或備忘錄），補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議

具有同等效力。

甲方：（公章）乙方：（公章）

代表：代表：

地址：地址：

聯(lián)系人：聯(lián)系人：

電話：電話：

傳真：傳真：

郵政編碼：郵政編碼：

合同簽訂日期：20—年—月—日

產(chǎn)教融合校企合作協(xié)議書篇4

甲方：-有限公司

乙方：-學(xué)校

為推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展、促進(jìn)校企文化交流，大力體現(xiàn)企業(yè)發(fā)展

中回報(bào)社會(huì)、關(guān)注教育的高度社會(huì)責(zé)任感及為學(xué)生成長(zhǎng)構(gòu)建開放式

的教育平臺(tái)、全面實(shí)施學(xué)校素質(zhì)教育，-______有限公司與-

學(xué)校在長(zhǎng)期友好協(xié)作的基礎(chǔ)上，就建立校企合作關(guān)系達(dá)成以下協(xié)

議：

一、合作原則

本著友好協(xié)商、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的原則，校企

雙方建立長(zhǎng)期、緊密的合作關(guān)系。

二、合作方式及內(nèi)容

（一）、校企文化交流

1.甲、乙雙方通過定期舉辦走訪、座談等形式及開展職工體

育、文化活動(dòng)，加深對(duì)彼此辦學(xué)（經(jīng)營(yíng)）理念、學(xué)校（企業(yè)）文化的理

解，在活動(dòng)中深入溝通，強(qiáng)化合作，增進(jìn)友誼；

2.乙方有義務(wù)發(fā)揮學(xué)校文化的育人功能，為甲方舉辦各類技能

培訓(xùn)、業(yè)務(wù)進(jìn)修提供師資、場(chǎng)地等方面支持;

3.乙方有義務(wù)利用校園文化活動(dòng)場(chǎng)館縫全的優(yōu)勢(shì)，在不影響正

常教學(xué)的情況下，積極、主動(dòng)為甲方開展的各類文體活動(dòng)提供支

持。

（二）、建立學(xué)生實(shí)踐課程教學(xué)基地

1.乙方在甲方建立“學(xué)生實(shí)踐課程教學(xué)基地”；甲方在不影響企

業(yè)常規(guī)工作開展的情況下，為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的開展提供場(chǎng)

地、人員等方面的支持。

2.乙方在前往甲方開展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課程教學(xué)活動(dòng)前，應(yīng)提前

2周與甲方聯(lián)系，在征得甲方同意的前提下，方可前往開展活動(dòng)；

3.乙方有責(zé)任做好進(jìn)入教學(xué)實(shí)踐基地學(xué)生的安全教育工作和秩

序維護(hù)工作，指導(dǎo)學(xué)生在不影響甲方常規(guī)生產(chǎn)的情況下有序進(jìn)行觀

摩、學(xué)習(xí)；

4.甲方有義務(wù)協(xié)助乙方做好現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)和秩序維護(hù)工作，并

根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)的需要，為學(xué)生開展講座或舉行相關(guān)內(nèi)容的互動(dòng)交流;

（三）、設(shè)立“獎(jiǎng)學(xué)金”

1.甲方向乙方捐贈(zèng)設(shè)立“獎(jiǎng)學(xué)金”；

2.乙方根據(jù)與甲方協(xié)商制定的《獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選辦法》對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金進(jìn)

行評(píng)選、發(fā)放；

3.甲方有權(quán)對(duì)資金的管理和使用進(jìn)行監(jiān)督;

4.乙方承諾資金?？顚Ｓ?，并依據(jù)相關(guān)規(guī)定對(duì)資金進(jìn)行有效管

5.獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放、管理等詳見《“獎(jiǎng)學(xué)金”管理辦法》。

三、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方友好協(xié)商解決。

四、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效。

甲方（公章）:乙方（公章）:

法定代表人（簽字）:法定代表人（簽字）:

月一日

產(chǎn)教融合校企合作協(xié)議書篇5

甲方：

乙方：

甲、乙雙方本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，共同促進(jìn)，互惠互

利”的原則，經(jīng)認(rèn)真醞釀，達(dá)成以下協(xié)議。

一、權(quán)力和義務(wù)：

（一）甲方的權(quán)利和義務(wù):

1.負(fù)責(zé)安排專業(yè)實(shí)習(xí)日程，與乙方協(xié)商專業(yè)實(shí)習(xí)人數(shù);

2.尊重乙方的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，嚴(yán)格遵守乙方的有關(guān)保密規(guī)定；

3.學(xué)生實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守乙方相關(guān)的規(guī)章制度并采取必要

的勞動(dòng)保護(hù)措施，因不遵守乙方規(guī)定而引發(fā)工傷事故及造成的經(jīng)濟(jì)

損失由甲方相關(guān)責(zé)任人負(fù)責(zé)；

4.按規(guī)定交納必要的實(shí)習(xí)費(fèi)用。

5.邀請(qǐng)乙方人員參加甲方組織的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)；

6.優(yōu)先推薦優(yōu)秀畢業(yè)生供乙方選聘；

7.科研成果以優(yōu)惠的條件轉(zhuǎn)讓給乙方；

8.以優(yōu)惠的條件為乙方定單培養(yǎng)各類急需人才，舉辦短期培訓(xùn)

班和學(xué)術(shù)講座。

9.鑒于醫(yī)院條件有限，乙方自行解決食宿問題，院外所發(fā)生的

一切后果由乙方承擔(dān)，乙方概不負(fù)責(zé)。

（二）乙方的權(quán)利和義務(wù)：

1.為甲方相關(guān)專業(yè)學(xué)生提供教學(xué)實(shí)習(xí)基地，并參與學(xué)生實(shí)習(xí)管

理與指導(dǎo)；

2.按照甲方的實(shí)習(xí)日程，合理安排實(shí)習(xí)工作；

3.負(fù)責(zé)對(duì)甲方人員實(shí)習(xí)前進(jìn)行安全、紀(jì)律教育;

4.為甲方人員的醫(yī)療提供方便；

5.負(fù)責(zé)對(duì)甲方實(shí)習(xí)人員做實(shí)習(xí)鑒定；

6.為甲方老師實(shí)習(xí)鍛煉和進(jìn)行科研活動(dòng)提供方便；

7.根據(jù)需要，派專家到甲方講學(xué)和技術(shù)交流。

二、協(xié)議的變更、終止和解除

有下列情況之一者，本協(xié)議自動(dòng)終止：

1.協(xié)議訂立時(shí)所依據(jù)的情況發(fā)生重大變化，致使原協(xié)議無法履

行，經(jīng)雙方協(xié)商未能就變更協(xié)議達(dá)成共識(shí)的；

2.由于不可抗力因素而終止協(xié)議。

三.附則：

1.本協(xié)議未盡事宜由雙方協(xié)商解決，必要時(shí)可訂立補(bǔ)充協(xié)議；

2.自協(xié)議簽定之日起，有效期為五年。合作期滿后，經(jīng)雙方同

意，可續(xù)訂協(xié)議；

3.本協(xié)議一式兩份。經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，甲、乙雙方各執(zhí)

一份。

甲方（蓋章）：

乙方（蓋章）：

聯(lián)系電話:

聯(lián)系電話:

年月日年月日

產(chǎn)教融合校企合作協(xié)議書篇6

甲方：—職業(yè)技術(shù)學(xué)院

乙方：地址：—

地址：聯(lián)系電話：—聯(lián)系電話：傳真：—傳真：

第一章：總則

第一條：為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育，實(shí)施以職業(yè)能力培養(yǎng)

為中心的教學(xué)模式，為企業(yè)培養(yǎng)有良好職業(yè)素質(zhì)和很強(qiáng)的操作技能

的應(yīng)用型人才，為學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)提供更大的空間，以保證

學(xué)生能順利完成實(shí)行教學(xué)內(nèi)容，為畢業(yè)后赧務(wù)于企業(yè)奠定良好的基

礎(chǔ)。促進(jìn)教育教學(xué)改革，充分發(fā)揮高校為社會(huì)服務(wù)的功能，探討大

學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的新方式，努力開拓教學(xué)實(shí)踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的渠道，不

斷提升大學(xué)生的專業(yè)技能和自主創(chuàng)新能力。同時(shí)聚焦我校區(qū)的優(yōu)質(zhì)

資源，為企業(yè)招募人才、產(chǎn)品研發(fā)、開拓業(yè)務(wù)提供新機(jī)遇，促進(jìn)企

業(yè)的發(fā)展壯大。

第二條：雙方經(jīng)友好協(xié)商，本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同發(fā)展”的原

則，在甲方根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱的要求，且在不影響乙方

正常生產(chǎn)的前提下，達(dá)成一致意向，簽訂本協(xié)議。

第二章：權(quán)利與義務(wù)

第三條：

（一）甲方責(zé)任

1、甲方作為乙方的人力資源培訓(xùn)基地，應(yīng)利用學(xué)校的專業(yè)埋論

培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)，根據(jù)乙方的需求有計(jì)劃有目的的為乙方培訓(xùn)有關(guān)專業(yè)技

術(shù)人才；組織實(shí)施企業(yè)員工繼續(xù)教育和學(xué)歷教育，為乙方整體提供培

訓(xùn)員工的素質(zhì)服務(wù)c知名校企合作協(xié)議書2、根據(jù)乙方提供的崗位

需求和技能要求修改專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案，適應(yīng)企業(yè)需要。

3、甲方在乙方建立基地有雙重功能，既是大學(xué)生技能實(shí)訓(xùn)基

地，同時(shí)也是大學(xué)生人文素質(zhì)教育校外基地，甲方在乙方掛牌名稱

為：“廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院教學(xué)培訓(xùn)基地”。

4、甲方安排學(xué)生到乙方實(shí)訓(xùn)、學(xué)習(xí)，教育學(xué)生遵守乙方的有關(guān)

規(guī)章制度；乙方為甲方學(xué)生實(shí)訓(xùn)、學(xué)習(xí)提供必要條件，并指派相關(guān)人

員指導(dǎo)，在進(jìn)行技能實(shí)踐指導(dǎo)的同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生職業(yè)道德的培

訓(xùn)，對(duì)學(xué)生實(shí)訓(xùn)I、實(shí)習(xí)情況提出考核評(píng)價(jià)意見，同時(shí)根據(jù)工作情況

給予適當(dāng)?shù)某杲稹?/p>

5、甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。供

乙方選拔和錄用。

6、甲方可以資助乙方用于教學(xué)與管理的各種設(shè)備、儀器等，督

促乙方認(rèn)真維護(hù)與有效利用。

第四條:

（二）乙方責(zé)任

1、乙方作為甲方的校外實(shí)習(xí)基地，應(yīng)盡量滿足和保障甲方學(xué)生

的實(shí)習(xí)需要；按照甲方提供的實(shí)習(xí)計(jì)劃，制定詳細(xì)的實(shí)習(xí)內(nèi)容和安

排。

2、負(fù)責(zé)向甲方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況，職業(yè)崗位要求的知

識(shí)水平和專業(yè)技能等信息；參與甲方制定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，審定專業(yè)教

學(xué)計(jì)劃和各種培訓(xùn)計(jì)劃。

3、乙方可參與修改課程計(jì)劃、調(diào)整課程設(shè)置。

4、乙方認(rèn)真維護(hù)與有效利用甲方資助乙方用于教學(xué)與管理的各

種儀器、設(shè)備等。

5、對(duì)甲方的實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)與考核，以保

證學(xué)生能順利完成專業(yè)學(xué)習(xí)。

6、乙方對(duì)技術(shù)難度較大的工作或使用有危險(xiǎn)性的儀器設(shè)備時(shí)必

須安排經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。

7、負(fù)責(zé)安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè)，做到優(yōu)先錄用。

并按《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》及當(dāng)?shù)亍秳趧?dòng)合同條例》的相關(guān)程

序，簽訂就業(yè)協(xié)議C

8、乙方應(yīng)確保本單位單位招聘及用工的合法性。

第三章：公共安全，本著勤儉節(jié)約的原則，對(duì)辦公用品的使用

作如下規(guī)定：

第五條：復(fù)印機(jī)使用。供本部呈上對(duì)下公文往來中的時(shí)效急、

數(shù)量少的表格、資料、文件等范圍的材料。一般數(shù)量超過25份的材

料都要交打印中心處理。各辦公室復(fù)印的材料要計(jì)算好份數(shù)，避免

不必要的浪費(fèi)。凡是各辦公室需要復(fù)印材料統(tǒng)一交辦公室文員。未

經(jīng)部領(lǐng)導(dǎo)同意，不得承接外部門材料復(fù)印。無關(guān)人員未經(jīng)許可，不

得進(jìn)入復(fù)印間。凡復(fù)印多余的涉密材料，必須及時(shí)銷毀。

第六條：辦公文具使用。辦公文具統(tǒng)一由辦公室負(fù)責(zé)管理，如

有需要，一律到辦公室領(lǐng)取。如文具損壞，則以舊換新;如文具丟

失，則說明丟失原因。辦公用紙張需節(jié)約使用，凡初稿、未形成正

文的可利用已廢棄文件紙雙面打印，或正反面利用紙張。

第七條：電教器材由組織科負(fù)責(zé)保管使用與保管。部?jī)?nèi)所有貴

重物品必須指定專人操作、使用、保管和維護(hù)。未經(jīng)部領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，

一般不外借，本部人員因特殊情況需個(gè)人借用，須寫借條，并經(jīng)部

領(lǐng)導(dǎo)同意方可使用，用后歸還，損壞賠償。

第八條：網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理。本部微機(jī)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備由專門機(jī)構(gòu)和專

人負(fù)責(zé)維修處理，他人不得私自拆卸、自行維修。上網(wǎng)人員需正常

使用網(wǎng)絡(luò)資源，按操作規(guī)程正確操作，嚴(yán)禁異常關(guān)機(jī)。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備故

障需由有關(guān)人員及時(shí)與信息中心聯(lián)系，以便盡快排除故障。

第四章：指導(dǎo)思想

第九條：貫徹職業(yè)教育“要全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)為

宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)

培養(yǎng)千百萬高素質(zhì)技能型專門人才”的教育方針;培養(yǎng)具有“精維

修、能操作、會(huì)營(yíng)銷、懂管理”和良好職業(yè)道德與創(chuàng)新精神的高素

質(zhì)、高技能專業(yè)人才的定位要求，進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作，加快推進(jìn)

我校人才培養(yǎng)模式的根本性改變，擴(kuò)展和密切行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系，

加強(qiáng)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合;找準(zhǔn)專業(yè)與企業(yè)的利益共同

點(diǎn)，建立與企業(yè)之間長(zhǎng)期穩(wěn)定的組織聯(lián)系制度，實(shí)現(xiàn)互惠互利、合

作共贏的目標(biāo)，努力為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)服務(wù)。

第五章：場(chǎng)地租賃

第十條：甲方租用乙方位于（建筑面積m2）作為校企合作場(chǎng)地，

并收取租賃費(fèi)用。

第十一條：租賃期限為20_年。

第十二條：費(fèi)用按每月每平方米元人民幣計(jì)算（含租金、管理

費(fèi)、稅費(fèi)、水電費(fèi)），從年月日開始計(jì)，第年起（年月日）租

金和管理費(fèi)在上年基礎(chǔ)上遞增%o

第十三條：本協(xié)議租賃費(fèi)用每?jī)赡杲Y(jié)算一次。

第六章：其他事項(xiàng)

第十四條：甲方或乙方因特殊原因，提出提前結(jié)束實(shí)習(xí)的，需

提前一一天通知對(duì)方。經(jīng)雙方協(xié)商同意后方可結(jié)束。

第十五條：實(shí)習(xí)生因故請(qǐng)假、早退，或縮短實(shí)習(xí)時(shí)間。乙方需

提前一一天通知甲方，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)調(diào)后另行安排。

第七章：附則

第十六條：雙方每年檢查評(píng)估本協(xié)議書執(zhí)行情況，總結(jié)合作經(jīng)

驗(yàn)、調(diào)整、完善協(xié)議。

笫十七條：雙方根據(jù)全面合作開展情況，適當(dāng)時(shí)候在各類媒體

上進(jìn)行相關(guān)宣傳，擴(kuò)大雙方影響。

第十八條：雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款。本協(xié)議未涉及的事宜，可形

成補(bǔ)充協(xié)議或由甲、乙雙方協(xié)商解決。如一方單方面違約或有損對(duì)

方利益或形象的行為，另一方有權(quán)終止協(xié)議。

第十九條：本協(xié)議書一式兩份，雙方各執(zhí)一份。經(jīng)雙方授權(quán)代

表共同簽字蓋章后生效，協(xié)議有效期十年。

第二十條：如需延長(zhǎng)，在協(xié)議到期前三個(gè)月雙方進(jìn)行協(xié)商。甲

方（章）：乙方（章）：

授權(quán)代表（簽字）：授權(quán)代表（簽字）：簽署日期：簽署日期：

產(chǎn)教融合校企合作協(xié)議書篇7

甲方:

乙方：山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系

“訂單培養(yǎng)”，是由校企雙方簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議、共同制定培

養(yǎng)計(jì)劃、選拔在校學(xué)生、組織實(shí)施教學(xué)、開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)I、完成考核

上崗等教育教學(xué)環(huán)節(jié)。由校企雙方共同參與、相互協(xié)作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)

教育教學(xué)方式。

為了增強(qiáng)人才培養(yǎng)的針對(duì)性，開辟人才培訓(xùn)的渠道，加速智力

開發(fā)，保證教育培養(yǎng)質(zhì)量，明確各方的責(zé)任，為社會(huì)、為企業(yè)提供

更多更好的人才，經(jīng)雙方友好協(xié)商，就訂單式培養(yǎng)達(dá)成以下協(xié)議：

一、合作總則

為加強(qiáng)學(xué)校與用人單位的合作，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，共同做

好畢業(yè)生就業(yè)工作，滿足企業(yè)用人需求，優(yōu)化企業(yè)的人力資源，建

立長(zhǎng)期的人力資源供需協(xié)作關(guān)系，實(shí)施本“定單式培養(yǎng)協(xié)議”。

第一條乙方根據(jù)企業(yè)要求，提出培養(yǎng)訂單，由甲方按照訂單要

求培養(yǎng)特定規(guī)格人才。

第二條甲方的授課內(nèi)容、學(xué)時(shí)安排，由雙方協(xié)商確定。甲方對(duì)

學(xué)生在訂單培養(yǎng)期間的德、智、體發(fā)展情、況，應(yīng)于每學(xué)期末向乙方

作一次詳細(xì)介紹。第三條甲方如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有違反校紀(jì)校規(guī)的行為，

應(yīng)及時(shí)與乙方取得聯(lián)系，共同研究處理辦法，學(xué)生在訂單培養(yǎng)期間

表現(xiàn)較差者，甲方有權(quán)勸其退出訂單班。

第四條乙方要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和教育，要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)

習(xí)和思想品德狀況，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題，應(yīng)及時(shí)配合甲方教育和處

理。

第五條學(xué)生必須自覺接受甲方和乙方的教育和管理，努力學(xué)

習(xí)，遵紀(jì)守法。學(xué)生如違反校規(guī)校紀(jì)，要自覺接受甲方和乙方的處

理。

第六條學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)束經(jīng)考核、考試合格準(zhǔn)予畢業(yè)后，甲方可則

優(yōu)錄用合理安排其工作。被錄用的學(xué)生必須到甲方單位工作，一般

在一年內(nèi)不得調(diào)出調(diào)離甲方單位。學(xué)生如因特殊情況必須調(diào)出，必

須經(jīng)甲方同意后，方可辦理調(diào)離手續(xù)。

第七條甲方有優(yōu)先加入我系“校企合作委員會(huì)”的權(quán)利，可以

優(yōu)先利用我院“大學(xué)生科技園”的各方面資源。

二、訂單培養(yǎng)具體實(shí)施

（一）在每年的9月份召開一次校企合作訂單培養(yǎng)研討會(huì)，共同

研討訂單班學(xué)員培養(yǎng)計(jì)劃與方案，共同擬定10月份的訂單班招生及

教育計(jì)劃。

（二）在每年的10月份從我系各專業(yè)中選拔學(xué)生，組成適合企業(yè)

要求的訂單班，每班三十人左右，實(shí)施訂單培養(yǎng)。

（三）甲乙雙方各委派兩名技術(shù)人員作為聯(lián)系人負(fù)責(zé)訂單班的組

織與實(shí)施。

（四）學(xué)生錄取條件：

1.成績(jī)優(yōu)異、熱愛學(xué)習(xí)、品德好、團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)。

2.生活態(tài)度樂觀向上，愿意加入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3.具有良好職業(yè)素養(yǎng)的學(xué)生優(yōu)先考慮。

4.順利通過甲方的考核，成績(jī)合格者。

（五）甲方具體工作：

1.按照商定的教學(xué)方案對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，有目的有責(zé)任的進(jìn)行

培養(yǎng)，每學(xué)期課時(shí)不少于20課時(shí)，上課地點(diǎn)根據(jù)專業(yè)性質(zhì)校內(nèi)校外

均可。

2.提高訂單班學(xué)生學(xué)習(xí)、工作積極性，為公司培養(yǎng)有用人才。

3.每季度進(jìn)行考核，考核內(nèi)容包括理論實(shí)踐等全方面，并根據(jù)

考核結(jié)果進(jìn)行篩選，分等級(jí)進(jìn)行著重培養(yǎng)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)員可直接就

職本公司。

4對(duì)學(xué)習(xí)或就職期間對(duì)公司有貢獻(xiàn)的訂單班學(xué)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，每

學(xué)期末根據(jù)公司的要求、專業(yè)性質(zhì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合考評(píng)，考評(píng)成績(jī)

將計(jì)入學(xué)生在校成績(jī)，作為學(xué)生的校內(nèi)評(píng)優(yōu)依據(jù)。

5.定期與乙方教師進(jìn)行溝通，依實(shí)際情況變換、改進(jìn)培養(yǎng)方

案，為乙方教師到甲方單位研修提供方便。

（六）乙方具體工作:

1.按照訂單班的培養(yǎng)方案完成應(yīng)承擔(dān)的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

2.協(xié)助公司在學(xué)院進(jìn)行招生、學(xué)員的管理工作，配合公司做好

宣傳工作。

4.為了配合甲方進(jìn)行學(xué)生管理工作，司等條件下為學(xué)生提供特

色服務(wù)。

5.積極響應(yīng)公司提議的校企合作交流活動(dòng)，乙方聯(lián)系人必須全

力組織并配合公司的校企交流活動(dòng)。

6.簽訂協(xié)議后，使甲方享受優(yōu)先選擇優(yōu)秀學(xué)員權(quán)利，優(yōu)先加入

“校企合作委員會(huì)”的權(quán)利，優(yōu)先享有“大學(xué)生科技園”各方面資

源的權(quán)利。

（七）學(xué)員義務(wù)：

1.熱愛專業(yè)，熱愛學(xué)院，熱愛公司。

2.積極參加學(xué)院與合作企業(yè)的各項(xiàng)合作活動(dòng)，包括培訓(xùn)、產(chǎn)品

推介、宣傳等。

3.服從公司對(duì)訂單班學(xué)員做出的安排，必須在崗位上完成實(shí)習(xí)

任務(wù)，遵守公司的規(guī)章制度，安全生產(chǎn)。

4.在學(xué)習(xí)及工作期間，若違反規(guī)定，公司有權(quán)按照公司規(guī)定予

以警告、懲戒。情節(jié)嚴(yán)重者，責(zé)令退出訂單班。

5.若為公司選（錄）用，需要在公司工作一年以上，方可離職。

6.做好訂單班學(xué)習(xí)、考核的圖文信息的搜集匯總工作，用于甲

乙雙方網(wǎng)站宣傳。

三、合作時(shí)間

合作時(shí)間為三年，根據(jù)雙方合作意愿和實(shí)際情況，可長(zhǎng)期合

作。首次合作結(jié)束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。

四、其它

1、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議經(jīng)雙方代表簽

字、蓋章即生效，雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商

解決。

2、如一方單方面違約或有損害對(duì)方利益或形象的行為，另一方

有權(quán)終止協(xié)議。

甲方：（蓋章）乙方：山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院

信息工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系（蓋章）

聯(lián)系人：（簽字）聯(lián)系人：（簽字）電話：電話：

產(chǎn)教融合校企合作協(xié)議書篇8

甲方：

乙方：

一、總則

1、為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育，實(shí)施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心

的教學(xué)模式，為企業(yè)培養(yǎng)有良好職業(yè)素質(zhì)和很強(qiáng)的操作技能的應(yīng)用

型人才，為學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)I、就業(yè)提供更大的空間，以保證學(xué)生能

順利完成實(shí)行教學(xué)內(nèi)容，為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。促

進(jìn)教育教學(xué)改革，充分發(fā)揮高校為社會(huì)服務(wù)的功能，探討大學(xué)生實(shí)

現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的新方式，努力開拓教學(xué)實(shí)踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的渠道，不斷提升

大學(xué)生的專業(yè)技能加自主創(chuàng)新能力。同時(shí)聚焦我校區(qū)的優(yōu)質(zhì)資源，

為企業(yè)招募人才、產(chǎn)品研發(fā)、開拓業(yè)務(wù)提供新機(jī)遇，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)

展壯大。

2、雙方經(jīng)友好協(xié)商，本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同發(fā)展”的原則，在

甲方根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱的要求，且在不影響乙方正常生

產(chǎn)的前提下，達(dá)成一致意向，簽訂本協(xié)議。

二、權(quán)利與義務(wù)

1、甲方責(zé)任

(1)、甲方作為乙方的人力資源培訓(xùn)基地，應(yīng)利用學(xué)校的專業(yè)

理論培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)，根據(jù)乙方的需求有計(jì)劃有目的的為乙方培訓(xùn)有關(guān)專

業(yè)技術(shù)人才；組織實(shí)施企業(yè)員工繼續(xù)教育和學(xué)歷教育，為乙方整體

提供培訓(xùn)員工的素質(zhì)服務(wù)。校企合作協(xié)議書。

(2)、根據(jù)乙方提供的崗位需求和技能要求修改專業(yè)教學(xué)計(jì)劃

和培養(yǎng)方案，適應(yīng)企業(yè)需要。

(3)、甲方在乙方建立基地有雙重功能，既是大學(xué)生技能實(shí)訓(xùn)

基地，同時(shí)也是大學(xué)生人文素質(zhì)教育校外基地，甲方在乙方掛牌名

稱為：“廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院教學(xué)培訓(xùn)基地”。

(4)、甲方安排學(xué)生到乙方實(shí)訓(xùn)、學(xué)習(xí)，教育學(xué)生遵守乙方的

有關(guān)規(guī)章制度；乙方為甲方學(xué)生實(shí)訓(xùn)、學(xué)習(xí)提供必要條件，并指派

相關(guān)人員指導(dǎo)，在進(jìn)行技能實(shí)踐指導(dǎo)的同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生職業(yè)道德

的培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)情況提出考核評(píng)價(jià)意見，同時(shí)根據(jù)工作

情況給予適當(dāng)?shù)某杲稹?/p>

(5)、甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)

生。供乙方選拔和錄用。

(6)、甲方可以資助乙方用于教學(xué)與管理的各種設(shè)備、儀器

等，督促乙方認(rèn)真維護(hù)與有效利用。

2、乙方責(zé)任

(1)、乙方作為甲方的校外實(shí)習(xí)基地，應(yīng)盡量滿足和保障甲方

學(xué)生的實(shí)習(xí)需要；按照甲方提供的實(shí)習(xí)計(jì)劃，制定詳細(xì)的實(shí)習(xí)內(nèi)容

和安排。

(2)、負(fù)責(zé)向甲方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況，職業(yè)崗位要求

的知識(shí)水平和專業(yè)技能等信息；參與甲方制定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，審定

專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和各種培訓(xùn)計(jì)劃。

(3)、乙方可參與修改課程計(jì)劃、調(diào)整課程設(shè)置。

(4)、乙方認(rèn)真維護(hù)與有效利用甲方資助乙方用于教學(xué)與管理

的各種儀器、設(shè)備等。

(5)、對(duì)甲方的實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)與考核，

以保證學(xué)生能順利完成專業(yè)學(xué)習(xí)。

(6)、乙方對(duì)技術(shù)難度較大的工作或使用有危險(xiǎn)性的儀器設(shè)備

時(shí)必須安排經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。

(7)、負(fù)責(zé)安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè)，做到優(yōu)先錄

用。并按《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》及當(dāng)?shù)亍秳趧?dòng)合同條例》的相

關(guān)程序，簽訂就業(yè)協(xié)議。

(8)、乙方應(yīng)確保本單位單位招聘及用工的合法性。

三、公共安全，本著勤儉節(jié)約的原則，對(duì)辦公用品的使用作如

下規(guī)定

1、復(fù)印機(jī)使用：供本部呈上對(duì)下公文往來中的時(shí)效急、數(shù)量少

的表格、資料、文件等范圍的材料。一般數(shù)量超過25份的材料都要

交打印中心處理。各辦公室復(fù)印的材料要計(jì)算好份數(shù)，避免不必要

的浪費(fèi)°凡是各辦公室需要復(fù)印材料統(tǒng)一交辦公室文員”未經(jīng)部領(lǐng)

導(dǎo)同意，不得承接外部門材料復(fù)印。無關(guān)人員未經(jīng)許可，不得進(jìn)入

復(fù)印間。凡復(fù)印多余的涉密材料，必須及時(shí)銷毀。

2、辦公文具使用：辦公文具統(tǒng)一由辦公室負(fù)責(zé)管理，如有需

要，一律到辦公室領(lǐng)取。如文具損壞，則以舊換新；如文具丟失,

則說明丟失原因。辦公用紙張需節(jié)約使用，凡初稿、未形成正文的

可利用已廢棄文件紙雙面打印，或正反面利用紙張。

3、電教器材由組織科負(fù)責(zé)保管使用與保管：部?jī)?nèi)所有貴重物品

必須指定專人操作、使用、保管和維護(hù)。未經(jīng)部領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，一般不

外借，本部人員因特殊情況需個(gè)人借用，須寫借條，并經(jīng)部領(lǐng)導(dǎo)同

意方可使用，用后歸還，損壞賠償。

4、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理：本部微機(jī)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備由專門機(jī)構(gòu)和專人負(fù)責(zé)

維修處理，他人不得私自拆卸、自行維修。上網(wǎng)人員需正常使用網(wǎng)

絡(luò)資源，按操作規(guī)程正確操作，嚴(yán)禁異常關(guān)機(jī)。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備故障需由

有關(guān)人員及時(shí)與信息中心聯(lián)系，以便盡快排除故障。

四、指導(dǎo)思想

貫徹職業(yè)教育“要全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)為宗旨，就

業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)千百

萬高素質(zhì)技能型專門人才”的教育方針；培養(yǎng)具有“精維修、能操

作、會(huì)營(yíng)銷、懂管理”和良好職業(yè)道德與創(chuàng)新精神的高素質(zhì)、高技

能專業(yè)人才的定位要求，進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作，加快推進(jìn)我校人才

培養(yǎng)模式的根本性改變，擴(kuò)展和密切行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系，加強(qiáng)教育

與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合；找準(zhǔn)專業(yè)與企業(yè)的利益共同點(diǎn)，建

立與企業(yè)之間長(zhǎng)期穩(wěn)定的組織聯(lián)系制度，實(shí)現(xiàn)互惠互利、合作共贏

的目標(biāo)，努力為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)服務(wù)。

五、場(chǎng)地租賃

1、甲方租用乙方位于—（建筑面積一平方米）作為校企合作

場(chǎng)地，并收取租賃費(fèi)用。

2、租賃期限為一年。

3、費(fèi)用按每月每平方米—元人民幣計(jì)算（含租金、管理費(fèi)、

稅費(fèi)、水電費(fèi)），從年—月一日開始計(jì)，第一年起（一年

—月—0）租金知管理費(fèi)在上年基礎(chǔ)上遞增%o

4、本協(xié)議租賃費(fèi)用每?jī)赡杲Y(jié)算一次。

六、其他事項(xiàng)

1、甲方或乙方因特殊原因，提出提前結(jié)束實(shí)習(xí)的，需提前—

天通知對(duì)方。經(jīng)雙方協(xié)商同意后方可結(jié)束。

2、實(shí)習(xí)生因故請(qǐng)假、早退，或縮短實(shí)習(xí)時(shí)間。乙方需提前—

天通知甲方，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)調(diào)后另行安排。

七、附則

1、雙方每年檢查評(píng)估本協(xié)議書執(zhí)行情況，總結(jié)合作經(jīng)驗(yàn)、調(diào)

整、完善協(xié)議。

2、雙方根據(jù)全面合作開展情況，適當(dāng)時(shí)候在各類媒體上進(jìn)行相

關(guān)宣傳，擴(kuò)大雙方影響。

3、雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款。本協(xié)議未涉及的事宜，可形成補(bǔ)充協(xié)

議或由甲、乙雙方協(xié)商解決。如一方單方面違約或有損對(duì)方利益或

形象的行為，另一方有權(quán)終止協(xié)議。

4、本協(xié)議書一式兩份，雙方各執(zhí)一份。經(jīng)雙方授權(quán)代表共同簽

字蓋章后生效，協(xié)議有效期十年。

5、如需延長(zhǎng)，在協(xié)議到期前三個(gè)月雙方進(jìn)行協(xié)商。

甲方（章）：乙方（章）：

授權(quán)代表（簽字）：授權(quán)代表（簽字）：

地址：地址：

產(chǎn)教融合校企合作協(xié)議書篇9

甲方：

乙方：

一、合作宗旨

秉承“面向未來、加強(qiáng)合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展”的宗旨，

校企建立并發(fā)展雙方的友好合作關(guān)系。通過整合各方資源，進(jìn)一步

凝聚高校與社會(huì)的力量，促進(jìn)教育教學(xué)改革、充分發(fā)揮高校為社會(huì)

服務(wù)的功能，探討大學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)（就業(yè)）的新方式，努力拓寬學(xué)

生教學(xué)實(shí)踐（實(shí)習(xí)）和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的渠道，不斷提升大學(xué)生的專業(yè)技

能和自主創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)和造就新一代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展急需的國(guó)際

化、應(yīng)用型的建設(shè)者和接班人。同時(shí)聚集—大學(xué)的優(yōu)質(zhì)學(xué)生資源，

為企業(yè)招募人才、產(chǎn)品研發(fā)、開拓業(yè)務(wù)提供新機(jī)遇，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)

展壯大。

二、合作模式

校企合作可以選擇以下合作模式：

（一）“訂單式”人才培養(yǎng)模式；

（二）“3+1”實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）模式；

（三）產(chǎn)學(xué)研合作模式；

（四）就業(yè)推薦、優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生；

（五）企業(yè)提供培訓(xùn)服務(wù)，學(xué)生加盟連鎖創(chuàng)業(yè)；

（六）企業(yè)利用項(xiàng)目外包，提供學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目；

（七）建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)（就業(yè)）實(shí)訓(xùn)基地；

（八）創(chuàng)建校企合作基金；

（具體合作模式詳見補(bǔ)充說明）本次合作擬采取上述合作模式

進(jìn)行。

三、合作內(nèi)容

甲方的權(quán)利和義務(wù):

1、甲方定期向乙方通報(bào)在校生、畢業(yè)生資源情況，并為乙方的

人才需求、營(yíng)運(yùn)項(xiàng)目外包等提供校內(nèi)落地服務(wù)。

2、甲方作為乙方的人力資源輸出方，應(yīng)優(yōu)先按企業(yè)要求進(jìn)行人

才培養(yǎng)（聯(lián)合培養(yǎng)）。

3、甲方根據(jù)企業(yè)設(shè)定的培養(yǎng)目標(biāo)、人才規(guī)格，在合適時(shí)期開展

“訂單式”人才實(shí)訓(xùn)，與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生，通過招生宣傳、新聞

媒體等渠道將與乙方聯(lián)合辦學(xué)作為學(xué)院的優(yōu)勢(shì)與特色進(jìn)行宣傳，吸

引學(xué)生報(bào)考雙方聯(lián)辦的專業(yè)（培訓(xùn)）。

4、甲方聘請(qǐng)企業(yè)專家和專業(yè)技術(shù)人員作為兼職教授（教師）。

5、甲方利用硬件資源和人力資源，積極與乙方合作科研，為乙

方提供市場(chǎng)調(diào)研、營(yíng)銷策劃、管理咨詢、技術(shù)攻關(guān)等多方面的科研

服務(wù)。6、甲方負(fù)責(zé)協(xié)助乙方管理“東莞市琪豐體育用品有限公司華

南師范大學(xué)南海校區(qū)（學(xué)院）創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地”（所在地：甲方），

并對(duì)乙方設(shè)立的基金或獎(jiǎng)學(xué)金進(jìn)行科學(xué)管理、及時(shí)通報(bào)等業(yè)務(wù)。

7、甲方將與乙方合作舉辦多樣化的活動(dòng)（校企合作交流會(huì)、企

業(yè)文化活動(dòng)、企業(yè)調(diào)研活動(dòng)、創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)成果展示等），為在

校大學(xué)生推介校企合作項(xiàng)目。這些活動(dòng)將邀請(qǐng)政府官員、媒體、企

業(yè)家、專家教授等前來參加，希望得到乙方的積極配合。

乙方的權(quán)利和義務(wù):

1、乙方定期在基地開展講座、論壇、培訓(xùn)等有利于提升甲方大

學(xué)生創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力的活動(dòng)。

2、乙方作為甲方的頂崗實(shí)習(xí)基地，及時(shí)為甲方通報(bào)企業(yè)的人才

需求信息，不定期進(jìn)行人才供需信息對(duì)接活動(dòng)。

3、在不影響企業(yè)正常生產(chǎn)活動(dòng)情況下，甲方為乙方的學(xué)生實(shí)

習(xí)、實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)提供方便。

4、乙方優(yōu)先錄用符合乙方人才需求的甲方實(shí)習(xí)生。

5、乙方優(yōu)先為甲方創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目，支持甲方大學(xué)生創(chuàng)

業(yè)（就業(yè)）實(shí)踐。

6、乙方積極與甲方聯(lián)合開展產(chǎn)學(xué)研合作。

7、乙方與甲方進(jìn)行合作掛牌的基礎(chǔ)上，可設(shè)立冠名獎(jiǎng)學(xué)金、助

學(xué)金等。

8、乙方定期投入專項(xiàng)資金萬元為校企合作設(shè)立支持創(chuàng)業(yè)（就

業(yè)）項(xiàng)目，雙方依協(xié)議管理此基金，盈利按照一定比例捐贈(zèng)給合作

基金，實(shí)現(xiàn)校企合作基金的滾動(dòng)發(fā)展。（基金的具體運(yùn)作方式雙方

另立協(xié)議）

四、安全保密

1、合作涉及到甲乙雙方所有人員均有保守商業(yè)秘密和秘密信息

的義務(wù)。在簽訂協(xié)議、合同和合作過程中知悉的商業(yè)秘密和秘密信

息，不得向任何第三方泄露或者不正當(dāng)使用。泄露、披露或者不正

當(dāng)使用該商業(yè)秘密和秘密信息給對(duì)方造成損失的，應(yīng)承擔(dān)賠償及其

他相關(guān)法律責(zé)任。

2、本條所說的商業(yè)秘密，指不為公眾所知悉，能為權(quán)利人帶來

經(jīng)濟(jì)效益，具有實(shí)用性并且權(quán)利人采取過保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)

營(yíng)信息，包括但不限于合同書、合同附件、客戶名單、經(jīng)營(yíng)渠道、

科研內(nèi)容、科研成果等。

3、本條所說的秘密信息是指甲乙雙方中一方明示要求對(duì)方保密

的信息。

五、合作時(shí)間

本協(xié)議有效時(shí)間為三年，根據(jù)雙方合作意愿和實(shí)際情況，可延

期合作。首次合作結(jié)束后，雙方可共同協(xié)商形成新的合作意向。

六、本協(xié)議雙方共同遵守。未盡事宜，雙方協(xié)商解決。

七、本協(xié)議一式貳份，甲乙雙方各執(zhí)一份，蓋章后生效。

甲方（蓋章）

乙方（蓋章）

代表（簽字）

代表（簽字）

日期:

日期：

產(chǎn)教融合校企合作協(xié)議書篇10

甲方：

乙方：

地址：

乙方作為人事廳的授權(quán)的見習(xí)平臺(tái)建設(shè)和管理公司之一，受中

國(guó)移動(dòng)福建公司委托，負(fù)責(zé)動(dòng)感地帶職場(chǎng)英雄見習(xí)平臺(tái)相關(guān)執(zhí)行工

作。為更好地服務(wù)大學(xué)生成長(zhǎng)成才，促進(jìn)大學(xué)生在實(shí)踐中受教育、

做貢獻(xiàn)，幫助大學(xué)生順利就業(yè)，根據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，本

著真誠(chéng)合作、互助雙贏的原則，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，就建立學(xué)生

就業(yè)見習(xí)企業(yè)事宜，達(dá)成以下合作意向：

一、甲方作為動(dòng)感地帶福建大學(xué)生就業(yè)見習(xí)企業(yè)，接受學(xué)生到

企業(yè)進(jìn)行見習(xí)。

二、甲方愿向乙方組織的學(xué)生提供見習(xí)崗位，并由乙方進(jìn)行崗

位信息宣傳，每個(gè)見習(xí)生的見習(xí)周期不少于2周，不長(zhǎng)于3個(gè)月。

對(duì)于可以就業(yè)的學(xué)生，見習(xí)期結(jié)束后企業(yè)可以自行評(píng)估是否繼續(xù)留

用，并與學(xué)生簽署相應(yīng)的勞動(dòng)協(xié)議。

三、甲方所提供的見習(xí)崗位除普通生產(chǎn)等基層崗位外，還應(yīng)適

當(dāng)提供更具學(xué)習(xí)價(jià)值的輔助管理崗位，合作期內(nèi)甲方應(yīng)提供不低于

人次的崗位見習(xí)。

四、17年07月01日前，甲方可委托乙方無償協(xié)助甲方對(duì)

通過動(dòng)感地帶大學(xué)生見習(xí)平臺(tái)報(bào)名參加甲方見習(xí)的學(xué)生進(jìn)行初級(jí)面

試并協(xié)助甲方做好學(xué)生信息反饋工作；之后視雙方配合情況確定是否

繼續(xù)提供協(xié)助面試服務(wù)。

五、甲方負(fù)責(zé)制定見習(xí)規(guī)章，明確對(duì)見習(xí)學(xué)生的具體要求。

六、甲方負(fù)責(zé)對(duì)見習(xí)學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)、安全等方面進(jìn)行管

理，安排相應(yīng)的技術(shù)與管理人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、培訓(xùn)。

七、見習(xí)結(jié)束后，由甲方對(duì)見習(xí)學(xué)生進(jìn)行見習(xí)鑒定，鑒定書模

板請(qǐng)見附件1《見習(xí)鑒定書模板》并及時(shí)向乙方及見習(xí)學(xué)生反饋見

習(xí)情況和效果。

八、甲方有權(quán)參加乙方舉辦的動(dòng)感地帶福建省大學(xué)生見習(xí)平臺(tái)

校園招聘會(huì)，并享受相應(yīng)的配套服務(wù)（招聘簡(jiǎn)章制作、指定數(shù)量的工

作餐）。

九、對(duì)于配合良好且符合申報(bào)條件的企業(yè)，乙方可協(xié)助甲方完

成見習(xí)基地的申報(bào)事項(xiàng);具體申報(bào)條件請(qǐng)參閱附件2：《福建省省級(jí)

大中專畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地管理暫行辦法》。

十、乙方按照甲方崗位需求和時(shí)間安排，組織大學(xué)生到甲方參

加見習(xí)活動(dòng)。

十一、乙方配合甲方做好學(xué)生見習(xí)前的組織工作和安全教育，

學(xué)生進(jìn)入企業(yè)后由企業(yè)自行與學(xué)生

簽署見習(xí)協(xié)議并對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理。

十二、甲方可根據(jù)自身情況與乙方增加“名企觀摩”合作，安

排學(xué)生到甲方進(jìn)行企業(yè)觀摩，即參

觀生產(chǎn)車間和研發(fā)場(chǎng)所，并做好廠區(qū)為安全保障工作（確認(rèn)觀摩

的企業(yè)另附名企觀摩合作協(xié)議）。

十三、違約責(zé)任：

1、乙方應(yīng)確保本次活動(dòng)的合法性，且在公開媒體上發(fā)表的報(bào)

道均為甲方正面報(bào)道。若乙方違反本約定給甲方造成的負(fù)面影響，

甲方有權(quán)解除本協(xié)議，并追究乙方相應(yīng)責(zé)任；

2、對(duì)于甲方未按要求提供見習(xí)崗位或由于未按學(xué)生與甲方簽

訂的見習(xí)合約支付見習(xí)學(xué)生酬勞等問題而引發(fā)客戶投訴的，乙方有

權(quán)解除本協(xié)議，并追究甲方相應(yīng)責(zé)任。

十四、未盡事宜由雙方本著協(xié)商的精神達(dá)成補(bǔ)充協(xié)議解決;補(bǔ)充

協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。十五、本協(xié)議初始有效期從簽訂

之日起至20__年7月1日，后續(xù)如無特殊情況，經(jīng)雙方協(xié)商確認(rèn)

后本協(xié)議有效期自動(dòng)順延。

十六、法律效力：

本協(xié)議正本一式二份，雙方各執(zhí)一份，由雙方授權(quán)代表簽字，

加蓋合同章后起生效，本協(xié)議傳真件同樣有效。

甲方（公章）：乙方（公章）:

法定代表人（簽字）：法定代表人（簽字）:

年月日年月

—0

產(chǎn)教融合校企合作協(xié)議書篇11

甲方：宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱甲方）乙方:

（以下簡(jiǎn)稱乙方）

為大力發(fā)展職業(yè)教育，進(jìn)行有效的資源整合，使學(xué)校培養(yǎng)出既

有良好專業(yè)知識(shí)又有實(shí)際操作技能的應(yīng)用型人才更符合企業(yè)的人才

需求，探討產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的新模式，構(gòu)建適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)教研

結(jié)合平臺(tái)，本著互相協(xié)作、共同提高、共司發(fā)展的原則，雙方同意

建立校企合作關(guān)系c為了使校企合作制度規(guī)范化，經(jīng)雙方協(xié)商，訂

立如下協(xié)議：

一、協(xié)議性質(zhì)：

本協(xié)議是為了使甲、乙雙方長(zhǎng)期友好合作更加規(guī)范而訂立的相

互協(xié)作、共同提高、共同發(fā)展的“雙惠”協(xié)議。

二、協(xié)議內(nèi)容:

甲方為乙方建立穩(wěn)定的學(xué)員培訓(xùn)基地；乙方為甲方長(zhǎng)期提供教

師兼職崗位和實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)場(chǎng)地；甲、乙方共同合作進(jìn)行產(chǎn)品的

研發(fā)和技術(shù)革新。

三、甲方責(zé)任和義務(wù)：

1.做好實(shí)習(xí)生的思想政治教育和安全教育工作，要求實(shí)習(xí)生虛

心好學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的保密制度、安

全制度和其它有關(guān)規(guī)章制度（同時(shí)遵守《宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)

校學(xué)生實(shí)習(xí)管理?xiàng)l例》）。

2.負(fù)責(zé)向乙方提供實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)、名單以及相關(guān)情況。負(fù)責(zé)制

定實(shí)習(xí)大綱，安排實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，提出實(shí)習(xí)計(jì)劃，并于實(shí)習(xí)前一個(gè)

月與乙方商定實(shí)施方案，共同組織實(shí)施。

3.學(xué)生實(shí)習(xí)期間，甲方實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和乙方負(fù)責(zé)學(xué)生的交接工

作，包括每天上、下班學(xué)生人數(shù)的清點(diǎn)，并在學(xué)生交接單上簽字。

4.根據(jù)乙方的用人需要，優(yōu)先向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。

5.選聘乙方有突出成績(jī)的教師或技術(shù)人員為學(xué)院兼職教師，發(fā)

給聘書，乙方受聘教師參與甲方的教育、教學(xué)、課程改革、技術(shù)指

導(dǎo)等工作，并在聘期內(nèi)參加學(xué)術(shù)交流、論文發(fā)表等均可使用甲方授

予的兼職職務(wù)。

6.定期選派專業(yè)教師到乙方兼職。乙方負(fù)責(zé)為甲方教師提供合

適的崗位及相應(yīng)的保障。

7.選派優(yōu)秀骨干教師根據(jù)乙方員工崗位特點(diǎn)和需求，為乙方員

工進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。

8.在完成正常的教學(xué)任務(wù)之外，向乙方提供部分場(chǎng)地、設(shè)備與

乙方進(jìn)行產(chǎn)品加工加研發(fā)合作。

四、乙方責(zé)任前義務(wù)：

1.為甲方提供實(shí)習(xí)場(chǎng)地，提供學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須的技術(shù)資

料、必要的勞動(dòng)工具和勞保用品，并負(fù)責(zé)學(xué)生的勞動(dòng)安全，妥善安

排甲方實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作。乙方應(yīng)根據(jù)甲方的實(shí)習(xí)任務(wù)和實(shí)

習(xí)計(jì)劃，推薦有經(jīng)瞼的優(yōu)秀技術(shù)人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。實(shí)習(xí)結(jié)束

前，實(shí)習(xí)生應(yīng)向乙方遞交實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)鑒定表等書面材料，實(shí)習(xí)

期滿后，乙方必須根據(jù)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)，作出書面鑒定，并

提供給甲方。

2.在學(xué)生實(shí)習(xí)期間，加強(qiáng)學(xué)生的管理教育，關(guān)心學(xué)生的生活，

負(fù)責(zé)學(xué)生的安全，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想品德狀況，發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)

及時(shí)通報(bào)甲方，并配合甲方對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和處理。

3.做好和甲方實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的交接工作，包括學(xué)生上下班人數(shù)

的清點(diǎn)，并在學(xué)生交接單上簽字。學(xué)生因事請(qǐng)假，必須要經(jīng)過學(xué)校

的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的同意才能批準(zhǔn)。

4.乙方因工作需要（如加班），為參加實(shí)習(xí)的教師和學(xué)生的生

活（如就餐等）提供力所能及的幫助和方便，并負(fù)責(zé)教師和學(xué)生的

就餐和交通安全。

5.選派有突出成績(jī)的優(yōu)秀技術(shù)人員擔(dān)任甲方的兼職教師，兼職

教師必須依據(jù)與甲方簽訂的《外聘教師聘任協(xié)議書》（另行簽訂）

參與甲方的教育、教學(xué)、課程改革、技術(shù)指導(dǎo)等工作。

6.為甲方定期選派到乙方兼職的專業(yè)教師提供合適的兼職崗位

及相應(yīng)的保障。

7.為甲方實(shí)訓(xùn)教學(xué)提供相關(guān)的產(chǎn)品加工項(xiàng)目。

8.甲、乙雙方合作開展科學(xué)研究，解決乙方的技術(shù)革新和新產(chǎn)

品開發(fā)。

五、違約責(zé)任：

本協(xié)議簽訂后，雙方共同遵守，任何一方不履行協(xié)議，即構(gòu)成

違約，違約方負(fù)責(zé)賠償守約方全部經(jīng)濟(jì)損失。

六、爭(zhēng)議的解決：

1.在合作中若出現(xiàn)問題和分歧，雙方本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度協(xié)商

解決。

2.在本協(xié)議執(zhí)行過程中，若存在甲、乙雙方共同協(xié)商解決不了

的問題，提交國(guó)家相關(guān)機(jī)構(gòu)仲裁。

3.因不可抗力造成本協(xié)議無法履行，雙方均不承擔(dān)任何違約責(zé)

任（但要妥善處理好學(xué)生的未了工作，待一切工作都得到解決后，

方能終止本協(xié)議）C

七、本協(xié)議未盡事宜，雙方通過協(xié)商另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議。

八、本協(xié)議一式二份，由甲、乙雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議自雙方

簽字、蓋章之日起生效。協(xié)議生效后，甲、乙雙方均必須承擔(dān)本協(xié)

議中各自的責(zé)任和義務(wù)。

九、本協(xié)議有效期三年。有效期滿后，若雙方?jīng)]有提出異議，

則此協(xié)議自動(dòng)延長(zhǎng)兩年。

甲方代表（公章）：乙方代表（公章）：

單位地址：?jiǎn)挝坏刂罚?/p>

聯(lián)系人：聯(lián)系人：

聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：

簽定日期：年月日簽定日期：年月日

產(chǎn)教融合校企合作協(xié)議書篇12

甲方：

乙方:

根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)教育

法》、《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》等有關(guān)法律、法規(guī)，甲乙雙

方本著互利雙贏、共同發(fā)展的良好意愿進(jìn)行校企合作，并逐步實(shí)施

學(xué)生進(jìn)廠實(shí)習(xí)、工廠進(jìn)校培訓(xùn)、畢業(yè)前實(shí)習(xí)暨就業(yè)分配推薦等活

動(dòng)。

為確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，保護(hù)甲乙雙方的合法權(quán)益，本著

自愿合作的原則，經(jīng)慎重協(xié)商，甲乙雙方就首次乙方在甲方實(shí)習(xí)事

宜達(dá)成協(xié)議如下：

一、實(shí)習(xí)事項(xiàng)

1、實(shí)習(xí)地點(diǎn)甲方生產(chǎn)車間

2、實(shí)習(xí)期限：

年月日至年月日

二、甲方責(zé)任和義務(wù)

1、免費(fèi)提供乙方實(shí)習(xí)學(xué)生就職前和在崗期間需要的所有培

訓(xùn)，幫助乙方實(shí)習(xí)學(xué)生樹立正確的人生觀和社會(huì)觀，培養(yǎng)實(shí)習(xí)學(xué)生

現(xiàn)代化企業(yè)的管埋埋念、工作技巧和為人做事的規(guī)范準(zhǔn)則，并使學(xué)

生掌握甲方企業(yè)操作人員基本的工作技能；

2、需提前對(duì)乙方實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行上崗前安全防護(hù)知識(shí)、崗位操

作規(guī)程的培訓(xùn)，落實(shí)安全防護(hù)措施，預(yù)防各種事故的發(fā)生;

3、不得安排乙方實(shí)習(xí)學(xué)生從事《未成年工特殊保護(hù)規(guī)定》禁

忌從事的危害性勞動(dòng)；

4、配合乙方做好實(shí)習(xí)學(xué)生的管理工作，建立健全工作責(zé)任

制，指定具有相應(yīng)專業(yè)知識(shí)和技能或?qū)闃I(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的人員帶教，

安排實(shí)習(xí)學(xué)生從事與教育內(nèi)容相關(guān)的實(shí)習(xí)活動(dòng)；

5、不得安排學(xué)生夜班實(shí)習(xí)或長(zhǎng)時(shí)間超時(shí)勞動(dòng)，如因工作需要

連續(xù)加班超過三天的，須經(jīng)乙方同意；

6、實(shí)習(xí)生活費(fèi)及相關(guān)補(bǔ)助根據(jù)乙方學(xué)生的表現(xiàn)而定；

7、實(shí)習(xí)期間，甲方若給員工發(fā)放任何勞保、福利物品，也將

同時(shí)發(fā)放給乙方實(shí)習(xí)學(xué)生；

8、實(shí)習(xí)期間須充分保證乙方實(shí)習(xí)學(xué)生圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)；

9、實(shí)習(xí)結(jié)束，對(duì)乙方實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)期內(nèi)的工作表現(xiàn)、工作能

力、培訓(xùn)成績(jī)等進(jìn)行綜合

考核或考評(píng)?？己嘶蚩荚u(píng)結(jié)果符合甲方要求的，甲方將以優(yōu)厚

條件優(yōu)先錄用乙方實(shí)習(xí)學(xué)生中表現(xiàn)優(yōu)異的人員；對(duì)于表現(xiàn)較差或不能

勝任實(shí)習(xí)任務(wù)的乙方實(shí)習(xí)學(xué)生，甲方將不予正式錄用。

三、乙方責(zé)任和義務(wù)

1、實(shí)習(xí)期間乙方學(xué)生須服從甲方的工作安排，完成既定的實(shí)

習(xí)任務(wù);

2、乙方學(xué)生須遵守甲方各項(xiàng)規(guī)章制度，并且服從甲方各級(jí)管

理人員的管理。乙方實(shí)習(xí)學(xué)生違反甲方規(guī)章、流程，甲方有權(quán)根據(jù)

相關(guān)廠規(guī)廠紀(jì)進(jìn)行處理；

3、實(shí)習(xí)期間乙方實(shí)習(xí)學(xué)生的住宿仍由乙方提供；

4、實(shí)習(xí)期間乙方實(shí)習(xí)學(xué)生一切請(qǐng)假，須直接向甲方其直接主

管申請(qǐng)，得到同意后方可休假；

5、乙方安排實(shí)習(xí)教師（專人）協(xié)助甲方進(jìn)行對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的管

理，但乙方實(shí)習(xí)教師不參與甲方的工廠管理；

6、實(shí)習(xí)期間乙方實(shí)習(xí)學(xué)生碰到的一切工作、生活方面的問

題，可直接向其直接主管匯報(bào)，也可通過乙方實(shí)習(xí)教師代為轉(zhuǎn)達(dá)；

7、實(shí)習(xí)結(jié)束，須保證甲方生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)不受乙方實(shí)習(xí)學(xué)生影響；

8、本協(xié)議一式兩份，雙方各持一份。

甲方：

乙方：

日期：

產(chǎn)教融合校企合作協(xié)議書篇13

甲方：

乙方:

為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮高等職業(yè)技術(shù)教育為社會(huì)、

行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的人才，同

時(shí)也為學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)I、就業(yè)提高供更大空間，廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院

與為大力發(fā)展高等職業(yè)教育，培養(yǎng)企業(yè)需要的高技能人才，本著優(yōu)

勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互利互惠、共同發(fā)展的基本原則，經(jīng)友好協(xié)

商，就雙方人才培養(yǎng)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)、科學(xué)技術(shù)合作，建立“產(chǎn)、

學(xué)、研”合作關(guān)系等方面達(dá)成如下合作協(xié)議：

一、合作總則

1.通過雙方合作，形成以社會(huì)人才市場(chǎng)和學(xué)生就業(yè)需要為導(dǎo)

向，以行業(yè)、協(xié)會(huì)、企業(yè)為依托的校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的聯(lián)合辦

學(xué)機(jī)制，并使之成為高級(jí)技能人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、項(xiàng)目開發(fā)、信

息服務(wù)與技術(shù)援助的載體。

2.由雙方領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門、專業(yè)技術(shù)人員、辦事人員組成校企

合作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定校企合作計(jì)劃、組織具體項(xiàng)目實(shí)施、定期

交流互訪等工作。

3.在乙方掛牌建立”—職業(yè)學(xué)院校企合作基地”。

4.通過雙方參與的、不定期的校企合作工作會(huì)議、技術(shù)經(jīng)驗(yàn)交

流、科技項(xiàng)目研發(fā)、在職員工繼續(xù)教育、學(xué)生崗位實(shí)習(xí)鍛煉、就業(yè)

指導(dǎo)與人才招聘等方式，建立交流互訪合作機(jī)制。

二、責(zé)任與義務(wù)（一）甲方

1.聘請(qǐng)乙方的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家、專業(yè)技術(shù)人員為甲方相關(guān)專

業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員或客座教授，參與專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)過

程，培養(yǎng)社會(huì)、企業(yè)需要的高技能型人才。

2.利用技術(shù)優(yōu)勢(shì)與師生資源，深入企業(yè)一線，在項(xiàng)目調(diào)查、科

研開發(fā)、技術(shù)推廣等方面與乙進(jìn)行項(xiàng)目協(xié)作。

3.為企業(yè)量身訂做，“訂單式”培養(yǎng)人才。乙方根據(jù)自身用人

的實(shí)際需要，與甲方共同制定的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)計(jì)劃，甲方必須以

產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)等到現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)

人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學(xué)，使學(xué)生經(jīng)過甲、乙雙方聯(lián)合培

養(yǎng)后成為乙方的實(shí)用型、技能型、創(chuàng)業(yè)型的高素質(zhì)人才。4.按乙方

要求以“請(qǐng)進(jìn)來”或“走出去”的方式，支持乙方企業(yè)職工繼續(xù)教

育、職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定和職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。5.委派專人負(fù)責(zé)管理到乙

方企業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)生的行政事務(wù)，并參與教學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)

生的往返交通和其它教學(xué)組織管理工作。

（二）乙方

1.乙方利用行業(yè)優(yōu)勢(shì)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)對(duì)甲方的人才培養(yǎng)模式、專業(yè)

建設(shè)和課程建設(shè)等到方面給予指導(dǎo)和幫助。

2.乙方選擇派中高層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員、中高級(jí)技師擔(dān)任甲方客

座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程，參與甲

方科研開發(fā)、教學(xué)改革、教材編制寫等工作。成果產(chǎn)權(quán)歸雙共同所

有。

3.乙方可將預(yù)研項(xiàng)目及非核心技術(shù)工作委托甲方進(jìn)行調(diào)研、研

發(fā)、制作及編制，以降低成本費(fèi)用，同時(shí)也為甲方“雙師型”教師

的培養(yǎng)、鍛煉提供平臺(tái)和機(jī)會(huì)。

4.乙方盡可能優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等方面

的需求，在同等到條件下應(yīng)優(yōu)先安排甲方學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)。雙方在協(xié)

商一致的基礎(chǔ)上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密有效的合作機(jī)

制。具體頂崗實(shí)習(xí)專業(yè)和學(xué)生人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生情

況等因素，由雙方協(xié)商決定。

5.按照甲方教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合單位實(shí)際情況，安排學(xué)生的實(shí)習(xí)內(nèi)

容，組織及指導(dǎo)實(shí)習(xí)的全過程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)安全和崗位操作規(guī)

程知識(shí)培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和實(shí)際操作能力。

6.提供實(shí)習(xí)設(shè)備、場(chǎng)地和原料。對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)進(jìn)行相關(guān)的評(píng)

和考核。

7.作為甲方的合作單位

三、費(fèi)用結(jié)算

具體根據(jù)甲乙雙方校企合作項(xiàng)目，如就業(yè)推薦與員工培訓(xùn)、訂

單培養(yǎng)與合作辦學(xué)、頂崗實(shí)習(xí)與實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)合作等方面協(xié)商，本

著互惠互利、共同發(fā)展的原則，做為本協(xié)議的附件另行約定。

四、合作期限

合作時(shí)間為年，根據(jù)雙方合作意愿和實(shí)際情況，可長(zhǎng)期合作。

五、其它

1.本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)兩份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表

簽、蓋章即生效；

2.雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宣，可由雙方協(xié)商約定，作為

本協(xié)議的附件，具同等法律效力。

甲方（公章）：乙方（公章）：

法定代表人（簽字）:法定代表人（簽字）:

年月日年月

,0

產(chǎn)教融合校企合作協(xié)議書篇14

甲方：

乙方：_______

法人代表：

法人代表:

地址：______

地址：

電話：

電話：______

傳真：______

傳真：______

為充分發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會(huì)、行業(yè)和企業(yè)服務(wù)的功能，按

照“資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，責(zé)任同擔(dān)，利益共享”的原則，加快打

造具有國(guó)際水平的現(xiàn)代技工教育體系，培養(yǎng)更多具有良好專業(yè)知

識(shí)、實(shí)際操作技能和職業(yè)態(tài)度的高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，促

進(jìn)職業(yè)技術(shù)院校深化教育改革、提升教育培訓(xùn)質(zhì)量，促進(jìn)企業(yè)建立

現(xiàn)代化的職工培訓(xùn)體系、加快產(chǎn)業(yè)升級(jí)，探索共建主體多元、辦學(xué)

開放、人才終身服務(wù)和誠(chéng)信監(jiān)督的新型公共人力資源服務(wù)體系，開

展多層次、多形式的合作，建立穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，經(jīng)雙方友好

協(xié)商，現(xiàn)就校企合作事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議：

一、合作總則

（一）貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以培養(yǎng)高技能人才為目標(biāo)，遵循

“需求產(chǎn)生合作、供給創(chuàng)造需求、合作帶來共贏、共贏促進(jìn)發(fā)展”

的校企合作機(jī)制，校企雙方建立長(zhǎng)期、緊密的合作關(guān)系。

（二）確立雙方在職業(yè)技術(shù)教育和培訓(xùn)工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，

建立合作關(guān)系。

（三）甲方根據(jù)企業(yè)需求和自身特點(diǎn)，為培養(yǎng)合適企業(yè)所需的

技能人才，組建專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，乙方安排人員參加（技術(shù)、生產(chǎn)

或人力資源主管）C

二、合作方式及內(nèi)容

經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行。未盡之

處，可另外做補(bǔ)充C

（一）產(chǎn)品研發(fā)、工藝改進(jìn)，共建研發(fā)平臺(tái)

科研既能為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，也能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。因此校企

雙方有著課題研究的共同愿望。在課題研究中，或側(cè)重于企業(yè)的戰(zhàn)

略發(fā)展，或側(cè)重于企業(yè)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)營(yíng)，或側(cè)重于院校的教育教學(xué)模式

和方式，或側(cè)重于教師的“雙師''型素質(zhì)等，由此實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益

和經(jīng)濟(jì)效益的”多贏“。

根據(jù)企業(yè)發(fā)展需求，確定科研項(xiàng)目，乂職業(yè)技術(shù)院校先進(jìn)的設(shè)

備和人力資源為紐帶，以科研項(xiàng)目轉(zhuǎn)化和運(yùn)用為共同努力方向，在

技術(shù)院校中建立一個(gè)研發(fā)平臺(tái)，讓企業(yè)的工程師、技術(shù)院校師生都

參與科研項(xiàng)目開發(fā)、制作和應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)以項(xiàng)目為驅(qū)動(dòng)，共同提高師

資專業(yè)水平，提高科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的“軟件”能力。

（二）共建"生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)I”中心

生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)中心是技工教育不可或缺的教學(xué)設(shè)施。校內(nèi)、校外實(shí)

習(xí)中心都關(guān)系著學(xué)生學(xué)習(xí)技能的條件。共建，就是彼此分工合作，

從各自教育資源的優(yōu)勢(shì)出發(fā)，在不同的教育教學(xué)階段，或側(cè)重物質(zhì)

條件，或側(cè)重師資隊(duì)伍，或側(cè)重教學(xué)內(nèi)容，或側(cè)重教學(xué)管理，或提

供質(zhì)量評(píng)價(jià)體系等，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，為學(xué)生提供健全有效的實(shí)踐教

學(xué)場(chǎng)所。

（三）雙向委培、訂單培養(yǎng)

雙向委培包括校內(nèi)定向委培和企業(yè)中定向委培兩種方式，前者

以學(xué)校學(xué)生為生源，根據(jù)企業(yè)要求，定向培養(yǎng)，為企業(yè)提供人力資

源儲(chǔ)備；后者以企業(yè)招聘員工為生源，根據(jù)企業(yè)要求，完成企業(yè)員

工基本技能、基本素質(zhì)要求等前期培訓(xùn)，為企業(yè)員工培訓(xùn)縮短時(shí)

間，節(jié)約成本。校企雙方的“定向委培”不僅是“訂單預(yù)購(gòu)”性

質(zhì)，“委培”方必須是實(shí)施教育教學(xué)的.重要組成部分，從教學(xué)計(jì)劃

的制訂，到教育教學(xué)質(zhì)量各環(huán)節(jié)的考核評(píng)估，其“聲音”的作用必

須貫穿于教育教學(xué)的始終。雙方定向委培過程中，雙方可以相互成

立冠名班級(jí)。為了學(xué)校能更好的根據(jù)企業(yè)的要求培養(yǎng)出人才，企業(yè)

可以提供助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，激勵(lì)學(xué)生不斷學(xué)習(xí)。

（四）頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)結(jié)合

學(xué)校根據(jù)企業(yè)用工要求，安排學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，完成基礎(chǔ)

課和部分專業(yè)課后進(jìn)行的教學(xué)環(huán)節(jié)，通過頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生全面了

解企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作，在真實(shí)的工作環(huán)境下，體會(huì)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)

合，在感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)上產(chǎn)生一個(gè)飛躍。最關(guān)鍵是讓學(xué)生了解

企業(yè)文化，感受企業(yè)管理制度，明確自己職業(yè)生涯的目標(biāo)。

（五