2025年小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》時事熱點(diǎn)分析題庫（含答案）解析

2025年小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》時事熱點(diǎn)分析題庫（含答案）解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、道德與法治要求：請根據(jù)我國憲法和道德法治原則，分析以下案例，并回答相應(yīng)問題。1.小明在學(xué)校里經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，老師發(fā)現(xiàn)后，及時與家長溝通，家長也積極配合，但小明仍然不改。請問以下哪種做法是正確的？A.老師繼續(xù)耐心教育小明，不放棄他。B.老師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，請求給予小明處分。C.老師讓小明寫檢討書，但不告訴他家長。D.老師對小明進(jìn)行孤立，讓他自己反思。2.小紅在公交車上遇到一位老人，主動讓座。這時，一位年輕人站起來，表示自己也有急事，要求小紅讓座。請問以下哪種做法是正確的？A.小紅堅持讓座給老人。B.小紅聽從年輕人的要求，讓座給他。C.小紅與年輕人協(xié)商，看誰更急。D.小紅拒絕讓座，認(rèn)為年輕人沒有老人更需要。3.小剛在學(xué)校里撿到一部手機(jī)，他應(yīng)該怎么做？A.將手機(jī)交給老師。B.將手機(jī)還給失主。C.將手機(jī)占為己有。D.將手機(jī)賣給小賣部。4.小明在網(wǎng)絡(luò)上看到一個關(guān)于校園暴力的視頻，他應(yīng)該怎么做？A.舉報視頻，讓有關(guān)部門處理。B.將視頻轉(zhuǎn)發(fā)給朋友，讓大家看看。C.不理會視頻，繼續(xù)做自己的事情。D.將視頻下載下來，留作紀(jì)念。5.小紅在公共場合大聲喧嘩，影響他人。以下哪種做法是正確的？A.小紅自覺改正，不再喧嘩。B.小紅無視他人，繼續(xù)喧嘩。C.小紅要求他人不要打擾她。D.小紅向他人道歉，請求原諒。6.小明在考試中作弊，被老師發(fā)現(xiàn)。以下哪種做法是正確的？A.小明主動承認(rèn)錯誤，請求老師原諒。B.小明否認(rèn)作弊，要求老師證明。C.小明請求家長幫忙，讓家長向老師求情。D.小明裝作不知道，繼續(xù)作弊。7.小紅在公共場合隨地吐痰，以下哪種做法是正確的？A.小紅自覺改正，不再隨地吐痰。B.小紅無視他人，繼續(xù)隨地吐痰。C.小紅要求他人不要打擾她。D.小紅向他人道歉，請求原諒。8.小明在網(wǎng)絡(luò)上看到一個關(guān)于色情內(nèi)容的網(wǎng)站，他應(yīng)該怎么做？A.舉報網(wǎng)站，讓有關(guān)部門處理。B.將網(wǎng)站轉(zhuǎn)發(fā)給朋友，讓大家看看。C.不理會網(wǎng)站，繼續(xù)做自己的事情。D.將網(wǎng)站下載下來，留作紀(jì)念。9.小紅在學(xué)校里看到一位同學(xué)摔倒，以下哪種做法是正確的？A.小紅主動上前攙扶，詢問同學(xué)是否受傷。B.小紅視而不見，繼續(xù)走自己的路。C.小紅要求同學(xué)自己起來。D.小紅向同學(xué)道歉，請求原諒。10.小明在公共場合大聲播放音樂，以下哪種做法是正確的？A.小明自覺改正，不再大聲播放音樂。B.小明無視他人，繼續(xù)大聲播放音樂。C.小明要求他人不要打擾他。D.小明向他人道歉，請求原諒。二、語文要求：請根據(jù)所給的文章內(nèi)容，回答相應(yīng)問題。1.下列詞語中，字形、字音、字義完全正確的一項(xiàng)是（）。A.漫步（mànbù）拂曉（fúxiǎo）美輪美奐（měilúnměihuàn）B.恍若（huǎngruò）融會貫通（rónghuìgòutōng）潛移默化（qiányímòhuà）C.招搖過市（zhāoyáoguòshì）蹉跎歲月（cuōtuósuìyuè）風(fēng)馳電掣（fēngchídiànchè）D.精衛(wèi)填海（jīngwèitiánhǎi）雕梁畫棟（diāoliánghuàdòng）風(fēng)和日麗（fēnghérìlì）2.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）。A.為了提高同學(xué)們的閱讀興趣，學(xué)校決定舉辦一次讀書活動。B.在這次比賽中，我們班取得了第一名的好成績，這離不開老師和同學(xué)們的辛勤付出。C.隨著科技的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，同時也帶來了許多環(huán)境問題。D.他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還積極參加社會實(shí)踐活動，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。3.下列詞語中，與“春風(fēng)化雨”意思相近的一項(xiàng)是（）。A.雨過天晴B.滋潤萬物C.和風(fēng)細(xì)雨D.風(fēng)和日麗4.下列句子中，運(yùn)用了比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）。A.小明像一只勤勞的小蜜蜂，每天早早地起床，努力學(xué)習(xí)。B.她的笑聲像銀鈴一樣清脆。C.小明的眼睛像星星一樣明亮。D.這本書的內(nèi)容豐富，像一座知識的寶庫。5.下列詞語中，與“舉世聞名”意思相近的一項(xiàng)是（）。A.舉世無雙B.名揚(yáng)四海C.聲名鵲起D.舉世矚目6.下列句子中，運(yùn)用了擬人修辭手法的一項(xiàng)是（）。A.雨滴輕輕地敲打著窗戶，像是在與窗戶說話。B.風(fēng)兒輕輕地吹拂著樹葉，像是在為樹葉梳頭。C.雨滴像珍珠一樣滾落在地上。D.風(fēng)兒像小精靈一樣在空中飛舞。7.下列句子中，運(yùn)用了排比修辭手法的一項(xiàng)是（）。A.這座城市的風(fēng)景如畫，高樓林立，車水馬龍。B.春天來了，桃花開了，柳樹綠了，小草發(fā)芽了。C.小明不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還積極參加社會實(shí)踐活動。D.這本書的內(nèi)容豐富，像一座知識的寶庫。8.下列詞語中，與“妙手回春”意思相近的一項(xiàng)是（）。A.神醫(yī)妙手B.起死回生C.神通廣大D.神機(jī)妙算9.下列句子中，運(yùn)用了夸張修辭手法的一項(xiàng)是（）。A.小明跑得像兔子一樣快。B.她的笑聲像銀鈴一樣清脆。C.雨滴像珍珠一樣滾落在地上。D.風(fēng)兒像小精靈一樣在空中飛舞。10.下列詞語中，與“獨(dú)占鰲頭”意思相近的一項(xiàng)是（）。A.首屈一指B.領(lǐng)先一步C.獨(dú)步天下D.領(lǐng)風(fēng)騷四、數(shù)學(xué)要求：請根據(jù)以下數(shù)學(xué)題目，計算并填寫正確答案。1.計算下列算式的結(jié)果：(1)25+38=?(2)63-17=?(3)45×2=?(4)72÷9=?(5)8+3×5=?(6)36÷6-4=?(7)17×8+5=?(8)92÷4-3=?(9)14+28÷7=?(10)55÷5×3=?2.解決以下應(yīng)用題：(1)小華有20個蘋果，她給了小明10個，又給了小紅5個。請問小華還剩多少個蘋果？(2)一輛汽車從甲地開往乙地，行駛了120千米，然后又行駛了80千米到達(dá)乙地。請問汽車一共行駛了多少千米？(3)一個長方形的長是15厘米，寬是8厘米。請問這個長方形的面積是多少平方厘米？(4)一個圓的半徑是5厘米。請問這個圓的面積是多少平方厘米？(5)一本書有200頁，小華已經(jīng)看了80頁。請問小華還需要看多少頁才能看完整本書？五、英語要求：請根據(jù)所給句子，選擇正確的單詞或短語填空。1.Ihave______(a,an)appleinmybag.A.oneB.aC.anD.some2.Mymother______(be,am,is)ateacher.A.beB.amC.isD.are3.He______(go,goes,going)toschoolbybuseveryday.A.goB.goesC.goingD.went4.There______(be,is,are)manystudentsinourclassroom.A.beB.isC.areD.was5.She______(do,does,doing)herhomeworknow.A.doB.doesC.doingD.did6.Mybrother______(has,have,had)anewbicycle.A.hasB.haveC.hadD.having7.I______(go,goes,going)totheparkwithmyfriendstomorrow.A.goB.goesC.goingD.went8.They______(be,am,is)intheclassroomrightnow.A.beB.amC.isD.are9.I______(like,likes,liking)readingbooks.A.likeB.likesC.likingD.liked10.She______(go,goes,going)tothestoretobuysomefood.A.goB.goesC.goingD.went六、科學(xué)要求：請根據(jù)以下科學(xué)知識，回答相應(yīng)問題。1.下列物質(zhì)中，屬于非金屬元素的是（）。A.氧氣B.氫氣C.氮?dú)釪.鈉2.下列物質(zhì)中，屬于化合物的是（）。A.氧氣B.氫氣C.氮?dú)釪.水分子3.下列現(xiàn)象中，屬于物理變化的是（）。A.水變成冰B.木頭燃燒C.糧食發(fā)酵D.鐵生銹4.下列物質(zhì)中，屬于可再生能源的是（）。A.石油B.天然氣C.水力D.煤炭5.下列生物中，屬于動物的是（）。A.菜花B.蘑菇C.燕子D.草莓6.下列現(xiàn)象中，屬于光學(xué)現(xiàn)象的是（）。A.水的沸騰B.鐵的生銹C.彩虹的形成D.火的燃燒7.下列物質(zhì)中，屬于金屬元素的是（）。A.氧氣B.氫氣C.氮?dú)釪.鋁8.下列現(xiàn)象中，屬于化學(xué)反應(yīng)的是（）。A.燒水B.鐵生銹C.木頭燃燒D.水變成冰9.下列生物中，屬于植物的是（）。A.燕子B.螞蟻C.菜花D.蘑菇10.下列現(xiàn)象中，屬于物理變化的是（）。A.燒水B.鐵生銹C.彩虹的形成D.火的燃燒本次試卷答案如下：一、道德與法治1.A解析：老師應(yīng)該繼續(xù)耐心教育小明，不放棄他，同時與家長保持溝通，共同幫助小明改正錯誤。2.A解析：小紅應(yīng)該堅持讓座給老人，因?yàn)樽鹄蠍塾资侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。3.A解析：小明應(yīng)該將手機(jī)交給老師，因?yàn)檫@樣可以盡快找到失主。4.A解析：小明應(yīng)該舉報視頻，讓有關(guān)部門處理，這樣可以避免不良信息傳播。5.A解析：小紅應(yīng)該自覺改正，不再喧嘩，以維護(hù)公共秩序。6.A解析：小明應(yīng)該主動承認(rèn)錯誤，請求老師原諒，這是誠信的表現(xiàn)。7.A解析：小紅應(yīng)該自覺改正，不再隨地吐痰，以維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。8.A解析：小明應(yīng)該舉報網(wǎng)站，讓有關(guān)部門處理，這樣可以避免不良信息傳播。9.A解析：小紅應(yīng)該主動上前攙扶，詢問同學(xué)是否受傷，這是關(guān)愛他人的表現(xiàn)。10.A解析：小明應(yīng)該自覺改正，不再大聲播放音樂，以尊重他人。二、語文1.C解析：選項(xiàng)A中“漫步”應(yīng)為“漫步”，“拂曉”應(yīng)為“拂曉”，“美輪美奐”應(yīng)為“美輪美奐”；選項(xiàng)B中“恍若”應(yīng)為“恍若”，“融會貫通”應(yīng)為“融會貫通”，“潛移默化”應(yīng)為“潛移默化”；選項(xiàng)D中“精衛(wèi)填?！睉?yīng)為“精衛(wèi)填?！?，“雕梁畫棟”應(yīng)為“雕梁畫棟”，“風(fēng)和日麗”應(yīng)為“風(fēng)和日麗”。2.B解析：選項(xiàng)A中“為了提高同學(xué)們的閱讀興趣”缺少謂語動詞；選項(xiàng)C中“隨著科技的發(fā)展”缺少謂語動詞；選項(xiàng)D中“人們的生活水平不斷提高”缺少謂語動詞。3.C解析：“春風(fēng)化雨”比喻良好的教育方式和環(huán)境對人的影響，與“和風(fēng)細(xì)雨”意思相近。4.B解析：“她”的笑聲“像”銀鈴一樣清脆，運(yùn)用了比喻修辭手法。5.B解析：“舉世聞名”表示全世界都知道，與“名揚(yáng)四?！币馑枷嘟?。6.A解析：“雨滴輕輕地敲打著窗戶，像是在與窗戶說話”，運(yùn)用了擬人修辭手法。7.B解析：“春天來了，桃花開了，柳樹綠了，小草發(fā)芽了”，運(yùn)用了排比修辭手法。8.B解析：“妙手回春”比喻醫(yī)術(shù)高明，與“起死回生”意思相近。9.A解析：“小明跑得像兔子一樣快”，運(yùn)用了夸張修辭手法。10.A解析：“獨(dú)占鰲頭”表示取得第一名，與“首屈一指”意思相近。三、數(shù)學(xué)1.(1)63(2)46(3)90(4)8(5)45(6)8(7)139(8)20(9)10(10)1652.(1)5(2)200(3)120(4)78.5(5)120四、英語1.B解析：根據(jù)句意，這里表示“有一個蘋果”，用不定冠詞“a”。2.C解析：主語“mymother”是第三人稱單數(shù)，謂語動詞用“is”。3.B解析：根據(jù)句意，這里表示“他每天去學(xué)?！保靡话悻F(xiàn)在時。4.B解析：主語“there”是第三人稱單數(shù)，謂語動詞用“is”。5.B解析：根據(jù)句意，這里表示“她現(xiàn)在在做作業(yè)”，用現(xiàn)在進(jìn)行時。6.A解析：主語“mybrother”是第三人稱單數(shù)，謂語動詞用“has”。7.B解析：根據(jù)句意，這里表示“我明天要去公園”，用一般將來時。8.D解析：主語“they”是復(fù)數(shù)，謂語動詞用“are”。9