安徽省合肥市廬巢八校聯(lián)考2023-2024學年高一上學期期中測試英語 無答案

安徽省合肥市廬巢八校聯(lián)考20232024學年高一上學期期中測試英語一、選擇題（每題1分，共5分）1.Whichofthefollowingisthecorrectformofthepastparticipleof"go"?A.goB.goneC.goingD.goesA.Shewashappy.D.BothAandB3.Choosethecorrectsentence:A.Heistiredafterworkingallday.B.Heistiredafterworkallday.C.Heistiredafterworkingalltheday.D.Heistiredafteralldayworking.4.Whichofthefollowingisanounclause?A.Idon'tknowwherehelives.B.Helivesinabighouse.C.Helivesinthecity.D.BothAandB5.Whatisthemeaningof"homogeneous"?A.SimilaroruniformB.DifferentC.SmallD.Large二、判斷題（每題1分，共5分）1.Thepresentperfecttenseisusedtotalkaboutactionsthatstartedinthepastandcontinuetothepresent.()2."Although"isusedtoshowcontrast.()3."The"isalwaysusedbeforeasingularnoun.()4.Agerundcanbeusedasasubjectinasentence.()5.Thesimplepasttenseisusedtotalkaboutactionsthathappenedinthepastandhavenoconnectiontothepresent.()三、填空題（每題1分，共5分）1.I_______(go)tothelibraryyesterday.2.He_______(be)adoctorsince2010.3._______(she)nameisJennifer.4.They_______(notgo)toschoolyesterdaybecauseitwasaholiday.5._______(you)favoritecolorisblue.四、簡答題（每題2分，共10分）1.Whatisthedifferencebetween"usedto"and"beusedto"?2.Explainthestructureofasimplefuturetensesentence.3.Howdoyouformapassivevoicesentenceinthepresenttense?4.Whatisarelativeclause?Giveanexample.5.Whatarethethreemainformsofaverb?五、應用題（每題2分，共10分）1.Rewritethefollowingsentenceinpassivevoice:"Theteacherexplainedthelessonclearly."3.Fillintheblankswiththecorrectformofthewordinparentheses:"Thestudents_______(work)hardinordertopasstheexam."5.Correctthesentence:"Shedon'tlikeapples."六、分析題（每題5分，共10分）1.Analyzethesentencestructureof:"Althoughhewastired,hefinishedhishomework."2.Compareandcontrasttheusesof"in","on",and"at"inthefollowingsentences:IgotoschoolonMondays.Hearrivedatthestationat8o'clock.Themeetingwillbeheldintheconferenceroom.七、實踐操作題（每題5分，共10分）2.TranslatethefollowingsentenceintoEnglish:"他正在圖書館學習。"八、專業(yè)設計題（每題2分，共10分）1.設計一篇英語新聞報道主題：學校成功舉辦了英語演講比賽時間：2023年10月20日地點：學校禮堂主要內容：比賽吸引了多名學生參加，選手們圍繞“環(huán)?！敝黝}發(fā)表演講，最終評選出一、二、三等獎。2.設計一份英語問卷調查主題：學生對英語課外閱讀的興趣和習慣3.設計一段英語情景對話場景：學生A向學生B詢問如何提高英語口語4.設計一個英語海報主題：學校英語角活動5.設計一份英語學習計劃學習目標：提高英語閱讀能力九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.解釋“主語從句”的概念請簡要解釋“主語從句”的定義和基本用法。2.解釋“現(xiàn)在完成時”的概念請簡要解釋“現(xiàn)在完成時”的定義和基本用法。3.解釋“被動語態(tài)”的概念請簡要解釋“被動語態(tài)”的定義和基本用法。4.解釋“情態(tài)動詞”的概念請簡要解釋“情態(tài)動詞”的定義和基本用法。5.解釋“非謂語動詞”的概念請簡要解釋“非謂語動詞”的定義和基本用法。十、思考題（每題2分，共10分）1.思考并回答為什么學習英語需要掌握語法知識？2.思考并回答如何有效地提高英語聽力水平？3.思考并回答在英語寫作中，如何避免語法錯誤？4.思考并回答如何利用課外時間提高英語口語能力？5.思考并回答英語學習中，詞匯積累的重要性體現(xiàn)在哪些方面？十一、社會擴展題（每題3分，共15分）1.結合社會現(xiàn)象請結合實際生活，談談英語學習對個人職業(yè)發(fā)展的影響。