南寧小學日常管理制度

南寧小學日常管理制度一、總則（一）目的為了維護學校正常的教育教學秩序，保障學生的身心健康和全面發(fā)展，特制定本日常管理制度。本制度旨在規(guī)范學校各項工作流程，確保全體師生能夠在有序、和諧的環(huán)境中開展學習和教學活動。（二）適用范圍本制度適用于南寧小學全體師生員工。（三）基本原則1.以人為本原則充分尊重師生的主體地位，關(guān)注師生的需求和發(fā)展，營造人性化的管理氛圍。2.規(guī)范有序原則明確各項工作的標準和流程，使學校管理工作有章可循、規(guī)范有序。3.公平公正原則對待全體師生一視同仁，在制度執(zhí)行、評價考核等方面做到公平公正。4.教育與管理相結(jié)合原則將管理融入教育教學過程中，通過有效的管理促進教育教學質(zhì)量的提升，實現(xiàn)教育目標。二、學生管理（一）入學與注冊1.新生入學根據(jù)教育主管部門的招生政策和規(guī)定，組織新生報名入學。新生需提交相關(guān)證明材料，學校進行審核后辦理入學手續(xù)。2.注冊每學期開學時，學生應按時到校辦理注冊手續(xù)。如有特殊情況不能按時注冊，需提前向班主任請假并說明原因。未按時注冊且無正當理由的學生，按照學校相關(guān)規(guī)定處理。（二）考勤管理1.請假制度學生因病、因事不能到校上課，需由家長提前向班主任請假。請假一天以內(nèi)（含一天）由班主任批準；請假一天以上三天以內(nèi)（含三天）由班主任審核后報年級組長批準；請假三天以上由班主任、年級組長審核后報學校分管領(lǐng)導批準。請假條需注明請假原因、請假時間，并由家長簽字。2.遲到與曠課學生應按時到校上課，遲到或曠課將影響正常的教學秩序。遲到學生需向任課教師說明原因，經(jīng)允許后方可進入教室。曠課學生將按照學校相關(guān)規(guī)定進行批評教育，并通知家長。（三）課堂紀律1.學生應遵守課堂紀律，尊重教師，認真聽講，積極參與課堂互動。不得在課堂上隨意講話、打鬧、做小動作等。2.教師應嚴格按照教學計劃和教學大綱進行教學，注重教學方法的多樣性和靈活性，激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂教學效率。（四）課間行為規(guī)范1.課間休息時，學生應文明休息，不得在教室、走廊、樓梯等公共場所追逐打鬧、大聲喧嘩。2.愛護校園內(nèi)的公共設施和環(huán)境衛(wèi)生，不得隨意破壞花草樹木，不亂扔垃圾。（五）作業(yè)與考試1.作業(yè)布置教師應根據(jù)教學大綱和學生實際情況，合理布置作業(yè)，做到適量、適度、有針對性。作業(yè)形式應多樣化，包括書面作業(yè)、口頭作業(yè)、實踐作業(yè)等。2.作業(yè)批改教師應認真批改學生作業(yè)，及時反饋學生的學習情況。對學生作業(yè)中存在的問題，應及時進行輔導和糾正。3.考試管理學校定期組織各類考試，包括單元測試、期中考試、期末考試等?？荚嚽埃處煈龊脧土曋笇Чぷ?；考試過程中，學生應嚴格遵守考試紀律，誠信考試；考試后，教師應及時進行成績統(tǒng)計和試卷分析，針對學生的學習情況制定相應的教學措施。（六）課外活動1.學校積極組織開展豐富多彩的課外活動，如文體活動、科技活動、社會實踐活動等，以豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。2.學生應積極參加學校組織的課外活動，遵守活動紀律，服從活動組織者的安排。（七）品德教育1.學校注重學生的品德教育，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣。通過主題班會、品德課、社會實踐等多種形式，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。2.教師應以身作則，言傳身教，為學生樹立良好的榜樣。在教育教學過程中，注重對學生進行品德教育，及時發(fā)現(xiàn)和糾正學生的不良行為。三、教師管理（一）教師職業(yè)道德規(guī)范1.熱愛教育事業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)，具有強烈的責任心和使命感。2.關(guān)愛學生，尊重學生人格，平等公正對待每一位學生，不歧視、不體罰或變相體罰學生。3.嚴謹篤學，樹立終身學習理念，不斷更新教育觀念，提高教育教學水平。4.為人師表，言行舉止文明得體，以身作則，自覺維護教師的良好形象。5.愛崗敬業(yè)，認真履行教師職責，精心備課、授課，認真批改作業(yè)，輔導學生。（二）教學常規(guī)管理1.備課教師應認真?zhèn)湔n，深入研究教材和教學大綱，了解學生的學習情況，制定合理的教學目標和教學計劃。備課要做到備教材、備學生、備教法、備學法，撰寫詳細的教案。2.授課教師應按照教案進行授課，注重教學方法的選擇和運用，激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂教學效率。授課過程中要語言規(guī)范、表達清晰、板書工整，合理運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學。3.作業(yè)批改與輔導教師應認真批改學生作業(yè)，及時反饋學生的學習情況。對學生作業(yè)中存在的問題，應及時進行輔導和糾正。同時，要關(guān)注學生的個體差異，針對不同層次的學生進行有針對性的輔導。4.教學評價教師應定期對學生的學習情況進行評價，包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試成績等。評價結(jié)果應及時反饋給學生和家長，以便學生調(diào)整學習策略，家長了解學生的學習狀況。（三）考勤管理1.教師應嚴格遵守學校的作息時間，按時上下班，不得遲到、早退、曠工。2.請假制度教師因病、因事不能到校工作，需提前向?qū)W校請假。請假一天以內(nèi)（含一天）由年級組長批準；請假一天以上三天以內(nèi)（含三天）由年級組長審核后報學校分管領(lǐng)導批準；請假三天以上由年級組長、學校分管領(lǐng)導審核后報學校校長批準。請假條需注明請假原因、請假時間，并安排好代課教師。（四）教研活動1.學校定期組織開展教研活動，包括學科組教研、年級組教研等。教研活動旨在促進教師之間的交流與合作，共同探討教育教學問題，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。2.教師應積極參加教研活動，認真準備教研內(nèi)容，積極發(fā)言，分享教學經(jīng)驗和教學成果。（五）教師培訓與發(fā)展1.學校鼓勵教師參加各類培訓和學習活動，不斷更新教育觀念，提高教育教學能力。教師參加培訓和學習活動的情況將作為教師考核和晉升的重要依據(jù)。2.學校為教師提供專業(yè)發(fā)展的平臺，支持教師開展教育教學研究和課題申報，鼓勵教師撰寫教育教學論文和著作。四、教學設施與資源管理（一）教室管理1.保持教室整潔衛(wèi)生，每天放學后，學生應打掃教室衛(wèi)生，清理垃圾，關(guān)好門窗。2.愛護教室設施設備，不得隨意破壞桌椅、門窗、電器等。如有損壞，應及時報告班主任并進行維修。（二）實驗室管理1.實驗室管理人員應做好實驗室的日常管理工作，包括儀器設備的維護、保養(yǎng)、校準等。2.教師和學生在使用實驗室時，應遵守實驗室規(guī)章制度，愛護實驗器材，按照操作規(guī)程進行實驗。實驗結(jié)束后，應清理實驗場地，歸還實驗器材。（三）圖書管理1.圖書館管理人員應做好圖書的采購、分類、編目、上架、借閱等工作。2.學生借閱圖書應遵守圖書館借閱制度，按時歸還圖書，不得損壞圖書。如有損壞，應按照規(guī)定進行賠償。（四）體育器材管理1.體育器材管理人員應做好體育器材的采購、保管、發(fā)放等工作。2.體育教師和學生在使用體育器材時，應遵守體育器材使用規(guī)定，愛護器材，使用后及時歸還。五、校園安全管理（一）安全制度1.建立健全校園安全管理制度，明確各部門和人員的安全職責，確保校園安全工作落到實處。2.加強安全教育，提高師生的安全意識和自我保護能力。通過安全教育課、主題班會、安全演練等形式，普及安全知識，傳授安全技能。（二）校園安全檢查1.定期對校園進行安全檢查，包括教學樓、辦公樓、實驗室、圖書館、食堂、宿舍等場所的設施設備、消防器材、電器線路等進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。2.加強對校園周邊環(huán)境的巡查，維護校園周邊秩序，確保師生的人身安全。（三）消防安全管理1.加強消防安全教育，提高師生的消防安全意識。2.配備充足的消防器材，并定期進行檢查和維護，確保消防器材完好有效。3.保持消防通道暢通，嚴禁在消防通道內(nèi)堆放雜物。（四）食品安全管理1.食堂應嚴格遵守食品安全法律法規(guī)，建立健全食品安全管理制度。2.食堂工作人員應持健康證上崗，嚴格遵守食品加工操作規(guī)范，確保食品安全。3.加強對食堂食品采購、儲存、加工、銷售等環(huán)節(jié)的管理，嚴格把控食品質(zhì)量關(guān)。