專題03 師長情誼（精講課件）-【備考無憂】2023年中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)精講課件+真題演練（部編版）

師長情誼專題03匯報人：目錄01知識概覽02新課標(biāo)解讀03考點(diǎn)提煉?備考建議04核心觀點(diǎn)、金句速記05必備知識梳理06直通中考（典例解析）知識概覽01走進(jìn)中學(xué)樹立夢想學(xué)會學(xué)習(xí)認(rèn)識自己建立友誼尊敬師長孝敬父母珍視生命追求生命的價值（要求

我們）【本冊知識框架】【單元知識框架】新課標(biāo)解讀02課程內(nèi)容中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育理解中華民族孝悌的觀念。核心素養(yǎng)道德修養(yǎng)感念父母的養(yǎng)育之恩、長輩的關(guān)愛之情，能夠以感恩的心與父母和長輩溝通，能夠為父母分憂解難，尊師敬長。責(zé)任意識自覺分擔(dān)家庭責(zé)任。（2022版新課標(biāo)）考點(diǎn)提煉?備考建議03考點(diǎn)提煉1、了解和正確認(rèn)識風(fēng)格不同的老師。2、正確理解教學(xué)相長。3、怎樣建立亦師亦友的良好師生關(guān)系?4、孝親敬長的原因和要求。5、認(rèn)識家庭中的親情之愛。6、親子沖突產(chǎn)生的原因及如何化解親子沖突。7、怎樣創(chuàng)建和諧家庭?1、對于“師生交往”的備考，要關(guān)注教師的職業(yè)特點(diǎn)、新時代對教師的要求，師生交往、平等的師生關(guān)系和教學(xué)相長等考點(diǎn)；可結(jié)合名人尊師故事、老師關(guān)愛學(xué)生的事例、國家教師節(jié)表彰大會以及具體師生交往情景進(jìn)行理解掌握。2、對于“孝親敬長”的備考，結(jié)合當(dāng)年的時政熱點(diǎn)考查，如感動中國人物、最美孝心少年，或者是當(dāng)年出現(xiàn)的典型事例，注重對“孝親敬長”、孝敬父母（新的時代要求和內(nèi)涵）、親子沖突等知識點(diǎn)的掌握，理解掌握現(xiàn)代和諧家庭及創(chuàng)建的方法。備考建議核心觀點(diǎn)、金句速記041、老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長的引路人。教師作為教育工作者,是人類文明的主要傳承者之一。(重要性)全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心的好老師，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)?！?xí)近平教師不能只做傳授書本知識的教書匠，而要成為塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”?！?xí)近平2、老師的表揚(yáng)意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。3、老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誠，可以幫助我們反省自己,改進(jìn)不足。4、學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，老師寓教于樂，師生之間彼此尊重相互關(guān)心攜手共進(jìn),這是師生交往的良好狀態(tài)。5、孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法定義務(wù)。(原因)6、盡孝在當(dāng)下。孝敬雙親長輩，關(guān)愛家人，不僅僅是長大成人以后的事,從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該用行動表達(dá)孝敬之心，做到尊敬、傾聽、感恩。(做法)7、家庭成員之間互相信任、體諒和包容，可以增進(jìn)理解，化解沖突和矛盾。(做法)必備知識梳理05師生交往1、教師的作用(職業(yè)特點(diǎn)）(1)教師作為教育工作者,是人類文明的主要傳承者之一。(2)教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)教書育人的使命。(3)老師是我們知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是我們精神成長的引路人。2、新時代對老師的要求(變式設(shè)問：新時代老師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn))教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的好教師。1“四有”老師高頻3、如何與風(fēng)格不同的老師相處?（變式設(shè)問：接納不同風(fēng)格的老師）(1)承認(rèn)老師之間的差異,接納每位老師的不同。(2)發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)，尋找接納老師的理由。(3)了解老師教育行為的目的，更好地理解老師。(4)主動和老師交往，表達(dá)自己對老師的親近感，拉近師生間的距離。4、如何理解教學(xué)相長?教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長的過程。(1)我們的學(xué)習(xí)離不開老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)。(2)我們與老師交流互動，也可以促進(jìn)老師更好地“教”。5、如何建立和諧的師生關(guān)系?(1)面對老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，主動參與、勤學(xué)好問。(2)學(xué)會正確對待老師的表揚(yáng)和批評。(3)彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。(4)在平等相待、相互促進(jìn)的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。(5)主動關(guān)心老師、理解老師。6、如何正確對待老師的表揚(yáng)和批評?(1)老師的表揚(yáng)意味著肯定、鼓勵和期待，激勵著我們更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展。(2)教師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足。(3)對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心?！韭嫿庾x】中學(xué)生的記憶里全是老師的笑臉、信任和鼓勵,說明師生之間建立了良好的關(guān)系,彼此尊重,相互關(guān)心,相互促進(jìn)。7、為什么要尊重、理解老師?

(1)尊重老師，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們作為“晚輩”的基本道德修養(yǎng)。(2)老師是我們知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是我們精神成長的引路人。8、尊重老師的做法(1)尊重對方的人格尊嚴(yán)、個性差異和勞動成果等。(2)虛心聽取老師的教誨，接受老師的批評。(3)禮貌待師、注意場合、勿失分寸等。9、與老師發(fā)生矛盾時，應(yīng)怎樣處理?①自我反思，冷靜、客觀地分析原因；②相信善意，多些寬容和理解；③坦誠相待，注意溝通方式；④求同存異，主動關(guān)心。1、家的重要性/意義（變式設(shè)問：為什么要愛家）(1)家是我們身心的寄居之所。每個人都有一個屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。(2)家是我們心靈的港灣。家不只是一所房子、某個地域，家里有親人，家中有親情。親情，激勵我們的奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠。(3)家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜溫暖、輕松的避風(fēng)港。2、為什么要孝親敬長?(孝親敬長的原因)(1)在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。(2)孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法定義務(wù)。2孝親敬長高頻

3、我們應(yīng)如何孝親敬長?(做法）盡孝在當(dāng)下。孝敬雙親長輩，關(guān)愛家人，不僅僅是長大成人以后的事，從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該用行動表達(dá)孝敬之心。(1)尊敬。尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導(dǎo)，理性地與他們溝通。(2)傾聽。與父母長輩保持親近、融洽的關(guān)系，傾聽他們的心聲。(3)知恩感恩，用行動表達(dá)感恩之情。4、如何體味親情?(正確理解親情)(1)每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感,這種情感就是家庭中的親情之愛，(2)每個家庭的親情表現(xiàn)不同。(3)親情不會因家庭結(jié)構(gòu)的變化而改變。5、親子沖突產(chǎn)生的原因及危害(1)原因:①我們希望父母像對待成人一樣尊重我們,不要過多干涉我們的生活；②面對父母的信任和放手,有時我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)；③我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗；④我們與父母在心智學(xué)識、經(jīng)歷等方面差異較大，對問題的理解感受等方面必然存在差異，親子沖突有時難以避免。(2)危害:如果處理不好，親子沖突就會傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。6、如何有效化解親子沖突?有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。(1)需要雙方通過良好的互動溝通來解決，互動溝通的技巧和應(yīng)對沖突的智慧，可以幫助雙方緩解、化解矛盾，增進(jìn)感情。（新教材表述）(2)與父母發(fā)生沖突，選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。(3)試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛。(4)嘗試讓父母了解我們的變化和需要,用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。7、和父母溝通的技巧有哪些?(1)關(guān)注事實(shí)。清楚自己想要和父母溝通什么，溝通要達(dá)到什么效果,不為彼此的態(tài)度和情緒所干擾。(2)把握時機(jī)。①思考在什么情況下溝通;②最好是在父母心情好時溝通。(3)留意態(tài)度。有時候采用的態(tài)度比語言的內(nèi)容更重要。(4)選擇方式?？梢悦鎸γ鏈贤?，也可以通過文字溝通。(5)考慮環(huán)境。環(huán)境不同，人的心境就不同，溝通的效果也不同。8、現(xiàn)代家庭發(fā)生了哪些變化？（1）從過去兒孫滿堂的大家庭，到今天家庭不斷趨向小型化；從前些年獨(dú)生子女家庭占多數(shù)，到今后一段時期內(nèi)二孩家庭逐漸增多，中國的家庭結(jié)構(gòu)在持續(xù)發(fā)生著變化。(2)隨著人口的遷移和流動、現(xiàn)代溝通手段的豐富，家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。(3)家庭氛圍越來越平等、民主。9、如何增強(qiáng)與家人共創(chuàng)共享家庭美德的意識和能力?(變式設(shè)問：怎樣建立和諧家庭?)(1)家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。(2)有效交流和溝通，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突。(3)以良好的心態(tài)面對家庭變化，才能讓親情更濃，讓家庭更和睦。(4)傳承家庭美德和優(yōu)良家風(fēng)。(5)家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)勞動、共同協(xié)作,增強(qiáng)家庭責(zé)任意識。直通中考（典例解析）061．（2022·山東青島·中考真題）線上學(xué)習(xí)期間，初中生麗麗因為家里的網(wǎng)絡(luò)信號不好，電腦經(jīng)常卡頓，無法正常上課，非常著急。但是，看到爸爸媽媽都很辛苦，她又不忍心給家里添麻煩，常常暗自落淚。化解麗麗的煩惱，下列建議最可取的是（

）A．堅持獨(dú)自面對，最好別麻煩父母 B．學(xué)習(xí)上重在參與，不必苛求完美C．告訴家長或老師，大家一起解決 D．大聲地哭喊出來，釋放不良情緒【答案】C【解析】本題考查與父母溝通的方法。C：題干中的描述體現(xiàn)了麗麗既想正常上網(wǎng)課，但又不想給家里添麻煩，而常常暗自落淚，要解決這一問題，需要告訴家長或老師，大家一起向辦法，C正確；A：堅持獨(dú)自面對，可能無法解決這一問題，A錯誤；B：學(xué)習(xí)上要認(rèn)真對待，B錯誤；D：大聲地哭喊出來，釋放不良情緒，可以調(diào)節(jié)不良情緒，但是問題仍然沒有解決，D錯誤；故本題選C。2．（2022·山東濟(jì)南·中考真題）下邊漫畫表明（

）A．教師的教學(xué)風(fēng)格存在差異 B．教師是我們成長的引路人C．尊重教師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng) D．教與學(xué)是師生相互促進(jìn)、共同成長的過程【答案】B【解析】本題考查對教師的正確認(rèn)識。B：漫畫內(nèi)容“教師是我成長的階梯”旨在強(qiáng)調(diào)教師職業(yè)的重要性，即教師是我們成長的引路人，B說法正確；A：每個老師的教學(xué)風(fēng)格可能不盡相同，我們要承認(rèn)老師之間的差異，A說法正確與題不符；C：尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，C說法正確與題不符；D：教與學(xué)是師生相互促進(jìn)、共同成長的過程，做到教學(xué)相長，D說法正確與題不符；故本題選B。3．（2022·貴州畢節(jié)·中考真題）如圖表明（）①要用日常行動來表達(dá)孝敬之心②優(yōu)良家風(fēng)應(yīng)代代相傳不會改變③孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德④孝親敬長不是未成年子女的義務(wù)A．①③ B．①④

C．②③ D．③④【答案】A【解析】本題考查孝敬父母。①③：觀察漫畫中父子的言行可知，孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，要用日常行動來表達(dá)孝敬之心，①③說法正確；②：不會改變說法太絕對，與題干不符；④：錯誤，孝親敬長是未成年子女的義務(wù)；故本題選A。4．（2022·江蘇泰州·中考真題）小文品學(xué)兼優(yōu)，深受老師和同學(xué)的喜愛。有一次他因吃了感冒藥，在課堂上打瞌睡，被老師批評，覺得很沒面子。小文應(yīng)該（

）①適時和老師巧妙溝通

②正確對待老師的批評

③積極調(diào)整自己的心態(tài)

④當(dāng)場為自己辯護(hù)解釋A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【解析】本題考查正確對待老師的批評。①②③：材料中小文要正確對待老師的批評，老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫我們反省自己，改進(jìn)不足。對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上。適時和老師巧妙溝通，積極調(diào)整自己的心態(tài)，故①②③正確；④：我們要選擇恰當(dāng)?shù)姆绞綔贤?，而不是?dāng)場為自己辯護(hù)解釋，故排除④；故本題選A。5．（2022·湖南·中考真題）家，是身心的寄居之所和心靈的港灣。每一個人的成長都離不開家庭的哺育和支持。以下古人智慧有利于促進(jìn)和諧家庭建設(shè)的是（

）①樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待

②古之立大事者，必有堅忍不拔之志③先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

④親有疾，藥先嘗；晝夜侍，不離床A．①④ B．②③

C．①③ D．②④【答案】A【解析】本題考查構(gòu)建和諧家庭。①：詩句意思是樹想要靜止，風(fēng)卻不停地刮動它的枝葉；子女想贍養(yǎng)父母，父母卻已離去。要求我們要及時行孝，符合題意，故①正確；②：詩句意思是自古能夠成就大事業(yè)的人，不僅具有超出常人的才能，也必定有堅忍不拔的意志，與促進(jìn)和諧家庭建設(shè)無關(guān)，故排除②；③：詩句意思是表達(dá)愛國之情，與存進(jìn)和諧家庭建設(shè)無關(guān)，故排除③；④：詩句意思是父母生病的時候煎好的湯藥，做子女的都要先嘗一嘗照料生病的父母要日夜服侍在床前不能隨意離開。表達(dá)的是孝順父母，有利于建設(shè)和諧家庭，故④正確；故本題選A。6．（2021·遼寧阜新·中考真題）玲玲在觀看《你好，李煥英》這部電影后，深刻感受到盡孝在當(dāng)下?！靶ⅰ弊鳛橹袊彝サ闹匾駜?nèi)涵，下列對孝親敬長理解正確的有(

)①是中華民族的傳統(tǒng)美德

②體現(xiàn)在日常的行為之中③表現(xiàn)為對父母的話言聽計從

④是我國公民的法定義務(wù)A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④【答案】D【詳解】本題考查對孝親敬長理解。①②④：依據(jù)教材知識，孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個公民的法律義務(wù)，盡孝在當(dāng)下，從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該用行動表達(dá)盡孝之心，①②④說法正確；③：說法是愚孝的表現(xiàn)，是錯誤的；故本題選D。7．（2021·湖南湘西·中考真題）2021年3月1日起實(shí)行的《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》，系統(tǒng)規(guī)定了教育懲戒的屬性、適用范圍以及實(shí)施的規(guī)則，程序、措施、要求等．面對老師的勸誡和批評，作為學(xué)生的我們應(yīng)該（

）①反省自己，理解老師的良苦用心

②不理不睬，對老師敬而遠(yuǎn)之③坦誠相待，相信老師的善意

④尊重老師，虛心聆聽老師的教誨A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④【答案】B【詳解】本題考查對與老師正確交往的認(rèn)識和把握。①③④：依據(jù)題文描述，《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》，系統(tǒng)規(guī)定了教育懲戒的屬性、適用范圍以及實(shí)施的規(guī)則，程序、措施、要求等。面對老師的勸誡和批評，作為學(xué)生的我們應(yīng)該反省自己，理解老師的良苦用心；坦誠相待，相信老師的善意；尊重老師，虛心聆聽老師的教誨，故①③④說法正確；②：不理不睬，對老師敬而遠(yuǎn)之這是對待老師的錯誤態(tài)度，要正確對待老師的引導(dǎo)和教育，故②說法錯誤；故本題選B。8．（2021·內(nèi)蒙古赤峰·中考真題）2020年12月30日，2020走遍中國,尋找最美教師”大型公益活動頒獎典禮在北京舉行。該活動最終評選出58名“最美教師”和“優(yōu)秀校長”。之所以開展“尋找最美教師”活動，宣傳表彩”最美教師"，是因為（

）①教師是人類文明的主要傳承者之一②尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德③教師是一個古老的職業(yè)④教師肩負(fù)著塑造靈魂、塑造人的時代重任，應(yīng)當(dāng)受到社會的尊重A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【解析】本題考查教師的相關(guān)知識。①②④：開展尋找最美教師大型公益活動旨在強(qiáng)調(diào)教師的巨大作用，教師是人類文明的主要傳承者之一；尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德；教師肩負(fù)著故塑造靈魂、塑造人的時代重任，應(yīng)當(dāng)受到社會的尊重，故①②④正確；③：教師是一個古老的職業(yè)，這不是尊師的原因，故排除③；故本題選B。9．（2021·山東煙臺·中考真題）我市某地以孝德建設(shè)為切入點(diǎn)，以傳承半文化為主題，主辦了“孝心節(jié)”，主辦方精心策劃設(shè)計了孝心好兒女評選、孝德文化節(jié)目展評和敬老愛老服務(wù)等活動，當(dāng)?shù)匦⑻莺湍?、敬老養(yǎng)老蔚然成風(fēng)。大力弘揚(yáng)孝道文化是因為（

）①孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德

②孝敬父母必須依靠政府宣傳

③“孝”是中國家庭文化中重要的精神內(nèi)涵

④孝敬父母是法律賦予公民的權(quán)利A．①③ B．①④

C．②③ D．②④【答案】A【解析】本題考查孝敬父母的原因。①③：大力弘揚(yáng)孝道文化有助于弘揚(yáng)孝敬父母這一中華民族的傳統(tǒng)美德，“孝”是中國家庭文化中重要的精神內(nèi)涵，①③說法正確；②：“必須”的說法太絕對，孝敬父母依靠政府宣傳是做法，不是原因，應(yīng)排除；④：孝敬父母是法定義務(wù)，不是公民權(quán)利，④錯誤；故本題選A。10．（2020·云南·中考真題）家中有親人，家中有親情。春節(jié)聯(lián)歡晩會上一曲《媽，我回來了》，情感真摯，催人淚下。這提醒我們要（

）①主動與父母溝通交流、和諧相處

②隨時在父母身邊，完全依賴父母③認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望

④多陪伴父母，做力所能及的家務(wù)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【解析】本題考查的是孝敬父母。孝敬父母要對父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁，不向父母提出過分的要求。依據(jù)教材知識，孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。孝敬父母，從一點(diǎn)一滴的小事做起，愛父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)，讓父母高興，經(jīng)常與父母談心，幫父母做力所能及的家