學(xué)校實(shí)習(xí)教師管理制度

學(xué)校實(shí)習(xí)教師管理制度一、總則（一）目的為了加強(qiáng)學(xué)校實(shí)習(xí)教師隊(duì)伍的管理，規(guī)范實(shí)習(xí)教師的實(shí)習(xí)行為，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，確保實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于在本校進(jìn)行實(shí)習(xí)的所有實(shí)習(xí)教師。（三）基本原則1.規(guī)范性原則：實(shí)習(xí)教師的實(shí)習(xí)活動(dòng)應(yīng)嚴(yán)格按照本制度及學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行，確保實(shí)習(xí)工作的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。2.指導(dǎo)性原則：學(xué)校為實(shí)習(xí)教師提供必要的指導(dǎo)和支持，幫助實(shí)習(xí)教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，提高教學(xué)能力。3.考核激勵(lì)原則：建立科學(xué)合理的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)實(shí)習(xí)教師的實(shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行全面考核，激勵(lì)實(shí)習(xí)教師積極進(jìn)取，提高實(shí)習(xí)效果。二、實(shí)習(xí)教師的選拔與分配（一）選拔條件1.師范類專業(yè)本科及以上學(xué)歷，具有相應(yīng)的教師資格證書。2.熱愛教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。3.具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力。4.身體健康，能適應(yīng)實(shí)習(xí)工作的要求。（二）選拔程序1.個(gè)人申請(qǐng)：符合選拔條件的學(xué)生向?qū)W校提出實(shí)習(xí)申請(qǐng)，并提交個(gè)人簡歷、教師資格證書等相關(guān)材料。2.學(xué)校審核：學(xué)校對(duì)申請(qǐng)實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行資格審核，確定實(shí)習(xí)候選人名單。3.面試考核：學(xué)校組織面試考核，對(duì)實(shí)習(xí)候選人的教育教學(xué)能力、專業(yè)知識(shí)、綜合素質(zhì)等進(jìn)行全面評(píng)估。4.確定人選：根據(jù)面試考核結(jié)果，確定實(shí)習(xí)教師人選，并簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議。（三）分配原則1.專業(yè)對(duì)口原則：根據(jù)實(shí)習(xí)教師的專業(yè)背景，分配到相應(yīng)學(xué)科的實(shí)習(xí)崗位。2.雙向選擇原則：實(shí)習(xí)教師與實(shí)習(xí)學(xué)校進(jìn)行雙向選擇，確定具體的實(shí)習(xí)班級(jí)和指導(dǎo)教師。3.統(tǒng)籌安排原則：學(xué)校根據(jù)實(shí)習(xí)教師的數(shù)量和實(shí)習(xí)學(xué)校的需求，進(jìn)行統(tǒng)籌安排，確保實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行。三、實(shí)習(xí)教師的職責(zé)與要求（一）教學(xué)工作1.認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫教案，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和趣味性。2.按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，注重教學(xué)方法的運(yùn)用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果。3.認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生的問題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。4.積極參與教學(xué)研討活動(dòng)，與指導(dǎo)教師和其他實(shí)習(xí)教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。（二）班級(jí)管理工作1.協(xié)助班主任做好班級(jí)日常管理工作，包括班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、考勤等方面的管理。2.積極參與班級(jí)活動(dòng)的組織和策劃，如主題班會(huì)、文體活動(dòng)等，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。3.關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并與班主任溝通，共同做好學(xué)生的思想教育工作。（三）其他工作1.積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。2.遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的工作安排，按時(shí)完成學(xué)校交辦的其他工作任務(wù)。（四）工作要求1.嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，做到敬業(yè)愛生、教書育人、為人師表。2.尊重指導(dǎo)教師，虛心接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和建議，積極改進(jìn)教學(xué)方法和工作方法。3.認(rèn)真履行實(shí)習(xí)教師的職責(zé)，按時(shí)完成實(shí)習(xí)任務(wù)，不得擅自離崗或中途終止實(shí)習(xí)。4.積極參與實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，與實(shí)習(xí)學(xué)校的師生建立良好的關(guān)系，樹立實(shí)習(xí)教師的良好形象。四、實(shí)習(xí)教師的培訓(xùn)與指導(dǎo)（一）培訓(xùn)計(jì)劃1.學(xué)校為實(shí)習(xí)教師制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，包括教學(xué)技能培訓(xùn)、班級(jí)管理培訓(xùn)、教育法規(guī)培訓(xùn)等內(nèi)容。2.培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)教師的實(shí)際情況和實(shí)習(xí)需求，有針對(duì)性地進(jìn)行設(shè)計(jì)，確保培訓(xùn)效果。（二）培訓(xùn)方式1.集中培訓(xùn)：學(xué)校定期組織實(shí)習(xí)教師進(jìn)行集中培訓(xùn)，邀請(qǐng)專家學(xué)者或優(yōu)秀教師進(jìn)行講座和培訓(xùn)，提高實(shí)習(xí)教師的教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力。2.個(gè)別指導(dǎo)：指導(dǎo)教師對(duì)實(shí)習(xí)教師進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)，針對(duì)實(shí)習(xí)教師在教學(xué)和班級(jí)管理中遇到的問題，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。3.觀摩學(xué)習(xí)：組織實(shí)習(xí)教師觀摩優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的教學(xué)方法和管理模式。4.實(shí)踐鍛煉：通過實(shí)際教學(xué)和班級(jí)管理工作，讓實(shí)習(xí)教師在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身的業(yè)務(wù)能力。（三）指導(dǎo)教師職責(zé)1.指導(dǎo)實(shí)習(xí)教師制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方案，指導(dǎo)實(shí)習(xí)教師備課、上課、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)。2.定期與實(shí)習(xí)教師進(jìn)行交流和溝通，了解實(shí)習(xí)教師的工作進(jìn)展和存在的問題，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。3.對(duì)實(shí)習(xí)教師的教學(xué)和班級(jí)管理工作進(jìn)行全面指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，幫助實(shí)習(xí)教師不斷提高教學(xué)水平和班級(jí)管理能力。4.協(xié)助學(xué)校做好實(shí)習(xí)教師的考核工作，客觀公正地評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)教師的實(shí)習(xí)表現(xiàn)。五、實(shí)習(xí)教師的考核與評(píng)價(jià)（一）考核內(nèi)容1.教學(xué)工作：包括教學(xué)計(jì)劃的制定、教案的撰寫、課堂教學(xué)的組織與實(shí)施、作業(yè)批改與輔導(dǎo)等方面的情況。2.班級(jí)管理工作：包括班級(jí)日常管理、班級(jí)活動(dòng)組織、學(xué)生思想教育等方面的情況。3.師德表現(xiàn)：包括遵守教師職業(yè)道德規(guī)范、敬業(yè)愛生、教書育人、為人師表等方面的情況。4.業(yè)務(wù)能力：包括教育教學(xué)理論水平、教學(xué)方法的運(yùn)用、教育科研能力等方面的情況。（二）考核方式1.實(shí)習(xí)學(xué)校評(píng)價(jià)：實(shí)習(xí)學(xué)校根據(jù)實(shí)習(xí)教師的實(shí)習(xí)表現(xiàn)，對(duì)實(shí)習(xí)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果占考核總成績的[X]%。2.指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)：指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)教師的工作表現(xiàn)，對(duì)實(shí)習(xí)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果占考核總成績的[X]%。3.實(shí)習(xí)教師自評(píng)：實(shí)習(xí)教師對(duì)自己的實(shí)習(xí)工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果占考核總成績的[X]%。4.學(xué)校考核小組評(píng)價(jià)：學(xué)校成立考核小組，對(duì)實(shí)習(xí)教師的實(shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果占考核總成績的[X]%。（三）考核等級(jí)考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。1.優(yōu)秀：實(shí)習(xí)教師在教學(xué)、班級(jí)管理、師德表現(xiàn)、業(yè)務(wù)能力等方面表現(xiàn)突出，實(shí)習(xí)成績顯著，得到實(shí)習(xí)學(xué)校和指導(dǎo)教師的高度評(píng)價(jià)。2.良好：實(shí)習(xí)教師在教學(xué)、班級(jí)管理、師德表現(xiàn)、業(yè)務(wù)能力等方面表現(xiàn)較好，實(shí)習(xí)成績較明顯，能夠較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。3.合格：實(shí)習(xí)教師在教學(xué)、班級(jí)管理、師德表現(xiàn)、業(yè)務(wù)能力等方面基本達(dá)到要求，能夠完成實(shí)習(xí)任務(wù)，但存在一些不足之處。4.不合格：實(shí)習(xí)教師在教學(xué)、班級(jí)管理、師德表現(xiàn)、業(yè)務(wù)能力等方面存在較大問題，不能完成實(shí)習(xí)任務(wù)，或違反學(xué)校的規(guī)章制度和教師職業(yè)道德規(guī)范。（四）考核結(jié)果的應(yīng)用1.對(duì)考核優(yōu)秀的實(shí)習(xí)教師，學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并推薦參加優(yōu)秀實(shí)習(xí)教師評(píng)選。2.對(duì)考核良好的實(shí)習(xí)教師，學(xué)校給予肯定和鼓勵(lì)，希望其繼續(xù)努力，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。3.對(duì)考核合格的實(shí)習(xí)教師，學(xué)校要求其針對(duì)存在的問題進(jìn)行整改，確保實(shí)習(xí)工作的順利完成。4.對(duì)考核不合格的實(shí)習(xí)教師，學(xué)校取消其實(shí)習(xí)資格，并根據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。六、實(shí)習(xí)教師的待遇與保障（一）待遇1.實(shí)習(xí)教師在實(shí)習(xí)期間，學(xué)校給予一定的實(shí)習(xí)補(bǔ)貼，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為[X]元/月。2.實(shí)習(xí)教師在實(shí)習(xí)期間，享受學(xué)校教職工同等的福利待遇，如就餐、住宿等。（二）保障1.學(xué)校為實(shí)習(xí)教師購買意外傷害保險(xiǎn)，確保實(shí)習(xí)教師在實(shí)習(xí)期間的人身安全。2.學(xué)校為實(shí)習(xí)教師提供必要的工作條件和生活保障，如教學(xué)設(shè)備、辦公桌椅、宿舍等。3.學(xué)校鼓勵(lì)實(shí)習(xí)教師積極參與教育教學(xué)研究和實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)取得優(yōu)秀成果的實(shí)習(xí)教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。七、實(shí)習(xí)教師的紀(jì)律與處分（一）紀(jì)律要求1.遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的工作安排，不得擅自離崗或中途終止實(shí)習(xí)。2.嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，做到敬業(yè)愛生、教書育人、為人師表，不得從事有損教師形象的行為。3.尊重實(shí)習(xí)學(xué)校的師生，與實(shí)習(xí)學(xué)校的師生建立良好的關(guān)系，不得與實(shí)習(xí)學(xué)校的師生發(fā)生沖突或矛盾。4.保守實(shí)習(xí)學(xué)校的機(jī)密，不得泄露實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)資料、學(xué)生信息等。（二）處分規(guī)定1.實(shí)習(xí)教師如有違反學(xué)校規(guī)章制度或教師職業(yè)道德規(guī)范的行為，學(xué)校將視情節(jié)輕