黨校教師崗位管理制度

黨校教師崗位管理制度總則一、目的為了規(guī)范黨校教師的崗位管理，提高教師的工作效率和教學(xué)質(zhì)量，保障黨校教育事業(yè)的健康發(fā)展，特制定本制度。二、適用范圍本制度適用于黨校內(nèi)所有從事教學(xué)、科研、管理等工作的教師崗位人員。三、管理原則1.公平、公正、公開原則：在教師崗位的招聘、考核、晉升等過程中，遵循公平、公正、公開的原則，確保每位教師都有平等的機會。2.績效導(dǎo)向原則：以教師的工作績效為主要依據(jù)，對教師進行考核和評價，激勵教師積極工作，提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平。3.以人為本原則：尊重教師的個性和需求，為教師提供良好的工作環(huán)境和發(fā)展機會，促進教師的全面發(fā)展。4.依法管理原則：嚴格按照國家有關(guān)法律法規(guī)和黨校的規(guī)章制度，對教師崗位進行管理，保障教師的合法權(quán)益。四、管理機構(gòu)1.黨校設(shè)立教師崗位管理委員會，負責(zé)教師崗位管理的決策和監(jiān)督工作。委員會由黨校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門負責(zé)人、教師代表等組成。2.黨校人事部門負責(zé)教師崗位管理的具體實施工作，包括教師的招聘、考核、晉升、培訓(xùn)、獎懲等。崗位設(shè)置與職責(zé)一、崗位設(shè)置黨校教師崗位分為教學(xué)崗、科研崗、管理崗等不同類型，根據(jù)黨校的工作需要和教師的專業(yè)特長，合理設(shè)置崗位數(shù)量和結(jié)構(gòu)。二、教學(xué)崗職責(zé)1.承擔黨校的教學(xué)任務(wù)，制定教學(xué)計劃，編寫教學(xué)大綱和教案，組織教學(xué)活動，確保教學(xué)質(zhì)量。2.開展教學(xué)研究，探索教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)水平和效果。3.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。4.參加黨校的教學(xué)評估和質(zhì)量監(jiān)控工作，不斷改進教學(xué)工作。三、科研崗職責(zé)1.承擔黨校的科研任務(wù)，開展學(xué)術(shù)研究，撰寫科研論文和著作，提高科研水平和成果質(zhì)量。2.參與黨校的科研項目申報和管理工作，積極爭取科研經(jīng)費和資源。3.開展學(xué)術(shù)交流和合作，參加學(xué)術(shù)會議和研討會，拓寬學(xué)術(shù)視野和渠道。4.指導(dǎo)研究生的培養(yǎng)工作，培養(yǎng)優(yōu)秀的科研人才。四、管理崗職責(zé)1.協(xié)助黨校領(lǐng)導(dǎo)做好教學(xué)、科研等方面的管理工作，制定和完善相關(guān)管理制度和工作流程。2.負責(zé)黨校的師資隊伍建設(shè)工作，包括教師的招聘、考核、晉升、培訓(xùn)等。3.組織開展黨校的教學(xué)評估和質(zhì)量監(jiān)控工作，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問題。4.負責(zé)黨校的教學(xué)資源管理工作，包括教材、教具、教學(xué)設(shè)備等的購置、維護和管理。5.完成黨校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。招聘與錄用一、招聘原則1.公開招聘原則：按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，面向社會公開招聘黨校教師。2.專業(yè)對口原則：招聘的教師應(yīng)具備相應(yīng)的專業(yè)背景和教學(xué)能力，與黨校的教學(xué)需求相匹配。3.綜合素質(zhì)原則：除了專業(yè)知識和教學(xué)能力外，還應(yīng)注重考察教師的綜合素質(zhì)，如政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、溝通能力等。二、招聘程序1.發(fā)布招聘信息：通過黨校網(wǎng)站、招聘網(wǎng)站等渠道發(fā)布招聘信息，明確招聘崗位、條件、程序等。2.報名與資格審查：符合條件的人員報名并提交相關(guān)材料，黨校人事部門對報名人員進行資格審查，確定符合條件的人員名單。3.考試與考核：根據(jù)招聘崗位的要求，組織考試和考核，考試內(nèi)容包括專業(yè)知識、教學(xué)能力、綜合素質(zhì)等方面，考核內(nèi)容包括思想政治表現(xiàn)、工作業(yè)績等方面。4.體檢：對考試和考核合格的人員進行體檢，體檢標準按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。5.錄用：根據(jù)考試、考核和體檢結(jié)果，確定錄用人員名單，并按照規(guī)定辦理錄用手續(xù)?？己伺c評價一、考核內(nèi)容1.教學(xué)工作考核：包括教學(xué)計劃的完成情況、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果等方面。2.科研工作考核：包括科研項目的完成情況、科研成果的質(zhì)量和數(shù)量、學(xué)術(shù)影響力等方面。3.管理工作考核：包括管理工作的完成情況、工作效率、服務(wù)質(zhì)量等方面。4.思想政治表現(xiàn)考核：包括政治立場、職業(yè)道德、廉潔自律等方面。二、考核方式1.定期考核：每年對教師進行一次定期考核，考核結(jié)果作為教師晉升、獎懲等的重要依據(jù)。2.不定期考核：根據(jù)工作需要，對教師進行不定期考核，如教學(xué)檢查、科研評估等，考核結(jié)果及時反饋給教師，并作為教師改進工作的依據(jù)。三、考核程序1.個人總結(jié)：教師根據(jù)考核內(nèi)容和要求，進行個人總結(jié)，撰寫考核報告。2.民主測評：組織學(xué)生、同事等對教師進行民主測評，測評結(jié)果作為考核的重要依據(jù)。3.考核評價：考核小組根據(jù)教師的個人總結(jié)、民主測評結(jié)果以及平時的工作表現(xiàn)，對教師進行考核評價，確定考核等級。4.結(jié)果反饋：將考核結(jié)果及時反饋給教師，教師對考核結(jié)果有異議的，可以在規(guī)定的時間內(nèi)提出申訴。四、考核結(jié)果運用1.晉升：根據(jù)考核結(jié)果，對考核優(yōu)秀的教師優(yōu)先晉升職務(wù)和職稱。2.獎懲：對考核優(yōu)秀的教師給予表彰和獎勵，對考核不合格的教師給予批評教育和相應(yīng)的處罰。3.培訓(xùn)：根據(jù)考核結(jié)果，對考核不合格的教師安排培訓(xùn)，提高其業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。培訓(xùn)與發(fā)展一、培訓(xùn)目標通過培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，促進教師的專業(yè)發(fā)展和成長，為黨校的教育事業(yè)提供有力的人才支持。二、培訓(xùn)內(nèi)容1.政治理論培訓(xùn)：加強教師的政治理論學(xué)習(xí)，提高教師的政治素質(zhì)和思想覺悟。2.業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)：根據(jù)教師的專業(yè)需求和工作需要，組織開展業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。3.教學(xué)技能培訓(xùn)：開展教學(xué)技能培訓(xùn)，如教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面的培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)技能和教學(xué)效果。4.科研能力培訓(xùn)：組織開展科研能力培訓(xùn)，如科研方法、科研選題、科研論文撰寫等方面的培訓(xùn)，提高教師的科研能力和科研水平。三、培訓(xùn)方式1.內(nèi)部培訓(xùn)：由黨校內(nèi)部的專家、學(xué)者等進行培訓(xùn)，如舉辦講座、研討會、工作坊等。2.外部培訓(xùn)：選派教師參加外部的培訓(xùn)課程、學(xué)術(shù)會議、考察學(xué)習(xí)等，拓寬教師的視野和知識面。3.在職進修：鼓勵教師在職進修，如攻讀碩士、博士學(xué)位，參加研究生課程進修班等，提高教師的學(xué)歷層次和專業(yè)水平。四、培訓(xùn)管理1.制定培訓(xùn)計劃：根據(jù)教師的培訓(xùn)需求和黨校的工作安排，制定年度培訓(xùn)計劃，明確培訓(xùn)內(nèi)容、方式、時間、對象等。2.組織培訓(xùn)實施：按照培訓(xùn)計劃，組織開展培訓(xùn)活動，確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果。3.培訓(xùn)考核與評估：對參加培訓(xùn)的教師進行考核和評估，考核結(jié)果作為教師培訓(xùn)成績的重要依據(jù)，評估結(jié)果及時反饋給教師，并作為教師改進工作的依據(jù)。4.培訓(xùn)檔案管理：建立教師培訓(xùn)檔案，記錄教師的培訓(xùn)情況、考核結(jié)果等，為教師的晉升、獎懲等提供依據(jù)。薪酬與福利一、薪酬體系黨校教師的薪酬體系包括基本工資、績效工資、津貼補貼等，根據(jù)教師的崗位、職稱、工作年限等因素確定薪酬水平。二、薪酬調(diào)整1.定期調(diào)整：根據(jù)國家有關(guān)政策和黨校的經(jīng)濟效益情況，定期對教師的薪酬進行調(diào)整。2.績效調(diào)整：根據(jù)教師的考核結(jié)果，對績效工資進行調(diào)整，激勵教師積極工作，提高工作績效。三、福利制度1.社會保險：按照國家有關(guān)規(guī)定，為教師繳納社會保險，包括養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險、生育保險等。2.住房補貼：為教師提供住房補貼，幫助教師解決住房問題。3.節(jié)日福利：在重要節(jié)日期間，為教師發(fā)放節(jié)日福利，表達黨校對教師的關(guān)心和問候。4.其他福利：根據(jù)黨校的實際情況，為教師提供其他福利，如健康體檢、帶薪休假等。晉升與調(diào)動一、晉升條件1.具備相應(yīng)的崗位任職資格和條件，如學(xué)歷、職稱、工作年限等。2.具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，工作表現(xiàn)優(yōu)秀，業(yè)績突出。3.具備較強的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，能夠勝任更高層次的崗位工作。二、晉升程序1.個人申請：教師根據(jù)自己的工作表現(xiàn)和晉升條件，向黨校教師崗位管理委員會提出晉升申請。2.資格審查：黨校教師崗位管理委員會對申請晉升的教師進行資格審查，確定符合條件的人員名單。3.考核評價：組織對符合條件的教師進行考核評價，考核內(nèi)容包括思想政治表現(xiàn)、工作業(yè)績、業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)等方面。4.研究決定：黨校教師崗位管理委員會根據(jù)考核評價結(jié)果，研究決定晉升人員名單，并按照規(guī)定辦理晉升手續(xù)。三、調(diào)動管理1.內(nèi)部調(diào)動：黨校內(nèi)部教師崗位之間的調(diào)動，由黨校教師崗位管理委員會根據(jù)工作需要和教師的個人意愿，研究決定并辦理調(diào)動手續(xù)。2.外部調(diào)動：黨校教師到校外單位工作或校外單位教師到黨校工作，按照國家有關(guān)規(guī)定和黨校的人事管理制度，辦理調(diào)動手續(xù)。獎懲與處分一、獎勵制度1.表彰獎勵：對在教學(xué)、科研、管理等工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，給予表彰和獎勵，如頒發(fā)榮譽證書、獎金等。2.職稱晉升：對在教學(xué)、科研等方面取得突出成績的教師，優(yōu)先晉升職稱。3.職務(wù)晉升：對在管理工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，優(yōu)先晉升職務(wù)。二、處分制度1.警告：對違反黨校規(guī)章制度的教師，給予警告處分，責(zé)令其改正錯誤。2.記過：對情節(jié)較重的違反黨校規(guī)章制度的教師，給予記過處分，降低其崗位等級