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文檔簡介
北師版·二年級上冊
五語文天地1/12點撥:“左”橫短撇長,“右”橫長撇也長。為了把這兩個字橫和撇寫好看,我們能夠?qū)懗鲞@幾個字橫長撇長、橫短撇短、橫長撇短、橫短撇長幾個形體去比較、判別、總結(jié),然后依據(jù)上面總結(jié)規(guī)律重復(fù)練習(xí)。一、描一描,寫一寫2/12二、謄錄音節(jié)。點撥:認(rèn)真觀察,我們能夠發(fā)覺這道題中yi、yin、ying是整體認(rèn)讀音節(jié),要直呼,另外幾個要拼讀。在熟讀基礎(chǔ)上謄錄音節(jié)。旁白中“我發(fā)覺yi、yin、ying既要寫y,也要寫i”,意思是聲母y開頭音節(jié),只有這三個特殊音節(jié)要寫i,其它音節(jié)都不寫i。3/12三、比一比,看誰寫得多。點撥:本題兩個部首是三撇兒和寶蓋,三撇兒表示須毛及飾畫花紋,寶蓋表示和房屋相關(guān)。我們能夠在了解部首意思基礎(chǔ)上積累相關(guān)漢字。參考答案:彡:影
彩
衫宀:密
安
家4/12四、挑出每組中意思不一樣詞語。點撥:這道題設(shè)計意圖是考查近義詞。近義詞替換是了解詞語一個好方法。我們在做這道題時候能夠與課文內(nèi)容聯(lián)絡(luò)起來,首先聯(lián)絡(luò)詳細(xì)語言環(huán)境體會每個詞語意思,再把不一樣詞語挑出來。參考答案:蜂蜜反對自然5/12五、讀一讀,照樣子說句子,再謄錄下來。點撥:觀察例句,我們發(fā)覺所寫句子需有這么幾個特點:①用“總……”句式,描述觀察到現(xiàn)象;②用“……為何……呢”提出自己感到好奇問題;③把話寫下來。詳細(xì)做時候我們能夠分三步來完成:第一步,讀例句;第二步,填寫前半句和后半句;第三步,寫整句話。在熟讀例句基礎(chǔ)上,先想想什么“總唱個不?!?,寫下來;然后針對自己寫內(nèi)容用“……為何……呢”提問,把話寫下來。先說自己觀察到、引發(fā)好奇心現(xiàn)象,能夠是自然方面,也能夠是社會生活方面。句子限制了時間是“今天”,對地點、人物沒有限制,我們能夠合理想象。6/12參考答案:一路上,小鳥總唱個不停,它為何要不停地唱呢?今天,奶奶總說個不停,她為何要不停地說呢?7/12點撥:仔細(xì)觀察,看清圖與圖之間聯(lián)絡(luò)。同學(xué)之間能夠進(jìn)行交流,說說自己看到圖片意思。六、看圖講故事。參考答案:示例:小明發(fā)覺墻角有個老鼠洞。他找來一根粗竹筒,想堵住老鼠洞。小明高興地把竹筒插在老鼠洞里。突然,老鼠從竹筒里爬出來,逃跑了。8/12我想知道海底:海洋深處,海洋底部。翱翔:盤旋地飛,泛指飛。呼吸:生物體與外界進(jìn)行氣體交換。神奇:非常奇妙。七、讀一讀。1.了解詞語9/122.梳理結(jié)構(gòu)。世界為何這么神奇10/123.感知內(nèi)容。詩歌用簡練語言寫出了孩子對大自然觀察和思索,表示了孩子內(nèi)心認(rèn)識自然、探索自然渴望。11/12點撥:
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