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文檔簡介
乘法與除法面試題及答案
一、單項選擇題(每題2分,共10題)1.5×6=()A.20B.30C.402.18÷3=()A.5B.6C.73.一個因數是4,另一個因數是7,積是()A.24B.28C.324.24÷4表示把24平均分成4份,每份是()A.4B.5C.65.3×9=()A.25B.27C.296.40÷8=()A.4B.5C.67.7個3相加,寫成乘法算式是()A.7+3B.7×3C.3+78.12÷()=3A.3B.4C.59.6×()=42A.6B.7C.810.36÷6=()A.5B.6C.7答案:1.B2.B3.B4.C5.B6.B7.B8.B9.B10.B二、多項選擇題(每題2分,共10題)1.以下算式結果是18的有()A.2×9B.3×6C.4×4D.9+92.能整除20的數有()A.2B.4C.5D.103.下面哪些是乘法口訣()A.二五一十B.四六二十四C.三三得九D.七八五十六4.與8×3結果相同的算式有()A.3×8B.4×6C.2×12D.1×245.以下屬于除法運算的是()A.15÷3B.20-5C.4×5D.30÷66.積是30的乘法算式有()A.5×6B.6×5C.3×10D.10×37.計算24÷4時,用到的乘法口訣可能是()A.四六二十四B.三八二十四C.二六十二D.四七二十八8.以下說法正確的是()A.乘法是加法的簡便運算B.除法是乘法的逆運算C.0不能做除數D.1乘任何數都得原數9.下面算式中,商是5的有()A.25÷5B.30÷6C.40÷8D.45÷910.下列數中,能被3整除的有()A.12B.15C.18D.21答案:1.ABD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.AD6.ABCD7.A8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題(每題2分,共10題)1.3×4和4×3結果一樣。()2.15÷3=5表示把15分成3份,每份是5。()3.乘法口訣中,兩個因數一定不相同。()4.0乘任何數都得0。()5.28÷7=4讀作28除7等于4。()6.求幾個相同加數的和用乘法計算比較簡便。()7.因為2+2=2×2,所以3+3=3×3。()8.42÷6=7,6和7是42的因數。()9.一個數除以1還得原數。()10.計算5×8和8×5用同一句乘法口訣。()答案:1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.√四、簡答題(每題5分,共4題)1.簡述乘法和除法的關系。答案:乘法和除法互為逆運算。乘法是求幾個相同加數和的簡便運算,如3×4=12;除法是已知兩個因數的積與其中一個因數,求另一個因數的運算,如12÷3=4。2.寫出5的乘法口訣。答案:一五得五,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五。3.計算36÷9可以怎么想?答案:想乘法口訣“四九三十六”,所以36÷9=4。4.舉例說明乘法在生活中的應用。答案:比如買水果,蘋果3元一斤,買5斤,就用乘法3×5=15元,算出需要支付的總價。五、討論題(每題5分,共4題)1.在教學乘法與除法時,怎樣讓學生更好理解其概念?答案:可以通過生活實例,如分糖果理解除法,擺方陣理解乘法。利用直觀教具,像小棒擺圖形,讓學生動手操作,在實踐中感受概念。2.乘法口訣在實際生活中有哪些廣泛用途?答案:購物算賬時能快速算出總價,如單價乘數量。裝修計算面積,長乘寬。行程問題中,速度乘時間得路程,都要用到乘法口訣快速計算。3.如何引導學生發(fā)現乘法交換律在乘法運算中的規(guī)律?答案:讓學生計算如3×5和5×3的結果,觀察對比,多舉類似例子。通過直觀圖形排列,交換行列
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