華北電力大學《俄語基礎(chǔ)訓練（二）》2023-2024學年第二學期期末試卷

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《俄語基礎(chǔ)訓練（二）》2023-2024學年第二學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、《堂吉訶德》作為西班牙文學的經(jīng)典之作，其藝術(shù)特色豐富多樣。以下哪一個方面在塑造堂吉訶德這一形象時起到了關(guān)鍵作用？（）A.夸張的行為描寫B(tài).奇幻與現(xiàn)實的交織C.深刻的諷刺手法D.幽默風趣的語言風格2、德國作家歌德的《浮士德》是一部具有深刻哲理的作品，浮士德在追求理想的過程中經(jīng)歷了多個階段，以下哪個階段不是浮士德的經(jīng)歷？（）A.知識追求B.愛情追求C.權(quán)力追求D.財富追求3、在古希臘文學中，三大悲劇家的作品各具特色。以下關(guān)于埃斯庫羅斯悲劇作品的特點，哪一項最具代表性？（）A.人物形象的高大英勇B.劇情的悲壯雄渾C.對命運主題的深刻探討D.歌隊的重要作用4、法國作家左拉的自然主義文學作品強調(diào)真實和客觀，以下對于《萌芽》的主題探討，不準確的是（）A.描寫工人階級的生活和斗爭B.揭示資本主義社會的黑暗C.強調(diào)人的主觀意志的作用D.展現(xiàn)了社會發(fā)展的必然趨勢5、英國作家毛姆的小說《月亮與六便士》中，主人公斯特里克蘭德為了追求什么而放棄了原本的生活？（）A.愛情B.財富C.藝術(shù)D.權(quán)力6、在古希臘悲劇中，命運常常被視為不可抗拒的力量。以下哪部作品最深刻地展現(xiàn)了人物與命運的抗爭及最終的悲劇結(jié)局？（）A.《俄狄浦斯王》B.《美狄亞》C.《被縛的普羅米修斯》D.《阿伽門農(nóng)》7、古希臘悲劇中，對于索?？死账埂抖淼移炙雇酢返拿\觀，以下分析不準確的是（）A.強調(diào)命運的不可抗拒B.展現(xiàn)了人對命運的抗爭C.命運完全由神決定D.具有深刻的哲理內(nèi)涵8、法國文學中的新小說派作品具有創(chuàng)新的寫作手法。以下關(guān)于新小說派的特點，哪一項最能體現(xiàn)其文學實驗性？（）A.打破傳統(tǒng)敘事結(jié)構(gòu)B.淡化人物和情節(jié)C.運用意識流手法D.強調(diào)語言的自主性9、日本作家川端康成的作品充滿了日本傳統(tǒng)美學，《雪國》中展現(xiàn)的“物哀”思想主要體現(xiàn)在？（）A.對自然美的感嘆B.對人物命運的同情C.對愛情的無奈D.以上都是10、俄國作家果戈里的《死魂靈》以諷刺的手法揭露了地主階級的丑惡嘴臉，以下哪個形象是作品中的典型地主？（）A.潑留希金B(yǎng).瑪尼洛夫C.科羅博奇卡D.諾茲德廖夫11、在俄國文學領(lǐng)域，關(guān)于肖洛霍夫的《靜靜的頓河》，以下關(guān)于其歷史背景的描述，哪種是恰當?shù)?？（）A.以俄國十月革命前后的社會變革為背景，展現(xiàn)了哥薩克人的命運起伏B.主要描寫了二戰(zhàn)時期蘇聯(lián)人民的英勇抗爭和犧牲精神C.以農(nóng)奴制改革時期的俄國為背景，反映了農(nóng)民的生活狀況和反抗斗爭D.側(cè)重于描繪蘇聯(lián)社會主義建設(shè)時期的成就和問題12、對于美國文學，在馬克·吐溫的《哈克貝利·費恩歷險記》中，以下關(guān)于主人公形象的分析，哪一個是正確的？（）A.哈克貝利·費恩是一個勇敢機智、追求自由但又有些魯莽的少年形象B.哈克貝利·費恩是一個天真無邪、對世界充滿好奇但缺乏主見的孩子C.哈克貝利·費恩是一個自私自利、善于欺騙但最終改過自新的人物D.哈克貝利·費恩是一個性格懦弱、總是依賴他人但心地善良的角色13、在英國浪漫主義詩歌中，華茲華斯的詩歌具有獨特的風格。以下關(guān)于華茲華斯詩歌特點的描述，哪一項不正確？（）A.強調(diào)自然的神秘和力量B.主張詩歌語言應(yīng)通俗易懂C.詩歌充滿了激情和幻想D.忽視對人物內(nèi)心世界的探索14、古希臘喜劇作家阿里斯托芬的作品以幽默諷刺見長，《鳥》這部喜劇諷刺的對象主要是？（）A.雅典的民主制度B.戰(zhàn)爭的殘酷C.社會的道德淪喪D.人們的貪婪15、在古希臘文學中，荷馬史詩對后世文學產(chǎn)生了深遠影響，以下哪部作品在結(jié)構(gòu)和主題上受到了荷馬史詩的啟發(fā)？（）A.維吉爾的《埃涅阿斯紀》B.奧維德的《變形記》C.賀拉斯的《詩藝》D.盧克萊修的《物性論》二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）闡述《等待戈多》中“等待”的象征意義和荒誕主題的表達。2、（本題5分）闡述中世紀英雄史詩在民族文化傳承中的意義和價值。3、（本題5分）隨著文學作品對社會變革的反映，分析《戰(zhàn)爭與和平》中俄國社會在戰(zhàn)爭背景下的動蕩與變遷。4、（本題5分）闡述《包法利夫人》中愛瑪?shù)谋瘎∶\與社會現(xiàn)實的關(guān)聯(lián)。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）詳細論述外國文學作品中的孤獨主題，以《局外人》《城堡》等作品為基礎(chǔ)，分析主人公的孤獨體驗、社會隔離感以及對存在意義的探尋。研究孤獨主題在反映現(xiàn)代社會人際關(guān)系、個體精神狀態(tài)方面的深刻內(nèi)涵，以及作家對孤獨的不同態(tài)度和表達方式。2、（本題5分）全面論述法國文學中新古典主義戲劇的規(guī)范與創(chuàng)新，以高乃依、拉辛等劇作家的作品為研究對象。分析新古典主義戲劇如何遵循古典規(guī)則的同時展現(xiàn)時代特色，強調(diào)理性、秩序和道德教化，以及對法國戲劇傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展。3、（本題5分）深入研究韓語文學中古典小說的人物形象塑造和道德教誨，以《春香傳》等作品為例。分析古典小說如何通過生動的人物形象傳達儒家思想、社會規(guī)范和道德價值觀，以及對韓國傳統(tǒng)文化的傳承和影響。4、（本題5分）論述外國語言文學中的書信體文學，包括其特點、藝術(shù)魅力和在文學史上的地位。不少于500字。5、（本題5分）論述外國語言文學中的寓言文學，包括其特點、教育意義和在不同文化中的傳承與發(fā)展。不少于500字。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）分析《神曲》中但丁對地獄、煉獄和天堂的描繪，及其所蘊含的宗教思想和人生哲理。2、（本題10分）《傲慢與偏見》中伊麗莎白和