2025年廣西壯族自治區(qū)欽州市浦北縣中考三模化學(xué)試題（解析）VIP

2025年初中畢業(yè)班第二次適應(yīng)性模擬測試化學(xué)注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷和答題卡上。2.考生作答時(shí)，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答(答題注意事項(xiàng)見答題卡)，在本試卷、草稿紙上作答無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16S-32Cu-64Zn-65一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。錯(cuò)選、多選或未選均不得分)1.南寧是聯(lián)合國人居獎(jiǎng)獲得城市，人居環(huán)境建設(shè)方面取得了顯著成就。下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是A.禁止燃放煙花 B.積極植樹造林C.焚燒廢棄塑料 D.處理生活污水【答案】C【解析】【詳解】A、燃放煙花會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵和有害氣體，從而加重空氣污染，因此禁止燃放煙花有利于環(huán)境的保護(hù)，不合題意；B、積極植樹造林有利于改善生態(tài)環(huán)境，有利于環(huán)境保護(hù)，不合題意；C、焚燒廢棄塑料會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵和有害氣體，從而加重空氣污染，不利于環(huán)境保護(hù)，符合題意；D、生活污染任意排放會(huì)造成水體污染，處理生活污染可以防止水體污染，有利于環(huán)境保護(hù)，不合題意。故選C。2.艾葉糍粑是春天的限定美味。以下制作艾葉糍粑的流程中主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是A.清洗艾葉 B.揉制面團(tuán) C.包餡搓圓 D.點(diǎn)火蒸煮【答案】D【解析】【詳解】A、清洗艾葉只是將艾葉表面的雜質(zhì)去除，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、揉制面團(tuán)只是改變了面團(tuán)的形狀，物質(zhì)本身沒有發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、包餡搓圓同樣只是改變了形狀，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、點(diǎn)火蒸煮過程中，燃料燃燒會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，同時(shí)食物在蒸煮過程中也會(huì)發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)變化，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，該選項(xiàng)正確。故選D。3.“南人食米，北人食面”。米食、面食主要提供的營養(yǎng)物質(zhì)是A.蛋白質(zhì) B.糖類 C.維生素 D.油脂【答案】B【解析】【詳解】米食、面食中富含糖類，故選B。4.規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.取粗鹽 B.讀取液體體積C.向試管中加固體 D.添加酒精【答案】B【解析】【詳解】A、取用粗鹽時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放在桌面上，防止瓶塞沾上雜質(zhì)污染試劑，操作錯(cuò)誤；B、讀取液體體積時(shí)，視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，操作正確；C、向試管中加固體時(shí)，應(yīng)先將試管橫放，用鑷子或藥匙將固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，讓固體滑到試管底部，防止固體打破試管，操作錯(cuò)誤；D、禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，操作錯(cuò)誤。故選B。5.科學(xué)家對(duì)人類文明和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。因發(fā)現(xiàn)青蒿素而榮獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的科學(xué)家是A.拉瓦錫 B.屠呦呦 C.門捷列夫 D.張青蓮【答案】B【解析】【詳解】A.拉瓦錫：法國化學(xué)家，被譽(yù)為“現(xiàn)代化學(xué)之父”，主要貢獻(xiàn)在燃燒理論、質(zhì)量守恒定律等方面，與青蒿素?zé)o關(guān)。不符合題意；B.屠呦呦：中國藥學(xué)家，2015年因發(fā)現(xiàn)青蒿素（一種有效治療瘧疾的藥物）而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。符合題意；C.門捷列夫：俄國化學(xué)家，以發(fā)現(xiàn)元素周期律聞名，與青蒿素?zé)o關(guān)。不符合題意；D.張青蓮：中國化學(xué)家，主要從事同位素化學(xué)研究，與青蒿素?zé)o關(guān)。不符合題意；故選B。6.下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的圖標(biāo)中，表示實(shí)驗(yàn)中會(huì)用到明火的是A. B. C. D.【答案】C【解析】【詳解】A、該圖標(biāo)表示進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)需要戴好護(hù)目鏡，以保護(hù)眼睛，不符合題意；B、該圖標(biāo)表示實(shí)驗(yàn)中會(huì)用到或產(chǎn)生有害氣體，或產(chǎn)生煙、霧，應(yīng)開啟排風(fēng)管道或排風(fēng)扇，不符合題意；C、該圖標(biāo)表示實(shí)驗(yàn)中會(huì)用到明火，要正確使用火源，并束好長發(fā)，系緊寬松衣物，符合題意；D、該圖標(biāo)表示實(shí)驗(yàn)中會(huì)用到電器。禁止?jié)袷植僮鳎瑢?shí)驗(yàn)完畢應(yīng)及時(shí)切斷電源，不符合題意。故選C。7.詩句“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”描繪了春日美景。從微觀角度分析，春風(fēng)里能聞到“花草香”的原因是A.分子間有間隔 B.分子質(zhì)量很小C.分子體積很小 D.分子在不斷運(yùn)動(dòng)【答案】D【解析】【詳解】春風(fēng)里能聞到“花草香”，是因?yàn)榛ㄖ泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香；分子間有間隔、分子質(zhì)量很小、分子體積很小都不是能聞到花香的原因。故選D。8.某校開展“田間課堂”勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)基地種的玉米出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象，在老師的指導(dǎo)下他們給玉米施用了化肥硫酸鉀(K2SO4)，該化肥屬于A.鉀肥 B.氮肥 C.磷肥 D.復(fù)合肥【答案】A【解析】【分析】氮肥是含有氮元素的化肥；磷肥是含有磷元素的化肥；鉀肥是含有鉀元素的化肥；復(fù)合肥是同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的化肥?！驹斀狻苛蛩徕洠↘2SO4）中只含有鉀元素這一種營養(yǎng)元素，根據(jù)鉀肥的定義，它屬于鉀肥。故選A。9.DeepSeek引發(fā)了一場AI風(fēng)暴，AI技術(shù)的傳感器硬件制造使用了SnO2，SnO2中O元素的化合價(jià)為-2價(jià)，則Sn元素的化合價(jià)為A.+4 B.+2 C.-2 D.-4【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零的原則來計(jì)算。在SnO2中，已知氧元素的化合價(jià)為?2價(jià)，設(shè)錫（Sn）元素的化合價(jià)為x，則有，解得x=+4，所以Sn元素的化合價(jià)為+4價(jià)。故選A。10.有一種中間有凸起小囊區(qū)創(chuàng)可貼(如圖)，使用時(shí)按貼傷口的同時(shí)，小囊區(qū)內(nèi)的水和一種物質(zhì)被擠破混合，使溫度降低，能起到快速止血的作用。該物質(zhì)是A.NH4NO3 B.NaOH C.NaCl D.CaCO3【答案】A【解析】【詳解】A、NH4?NO3?溶于水時(shí)會(huì)吸收熱量，使溶液溫度降低，符合創(chuàng)可貼小囊區(qū)內(nèi)物質(zhì)混合后使溫度降低的要求，符合題意；B、NaOH溶于水會(huì)放出大量的熱，會(huì)使溫度升高，不符合題意；C、NaCl溶于水時(shí)，溶液溫度基本不變，不能使溫度降低，不符合題意；D、CaCO3?難溶于水，不能與水混合產(chǎn)生溫度變化，不符合題意。故選A。11.住房失火，消防隊(duì)員用水撲滅，主要原理是A.隔絕了氧氣 B.清除可燃物C.降低可燃物的著火點(diǎn) D.降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下【答案】D【解析】【詳解】A、用水滅火不是隔絕氧氣，水在滅火過程中主要不是起到隔絕氧氣的作用，A錯(cuò)誤；B、消防員用水滅火時(shí)，并沒有清除可燃物，可燃物依然存在，B錯(cuò)誤；C、著火點(diǎn)是物質(zhì)的固有屬性，一般不能降低，C錯(cuò)誤；D、水蒸發(fā)時(shí)會(huì)吸收大量的熱，使周圍環(huán)境溫度降低，從而將溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下，達(dá)到滅火的目的，D正確。故選D。12.鈷在國防工業(yè)中有重要的作用，如圖所示是鈷元素在元素周期表中的信息及鈷原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是A.X為27 B.鈷在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子C.鈷的相對(duì)原子質(zhì)量為58.93g D.該元素位于元素周期表的第四周期【答案】C【解析】【詳解】A、元素信息示意圖左上角數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，由元素信息示意圖可知鈷的原子序數(shù)為27，所以X=27，A選項(xiàng)正確；B、由鈷原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，其最外層電子數(shù)為2，小于4且沒有排滿，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，B選項(xiàng)正確；C、元素信息示意圖正下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，鈷的相對(duì)原子質(zhì)量是58.93，相對(duì)原子質(zhì)量單位為“1”，通常省略不寫，而不是“g”，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、原子的核外電子層數(shù)等于對(duì)應(yīng)元素的周期數(shù)，鈷原子核外有4個(gè)電子層，所以該元素位于元素周期表的第四周期，D選項(xiàng)正確。故選C。13.被稱為“快樂因子”的多巴胺(化學(xué)式：C8H11NO2)是大腦中含量最豐富的兒茶酚胺類神經(jīng)遞質(zhì)。下列關(guān)于多巴胺的說法正確的是A.屬于氧化物B.碳、氧元素質(zhì)量比為4：1C.多巴胺中存在氧分子(O2)D.多巴胺分子由碳原子、氫原子、氮原子和氧原子構(gòu)成【答案】D【解析】【詳解】A、氧化物是由兩種元素組成，且一種元素為氧元素的化合物，多巴胺是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的，不屬于氧化物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、多巴胺碳、氧元素的質(zhì)量比為（12×8）：（16×2）=3:1，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、多巴胺是由多巴胺分子構(gòu)成的，多巴胺中不存在氧分子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、分子是由原子構(gòu)成的，多巴胺分子由碳原子、氫原子、氮原子和氧原子構(gòu)成，選項(xiàng)正確；故選D。14.實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，能夠準(zhǔn)確描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是每一位同學(xué)應(yīng)具備的基本核心素養(yǎng)。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A.硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰B.氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧D.鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂【答案】B【解析】【詳解】A、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生的是淡藍(lán)色火焰；在氧氣中燃燒才產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，B選項(xiàng)正確；C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生的是大量白煙。煙是固體小顆粒，霧是小液滴，紅磷燃燒生成的五氧化二磷是固體，所以是白煙不是白霧，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，“生成氧化鎂”是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是能直接觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。15.如圖所示，表示空氣中各成分的含量，下列說法正確的是A.縱坐標(biāo)表示質(zhì)量分?jǐn)?shù) B.稀有氣體可用于霓虹燈C.Y的化學(xué)性質(zhì)很不活潑 D.X表示的物質(zhì)為氧氣【答案】B【解析】【詳解】A、氮?dú)饧s占空氣體積的78%，氧氣約占空氣體積的21%，故X表示氮?dú)猓琘表示氧氣，縱坐標(biāo)表示體積分?jǐn)?shù)，不符合題意；B、稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可用于霓虹燈，符合題意；C、Y為氧氣，氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與許多物質(zhì)反應(yīng)，不符合題意；D、由以上分析可知，X表示的物質(zhì)為氮?dú)猓獨(dú)饧s占空氣體積的78%，不符合題意。故選B。16.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿.驗(yàn)證二氧化碳可以和水反應(yīng)生成碳酸B.探究燃燒的條件之一是需要可燃物C.探究鐵生銹的條件D.探究溫度對(duì)物質(zhì)溶解性的影響A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A、將水倒入盛有二氧化碳的軟塑料瓶中振蕩，塑料瓶變癟，只能說明二氧化碳能溶于水或與水發(fā)生了反應(yīng)，但不能直接證明二氧化碳和水反應(yīng)生成了碳酸，該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的；B、燃燒的條件是：可燃物；可燃物與氧氣充分接觸；溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。圖中白磷（著火點(diǎn)為40℃）和紅磷（著火點(diǎn)為240℃）都是可燃物，開水提供熱量使白磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn)，但不能使紅磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn)，同時(shí)開水可以隔絕氧氣，使水中的白磷不能與氧氣充分接觸。銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，開水里的白磷不燃燒。銅片上白磷與紅磷對(duì)比，可得出燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；銅片上白磷與水中白磷對(duì)比，可得出燃燒需要與氧氣接觸，但不能探究燃燒的條件之一是需要可燃物，該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的；C、左側(cè)試管內(nèi)鐵釘與氧氣、水同時(shí)接觸，生銹；中間試管內(nèi)鐵釘只與水接觸（植物油可隔絕氧氣），不生銹；右側(cè)試管內(nèi)鐵釘只與氧氣接觸（干燥的空氣不含水），不生銹，對(duì)比可知鐵生銹的條件是與氧氣、水同時(shí)接觸，，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的；D、該實(shí)驗(yàn)中有溫度和溶劑種類兩個(gè)變量，沒有控制單一變量，不能探究溫度對(duì)物質(zhì)溶解性的影響，該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的。故選C。17.下列物質(zhì)在一定條件下不能實(shí)現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化的是A.Cu→Cu(OH)2 B.O2→COC.Na2CO3→CaCO3 D.MgO→MgCl2【答案】A【解析】【詳解】A、銅不能一步轉(zhuǎn)化為氫氧化銅，符合題意；B、氧氣不足時(shí)，碳不完全燃燒生成一氧化碳，不符合題意；C、碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，不符合題意；D、氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，不符合題意。故選A。18.甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是A.t2℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等B.甲中含有少量乙，可以用降溫結(jié)晶的方法提純甲C.將t2℃時(shí)甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃，甲析出晶體較多D.t1℃時(shí)，將30g甲加入100g水，充分溶解能得到120g溶液【答案】C【解析】【詳解】A、在t2℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線相交，說明此時(shí)二者溶解度相等，該選項(xiàng)正確；B、甲的溶解度受溫度影響較大，乙的溶解度受溫度影響較小，所以甲中含有少量乙時(shí)，采用降溫結(jié)晶的方法，甲會(huì)大量結(jié)晶析出，而乙基本不析出，從而提純甲，該選項(xiàng)正確；C、將t2℃時(shí)甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃，雖然甲的溶解度受溫度影響大，但沒有指明甲、乙飽和溶液的質(zhì)量，所以無法確定甲、乙析出晶體的多少，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、t1℃時(shí)甲的溶解度是20g，即該溫度下100g水中最多溶解20g甲，將30g甲加入100g水，只能溶解20g，得到120g溶液，該選項(xiàng)正確。故選C。19.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A檢驗(yàn)NaOH溶液在空氣中部分變質(zhì)取樣，加入少量稀鹽酸，觀察是否產(chǎn)生氣泡B鑒別CO2和N2分別將燃著的木條伸入氣體中，觀察現(xiàn)象C除去NaCl溶液中的CaCl2加入過量碳酸鈉溶液，過濾D分離MnO2和KCl固體加適量水溶解，過濾，洗滌、烘干濾渣，將濾液蒸發(fā)結(jié)晶A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A、氫氧化鈉變質(zhì)是氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，向溶液中滴加鹽酸既能與氫氧化鈉反應(yīng)，也能與碳酸鈉反應(yīng)，且先與氫氧化鈉反應(yīng)，若滴加少量的鹽酸，即使溶液中含有碳酸鈉，也可能沒有氣泡產(chǎn)生，所以方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、二氧化碳與氮?dú)舛疾蝗紵膊恢С秩紵?，分別將燃著的木條伸入氣體中，燃著的木條都會(huì)熄滅，所以方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，能除去氯化鈉溶液中的氯化鈣，但加入的碳酸鈉溶液過量，會(huì)使溶液中混入新雜質(zhì)碳酸鈉，所以方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D、MnO2不溶于水，KCl易溶于水，加足量水溶解后，過濾，將濾渣洗滌烘干可得到MnO2，將濾液蒸發(fā)結(jié)晶可得到KCl，可以實(shí)現(xiàn)分離，所以方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；故選D。20.下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是A.圖甲：氫氧化鈉溶液加水稀釋，溶液pH變化B.圖乙：氣體在水中的溶解度受溫度影響的變化C.圖丙：紅磷燃燒法測定空氣中氧氣的含量，密閉容器內(nèi)壓強(qiáng)的變化D.圖丁：向氫氧化鉀和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸至過量【答案】D【解析】【詳解】A、氫氧化鈉溶液呈堿性，pH>7，加水稀釋時(shí)，溶液的堿性減弱，pH減小，但溶液始終呈堿性，pH不會(huì)小于或等于7，圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系，不符合題意；B、氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，圖中曲線是上升趨勢，圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系，不符合題意；C、紅磷燃燒消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，使密閉容器內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)減小。但反應(yīng)放熱，開始時(shí)容器內(nèi)溫度升高，壓強(qiáng)會(huì)先增大，之后隨著溫度降低，壓強(qiáng)再減小，最終由于氧氣被消耗，壓強(qiáng)小于起始?jí)簭?qiáng)，圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系，不符合題意；D、向氫氧化鉀和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸，硫酸中的硫酸根離子與氯化鋇中的鋇離子結(jié)合生成硫酸鋇白色沉淀，從開始滴加硫酸就會(huì)產(chǎn)生沉淀，圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系，符合題意。故選D。二、填空與簡答題(本大題共6小題，每個(gè)化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共38分)21.用化學(xué)用語或數(shù)字的意義填空。（1）氮元素______。（2）氫氧根離子______。（3）過氧化氫分子______。（4）3個(gè)磷原子______。（5）四氧化三鐵______。（6）Al3+中“3”的意義______?！敬鸢浮浚?）N（2）OH-（3）H2O2（4）3P（5）Fe3O4（6）每個(gè)鋁離子帶3個(gè)單位的正電荷【解析】【小問1詳解】書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：由一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫，由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫，氮元素的符號(hào)為N；【小問2詳解】離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。氫氧根離子帶1個(gè)單位負(fù)電荷，可表示為OH?；【小問3詳解】過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成，其分子可用化學(xué)式表示，表示為H2O2；【小問4詳解】原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。所以3個(gè)磷原子表示為3P；【小問5詳解】兩種元素組成的化合物，在元素中間用“化”字連接，化學(xué)式中元素的名稱從右向左讀，與化學(xué)式的寫法剛好相反，讀名稱的時(shí)候，元素的原子個(gè)數(shù)在該元素之前，四氧化三鐵的化學(xué)式為Fe3O4；【小問6詳解】離子符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)，所以Al3+中“3”表示一個(gè)鋁離子帶有3個(gè)單位的正電荷。22.化學(xué)與生活息息相關(guān)。請(qǐng)用下列物質(zhì)的序號(hào)填空。①石墨②小蘇打③氧氣④干冰⑤氯化鈉⑥熟石灰（1）可用于醫(yī)療急救是______。（2）可用于改良酸性土壤的是______。（3）可用于人工降雨的是______。（4）可用于制作電極材料的是______。（5）可用作調(diào)味品的是______。（6）可用作糕點(diǎn)發(fā)酵粉的是______?！敬鸢浮浚?）③（2）⑥（3）④（4）①（5）⑤（6）②【解析】【小問1詳解】氧氣能供給呼吸，可用于醫(yī)療急救，故填：③；【小問2詳解】熟石灰（氫氧化鈣）是一種堿，能與酸性土壤中的酸發(fā)生中和反應(yīng)，可用于改良酸性土壤，故填：⑥；【小問3詳解】干冰升華時(shí)吸收大量的熱，使周圍空氣溫度降低，水蒸氣凝結(jié)成小水滴，形成降雨，可用于人工降雨，故填：④；【小問4詳解】石墨具有良好的導(dǎo)電性，可用于制作電極材料，故填：①【小問5詳解】氯化鈉有咸味，是生活中常用的調(diào)味品，所以可用作調(diào)味品，故填：⑤；【小問6詳解】小蘇打（碳酸氫鈉）受熱易分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，使糕點(diǎn)疏松多孔，可用作糕點(diǎn)發(fā)酵粉，故填：②。23.“沉睡三千年，一醒驚天下！”三星堆青銅器出土后立刻震驚了全世界。我國古代勞動(dòng)人民很早就掌握了“火法煉銅”和“濕法煉銅”的方法。（1）青銅屬于______材料(填“金屬”或“合成”)。（2）如圖為火法煉銅流程，以孔雀石和木炭為原料，經(jīng)高溫煅燒，冷卻得到金屬銅。①火法煉銅工藝中常選孔雀石[主要成分Cu2(OH)2CO3]為原料，Cu2(OH)2CO3高溫下發(fā)生反應(yīng)：Cu2(OH)2CO32X+H2O↑+CO2↑，X的化學(xué)式是______。②工藝中的木炭作用之一是燃燒提供熱量，寫出木炭充分燃燒的化學(xué)方程式：______，該反應(yīng)屬于______(填基本反應(yīng)類型)。（3）《淮南萬畢術(shù)》記載“曾青(硫酸銅溶液)得鐵則化為銅”的濕法煉銅工藝。①請(qǐng)寫出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。②濕法煉銅后的廢液中含有硫酸亞鐵和硫酸銅，若向其中加入一定量的鋅，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。則濾渣中一定含有的物質(zhì)是______(填化學(xué)式)?！敬鸢浮浚?）金屬（2）①.CuO②.③.化合反應(yīng)（3）①.鐵表面有紅色固體析出，溶液由藍(lán)色變成淺綠色②.Fe和Cu【解析】【小問1詳解】青銅是銅的合金，屬于金屬材料；【小問2詳解】①根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)物中含Cu、O、H、C的個(gè)數(shù)分別是2、5、2、1，生成物中含Cu、O、H、C的個(gè)數(shù)分別是0、3、2、1，故生成物中還應(yīng)含2個(gè)Cu、2個(gè)O，故X的化學(xué)式為：CuO；②木炭充分燃燒生成二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)；【小問3詳解】①鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，該反應(yīng)的現(xiàn)象是：鐵表面有紅色固體析出，溶液由藍(lán)色變成淺綠色；②金屬活動(dòng)性：Zn＞Fe＞Cu，濕法煉銅后的廢液中含有硫酸亞鐵和硫酸銅，若向其中加入一定量的鋅，鋅先與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，待硫酸銅完全反應(yīng)后，鋅和硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋅和鐵，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含鐵，鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，說明硫酸亞鐵參與了反應(yīng)，則硫酸銅已經(jīng)完全反應(yīng)，鋅與硫酸銅反應(yīng)生成了銅，故濾渣中一定含銅，無法確定是否含鋅。故填：Fe、Cu。24.請(qǐng)閱讀下面材料，回答問題。材料一：人類社會(huì)家用燃料的發(fā)展歷程(如圖1)，說明能源的利用與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。材料二：納米海綿是一種新型環(huán)保清潔產(chǎn)品，清潔過程中可以吸附物體表面的污漬。經(jīng)過改良的納米海綿可用于解決海上石油泄漏造成的污染?？茖W(xué)家測定了納米海綿對(duì)不同油品的吸收能力(吸油質(zhì)量比越高，納米海綿對(duì)其的吸油能力越強(qiáng))，結(jié)果如圖2。吸油能力的差異性取決于油品自身的密度。油品密度越大，納米海綿的吸油能力越強(qiáng)。材料三：喝檸檬水會(huì)長結(jié)石嗎？檸檬水并不會(huì)促進(jìn)結(jié)石形成。結(jié)石從成分來看以草酸鈣為主，飲食中存在的大量草酸在一定程度上促進(jìn)了結(jié)石的形成，但檸檬中并不含草酸。檸檬中含有的檸檬酸(化學(xué)式為C6H8O7)在腸道內(nèi)的微酸性特質(zhì)，能促進(jìn)鈣、鐵、鋅等多種礦物質(zhì)元素的吸收，對(duì)健康有益。（1）材料一中管道天然氣的主要成分是甲烷，請(qǐng)寫出甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式：______；未來燃料應(yīng)向清潔、低碳方向轉(zhuǎn)變，請(qǐng)寫出一種符合該方向的新能源：______。（2）材料二中納米海綿可以吸附物體表面污漬，由此推測其具有______的結(jié)構(gòu)；納米海綿對(duì)柴油的吸收能力比對(duì)黑芝麻油的強(qiáng)，原因是______。（3）結(jié)石中含有多種物質(zhì)，結(jié)石屬于______(填“混合物”或“純凈物”)；檸檬酸能促進(jìn)人體吸收鈣、鐵、鋅等礦物元素，有益健康。若人體缺鐵，則會(huì)引起______?！敬鸢浮浚?）①.②.太陽能（合理即可）（2）①.疏松多孔②.柴油的密度比黑芝麻油的大（3）①.混合物②.貧血【解析】【小問1詳解】甲烷（CH4）在氧氣中充分燃燒，生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為；新能源具有清潔、低碳等特點(diǎn)，太陽能、風(fēng)能、水能、氫能等在使用過程中，相較于傳統(tǒng)化石能源，產(chǎn)生的污染物少或幾乎不產(chǎn)生污染物，符合清潔、低碳方向?！拘?詳解】具有疏松多孔結(jié)構(gòu)的物質(zhì)往往具有吸附性，納米海綿能吸附物體表面污漬，由此可推測其結(jié)構(gòu)疏松多孔；根據(jù)材料二“油品密度越大，納米海綿的吸油能力越強(qiáng)”，納米海綿對(duì)柴油的吸收能力比對(duì)黑芝麻油強(qiáng)，說明柴油的密度比黑芝麻油的大?！拘?詳解】結(jié)石中含有多種物質(zhì)，由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于混合物；鐵是合成血紅蛋白的重要元素，人體缺鐵會(huì)引起缺鐵性貧血。25.科學(xué)家利用太陽光在新型催化劑I表面高效分解水后，再利用高效催化劑Ⅱ?qū)⒍趸嫁D(zhuǎn)化為乙烯(C2H4)，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，回答下列問題：（1）反應(yīng)I、Ⅱ使用的催化劑在反應(yīng)前后的質(zhì)量和______都沒有發(fā)生變化。（2）反應(yīng)I的化學(xué)方程式為______。（3）反應(yīng)Ⅱ中，參與反應(yīng)的CO2與生成的C2H4分子個(gè)數(shù)比為______。（4）該過程中能循環(huán)使用的物質(zhì)是______。（5）該過程每生成56kg乙烯，至少需要補(bǔ)充______kg水?！敬鸢浮浚?）化學(xué)性質(zhì)（2）（3）2∶1（4）水##H2O（5）72【解析】【小問1詳解】催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，在反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生變化?！拘?詳解】由微觀示意圖可知，反應(yīng)I是水在太陽光和催化劑I的作用下分解生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為?！拘?詳解】反應(yīng)Ⅱ是CO2、H2在催化劑Ⅱ的作用下反應(yīng)生成C2H4、H2O，化學(xué)方程式為，從方程式可以看出參與反應(yīng)的CO2與生成的C2H4分子個(gè)數(shù)比為。【小問4詳解】反應(yīng)Ⅱ生成的水（H2O）可作為反應(yīng)Ⅰ的原料，可循環(huán)使用?！拘?詳解】總體來看，該流程是H2O、CO2在一定條件下反應(yīng)生成C2H4、O2，化學(xué)方程式為，設(shè)每生成56kg乙烯，至少需要補(bǔ)充的水質(zhì)量為xx=72kg26.造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明之一，是古代勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶。如圖是古代造紙流程，分析流程，回答問題?！静殚嗁Y料】草木灰的主要成分為碳酸鉀；碳酸鉀在水中的溶解度隨溫度升高而增大。（1）寫出浸泡池中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。（2）打漿需將蒸煮好的植物纖維碾磨搗碎，把纖維打散、切碎，其目的是______。（3）抄紙是將紙漿在竹簾中均勻鋪開，水從竹簾縫隙流出，紙漿留在竹簾上，原理相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)操作中的______。（4）小明模擬古代造紙工藝中的某些過程，自制脫漿所需的碳酸鉀。①收集草木灰，放入裝有______(填“溫水”或“冷水”)的圓底燒瓶中浸泡(如圖1)，攪拌，充分溶解碳酸鉀。②攪拌器的轉(zhuǎn)速和浸泡草木灰的鉀浸取率關(guān)系如圖2所示。根據(jù)圖2分析，攪拌器轉(zhuǎn)速控制在500r/min時(shí)，浸取時(shí)間為_______min比較適宜?！敬鸢浮浚?）（2）增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更快更充分（3）過濾（4）①.溫水②.30【解析】【小問1詳解】浸泡池中，生石灰（CaO）與水反應(yīng)生成氫氧化鈣[Ca(OH)2]，草木灰主要成分碳酸鉀（K2CO3）與氫氧化鈣發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，相互交換成分生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，化學(xué)方程式為。【小問2詳解】把纖維打散、切碎，能讓纖維在后續(xù)處理過程中與其他物質(zhì)（如在蒸煮、打漿等環(huán)節(jié)與其他試劑等）接觸更充分，增大接觸面積，加快反應(yīng)速率，使反應(yīng)更充分?！拘?詳解】抄紙時(shí)水從竹簾縫隙流出，紙漿留在竹簾上，實(shí)現(xiàn)了固體（紙漿）和液體（水）的分離，這與實(shí)驗(yàn)室中過濾操作（用于分離固體和液體混合物）的原理一致?！拘?詳解】由資料可知碳酸鉀在水中的溶解度隨溫度升高而增大，用溫水浸泡草木灰，能增大碳酸鉀的溶解度，使更多碳酸鉀溶解在水中，提高浸取效率；從圖2可知，攪拌器轉(zhuǎn)速控制在500r/min時(shí)，在30min左右鉀浸取率基本達(dá)到較高水平且趨于穩(wěn)定，再延長浸取時(shí)間，浸取率提升不明顯，所以浸取時(shí)間為30min比較適宜。三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共2小題，每個(gè)化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共16分)27.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見氣體制備裝置，請(qǐng)回答問題。（1）儀器a的名稱是______。（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A和D制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，試管中棉花的作用是______，當(dāng)觀察到______時(shí)說明氧氣已經(jīng)收集滿。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，使用的試劑是______(填試劑名稱)，若選擇裝置C做發(fā)生裝置，與B裝置對(duì)比，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是______。（4）如圖所示，通過導(dǎo)氣管將二氧化碳導(dǎo)入水草缸中，利于水草進(jìn)行光合作用。為確保二氧化碳能夠充分溶入水中，應(yīng)將導(dǎo)管口放置于魚缸______的位置(填“1”、“2”或“3”)?！敬鸢浮浚?）鐵架臺(tái)（2）①.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑②.防止加熱時(shí)試管內(nèi)粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管③.集氣瓶口有大氣泡往外冒出（3）①.稀鹽酸和大理石(或石灰石)②.可以控制反應(yīng)速率（4）3【解析】【小問1詳解】儀器a是鐵架臺(tái)；【小問2詳解】裝置A是固體加熱型發(fā)生裝置且試管口有棉花，適用于用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；試管中棉花的作用是防止加熱時(shí)試管內(nèi)的固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管，避免堵塞導(dǎo)管；用排水法（裝置D）收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀察到集氣瓶口有大氣泡冒出時(shí)說明氧氣已經(jīng)收集滿；【小問3詳解】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳使用的試劑是大理石（或石灰石）和稀鹽酸，大理石或石灰石的主要成分碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；在裝置C中，分液漏斗能控制鹽酸的滴加速率，從而能控制反應(yīng)速率；C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)速率；【小問4詳解】為了水草更好的生長，確保二氧化碳能夠充分溶入水中，進(jìn)行光合作用，二氧化碳應(yīng)與水草接觸，所以最好將導(dǎo)管口放置于魚缸3的位置。28.蚊蟲叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚。課外小組同學(xué)決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究?！静殚嗁Y料】①蟻酸化學(xué)名稱為甲酸，化學(xué)式為HCOOH②蟻酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCOOH+NaOH=HCOONa+H2O③白色無水硫酸銅遇到水變藍(lán)任務(wù)一：探究蟻酸的酸堿性（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成______色，說明蟻酸溶液顯酸性。（2）將碳酸鈉加入到盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。任務(wù)二：探究蟻酸分解的產(chǎn)物（3）蟻酸在一定條件下分解得到的產(chǎn)物是氫氣、水、一氧化碳、二氧化碳中的兩種或兩種以上。課外小組對(duì)產(chǎn)物做了以下猜想：同學(xué)A：水和二氧化碳同學(xué)B：水和一氧化碳同學(xué)C：一氧化碳和二氧化碳同學(xué)D：氫氣、一氧化碳和二氧化碳同學(xué)們一致認(rèn)為同學(xué)C的猜想不成立，依據(jù)是______?！緦?shí)驗(yàn)】（4）為了驗(yàn)證蟻酸分解的產(chǎn)物，課外小組共同設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，對(duì)下列儀器進(jìn)行組裝，正確的連接順序是_