醫(yī)學(xué)統(tǒng)計考試題及答案

醫(yī)學(xué)統(tǒng)計考試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于計量資料的是（）A.性別B.職業(yè)C.身高D.血型2.描述一組偏態(tài)分布資料的平均水平，宜用（）A.均數(shù)B.中位數(shù)C.幾何均數(shù)D.標(biāo)準(zhǔn)差3.抽樣誤差產(chǎn)生的原因是（）A.樣本量過小B.個體差異C.測量誤差D.抽樣方法不當(dāng)4.兩樣本均數(shù)比較，經(jīng)t檢驗，差別有統(tǒng)計學(xué)意義時，P越小，說明（）A.兩樣本均數(shù)差別越大B.兩總體均數(shù)差別越大C.越有理由認(rèn)為兩總體均數(shù)不同D.越有理由認(rèn)為兩樣本均數(shù)不同5.方差分析的主要目的是（）A.比較多個總體均數(shù)是否相同B.比較多個樣本均數(shù)是否相同C.檢驗總體方差是否相等D.檢驗樣本方差是否相等6.直線相關(guān)分析可用于（）A.兩變量的依存關(guān)系B.兩變量的因果關(guān)系C.兩變量的相關(guān)關(guān)系D.以上都不對7.對于呈正態(tài)分布的兩變量，計算Pearson相關(guān)系數(shù)，若r=0，則（）A.兩變量獨立B.兩變量不相關(guān)C.兩變量完全正相關(guān)D.兩變量完全負(fù)相關(guān)8.四格表資料的卡方檢驗，其校正的條件是（）A.n≥40且有理論頻數(shù)T≥5B.n≥40且有理論頻數(shù)1≤T＜5C.n＜40D.有理論頻數(shù)T＜19.反映某現(xiàn)象發(fā)生強度的指標(biāo)為（）A.構(gòu)成比B.相對比C.率D.標(biāo)準(zhǔn)差10.醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)研究的對象是（）A.醫(yī)學(xué)中的小概率事件B.各種類型的數(shù)據(jù)C.疾病的預(yù)防與治療D.有變異的醫(yī)學(xué)事件答案：1.C2.B3.B4.C5.A6.C7.B8.B9.C10.D二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.統(tǒng)計工作的基本步驟包括（）A.設(shè)計B.收集資料C.整理資料D.分析資料E.統(tǒng)計推斷2.描述集中趨勢的指標(biāo)有（）A.均數(shù)B.中位數(shù)C.幾何均數(shù)D.眾數(shù)E.標(biāo)準(zhǔn)差3.下列屬于計量資料的統(tǒng)計描述指標(biāo)有（）A.均數(shù)B.標(biāo)準(zhǔn)差C.率D.構(gòu)成比E.四分位數(shù)間距4.抽樣研究中，減少抽樣誤差的方法有（）A.增加樣本量B.減少樣本量C.選擇合適的抽樣方法D.嚴(yán)格控制研究對象的納入標(biāo)準(zhǔn)E.增加測量次數(shù)5.t檢驗的應(yīng)用條件包括（）A.樣本來自正態(tài)總體B.兩樣本總體方差相等C.大樣本D.小樣本E.數(shù)據(jù)呈偏態(tài)分布6.方差分析的應(yīng)用條件有（）A.各樣本是相互獨立的隨機樣本B.各樣本來自正態(tài)總體C.各總體方差相等D.各樣本量相等E.數(shù)據(jù)呈偏態(tài)分布7.直線相關(guān)與回歸分析的區(qū)別在于（）A.相關(guān)分析研究變量間的相關(guān)關(guān)系B.回歸分析研究變量間的依存關(guān)系C.相關(guān)分析中兩變量是對等關(guān)系D.回歸分析中兩變量不是對等關(guān)系E.相關(guān)分析和回歸分析的應(yīng)用條件不同8.四格表資料卡方檢驗的應(yīng)用條件包括（）A.n≥40且所有理論頻數(shù)T≥5B.n≥40且有理論頻數(shù)1≤T＜5C.n＜40D.有理論頻數(shù)T＜1E.任意四格表都可以用卡方檢驗9.描述離散趨勢的指標(biāo)有（）A.標(biāo)準(zhǔn)差B.方差C.極差D.四分位數(shù)間距E.變異系數(shù)10.常用的相對數(shù)指標(biāo)有（）A.率B.構(gòu)成比C.相對比D.動態(tài)數(shù)列E.標(biāo)準(zhǔn)化率答案：1.ABCD2.ABCD3.ABE4.AC5.ABD6.ABC7.ABCD8.AB9.ABCDE10.ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.總體是根據(jù)研究目的確定的同質(zhì)觀察單位的全體。（）2.均數(shù)總是比中位數(shù)大。（）3.標(biāo)準(zhǔn)差越大，說明數(shù)據(jù)的離散程度越大。（）4.抽樣誤差是不可避免的，但可以通過增加樣本量來減小。（）5.兩樣本均數(shù)比較的t檢驗，P值越小，說明兩樣本均數(shù)差別越大。（）6.方差分析中，組間變異反映了隨機誤差和處理因素的作用。（）7.直線相關(guān)系數(shù)r的絕對值越接近1，說明兩變量間的相關(guān)性越強。（）8.四格表資料的卡方檢驗，當(dāng)有理論頻數(shù)T＜1時，需采用確切概率法。（）9.構(gòu)成比可以反映某現(xiàn)象發(fā)生的強度。（）10.醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)只關(guān)注數(shù)據(jù)的分析，不關(guān)注數(shù)據(jù)的收集。（）答案：1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.×四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)的主要內(nèi)容。答案：包括統(tǒng)計設(shè)計、數(shù)據(jù)收集、整理，用統(tǒng)計指標(biāo)描述數(shù)據(jù)特征，通過參數(shù)估計和假設(shè)檢驗進行統(tǒng)計推斷，還有相關(guān)與回歸分析等分析變量間關(guān)系。2.簡述標(biāo)準(zhǔn)差的意義。答案：標(biāo)準(zhǔn)差反映一組數(shù)據(jù)的離散程度。標(biāo)準(zhǔn)差越大，數(shù)據(jù)越分散；越小，數(shù)據(jù)越集中，圍繞均數(shù)分布越緊密，用于衡量數(shù)據(jù)的變異情況。3.簡述假設(shè)檢驗的基本步驟。答案：首先建立檢驗假設(shè)（無效假設(shè)和備擇假設(shè)），確定檢驗水準(zhǔn)；然后計算檢驗統(tǒng)計量；接著確定P值；最后根據(jù)P值與檢驗水準(zhǔn)比較，作出推斷結(jié)論。4.簡述應(yīng)用相對數(shù)時的注意事項。答案：計算相對數(shù)分母不宜過??；分析時不能以構(gòu)成比代替率；對率和構(gòu)成比進行比較時，應(yīng)注意資料的可比性；要考慮抽樣誤差，進行假設(shè)檢驗。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論在醫(yī)學(xué)研究中，如何正確選擇統(tǒng)計分析方法。答案：要依據(jù)研究目的、設(shè)計類型、數(shù)據(jù)類型及分布特征等選方法。如計量資料比較均數(shù)常用t檢驗、方差分析；計數(shù)資料常用卡方檢驗。還需考慮樣本量、是否滿足方法應(yīng)用條件等，確保分析準(zhǔn)確。2.討論直線相關(guān)與回歸分析在醫(yī)學(xué)研究中的應(yīng)用及區(qū)別。答案：應(yīng)用上，相關(guān)分析研究兩變量線性相關(guān)程度，回歸分析用于建立變量依存關(guān)系預(yù)測。區(qū)別在于，相關(guān)兩變量對等，回歸不對等；相關(guān)描述關(guān)聯(lián)，回歸側(cè)重依存；應(yīng)用條件也有差異。3.討論方差分析的基本思想。答案：方差分析基本思想是將總變異分解為組間變異和組內(nèi)變異。組間變異包含處理因素及隨