雙一流建設(shè)管理制度

雙一流建設(shè)管理制度一、總則（一）目的為深入貫徹落實(shí)國家關(guān)于“雙一流”建設(shè)的戰(zhàn)略部署，加強(qiáng)學(xué)校在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等方面的核心競爭力，規(guī)范“雙一流”建設(shè)相關(guān)工作流程，確保各項(xiàng)任務(wù)有序推進(jìn)，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于學(xué)校各部門、各學(xué)院及全體參與“雙一流”建設(shè)的人員，包括但不限于教師、科研人員、管理人員及學(xué)生等。（三）基本原則1.目標(biāo)導(dǎo)向原則：緊密圍繞“雙一流”建設(shè)目標(biāo)，明確各項(xiàng)工作任務(wù)和責(zé)任，確保資源配置與目標(biāo)實(shí)現(xiàn)相匹配。2.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)原則：加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部各部門、各學(xué)科之間的協(xié)同合作，形成整體推進(jìn)“雙一流”建設(shè)的合力。3.動(dòng)態(tài)調(diào)整原則：根據(jù)國家政策要求、學(xué)校發(fā)展實(shí)際及“雙一流”建設(shè)進(jìn)展情況，及時(shí)調(diào)整優(yōu)化建設(shè)方案和管理制度。4.激勵(lì)約束原則：建立健全激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)全體人員參與“雙一流”建設(shè)的積極性和主動(dòng)性；同時(shí)，強(qiáng)化約束機(jī)制，確保各項(xiàng)工作規(guī)范有序開展。二、組織與職責(zé)（一）“雙一流”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組1.組成：由學(xué)校黨委書記、校長擔(dān)任組長，分管教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)等工作的校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長，各相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人及學(xué)院院長為成員。2.職責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?！半p一流”建設(shè)工作，制定建設(shè)戰(zhàn)略和方針政策。審議決定“雙一流”建設(shè)中的重大事項(xiàng)，包括建設(shè)規(guī)劃、資源配置、項(xiàng)目審批等。協(xié)調(diào)解決建設(shè)過程中出現(xiàn)的重大問題，監(jiān)督檢查建設(shè)工作進(jìn)展情況。（二）“雙一流”建設(shè)辦公室1.組成：設(shè)在學(xué)科建設(shè)辦公室，由學(xué)科建設(shè)辦公室主任兼任主任，相關(guān)職能部門和學(xué)院抽調(diào)人員組成。2.職責(zé)：負(fù)責(zé)“雙一流”建設(shè)日常工作的組織協(xié)調(diào)和具體實(shí)施。制定和完善“雙一流”建設(shè)管理制度和工作流程，并監(jiān)督執(zhí)行。組織編制“雙一流”建設(shè)規(guī)劃、年度工作計(jì)劃和總結(jié)報(bào)告。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類建設(shè)資源，負(fù)責(zé)項(xiàng)目申報(bào)、評(píng)審、驗(yàn)收等工作。定期收集、分析和反饋“雙一流”建設(shè)相關(guān)信息，為領(lǐng)導(dǎo)小組決策提供依據(jù)。（三）各職能部門職責(zé)1.教務(wù)處：負(fù)責(zé)本科人才培養(yǎng)質(zhì)量提升，制定與“雙一流”建設(shè)相適應(yīng)的人才培養(yǎng)方案，推進(jìn)課程體系改革、教學(xué)方法創(chuàng)新、實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)等工作。2.科研處：負(fù)責(zé)科研創(chuàng)新能力提升，制定科研發(fā)展規(guī)劃，組織科研項(xiàng)目申報(bào)與實(shí)施，加強(qiáng)科研平臺(tái)建設(shè)與管理，推動(dòng)科研成果轉(zhuǎn)化與應(yīng)用。3.人事處：負(fù)責(zé)師資隊(duì)伍建設(shè)，制定人才引進(jìn)、培養(yǎng)和激勵(lì)政策，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師整體素質(zhì)和水平。4.財(cái)務(wù)處：負(fù)責(zé)“雙一流”建設(shè)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算編制、審核、撥付和監(jiān)督管理，確保經(jīng)費(fèi)合理使用和效益最大化。5.研究生院：負(fù)責(zé)研究生教育質(zhì)量提升，制定研究生培養(yǎng)方案，加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，完善研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障體系。6.國際合作與交流處：負(fù)責(zé)拓展國際合作與交流渠道，加強(qiáng)與國外高水平大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)的合作，推進(jìn)師生國際交流與合作項(xiàng)目實(shí)施。7.其他職能部門：按照各自職責(zé)分工，協(xié)同推進(jìn)“雙一流”建設(shè)相關(guān)工作，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)目標(biāo)提供支持和保障。（四）各學(xué)院職責(zé)1.負(fù)責(zé)本學(xué)院學(xué)科建設(shè)規(guī)劃的制定與實(shí)施，明確學(xué)科發(fā)展方向和重點(diǎn)建設(shè)任務(wù)。2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，引進(jìn)和培養(yǎng)優(yōu)秀人才，提高教師教學(xué)科研水平。3.組織開展科學(xué)研究工作，積極承擔(dān)各類科研項(xiàng)目，產(chǎn)出高水平科研成果。4.推進(jìn)本科和研究生人才培養(yǎng)工作，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。5.加強(qiáng)學(xué)科平臺(tái)建設(shè)，提升學(xué)科綜合實(shí)力和影響力。6.配合學(xué)校做好“雙一流”建設(shè)各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，及時(shí)反饋建設(shè)過程中的問題和建議。三、建設(shè)目標(biāo)與任務(wù)（一）總體目標(biāo)通過“雙一流”建設(shè)，使學(xué)校若干學(xué)科在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等方面達(dá)到國內(nèi)一流、國際知名水平，成為支撐國家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要力量。（二）具體任務(wù)1.人才培養(yǎng)完善人才培養(yǎng)體系，優(yōu)化課程設(shè)置，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，吸引和培養(yǎng)一批國內(nèi)外知名學(xué)者、學(xué)術(shù)帶頭人和優(yōu)秀青年教師，打造高水平教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)。推進(jìn)研究生教育改革，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，擴(kuò)大研究生規(guī)模，提升研究生在國際學(xué)術(shù)界的影響力。2.科學(xué)研究加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，鼓勵(lì)自由探索，在若干前沿領(lǐng)域取得一批具有重大影響力的原創(chuàng)性成果。聚焦國家和地方重大戰(zhàn)略需求，開展關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供有力支撐。加強(qiáng)科研平臺(tái)建設(shè)，打造一批國家級(jí)和省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程研究中心、協(xié)同創(chuàng)新中心等科研基地。完善科研管理制度，優(yōu)化科研評(píng)價(jià)機(jī)制，營造良好的科研創(chuàng)新氛圍。3.社會(huì)服務(wù)加強(qiáng)與企業(yè)、政府部門等的合作，建立產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化與應(yīng)用。積極參與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃制定和決策咨詢，為地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供智力支持。開展社會(huì)培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)等活動(dòng)，提高學(xué)校服務(wù)社會(huì)的能力和水平。4.文化傳承創(chuàng)新加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究與傳承，挖掘和弘揚(yáng)學(xué)校歷史文化底蘊(yùn)。推動(dòng)文化創(chuàng)新，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，打造具有學(xué)校特色的文化品牌。加強(qiáng)國際文化交流與合作，傳播中國聲音，提升學(xué)校文化軟實(shí)力。四、建設(shè)規(guī)劃與實(shí)施（一）建設(shè)規(guī)劃編制1.根據(jù)國家“雙一流”建設(shè)總體部署和學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定學(xué)?！半p一流”建設(shè)總體規(guī)劃。2.總體規(guī)劃明確建設(shè)目標(biāo)、任務(wù)、措施和實(shí)施步驟，涵蓋人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等方面內(nèi)容。3.各學(xué)院根據(jù)學(xué)校總體規(guī)劃，制定本學(xué)院學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，明確學(xué)科發(fā)展方向、重點(diǎn)建設(shè)任務(wù)和具體實(shí)施計(jì)劃。4.建設(shè)規(guī)劃應(yīng)具有前瞻性、科學(xué)性和可操作性，經(jīng)學(xué)?！半p一流”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過后實(shí)施，并報(bào)上級(jí)主管部門備案。（二）年度計(jì)劃制定1.每年年初，學(xué)?！半p一流”建設(shè)辦公室根據(jù)建設(shè)總體規(guī)劃和年度工作重點(diǎn)，制定“雙一流”建設(shè)年度工作計(jì)劃。2.年度工作計(jì)劃明確年度建設(shè)目標(biāo)、任務(wù)分解、責(zé)任部門和時(shí)間節(jié)點(diǎn)等內(nèi)容。3.各職能部門和學(xué)院根據(jù)學(xué)校年度工作計(jì)劃，制定本部門和學(xué)院的年度工作實(shí)施方案，并報(bào)學(xué)?！半p一流”建設(shè)辦公室備案。（三）項(xiàng)目實(shí)施與管理1.“雙一流”建設(shè)項(xiàng)目分為人才培養(yǎng)項(xiàng)目、科學(xué)研究項(xiàng)目、學(xué)科平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目、社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目和文化傳承創(chuàng)新項(xiàng)目等。2.項(xiàng)目申報(bào)：各部門和學(xué)院根據(jù)學(xué)校年度工作計(jì)劃和建設(shè)需求，組織申報(bào)“雙一流”建設(shè)項(xiàng)目。項(xiàng)目申報(bào)應(yīng)填寫項(xiàng)目申請(qǐng)書，明確項(xiàng)目目標(biāo)、任務(wù)、實(shí)施計(jì)劃、預(yù)期成果和經(jīng)費(fèi)預(yù)算等內(nèi)容。3.項(xiàng)目評(píng)審：學(xué)?！半p一流”建設(shè)辦公室組織專家對(duì)申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審，根據(jù)評(píng)審結(jié)果確定立項(xiàng)項(xiàng)目名單。評(píng)審專家應(yīng)具備相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)，遵循公平、公正、公開的原則進(jìn)行評(píng)審。4.項(xiàng)目實(shí)施：立項(xiàng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人按照項(xiàng)目申請(qǐng)書確定的目標(biāo)、任務(wù)和實(shí)施計(jì)劃組織項(xiàng)目實(shí)施，確保項(xiàng)目順利推進(jìn)。項(xiàng)目實(shí)施過程中，應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校相關(guān)管理制度和財(cái)務(wù)規(guī)定，合理使用項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。5.項(xiàng)目監(jiān)督與檢查：學(xué)校“雙一流”建設(shè)辦公室定期對(duì)項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決項(xiàng)目實(shí)施過程中存在的問題。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)定期向?qū)W?！半p一流”建設(shè)辦公室報(bào)告項(xiàng)目進(jìn)展情況，提交年度總結(jié)報(bào)告。6.項(xiàng)目驗(yàn)收：項(xiàng)目完成后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)提交項(xiàng)目驗(yàn)收申請(qǐng)。學(xué)校“雙一流”建設(shè)辦公室組織專家對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行驗(yàn)收，驗(yàn)收內(nèi)容包括項(xiàng)目目標(biāo)完成情況、任務(wù)執(zhí)行情況、預(yù)期成果產(chǎn)出情況、經(jīng)費(fèi)使用情況等。驗(yàn)收合格的項(xiàng)目予以結(jié)題，驗(yàn)收不合格的項(xiàng)目應(yīng)限期整改，整改后仍不合格的項(xiàng)目予以撤銷。五、資源配置與管理（一）經(jīng)費(fèi)管理1.“雙一流”建設(shè)經(jīng)費(fèi)來源包括財(cái)政撥款、學(xué)校自籌、社會(huì)捐贈(zèng)等。2.學(xué)校財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)“雙一流”建設(shè)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算編制、審核、撥付和監(jiān)督管理。經(jīng)費(fèi)預(yù)算應(yīng)根據(jù)建設(shè)規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際需求進(jìn)行編制，確保經(jīng)費(fèi)合理安排和有效使用。3.經(jīng)費(fèi)使用應(yīng)嚴(yán)格遵守國家財(cái)經(jīng)法規(guī)和學(xué)校財(cái)務(wù)制度，實(shí)行?？顚Ｓ?，不得截留、挪用。項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)應(yīng)按照預(yù)算執(zhí)行，確需調(diào)整預(yù)算的，應(yīng)按規(guī)定程序報(bào)學(xué)校審批。4.加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)績效管理，建立健全經(jīng)費(fèi)績效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，對(duì)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用效益進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)結(jié)果作為項(xiàng)目后續(xù)支持和經(jīng)費(fèi)分配的重要依據(jù)。（二）師資隊(duì)伍建設(shè)資源管理1.人事處負(fù)責(zé)師資隊(duì)伍建設(shè)資源的統(tǒng)籌管理，制定人才引進(jìn)、培養(yǎng)和激勵(lì)政策。2.加大人才引進(jìn)力度，積極引進(jìn)國內(nèi)外優(yōu)秀人才，特別是具有海外留學(xué)經(jīng)歷和高水平科研成果的人才。3.加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)，通過選派教師出國訪學(xué)、參加學(xué)術(shù)會(huì)議、開展國內(nèi)培訓(xùn)等方式，提高教師業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。4.建立健全教師激勵(lì)機(jī)制，設(shè)立教學(xué)名師獎(jiǎng)、科研成果獎(jiǎng)、優(yōu)秀教師獎(jiǎng)等，對(duì)在教學(xué)科研工作中表現(xiàn)突出的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。（三）科研平臺(tái)與設(shè)備管理1.科研處負(fù)責(zé)科研平臺(tái)的建設(shè)與管理，制定科研平臺(tái)建設(shè)規(guī)劃和管理制度。2.加強(qiáng)科研平臺(tái)建設(shè)，整合學(xué)?？蒲匈Y源，打造一批高水平科研平臺(tái)?？蒲衅脚_(tái)應(yīng)具備先進(jìn)的科研設(shè)備、良好的科研條件和穩(wěn)定的科研團(tuán)隊(duì)。3.做好科研設(shè)備的購置、使用和管理工作，提高設(shè)備使用效益。科研設(shè)備購置應(yīng)根據(jù)科研項(xiàng)目需求和學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行論證，確保設(shè)備購置的合理性和必要性。4.建立科研平臺(tái)和設(shè)備共享機(jī)制，促進(jìn)資源共享，提高資源利用效率。六、考核與評(píng)價(jià)（一）考核對(duì)象“雙一流”建設(shè)考核對(duì)象包括各職能部門、各學(xué)院及參與“雙一流”建設(shè)的個(gè)人。（二）考核內(nèi)容1.職能部門考核內(nèi)容：主要包括對(duì)學(xué)校“雙一流”建設(shè)相關(guān)政策的貫徹執(zhí)行情況、本部門工作職責(zé)履行情況、對(duì)學(xué)院工作的指導(dǎo)與服務(wù)情況等。2.學(xué)院考核內(nèi)容：主要包括學(xué)科建設(shè)規(guī)劃執(zhí)行情況、師資隊(duì)伍建設(shè)情況、科學(xué)研究水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量、社會(huì)服務(wù)能力、文化傳承創(chuàng)新工作等方面。3.個(gè)人考核內(nèi)容：主要包括師德師風(fēng)表現(xiàn)、教學(xué)科研工作業(yè)績、參與“雙一流”建設(shè)項(xiàng)目情況、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等方面。（三）考核方式1.年度考核：每年年底，各職能部門、各學(xué)院對(duì)本部門和學(xué)院的“雙一流”建設(shè)工作進(jìn)行年度總結(jié)，并提交年度考核報(bào)告。學(xué)?！半p一流”建設(shè)辦公室組織對(duì)各部門和學(xué)院進(jìn)行年度考核，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。2.中期評(píng)估：在“雙一流”建設(shè)周期內(nèi)，學(xué)校組織對(duì)建設(shè)進(jìn)展情況進(jìn)行中期評(píng)估。中期評(píng)估主要對(duì)建設(shè)目標(biāo)完成情況、任務(wù)執(zhí)行情況、經(jīng)費(fèi)使用效益等進(jìn)行檢查和評(píng)估，根據(jù)評(píng)估結(jié)果及時(shí)調(diào)整建設(shè)方案和工作計(jì)劃。3.期滿驗(yàn)收：“雙一流”建設(shè)周期結(jié)束后，學(xué)校組織對(duì)建設(shè)成效進(jìn)行期滿驗(yàn)收。期滿驗(yàn)收主要對(duì)建設(shè)目標(biāo)達(dá)成情況、各項(xiàng)任務(wù)完成情況、標(biāo)志性成果產(chǎn)出情況等進(jìn)行全面檢查和評(píng)價(jià)，驗(yàn)收結(jié)果作為學(xué)?！半p一流”建設(shè)成效的重要依據(jù)。（四）結(jié)果應(yīng)用1.將考核評(píng)價(jià)結(jié)果與部門和個(gè)人的績效獎(jiǎng)勵(lì)、職稱晉升、崗位聘任等掛鉤，充分發(fā)揮考核評(píng)價(jià)的激勵(lì)導(dǎo)向作用。2.對(duì)考核評(píng)價(jià)結(jié)果優(yōu)秀的部門和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)考核評(píng)價(jià)結(jié)果不合格的部門和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并責(zé)令限期整改。整改仍不合格的，采取相應(yīng)的組織措施。七、監(jiān)督與保障（一）監(jiān)督機(jī)制1.學(xué)校成立“雙一流”建設(shè)監(jiān)督小組，由學(xué)校紀(jì)委書記擔(dān)任組長，成員包括相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人和教師代表。2.監(jiān)督小組負(fù)責(zé)對(duì)“雙一流”建設(shè)工作進(jìn)行全程監(jiān)督，重點(diǎn)監(jiān)督建設(shè)規(guī)劃執(zhí)行情況、項(xiàng)目實(shí)施情況、經(jīng)費(fèi)使用情況、考核評(píng)價(jià)情況等。3.建立健全信息公開制度，定期公布“雙一流”建設(shè)工作進(jìn)展情況、經(jīng)費(fèi)使用情況、考核評(píng)價(jià)結(jié)果等信息，接受師生員工和社會(huì)監(jiān)督。（二）保障措施1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確各部門