護理教師師資管理制度_第1頁
護理教師師資管理制度_第2頁
護理教師師資管理制度_第3頁
護理教師師資管理制度_第4頁
護理教師師資管理制度_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

護理教師師資管理制度總則一、目的為了規(guī)范護理教師的招聘、培訓、考核、晉升等管理工作,提高護理教師的素質(zhì)和教學水平,保障護理教育的質(zhì)量,特制定本管理制度。二、適用范圍本制度適用于本公司所屬的各級護理院校、培訓機構及相關部門的護理教師。三、管理原則1.公平、公正、公開原則:在護理教師的招聘、培訓、考核、晉升等過程中,堅持公平、公正、公開的原則,確保每一位護理教師都有平等的機會和待遇。2.以人為本原則:注重護理教師的個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃,為護理教師提供良好的工作環(huán)境和發(fā)展空間,激發(fā)護理教師的工作積極性和創(chuàng)造性。3.質(zhì)量第一原則:以提高護理教育的質(zhì)量為核心,加強對護理教師的管理和培訓,不斷提高護理教師的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。4.持續(xù)改進原則:不斷總結經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題,及時調(diào)整和完善護理教師師資管理制度,持續(xù)改進護理教育的質(zhì)量。四、管理機構及職責1.人事部門(1)負責護理教師的招聘、調(diào)配、考核、晉升等管理工作。(2)制定護理教師的培訓計劃和考核標準,組織實施護理教師的培訓和考核工作。(3)負責護理教師的檔案管理和人事信息統(tǒng)計工作。2.教學部門(1)負責護理教師的教學管理工作,制定教學計劃和教學大綱,組織實施教學活動。(2)對護理教師的教學質(zhì)量進行評估和反饋,提出改進意見和建議。(3)協(xié)助人事部門開展護理教師的考核和晉升工作。3.護理部門(1)負責護理教師的臨床實踐指導和管理工作,制定臨床實踐教學計劃和考核標準,組織實施臨床實踐教學活動。(2)對護理教師的臨床實踐教學能力進行評估和反饋,提出改進意見和建議。(3)協(xié)助人事部門開展護理教師的考核和晉升工作。招聘與錄用一、招聘條件1.具有護理學或相關專業(yè)本科及以上學歷,具有護士執(zhí)業(yè)資格證書。2.具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,熱愛護理教育事業(yè)。3.具有較強的教學能力和溝通能力,能夠熟練運用現(xiàn)代教育技術進行教學。4.具有一定的臨床實踐經(jīng)驗,能夠為學生提供臨床實踐指導。5.具有較強的組織協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神,能夠積極參與教學團隊的建設和管理。二、招聘程序1.發(fā)布招聘信息:通過公司內(nèi)部網(wǎng)站、招聘網(wǎng)站、校園招聘等渠道發(fā)布護理教師招聘信息,明確招聘崗位、招聘條件、招聘程序等相關內(nèi)容。2.報名與資格審查:符合招聘條件的人員填寫報名表格,提交相關材料,經(jīng)人事部門資格審查合格后,通知參加筆試和面試。3.筆試:筆試內(nèi)容主要包括護理學基礎知識、教育教學理論、法律法規(guī)等方面的知識,筆試成績按照一定比例計入總成績。4.面試:面試主要考察應聘人員的教學能力、溝通能力、臨床實踐經(jīng)驗等方面的素質(zhì),面試成績按照一定比例計入總成績。5.體檢:根據(jù)總成績排名,確定體檢人員名單,體檢標準按照國家有關規(guī)定執(zhí)行。6.錄用:經(jīng)體檢合格后,辦理錄用手續(xù),簽訂勞動合同。培訓與發(fā)展一、培訓內(nèi)容1.教育學、心理學等教育教學理論知識。2.護理學專業(yè)知識和技能。3.現(xiàn)代教育技術和教學方法。4.臨床實踐指導能力和教學管理能力。二、培訓方式1.內(nèi)部培訓:由公司內(nèi)部的專家、學者或優(yōu)秀教師進行培訓,培訓內(nèi)容主要包括教育學、心理學等教育教學理論知識,護理學專業(yè)知識和技能,現(xiàn)代教育技術和教學方法等方面的內(nèi)容。2.外部培訓:選派護理教師參加國內(nèi)外的護理教育研討會、學術交流會、培訓班等,學習先進的護理教育理念和教學方法,拓寬護理教師的視野和思路。3.自我學習:鼓勵護理教師利用業(yè)余時間進行自我學習,通過閱讀護理教育相關的書籍、雜志、論文等,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。三、培訓計劃1.新入職護理教師培訓計劃:新入職護理教師在入職后的第一個月內(nèi),參加公司組織的入職培訓,培訓內(nèi)容主要包括公司文化、規(guī)章制度、職業(yè)道德、安全教育等方面的內(nèi)容。入職培訓結束后,由人事部門和教學部門共同組織考核,考核合格后方可正式上崗。2.在職護理教師培訓計劃:在職護理教師每年參加公司組織的不少于40學時的培訓,培訓內(nèi)容主要包括教育學、心理學等教育教學理論知識,護理學專業(yè)知識和技能,現(xiàn)代教育技術和教學方法等方面的內(nèi)容。在職護理教師的培訓計劃由人事部門和教學部門共同制定,經(jīng)公司領導批準后實施。3.臨床實踐指導教師培訓計劃:臨床實踐指導教師每年參加公司組織的不少于60學時的培訓,培訓內(nèi)容主要包括臨床實踐教學管理、臨床實踐教學方法、臨床實踐教學評估等方面的內(nèi)容。臨床實踐指導教師的培訓計劃由護理部門和教學部門共同制定,經(jīng)公司領導批準后實施。四、培訓考核1.培訓考核分為過程考核和結業(yè)考核兩部分,過程考核主要考察護理教師在培訓過程中的學習態(tài)度、學習表現(xiàn)等方面的情況,結業(yè)考核主要考察護理教師對培訓內(nèi)容的掌握程度和應用能力等方面的情況。2.過程考核由培訓教師負責,結業(yè)考核由人事部門和教學部門共同組織實施,考核成績按照一定比例計入護理教師的年度考核成績。3.對考核不合格的護理教師,由人事部門和培訓教師共同制定整改措施,限期整改,整改合格后方可繼續(xù)參加培訓或上崗工作。考核與評價一、考核內(nèi)容1.教學工作考核:主要考核護理教師的教學計劃制定、教學內(nèi)容安排、教學方法運用、教學效果評估等方面的情況。2.臨床實踐指導考核:主要考核護理教師的臨床實踐教學計劃制定、臨床實踐教學內(nèi)容安排、臨床實踐教學方法運用、臨床實踐教學效果評估等方面的情況。3.科研工作考核:主要考核護理教師的科研項目申報、科研論文發(fā)表、科研成果轉化等方面的情況。4.師德師風考核:主要考核護理教師的職業(yè)道德、敬業(yè)精神、廉潔自律等方面的情況。二、考核方式1.日??己耍河山虒W部門和護理部門負責,主要通過聽課、評課、教學檢查、學生反饋等方式,對護理教師的教學工作進行日常考核。2.學期考核:由教學部門負責,主要通過考試、作業(yè)、實踐操作等方式,對護理教師的教學工作進行學期考核。3.年度考核:由人事部門負責,主要通過個人總結、述職報告、民主測評、考核小組評價等方式,對護理教師的教學工作、臨床實踐指導工作、科研工作、師德師風等方面進行年度考核。三、考核周期1.教學工作考核和臨床實踐指導考核每學期進行一次,考核結果作為護理教師學期績效工資的發(fā)放依據(jù)。2.科研工作考核每年進行一次,考核結果作為護理教師年度績效工資的發(fā)放依據(jù)。3.師德師風考核每年進行一次,考核結果作為護理教師年度考核的重要依據(jù)。四、考核結果1.考核結果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級,考核結果將作為護理教師的聘任、晉升、獎懲等方面的重要依據(jù)。2.對考核優(yōu)秀的護理教師,給予表彰和獎勵;對考核不合格的護理教師,給予批評教育和限期整改,整改不合格的,解除勞動合同。晉升與獎懲一、晉升條件1.具有護理學或相關專業(yè)本科及以上學歷,具有護士執(zhí)業(yè)資格證書。2.具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,熱愛護理教育事業(yè)。3.具有較強的教學能力和溝通能力,能夠熟練運用現(xiàn)代教育技術進行教學。4.具有一定的臨床實踐經(jīng)驗,能夠為學生提供臨床實踐指導。5.具有較強的組織協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神,能夠積極參與教學團隊的建設和管理。6.具有中級及以上職稱,或在教學、科研等方面取得突出成績。二、晉升程序1.個人申請:符合晉升條件的護理教師填寫晉升申請表,提交相關材料,經(jīng)所在部門審核同意后,報人事部門。2.資格審查:人事部門對晉升申請人員的資格進行審查,審查合格后,組織考核小組進行考核。3.考核評價:考核小組對晉升申請人員的教學工作、臨床實踐指導工作、科研工作、師德師風等方面進行考核評價,考核評價結果作為晉升的重要依據(jù)。4.公示與審批:將考核評價結果在公司內(nèi)部進行公示,公示期為7天。公示期滿無異議的,報公司領導審批,審批通過后,辦理晉升手續(xù)。三、獎懲制度1.獎勵制度(1)對在教學、科研等方面取得突出成績的護理教師,給予表彰和獎勵,頒發(fā)榮譽證書和獎金。(2)對在教學改革、課程建設等方面做出突出貢獻的護理教師,給予表彰和獎勵,頒發(fā)榮譽證書和獎金。(3)對在臨床實踐指導工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的護理教師,給予表彰和獎勵,頒發(fā)榮譽證書和獎金。2.懲罰制度(1)對違反公司規(guī)章制度、職業(yè)道德規(guī)范的護理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論