中級(jí)社工的行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)試題及答案

中級(jí)社工的行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.以下哪項(xiàng)不屬于我國(guó)社會(huì)工作者職業(yè)水平考試的特點(diǎn)？

A.獨(dú)立性

B.全面性

C.開(kāi)放性

D.指導(dǎo)性

2.社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中，應(yīng)遵循的基本原則不包括以下哪項(xiàng)？

A.尊重

B.同情

C.保密

D.客觀

3.社會(huì)工作者在開(kāi)展社區(qū)工作時(shí)，以下哪項(xiàng)不是社區(qū)工作的主要內(nèi)容？

A.社區(qū)資源整合

B.社區(qū)居民需求調(diào)研

C.社區(qū)組織建設(shè)

D.社區(qū)文化活動(dòng)策劃

4.社會(huì)工作者在開(kāi)展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是個(gè)案管理服務(wù)的基本原則？

A.以人為本

B.尊重服務(wù)對(duì)象

C.專業(yè)性

D.強(qiáng)調(diào)家庭責(zé)任

5.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者在社區(qū)工作中應(yīng)具備的能力？

A.溝通能力

B.組織能力

C.創(chuàng)新能力

D.會(huì)計(jì)能力

6.社會(huì)工作者在開(kāi)展家庭服務(wù)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是家庭服務(wù)的主要目標(biāo)？

A.增強(qiáng)家庭成員之間的溝通

B.提高家庭成員的生活質(zhì)量

C.促進(jìn)家庭和諧

D.幫助家庭成員解決就業(yè)問(wèn)題

7.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者在開(kāi)展兒童社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題？

A.兒童身心健康

B.兒童教育問(wèn)題

C.兒童權(quán)益保護(hù)

D.兒童家庭關(guān)系

8.社會(huì)工作者在開(kāi)展殘疾人社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是殘疾人社會(huì)工作服務(wù)的主要內(nèi)容？

A.提高殘疾人生活質(zhì)量

B.促進(jìn)殘疾人融入社會(huì)

C.殘疾人就業(yè)指導(dǎo)

D.殘疾人康復(fù)訓(xùn)練

9.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者在開(kāi)展老年社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題？

A.老齡化問(wèn)題

B.老年人身心健康

C.老年人合法權(quán)益

D.老年人子女教育

10.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者在開(kāi)展矯正社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題？

A.矯正對(duì)象的心理健康

B.矯正對(duì)象的就業(yè)問(wèn)題

C.矯正對(duì)象的家庭關(guān)系

D.矯正對(duì)象的法律法規(guī)教育

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共5題）

1.社會(huì)工作者在開(kāi)展社區(qū)工作時(shí)，應(yīng)遵循的原則包括：

A.尊重社區(qū)文化

B.維護(hù)社區(qū)和諧

C.關(guān)注社區(qū)發(fā)展

D.服務(wù)社區(qū)居民

2.社會(huì)工作者在開(kāi)展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)，應(yīng)遵循的原則包括：

A.以人為本

B.尊重服務(wù)對(duì)象

C.專業(yè)性

D.保密性

3.社會(huì)工作者在開(kāi)展家庭服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題包括：

A.家庭成員之間的溝通

B.家庭成員的生活質(zhì)量

C.家庭和諧

D.家庭成員的就業(yè)問(wèn)題

4.社會(huì)工作者在開(kāi)展兒童社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題包括：

A.兒童身心健康

B.兒童教育問(wèn)題

C.兒童權(quán)益保護(hù)

D.兒童家庭關(guān)系

5.社會(huì)工作者在開(kāi)展殘疾人社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題包括：

A.提高殘疾人生活質(zhì)量

B.促進(jìn)殘疾人融入社會(huì)

C.殘疾人就業(yè)指導(dǎo)

D.殘疾人康復(fù)訓(xùn)練

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.社會(huì)工作者在開(kāi)展社區(qū)工作時(shí)，應(yīng)關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題包括：

A.社區(qū)安全

B.環(huán)境衛(wèi)生

C.居民就業(yè)

D.社區(qū)教育

E.社區(qū)醫(yī)療

2.社會(huì)工作者在開(kāi)展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)，需要運(yùn)用的技巧包括：

A.溝通技巧

B.記錄技巧

C.案例評(píng)估技巧

D.案例管理技巧

E.心理咨詢技巧

3.社會(huì)工作者在開(kāi)展家庭服務(wù)時(shí)，可能面臨的服務(wù)對(duì)象類型包括：

A.單親家庭

B.失業(yè)家庭

C.留守兒童家庭

D.老齡化家庭

E.家庭暴力受害者家庭

4.社會(huì)工作者在開(kāi)展兒童社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，應(yīng)采取的措施包括：

A.兒童保護(hù)

B.兒童教育

C.兒童健康

D.兒童心理輔導(dǎo)

E.兒童權(quán)益維護(hù)

5.社會(huì)工作者在開(kāi)展殘疾人社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，應(yīng)提供的服務(wù)包括：

A.康復(fù)訓(xùn)練

B.就業(yè)指導(dǎo)

C.社會(huì)適應(yīng)培訓(xùn)

D.家庭支持服務(wù)

E.法律援助

6.社會(huì)工作者在開(kāi)展老年社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注的服務(wù)領(lǐng)域包括：

A.老齡健康

B.老齡經(jīng)濟(jì)

C.老齡教育

D.老齡文化

E.老齡心理

7.社會(huì)工作者在開(kāi)展矯正社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，應(yīng)采取的工作方法包括：

A.個(gè)案管理

B.小組工作

C.家庭工作

D.社區(qū)工作

E.公共政策倡導(dǎo)

8.社會(huì)工作者在開(kāi)展心理健康服務(wù)時(shí)，應(yīng)具備的知識(shí)和技能包括：

A.心理評(píng)估能力

B.心理咨詢技巧

C.心理治療技術(shù)

D.心理危機(jī)干預(yù)

E.心理健康教育

9.社會(huì)工作者在開(kāi)展社區(qū)發(fā)展項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)考慮的要素包括：

A.社區(qū)需求分析

B.社區(qū)資源調(diào)查

C.項(xiàng)目規(guī)劃與設(shè)計(jì)

D.項(xiàng)目執(zhí)行與監(jiān)控

E.項(xiàng)目評(píng)估與反饋

10.社會(huì)工作者在開(kāi)展社會(huì)工作研究時(shí)，應(yīng)遵循的原則包括：

A.客觀性原則

B.科學(xué)性原則

C.實(shí)用性原則

D.可持續(xù)性原則

E.倫理性原則

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中，應(yīng)始終堅(jiān)持服務(wù)對(duì)象利益優(yōu)先的原則。（）

2.社會(huì)工作者在開(kāi)展服務(wù)時(shí)，應(yīng)避免將自己的價(jià)值觀強(qiáng)加于服務(wù)對(duì)象。（）

3.社區(qū)工作是社會(huì)工作者在社區(qū)中開(kāi)展的專業(yè)服務(wù)，主要目的是為了提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量。（）

4.個(gè)案管理服務(wù)是一種以個(gè)案為中心，通過(guò)社會(huì)工作者與個(gè)案服務(wù)對(duì)象之間的互動(dòng)，幫助服務(wù)對(duì)象解決問(wèn)題的服務(wù)模式。（）

5.家庭服務(wù)是社會(huì)工作者針對(duì)家庭問(wèn)題提供的服務(wù)，其核心目標(biāo)是維護(hù)家庭的穩(wěn)定和和諧。（）

6.兒童社會(huì)工作服務(wù)的主要任務(wù)是為兒童提供成長(zhǎng)所需的支持和幫助，確保兒童的權(quán)益得到保護(hù)。（）

7.殘疾人社會(huì)工作服務(wù)應(yīng)注重提高殘疾人的社會(huì)適應(yīng)能力，促進(jìn)其融入社會(huì)生活。（）

8.老年社會(huì)工作服務(wù)應(yīng)關(guān)注老年人的身心健康，提高老年人的生活質(zhì)量。（）

9.矯正社會(huì)工作服務(wù)的目的是幫助矯正對(duì)象重新融入社會(huì)，預(yù)防再犯罪。（）

10.社會(huì)工作者在開(kāi)展社會(huì)工作研究時(shí)，應(yīng)確保研究方法科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，以促進(jìn)社會(huì)工作理論和實(shí)踐的進(jìn)步。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題）

1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開(kāi)展社區(qū)工作時(shí)，如何有效地進(jìn)行社區(qū)動(dòng)員。

2.請(qǐng)簡(jiǎn)述個(gè)案管理服務(wù)中，社會(huì)工作者如何進(jìn)行服務(wù)對(duì)象的評(píng)估。

3.在家庭服務(wù)中，社會(huì)工作者如何幫助家庭成員建立有效的溝通機(jī)制。

4.社會(huì)工作者在開(kāi)展兒童社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，如何保障兒童的合法權(quán)益。

5.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開(kāi)展殘疾人社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，如何提供康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。

6.請(qǐng)簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開(kāi)展老年社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，如何應(yīng)對(duì)老年人的心理健康問(wèn)題。

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題

1.D

解析思路：選項(xiàng)A、B、C均為社會(huì)工作者職業(yè)水平考試的特點(diǎn)，而指導(dǎo)性不是考試的特點(diǎn)，故選D。

2.B

解析思路：尊重、保密、客觀均為社會(huì)工作者應(yīng)遵循的基本原則，同情雖然也是重要的，但不屬于基本原則，故選B。

3.D

解析思路：社區(qū)資源整合、社區(qū)居民需求調(diào)研、社區(qū)組織建設(shè)均為社區(qū)工作的主要內(nèi)容，而社區(qū)文化活動(dòng)策劃不屬于主要內(nèi)容，故選D。

4.D

解析思路：以人為本、尊重服務(wù)對(duì)象、專業(yè)性均為個(gè)案管理服務(wù)的基本原則，強(qiáng)調(diào)家庭責(zé)任不屬于基本原則，故選D。

5.D

解析思路：溝通能力、組織能力、創(chuàng)新能力均為社會(huì)工作者在社區(qū)工作中應(yīng)具備的能力，會(huì)計(jì)能力不屬于社區(qū)工作所需能力，故選D。

6.D

解析思路：增強(qiáng)家庭成員之間的溝通、提高家庭成員的生活質(zhì)量、促進(jìn)家庭和諧均為家庭服務(wù)的主要目標(biāo)，幫助家庭成員解決就業(yè)問(wèn)題不屬于主要目標(biāo)，故選D。

7.D

解析思路：兒童身心健康、兒童教育問(wèn)題、兒童權(quán)益保護(hù)均為社會(huì)工作者在開(kāi)展兒童社會(huì)工作服務(wù)時(shí)關(guān)注的問(wèn)題，兒童家庭關(guān)系不屬于關(guān)注的問(wèn)題，故選D。

8.D

解析思路：提高殘疾人生活質(zhì)量、促進(jìn)殘疾人融入社會(huì)、殘疾人就業(yè)指導(dǎo)、殘疾人康復(fù)訓(xùn)練均為殘疾人社會(huì)工作服務(wù)的主要內(nèi)容，故選D。

9.D

解析思路：老齡化問(wèn)題、老年人身心健康、老年人合法權(quán)益均為社會(huì)工作者在開(kāi)展老年社會(huì)工作服務(wù)時(shí)關(guān)注的問(wèn)題，老年人子女教育不屬于關(guān)注的問(wèn)題，故選D。

10.D

解析思路：矯正對(duì)象的心理健康、矯正對(duì)象的就業(yè)問(wèn)題、矯正對(duì)象的家庭關(guān)系均為社會(huì)工作者在開(kāi)展矯正社會(huì)工作服務(wù)時(shí)關(guān)注的問(wèn)題，矯正對(duì)象的法律法規(guī)教育不屬于關(guān)注的問(wèn)題，故選D。

二、多項(xiàng)選擇題

1.A,B,C,D,E

解析思路：社區(qū)安全、環(huán)境衛(wèi)生、居民就業(yè)、社區(qū)教育、社區(qū)醫(yī)療均為社會(huì)工作者在社區(qū)工作時(shí)應(yīng)關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。

2.A,B,C,D,E

解析思路：溝通技巧、記錄技巧、案例評(píng)估技巧、案例管理技巧、心理咨詢技巧均為個(gè)案管理服務(wù)中社會(huì)工作者需要運(yùn)用的技巧。

3.A,B,C,D,E

解析思路：?jiǎn)斡H家庭、失業(yè)家庭、留守兒童家庭、老齡化家庭、家庭暴力受害者家庭均為家庭服務(wù)中可能面臨的服務(wù)對(duì)象類型。

4.A,B,C,D,E

解析思路：兒童保護(hù)、兒童教育、兒童健康、兒童心理輔導(dǎo)、兒童權(quán)益維護(hù)均為社會(huì)工作者在開(kāi)展兒童社會(huì)工作服務(wù)時(shí)應(yīng)采取的措施。

5.A,B,C,D,E

解析思路：康復(fù)訓(xùn)練、就業(yè)指導(dǎo)、社會(huì)適應(yīng)培訓(xùn)、家庭支持服務(wù)、法律援助均為社會(huì)工作者在開(kāi)展殘疾人社會(huì)工作服務(wù)時(shí)提供的服務(wù)。

6.A,B,C,D,E

解析思路：老齡健康、老齡經(jīng)濟(jì)、老齡教育、老齡文化、老齡心理均為社會(huì)工作者在開(kāi)展老年社會(huì)工作服務(wù)時(shí)關(guān)注的服務(wù)領(lǐng)域。

7.A,B,C,D,E

解析思路：個(gè)案管理、小組工作、家庭工作、社區(qū)工作、公共政策倡導(dǎo)均為社會(huì)工作者在開(kāi)展矯正社會(huì)工作服務(wù)時(shí)采取的工作方法。

8.A,B,C,D,E

解析思路：心理評(píng)估能力、心理咨詢技巧、心理治療技術(shù)、心理危機(jī)干預(yù)、心理健康教育均為社會(huì)工作者在開(kāi)展心理健康服務(wù)時(shí)應(yīng)具備的知識(shí)和技能。

9.A,B,C,D,E

解析思路：社區(qū)需求分析、社區(qū)資源調(diào)查、項(xiàng)目規(guī)劃與設(shè)計(jì)、項(xiàng)目執(zhí)行與監(jiān)控、項(xiàng)目評(píng)估與反饋均為社會(huì)工作者在開(kāi)展社區(qū)發(fā)展項(xiàng)目時(shí)應(yīng)考慮的要素。

10.A,B,C,D,E

解析思路：客觀性原則、科學(xué)性原則、實(shí)用性原則、可持續(xù)性原則、倫理性原則均為社會(huì)工作者在開(kāi)展社會(huì)工作研究時(shí)應(yīng)遵循的原則。

三、判斷題

1.√

解析思路：社會(huì)工作者應(yīng)始終以服務(wù)對(duì)象利益為重，確保服務(wù)工作的公正性和有效性。

2.√

解析思路：社會(huì)工作者應(yīng)尊重服務(wù)對(duì)象的自主權(quán)和價(jià)值觀，避免將自己的價(jià)值觀強(qiáng)加于服務(wù)對(duì)象。

3.√

解析思路：社區(qū)工作是社會(huì)工作者在社區(qū)中開(kāi)展的專業(yè)服務(wù)，旨在提升社區(qū)居民的生活質(zhì)量和社區(qū)整體發(fā)展水平。

4.√

解析思路：個(gè)案管理服務(wù)是一種以個(gè)案為中心的服務(wù)模式，通過(guò)社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象的互動(dòng)，幫助其解決問(wèn)題和改善生活。

5.√

解析思路：家庭服務(wù)旨在維護(hù)家庭的穩(wěn)定和和諧，幫助家庭成員解決家庭問(wèn)題，提高家庭生活質(zhì)量。

6.√

解析思路：兒童社會(huì)工作服務(wù)的主要任務(wù)是保障兒童的權(quán)益，提供兒童成長(zhǎng)所需的支持和幫助。

7.√

解析思路：殘疾人社會(huì)工作服務(wù)應(yīng)注重提高殘疾人的社會(huì)適應(yīng)能力，促進(jìn)其融入社會(huì)生活，提高生活質(zhì)量。

8.√

解析思路：老年社會(huì)工作服務(wù)應(yīng)關(guān)注老年人的身心健康，提高老年人的生活質(zhì)量，確保其晚年生活幸福。

9.√

解析思路：矯正社會(huì)工作服務(wù)的目的是幫助矯正對(duì)象重新融入社會(huì)，預(yù)防再犯罪，促進(jìn)其社會(huì)適應(yīng)。

10.√

解析思路：社會(huì)工作者在開(kāi)展社會(huì)工作研究時(shí)，應(yīng)確保研究方法科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，以促進(jìn)社會(huì)工作理論和實(shí)踐的進(jìn)步。

四、簡(jiǎn)答題

1.社會(huì)工作者在開(kāi)展社區(qū)工作時(shí)，如何有效地進(jìn)行社區(qū)動(dòng)員。

解析思路：可以從了解社區(qū)需求、建立信任關(guān)系、組織社區(qū)活動(dòng)、利用社區(qū)資源等方面進(jìn)行闡述。

2.請(qǐng)簡(jiǎn)述個(gè)案管理服務(wù)中，社會(huì)工作者如何進(jìn)行服務(wù)對(duì)象的評(píng)估。

解析思路：可以從收集信息、分析問(wèn)題、制定計(jì)劃、評(píng)估效果等方面進(jìn)行闡述。

3.在家庭服務(wù)中，社會(huì)工作者如何幫助家庭成員建立有效的溝通機(jī)制。

解析思路：可以從促進(jìn)家庭成員間的傾聽(tīng)、表達(dá)、