句子成分(特殊句式和病句)概要

語(yǔ)法之句子的成分說明：語(yǔ)法知識(shí)，初中不教，高中不學(xué)，高考不考。成為學(xué)生學(xué)習(xí)和考試的知識(shí)盲區(qū)。直接造成文言句式及翻譯和辨析修改病句兩大考點(diǎn)的大量失分。因此列為高考復(fù)習(xí)的必修課之一。高考復(fù)習(xí)必修課之一第一頁(yè)，共九十六頁(yè)。語(yǔ)法單位按照由小到大的順序分為語(yǔ)素、詞、短語(yǔ)、句子、句群。其中“語(yǔ)素〞不作了解，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是“句子〞。第二頁(yè)，共九十六頁(yè)。一、什么是句子句子是由詞或短語(yǔ)構(gòu)成的、有一定的語(yǔ)調(diào)、能表達(dá)一個(gè)完整意思的語(yǔ)言單位。在正常的連續(xù)說話中，句與句之間有較大的停頓，書面上用一定的標(biāo)點(diǎn)(句號(hào)、問號(hào)或感慨號(hào))表示出來。①妙?、谡l？③刮風(fēng)了。④他身體很壯。第三頁(yè)，共九十六頁(yè)。１.主語(yǔ)主語(yǔ)是謂語(yǔ)陳述的對(duì)象，指明說的是“誰〞或“什么〞。

同學(xué)做作業(yè)。第四頁(yè)，共九十六頁(yè)。1.狼咬死了兩只小羊。2.驕傲是無知的產(chǎn)物。3.過河的船很快又快速地駛回來。4.人們征服沙漠的遠(yuǎn)大理想會(huì)更快地成為現(xiàn)實(shí)。6.警察反復(fù)觀察了兩個(gè)目擊者提供的彈殼，并進(jìn)行技術(shù)分析，確定它們和從案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)得到的彈殼并不是出自同一支槍。找出主語(yǔ)第五頁(yè)，共九十六頁(yè)。同學(xué)做作業(yè)。２.謂語(yǔ)謂語(yǔ)是陳述主語(yǔ)、說明主語(yǔ)的。說明主語(yǔ)“是什么〞或“怎么樣〞。第六頁(yè)，共九十六頁(yè)。1.滿天烏云頓時(shí)消散了。2.樹葉黃了。3.魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。4.明天星期日。5.這種新研制的牙膏香氣濃郁，清新爽口，去污潔齒力強(qiáng)，而且不損傷牙釉質(zhì)，能保持牙齒潔白光亮，深受消費(fèi)者喜愛。找出謂語(yǔ)第七頁(yè)，共九十六頁(yè)。同學(xué)做作業(yè)。３.賓語(yǔ)賓語(yǔ)在動(dòng)詞后面，表示動(dòng)作、行為涉及的人或事物，答復(fù)“誰〞或“什么〞一類問題。第八頁(yè)，共九十六頁(yè)。1.什么叫信息？2.門口圍著一群看熱鬧的。3.龍須溝不是壞地方。4.當(dāng)今時(shí)代，各個(gè)國(guó)家、地區(qū)相互依存，已經(jīng)形成了你中有我、我中有你的格局，是一個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代。找出賓語(yǔ)第九頁(yè)，共九十六頁(yè)。４.定語(yǔ)

定語(yǔ)是名語(yǔ)前面的連帶成分，用來修飾、限制名詞表示人或事物性質(zhì)、狀態(tài)、數(shù)量、所屬等。除副詞外，實(shí)詞和詞組都可以做定語(yǔ)。全體同學(xué)都做完了語(yǔ)文作業(yè)。（）（定語(yǔ)）（）（定語(yǔ)）第十頁(yè)，共九十六頁(yè)。1.那沉甸甸的稻谷，象一壟壟金黃的珍珠。2.中國(guó)的歷史有自己的特點(diǎn)。3.雪野中有血紅的寶珠山茶白中隱青的單瓣梅花。找出定語(yǔ)〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕第十一頁(yè)，共九十六頁(yè)。警察反復(fù)觀察了目擊者提供的彈殼，并進(jìn)行技術(shù)分析，確定它們和從案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)得到的彈殼并不是出自同一支槍。警察反復(fù)觀察了目擊者提供的彈殼，并進(jìn)行技術(shù)分析，確定它們和從案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)得到的彈殼并不是出自同一支槍?！病场病场病场病痴页龆ㄕZ(yǔ)第十二頁(yè)，共九十六頁(yè)。５.狀語(yǔ)狀語(yǔ)是動(dòng)詞或形容詞前面的連帶成分，用來修飾、限制動(dòng)詞或形容詞，表示動(dòng)作的狀態(tài)、方式、時(shí)間、處所或程度等。昨天，全體同學(xué)都做完了作業(yè)。[][]第十三頁(yè)，共九十六頁(yè)。1.副詞、形容詞經(jīng)常作狀語(yǔ)。2.表時(shí)間、處所的名詞經(jīng)常作狀語(yǔ)。3.一般名詞不作狀語(yǔ)。4.動(dòng)詞中除助動(dòng)詞外，一般動(dòng)詞很少作狀語(yǔ)，介詞短語(yǔ)常作狀語(yǔ)。5.一般狀語(yǔ)緊連在謂語(yǔ)中心語(yǔ)的前邊，但表時(shí)間、處所、目的的名詞或介詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)時(shí)，可以放在主語(yǔ)的前邊.

[在杭州]我們游覽了西湖勝景。[上個(gè)月]，我們[在杭州]游覽了西湖勝景。第十四頁(yè)，共九十六頁(yè)。1.他已經(jīng)走了。2.咱們北京見。4.科學(xué)終于以偉大的不可抑制的力量戰(zhàn)勝了神權(quán)。3.歌聲把王老師帶入深沉的回憶。[][][][]找出狀語(yǔ)第十五頁(yè)，共九十六頁(yè)。６.補(bǔ)語(yǔ)

補(bǔ)語(yǔ)是動(dòng)詞或形容詞后面的連帶成分，一般用來補(bǔ)充說明動(dòng)作、行為的情況、結(jié)果、程度、趨向、時(shí)間、處所、數(shù)量、性狀等。昨天全體同學(xué)都做完了語(yǔ)文作業(yè)?！础档谑?yè)，共九十六頁(yè)。1.廣大人民干得熱火朝天。2.他寫的字比原來好得多。3.他生于１９１８年。4.他坐在桌子旁。5.顏色是那么濃，濃得好像要流下來似的?！础怠础怠础怠础怠础嫡页鲅a(bǔ)語(yǔ)第十七頁(yè)，共九十六頁(yè)。〔時(shí)間狀語(yǔ)〕+(定語(yǔ))主語(yǔ)‖+〔狀語(yǔ)〕謂語(yǔ)〈補(bǔ)語(yǔ)〉+(定語(yǔ))賓語(yǔ)第十八頁(yè)，共九十六頁(yè)。綜合訓(xùn)練穩(wěn)固指出以下句子中“幸福〞一詞充當(dāng)?shù)木渥映煞症傥覀兊纳钫嫘腋?。②我們生活得很幸福。③幸福來之不易。④幸福生活萬年長(zhǎng)。謂語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)主語(yǔ)定語(yǔ)第十九頁(yè)，共九十六頁(yè)。昨天全體同學(xué)都做完了語(yǔ)文作業(yè)。第一步——分出主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)局部第三步——?jiǎng)澏ǘㄕZ(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)第二步——標(biāo)出主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)中心詞‖劃分句子成分的步驟昨天全體同學(xué)都做完了語(yǔ)文作業(yè)?！ǎǎ┳蛱烊w同學(xué)都做完了語(yǔ)文作業(yè)。[][]〈〉第二十頁(yè)，共九十六頁(yè)。劃分以下句子的句子成分1.喜歡閱讀的他十分認(rèn)真地讀完了兩本書。2.我所遇到的畢竟還是好人多于壞人。1.(喜歡閱讀)的他‖[十分認(rèn)真]地讀〈完〉了(兩本)書。2.我所遇到的‖[畢竟][還]是好人多于壞人。第二十一頁(yè)，共九十六頁(yè)。3.那個(gè)人把他逼得無路可走。4.他被親人送到醫(yī)院把傷治好了。3.(那個(gè))人‖[把他]逼得〈無路可走〉。4.他‖

[被親人送到醫(yī)院][把傷]治〈好〉了。第二十二頁(yè)，共九十六頁(yè)。主謂賓語(yǔ)定狀補(bǔ)，句子成分要清楚。句子主干主謂賓，枝葉局部定狀補(bǔ)。定語(yǔ)用在主賓前，謂前為狀謂后補(bǔ)。還有助詞的地得，幫助區(qū)分定狀補(bǔ)。狀語(yǔ)有時(shí)位主前，逗號(hào)分開心有數(shù)。六者關(guān)系難分辨，心中有數(shù)析正誤。句子成分口訣第二十三頁(yè)，共九十六頁(yè)。什么誰稱主，做是怎樣才充謂；賓語(yǔ)動(dòng)支配，答復(fù)謂語(yǔ)什么誰。前置狀語(yǔ)目時(shí)地，意義不變能復(fù)位。補(bǔ)語(yǔ)從后說前謂，定語(yǔ)才和后賓配。介賓短語(yǔ)多狀補(bǔ)，不能充當(dāng)賓主謂。的定地狀與得補(bǔ)，語(yǔ)言標(biāo)志定是非。第二十四頁(yè)，共九十六頁(yè)。⑴孩子成才是每個(gè)家長(zhǎng)的希望。⑵研制模仿人的動(dòng)作和智慧的自動(dòng)機(jī)器，已有幾十年的歷史。⑴孩子成才‖是(每個(gè)家長(zhǎng))的希望。⑵研制模仿人的動(dòng)作和智慧的自動(dòng)機(jī)器，‖［已］有（幾十年）的歷史。第二十五頁(yè)，共九十六頁(yè)。⑶母親那種勤勞儉樸的習(xí)慣，母親那種寬厚仁慈的態(tài)度，至今還在我心中留有深刻的印象。⑶（母親那種勤勞儉樸）的習(xí)慣，（母親那種寬厚仁慈）的態(tài)度，‖［至今還在我心中］留有（深刻）的印象。第二十六頁(yè)，共九十六頁(yè)。1.獲得冠軍是每個(gè)運(yùn)發(fā)動(dòng)的心愿。2.一陣風(fēng)雪刮得他幾乎站不住。3.小華成績(jī)過硬是全班同學(xué)公認(rèn)的。4.在學(xué)習(xí)上有許多問題沒有得到徹底的解決。5.我走過鎮(zhèn)公所的時(shí)候，看見許多人站在布告牌前面。找句子主干第二十七頁(yè)，共九十六頁(yè)。6.我常常想：他的對(duì)于我的熱情的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國(guó)，就是希望中國(guó)有新的醫(yī)學(xué)；大而言之，是為學(xué)術(shù)，就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國(guó)去。第二十八頁(yè)，共九十六頁(yè)。找句子主干很多企業(yè)都認(rèn)識(shí)到，為了應(yīng)對(duì)消費(fèi)需求和競(jìng)爭(zhēng)格局的變化，必須把改進(jìn)效勞提到與研發(fā)新產(chǎn)品同等重要的位置上?！?.〔2022全國(guó)1第14題A〕第二十九頁(yè)，共九十六頁(yè)。對(duì)于傳說中這類擁有異常可怕力量的動(dòng)物，尚武的古代歐洲人的真實(shí)心態(tài)恐怕還是敬畏多于憎惡的。2.〔2022全國(guó)2第14題A〕～～～～～～～第三十頁(yè)，共九十六頁(yè)。3.〔2022·遼寧卷·14C〕縱觀世界各國(guó)的企業(yè)開展史，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)企業(yè)能否獲得成功，往往不取決于它的規(guī)模和歷史，而取決于它的經(jīng)營(yíng)理念。4.〔2022·江西卷·5D〕俄羅斯有開展遠(yuǎn)東的方案，中國(guó)有振興東北的戰(zhàn)略，如果有效對(duì)接，可能實(shí)現(xiàn)雙贏，不過目前還只是一種期待。區(qū)別句子和句群第三十一頁(yè)，共九十六頁(yè)。5.(2022·湖南卷·3B)文化具有多向性與多面性：既有物質(zhì)性，也有精神性；既是固態(tài)的，也是動(dòng)態(tài)的；既有過去時(shí)，也有現(xiàn)在時(shí)、將來時(shí)；既要傳承它，更要?jiǎng)?chuàng)新和開展它。6.(2022·湖北卷·4B)夢(mèng)在前方，路在腳下，青年要堅(jiān)決信念，珍惜韶華，在追求中國(guó)夢(mèng)的道路上放飛青春，以青春之我建設(shè)“青春之國(guó)家〞！第三十二頁(yè)，共九十六頁(yè)。1.〔2022·大綱·3·C〕這次大會(huì)的志愿者效勞工作已經(jīng)完成了，我們咀嚼、體味這一段經(jīng)歷，沒有失落感，有的只是在平凡事務(wù)中享受奉獻(xiàn)、成長(zhǎng)與幸福。分析：第一步——理句群——第二步：每句話分別找主干4句話～～～～～～用找主干的方法辨析病句第三十三頁(yè)，共九十六頁(yè)。2.〔2022·山東·5·B〕跟隨播送學(xué)習(xí)英語(yǔ)不失為一種有效的方法，不過大局部電臺(tái)英語(yǔ)播送的語(yǔ)速較快，對(duì)于初學(xué)英語(yǔ)的人聽起來確實(shí)感到困難。分析：第一步——理句群——第二步：每句話分別找主干～～對(duì)于初學(xué)英語(yǔ)的人聽起來確實(shí)感到困難。3句話第三十四頁(yè)，共九十六頁(yè)。3.〔2022·山東·5·D〕當(dāng)今的世界，各個(gè)國(guó)家、地區(qū)相互依存，已經(jīng)形成了你中有我、我中有你的格局，是一個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代?！治觯旱谝徊健砭淙骸诙剑好烤湓挿謩e找主干2句話第三十五頁(yè)，共九十六頁(yè)。4.〔2022·新課標(biāo)Ⅱ·14·D〕過于重視教育功能，文學(xué)作品會(huì)出現(xiàn)理性捆綁感性，思想大于形象，甚至全無藝術(shù)性，變成干巴巴的說教。主干：文學(xué)作品會(huì)出現(xiàn)……

～～第三十六頁(yè)，共九十六頁(yè)。5.〔2022·北京·2·B〕第九屆中國(guó)國(guó)際園林博覽會(huì)在北京永定河西岸盛大開幕，對(duì)于513公頃的園博園，為了方便游客，專門開設(shè)了電瓶車專線。分析：第一步——理句群——第二步：每句話分別找主干2句話～～第三十七頁(yè)，共九十六頁(yè)。6.〔2022·北京·2·C〕據(jù)世界黃金協(xié)會(huì)分析，2022年春節(jié)前后中國(guó)黃金需求高漲的原因，主要在于消費(fèi)者對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)前景充滿信心所致。分析：第一步——理句群——第二步：1句話～～～～～～～～～～～～～～第三十八頁(yè)，共九十六頁(yè)。7.(2022·福建·18)②亞馬孫森林正在經(jīng)歷向生物物理紊亂狀態(tài)過渡?！谌彭?yè)，共九十六頁(yè)。8.〔2022·浙江·4·B〕瑞典和芬蘭研究人員最近發(fā)現(xiàn)某些癌癥存在“基因開關(guān)〞，這一成果有助于未來的癌癥防治，但距離相應(yīng)藥物的問世還需要很多年的深入研究。分析：第一步——理句群——第二步：3句話～～～～～～～～～～～～～～～～第四十頁(yè)，共九十六頁(yè)。理清句子成分迎刃而解倒裝句1.甚矣，汝之不惠！直譯：你的不聰明，太厲害了！直譯：公子能為別人的困難而著急表達(dá)在哪兒？2.安在公子能急人之困也？意譯：公子解救人危難的精神何在？意譯：你太不聰明了！第四十一頁(yè)，共九十六頁(yè)。3.古之人不余欺也！4.世溷濁而莫余知兮，吾方高馳而不顧。5.良問曰：“大王來何操？〞

古代的人沒有欺騙我??！～世道混濁沒有人了解我啊，～您來的時(shí)候帶了什么東西?～～～～第四十二頁(yè)，共九十六頁(yè)。6.沛公安在？沛公在哪里？～～7.句讀之不知，惑之不解不知道斷句～～8.王問:“何以知之?〞對(duì)曰:“臣嘗有罪,趙王問:“您根據(jù)什么知道他可以出使呢?〞～～第四十三頁(yè)，共九十六頁(yè)。9.求人可使報(bào)秦者，未得10.蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)11.荊州之民附操者，逼兵勢(shì)耳依附曹操的荊州百姓尋求可以通報(bào)秦國(guó)的人蚯蚓沒有鋒利的爪子和牙齒〔〕〔〕〔〕第四十四頁(yè)，共九十六頁(yè)。12.石之鏗然有聲者，所在皆是也發(fā)出鏗鏘之聲的石頭13.且立石于其墓之門。并且在他們的墓門前建立石碑。14.能謗譏于市朝。能夠在集市上指出我的過錯(cuò)的人?！病砙][]第四十五頁(yè)，共九十六頁(yè)。15.還矢先王，而告以成功。把箭放回先王靈位之前，把成功稟告先王。16.請(qǐng)其矢，盛以錦囊。并請(qǐng)出那三支箭，用錦囊裝起來。17.生乎吾前，其聞道也固先乎吾。在我之前出生，他懂得的道理本來就比我多。[][][]第四十六頁(yè)，共九十六頁(yè)。18.微斯人，吾誰與歸？沒有這種人,我同誰一道呢

？～19.具告以事。把事情詳細(xì)地告訴了他。[]第四十七頁(yè)，共九十六頁(yè)。特殊句式穩(wěn)固練習(xí)1.翻譯以下句子，說出句式特點(diǎn)：①忌不自信。②然而不王者，未之有也。③古之人不余欺也！第四十八頁(yè)，共九十六頁(yè)。2.翻譯以下句子，說出句式特點(diǎn)1、句讀之不知，惑之不解。2、夫晉，何厭之有？第四十九頁(yè)，共九十六頁(yè)。①嘗遺余核舟一。②以乘韋先，牛十二犒師。③我有白璧一雙，欲獻(xiàn)項(xiàng)王；玉斗一雙，欲與亞父。3.翻譯以下句子，說出句式特點(diǎn)乘韋:五張熟牛皮。第五十頁(yè)，共九十六頁(yè)。①君子博學(xué)而日參省乎己。②申之以孝悌之義。③私見張良，具告以事。4.翻譯以下句子，說出句式特點(diǎn)第五十一頁(yè)，共九十六頁(yè)。①將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南。②遂與秦王會(huì)澠池。③請(qǐng)奉盆缶秦王，以相娛樂。5.翻譯以下句子，說出句式特點(diǎn)第五十二頁(yè)，共九十六頁(yè)。①大哉，堯之為君也！

②美哉，我少年中國(guó)!6.翻譯以下句子，說出句式特點(diǎn)第五十三頁(yè)，共九十六頁(yè)。7.以下句子屬于主謂倒置的一句是〔〕DA、身死人手，為天下笑者，何也？B、且焉置土石？C、是可忍也，孰不可忍也？D、子邪，言伐莒者？第五十四頁(yè)，共九十六頁(yè)。8.以下句子不屬于狀語(yǔ)后置的一句是〔〕

AA、寡人之于國(guó)也，盡心焉耳矣。B、得復(fù)見將軍于此。C、茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯D、那么無望民之多于鄰國(guó)也第五十五頁(yè)，共九十六頁(yè)。9.選出以下句中不含定語(yǔ)后置的一項(xiàng)〔〕A、疆土之新辟者，移種民以居之。B、村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲。C、今戰(zhàn)士還者及關(guān)羽水軍精甲萬人。D、賢于己者，忌之而不愿問焉。D第五十六頁(yè)，共九十六頁(yè)。10.以下句中不含定語(yǔ)后置的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A、人馬燒溺死者甚眾。B、客之美我者，欲有求于我也。C、太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。D、軍書十二卷，卷卷有爺名。B第五十七頁(yè)，共九十六頁(yè)。11.以下句子中與其他句式不同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A、豫州今欲何至？B、臣實(shí)不才，又敢誰怨？C、假設(shè)事之不濟(jì)(成功)，此乃天也。D、固一世之雄也，而今安在哉？C第五十八頁(yè)，共九十六頁(yè)。12.以下句子與其他三項(xiàng)不同的一句是〔〕A、城中皆不之覺B、時(shí)人莫之許也C、人馬燒溺死者甚眾D、未之多見也C第五十九頁(yè)，共九十六頁(yè)。判斷以下特殊句式的類型賓語(yǔ)前置賓語(yǔ)前置賓語(yǔ)前置定語(yǔ)后置被動(dòng)句1、君何以知燕王？2、宋何罪之有？3、不患人之不己知，患不知人也。4、石之鏗然有聲者，所在皆是也。5、信而見疑，忠而被謗。第六十頁(yè)，共九十六頁(yè)。6、會(huì)于西河外澠池。7、人馬燒溺死者甚眾。8、善哉，祁黃羊之論！9、頒白者不負(fù)戴于道路矣。10、故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀。狀語(yǔ)后置主謂倒裝定語(yǔ)后置狀語(yǔ)后置被動(dòng)句第六十一頁(yè)，共九十六頁(yè)。①問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。②同是天涯淪落人.特殊句式——判斷句一.文言文中也有用判斷詞“是〞〔或“非〞〕和“為〞來構(gòu)造判斷句的現(xiàn)象。但這句式不常見。③非我也，兵也。⑤馬超、韓遂尚在關(guān)西，為操后患。④六國(guó)破滅，非兵不利，第六十二頁(yè)，共九十六頁(yè)。1.廉頗者，趙之良將也。〔?廉頗藺相如列傳?〕

2.妻之美我者，私我也。

譯文：廉頗，是趙國(guó)的優(yōu)秀的將領(lǐng)。譯文：妻子認(rèn)為我美的原因，是私愛我。二、“……者，……也〞的方式構(gòu)造判斷句。第六十三頁(yè)，共九十六頁(yè)。補(bǔ)充：“者……也〞在文言句中的幾種靈活表現(xiàn)：⑴句末用“者也〞表判斷。①城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。②予謂菊，花之隱逸者也。⑵用“者〞表判斷四人者，廬陵蕭君圭君玉，長(zhǎng)樂王回深父，余弟安國(guó)平父，安上純父。第六十四頁(yè)，共九十六頁(yè)。三、用“……，……也〞表判斷〔注意，本句句末的“者〞是“的人〞的意思，不是結(jié)構(gòu)助詞。〕①城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。②項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。第六十五頁(yè)，共九十六頁(yè)。①今天子有急，此乃臣效命之秋也。

②此誠(chéng)危急存亡之秋也。

③梁將即楚將項(xiàng)燕。

④臣本布衣。

⑤且相如素賤人。

⑥此那么寡人之罪也。⑦魚，我所欲也，熊掌亦我所欲也。四、用“即〞“乃〞“皆〞“本〞“誠(chéng)〞“亦〞“素〞“非〞“那么〞等詞來表示判斷。第六十六頁(yè)，共九十六頁(yè)。五、無標(biāo)志判斷句。文言文中的判斷句有的沒有任何標(biāo)志，直接由名詞對(duì)名詞作出判斷。①劉備，天下梟雄。②劉豫州王室之胄。第六十七頁(yè)，共九十六頁(yè)。特殊句式——被動(dòng)句一、現(xiàn)代漢語(yǔ)中常用“被〞“受〞表示被動(dòng)關(guān)系，文言文中也有，但很少。①忠而被謗，能無怨乎？

②予猶記周公之被逮，在丁卯三月之望。第六十八頁(yè)，共九十六頁(yè)。特別提示：句中有“被〞不一定就是被動(dòng)句。1.一日晝寢帳中，落被于地2.大雪逾嶺，被南越中數(shù)州3.被發(fā)行吟澤畔4.將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳5.世之有饑穰,天之行也,禹、湯被之矣〔被子〕〔覆蓋〕〔通“披〞披散〕〔通"披"穿在身上或披在身上〕〔蒙受，遭受〕第六十九頁(yè)，共九十六頁(yè)。①身死人手，為天下笑者。②吳廣素愛人，士卒多為用者。③不者，假設(shè)屬皆且為所虜。③〔臣〕偏在遠(yuǎn)郡，行將為人所并。④茅屋為秋風(fēng)所破歌。⑤而為秦人積威之所劫。二、用“為〞“……為……所〞表被動(dòng)第七十頁(yè)，共九十六頁(yè)。①懷王以不知忠臣之分，故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀。②吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受制于人。③夫趙強(qiáng)而燕弱，而君幸于趙王。六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時(shí)，學(xué)于余。④那么今之高爵顯位，一旦抵罪，或脫身以逃，不能容于遠(yuǎn)近。三、“于〞表被動(dòng)第七十一頁(yè)，共九十六頁(yè)。①秦城恐不可得，徒見欺。②臣恐見欺于王而負(fù)趙。③吾長(zhǎng)見笑于大方之家。④信而見疑，忠而被謗⑤眾人皆醉而我獨(dú)醒，是以見放。四、用“見〞來表示被動(dòng)關(guān)系。第七十二頁(yè)，共九十六頁(yè)。1.事不目見耳聞2.項(xiàng)伯即入見沛公3.秦王坐章臺(tái)見相如4.謖大笑曰：“汝真女子之見。〞5.生孩六月，慈父見背6.何時(shí)眼前突兀見此屋7.今歲饑民貧,士卒食芋菽，軍無見糧8.其進(jìn)愈難，而其見愈奇〔看見〕〔拜見，會(huì)見〕〔召見，接見〕〔見解，見識(shí)〕在動(dòng)詞前，表示對(duì)自已怎么樣，"我"〔同"現(xiàn)"出現(xiàn)〕〔現(xiàn)成的〕〔看見的東西〕補(bǔ)充第七十三頁(yè)，共九十六頁(yè)。①韓信拜大將。②予羈縻不得還③兵挫地削，日趨于亡④王之蔽，甚矣。⑤荊州之民附操者，逼兵勢(shì)耳。五、無標(biāo)志的被動(dòng)句第七十四頁(yè)，共九十六頁(yè)。永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章；觸草木，盡死；以嚙人，無御之者。特殊句式——省略句永州之野產(chǎn)異蛇，〔蛇〕黑質(zhì)而白章；〔蛇〕觸草木，〔草木〕盡死；〔蛇〕以嚙人，〔人〕無御之者。補(bǔ)出下句省略的成分。蛇蛇草木蛇人一、省略主語(yǔ)第七十五頁(yè)，共九十六頁(yè)。①夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭……②擇其善者而從之，其不善者而改之。二、省略謂語(yǔ)鼓鼓擇補(bǔ)出下句省略的成分。第七十六頁(yè)，共九十六頁(yè)。①以相如功大，拜為上卿。②豎子缺乏與謀?、垌?xiàng)伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事。

④尉劍挺，廣起，奪而殺尉。

⑤項(xiàng)王曰：“壯士！賜之卮酒。〞那么與斗卮酒。補(bǔ)出下句省略的成分。之之之之之三、省略賓語(yǔ)第七十七頁(yè)，共九十六頁(yè)。①成視，龐然修偉，自增慚怍，不敢與較。

②豎子缺乏與謀！

③君與俱來。

④吳廣素愛人，士卒多為用者。

⑤衣食所安，弗敢專也，必以分人。之之之之之穩(wěn)固練習(xí)：補(bǔ)出下句省略的成分。第七十八頁(yè)，共九十六頁(yè)。①臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河南，臣戰(zhàn)河北。②試與他蟲斗，蟲盡靡。又試之雞，果如臣言。補(bǔ)出下句省略的成分。于于以四、省略介詞〔于、以〕第七十九頁(yè)，共九十六頁(yè)。

①荊州之民附操者，逼兵勢(shì)耳。

②后數(shù)日驛至，果地震隴西。

③得之心而寓之酒也。

④坐潭上，四面竹樹環(huán)合。

⑤賜之彘肩。

⑥晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。

⑦乃丹書帛曰“陳勝王〞，置人所罾魚腹中。穩(wěn)固練習(xí)：補(bǔ)出下句省略的成分。于于于于于以以以第八十頁(yè)，共九十六頁(yè)。1、與例句句式相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()例：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。A.月出于東山之上。B.六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時(shí)C.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)D.是造物者之無盡藏也。穩(wěn)固訓(xùn)練〔根底篇〕D第八十一頁(yè)，共九十六頁(yè)。2、與例句句式不同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()例：句讀之不知，惑之不解A.

何為其然也?B.吾嘗見笑于大方之家C.無乃爾是過與?何以伐為?D.

沛公安在?B第八十二頁(yè)，共九十六頁(yè)。3、以下句式與所給例句相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()例句：不拘于時(shí)，學(xué)于余A、申之以孝悌之義B、蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)C、為天下笑者，何也?D

、三人行，那么必有我?guī)烠第八十三頁(yè)，共九十六頁(yè)。4、以下句式不同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)B.固一世之雄也。C.非我也，歲也。D.師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也。A第八十四頁(yè)，共九十六頁(yè)。5、以下句式同于例句的項(xiàng)是(

)。例句：豎子缺乏與謀A.況吾與子漁樵于江渚之上B.昔者先王以為東蒙主C.不能容于遠(yuǎn)近D.此亡秦之續(xù)耳。B第八十五頁(yè)，共九十六頁(yè)。6、從句式角度看，對(duì)以下兩組句子判斷正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(

)。①項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。②滅六國(guó)者，六國(guó)也，非秦也。③那么無望民之多于鄰國(guó)也

④客有吹洞蕭者A.①與②相同