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文檔簡介
第二章聲音與環(huán)境綜合素質(zhì)評價
一、選擇題(每題3分,共30分)
1.[[2024?荷澤]]課堂上有關(guān)聲現(xiàn)象的描述,下列說法錯誤的是()
A.老師講課的聲音是由聲帶振動產(chǎn)生的
B.通過音色就能判斷是哪位同學(xué)在回答問題
C.老師講課的聲音可以在真空中傳播
D.同學(xué)回答問題時,聲音洪亮說明響度大
2.[[2024?無錫]]歌曲《東方紅》簡譜中有如下片段:
5(612-I11412-I55lH6511f6|2-|,其中的數(shù)字符號表示聲音的()
A.音調(diào)B.響度C.音色D.速度
3.[[2024?廣安]]中華民族傳統(tǒng)樂器歷史悠久、種類繁多。關(guān)于樂器使用所
涉及的聲現(xiàn)象,下列分析正確的是()
A.嗔吶表演,模仿鳥兒的叫聲令人愉悅,是樂音
B.笛子演奏,按壓不同位置的氣孔,主要改變聲音的響度
C.擊鼓鳴鑼,告知將士沖鋒或收兵,說明聲音可以傳遞能量
D.敲擊編鐘,周圍的人能聽到聲音,說明聲音的傳播不需要介質(zhì)
4.[[2024?青海]]月球是地球唯一的天然衛(wèi)星。1970年,我國第一顆人造
衛(wèi)星“東方紅”一號成功發(fā)射升空,標(biāo)志著我國踏上了現(xiàn)代航天事業(yè)的征程。
1978年8月1日,沉睡了2400余年的曾侯乙編鐘(如圖)首次公開奏響,開
篇曲目便是大家熟悉的《東方紅》。關(guān)于曾侯乙編鐘的說法正確的是()
(第4題)
A.編鐘的振動產(chǎn)生聲音B.編鐘的聲音一定是樂音
C.聲音的傳播不需要介質(zhì)D.敲擊力度越大音調(diào)越高
5.[[2024?淄博期中]]在學(xué)習(xí)完聲現(xiàn)象內(nèi)容后,小紅同學(xué)用自制樂器演奏優(yōu)
美的歌曲。如圖為她制作樂器所用到的材料:幾根粗細不同的橡皮筋,一個空
紙盒,一支斜插的筆。若用相同的力從上至下?lián)軇用恳桓鹌そ?,則下列說法
正確的是()
(第5題)
A.響度從大到小B.響度從小到大
C.音調(diào)從高到低D.音調(diào)從低到高
6.北京大興國際機場試點安裝了探鳥雷達,能預(yù)防飛鳥對起落的飛機構(gòu)成威
脅。鳥防實驗場地如圖所示。如果發(fā)現(xiàn)小鳥有可能對航班造成威脅,機場立刻
開啟聲波驅(qū)鳥設(shè)備,利用提前錄制好的本地猛禽的叫聲驅(qū)趕飛鳥。有時為了使
驅(qū)鳥效果更好,工作人員會調(diào)大播放的音量。下列關(guān)于聲波驅(qū)鳥的說法中正確
的是()
(第6題)
A.聲波驅(qū)鳥設(shè)備模擬猛禽叫聲的音調(diào);改變播放音量是指改變聲音的響度
B.聲波驅(qū)鳥設(shè)備模擬猛禽叫聲的音色;改變播放音量是指改變聲音的響度
C.聲波驅(qū)鳥設(shè)備模擬猛禽叫聲的音色;改變播放音量是指改變聲音的音調(diào)
D.聲波驅(qū)鳥設(shè)備模擬猛禽叫聲的音調(diào);改變播放音量是指改變聲音的音調(diào)
7.[[2024?東莞一模]]如圖,用小錘敲擊右邊的音叉,左邊音叉也發(fā)聲,該
實驗現(xiàn)象能說明()
A.聲音的音調(diào)與振動頻率有關(guān)
B.聲音的響度跟振幅有關(guān)
C.聲音能傳遞能量
D.聲音在固體中傳播速度比在氣體中快
8.[[2024?合肥廬陽區(qū)期中]]有一種電動牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達牙刷
棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服,則下列說法正確的是()
A.刷牙時,利用超聲波傳遞能量
B.超聲波的音調(diào)很低,所以人聽不到
C.超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的
D.刷牙時,人們聽到的“滋滋”聲就是牙刷發(fā)出的超聲波
9.聲讓我們通過聽覺感知世界。下列關(guān)于聲音的應(yīng)用說法不正確的是()
A.大象是利用次聲波進行交流的
B.“B超”向人體內(nèi)發(fā)射超聲波
C.蝙蝠是根據(jù)所發(fā)超聲波的回聲來確定目標(biāo)的位置和距離的
D.人聽不到蝴蝶飛行的聲音是因為蝴蝶飛行時發(fā)出的是超聲波
10.噪聲對人有很大的危害,實際生活中人們采用各種方法來減弱噪聲。如:
①城市園林綠化有減弱噪聲的作用;②在摩托車發(fā)動機上安裝消聲器;③房間
窗戶的玻璃采用雙層真空玻璃;④研制新材料、新技術(shù),使物體發(fā)出的噪聲減
弱。其中屬于在傳播過程中減弱噪聲的是()
A.①②B.①②③C.①③D.③④
二、填空題(每空1分,共20分)
11.[[2024?常州]]如圖所示,將點燃的蠟燭放在發(fā)聲喇叭前方,可以看到
燭焰隨著聲音晃動,喇叭的紙盆由于—產(chǎn)生聲音,聲音通過—傳播到燭焰處,
燭焰晃動說明聲音具有
(第11題)
12.如圖所示,把甲、乙、丙、丁四種聲音分別輸入同一設(shè)置的示波器,其中
音調(diào)最小的是,響度最小的是,音色相同的是
甲
(第12題)
13.[[2024?珠海模擬]]石磬是我國古代石制打擊樂器,被稱為“古樂之
祖”,演奏時用木槌敲擊,石磬由于—而發(fā)出古樸典雅的樂曲聲,并以的形式
在空氣中傳播。用同樣的力敲擊長短不同的石磬,所產(chǎn)生聲音的—不同。我們
能夠區(qū)分石磬和古箏的聲音是因為它們的—不同。(后兩空均填聲音特性的名
稱)
14.人耳能區(qū)分前后兩次聲音的時間間隔應(yīng)大于0.1s,據(jù)此,人要想聽到回
聲,應(yīng)至少離障礙物m以上。有一根足夠長的空心鋼管,甲同學(xué)在一端用力地
敲打鋼管一下,乙同學(xué)在鋼管的另一端可以聽到次聲音。在煤礦發(fā)生透水
塌方事故時,被困人員通過敲擊鉆桿,發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的求救信號,這是因為—
傳聲效果比氣體好。(常溫下聲速為340m/s)
15.向暖水瓶中灌開水時,有經(jīng)驗的人通過聲音就知道水是否快滿了。請你運
用學(xué)過的知識解釋:聲音是通過暖水瓶中的振動發(fā)聲的,水越多,音調(diào)
越。
16.小麗去商場購物時,發(fā)現(xiàn)商場門前路旁設(shè)有噪聲監(jiān)測設(shè)備。該設(shè)備的顯示
屏上顯示77.0的數(shù)字,它的單位是該裝置顯示了噪聲的_(填”音
調(diào)”“響度”或“音色”),它_(填“有”或“沒有”)吸收和減弱噪聲的
作用。
17.[[2025?南通階段練習(xí)]]為了保證城市正常供水、減少水資源浪費,素
有“城市血管醫(yī)生”的聽漏工常常在凌晨一點左右,大街上車輛稀少時,利用
聽音棒檢查地下水管是否漏水。選擇在凌晨一點左右,車輛稀少時段檢查是為
了。利用聽音棒可以使聽到聲音的—(填“音調(diào)”或“響
度”)大一些。
三、實驗與探究題(18題16分,19題14分,共30分)
18.在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時,小明和小華一起做了下面的實驗:
(1)用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到它,說明聲音
是由________產(chǎn)生的。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是
用到的實驗方法是
(2)如圖甲所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把
乒乓球彈起。該實驗?zāi)苷f明—可以傳聲。在月球上—(填“能”或“不能”)
看到乒乓球被彈起。
(3)如圖乙所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,
所聽到的聲音將會逐漸_(填“減弱”或“增強”),并由此推理可知
乙
19.[[2024?信陽期中]]某研究小組利用一些長短、粗細和材料不同的琴
弦,進行了“探究音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動。他們選用的琴弦長度、材料
在圖中已標(biāo)出(其中琴弦的直徑關(guān)系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定的
松緊程度一致。
?-—-----?a(銅)
—?b(銅)
?---—---?C(尼龍)
?--——-?a(銅)
(1)若探究音調(diào)的高低與琴弦長度的關(guān)系,應(yīng)該控制琴弦的粗細、—和松緊
程度相同,改變_;應(yīng)選擇兩根琴弦。
(2)若選擇琴弦a和人則是為了探究音調(diào)的高低與琴弦的—的關(guān)系。
(3)若某同學(xué)選擇琴弦c和d進行探究,并推理得出:琴弦長度越長,振動越
慢,音調(diào)就越低的結(jié)論。該同學(xué)在探究過程中存在的問題是
(4)他們還可以選擇兩根琴弦探究音調(diào)的高低與琴弦材料的關(guān)
系。
(5)該探究中主要采用的研究方法是。
四、綜合應(yīng)用題(每題10分,共20分)
20.一輛汽車以20m/s的速度向山崖開去,司機在某處鳴了一下笛,4s后聽到
從前方山崖傳來的回聲(已知聲音的傳播速度是340m/s),求:
(1)從鳴笛到司機聽到回聲,汽車行駛的路程是多少米?
(2)從鳴笛到司機聽到回聲,聲音傳播的路程是多少米?
(3)司機鳴笛時汽車距山崖的距離是多少米?
21.聲吶是利用聲波對水下目標(biāo)進行探測、定位和通信的電子設(shè)備,是水聲學(xué)
中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。
(1)人們聽不到聲吶發(fā)出的聲音,這是因為聲吶發(fā)出的是O
(2)人們利用聲吶向海底發(fā)射聲波來探測海底的深度,這是利用了聲可以傳
遞_。人們利用聲可以傳遞—的原理,制成了超聲波眼鏡清洗機。
(3)用聲吶向海底豎直發(fā)射聲波,經(jīng)過5s后收到回波,如果海水中聲音的傳
播速度為1500m/s,則此處海水深多少米?
(4)人們能否利用聲吶來探測地球與月球之間的距離,為什么?
第二章聲音與環(huán)境綜合素質(zhì)評價
一、選擇題(每題3分,共30分)
1.[[2024?荷澤]]課堂上有關(guān)聲現(xiàn)象的描述,下列說法錯誤的是()
A.老師講課的聲音是由聲帶振動產(chǎn)生的
B.通過音色就能判斷是哪位同學(xué)在回答問題
C.老師講課的聲音可以在真空中傳播
D.同學(xué)回答問題時,聲音洪亮說明響度大
【答案】C
2.[[2024-無錫]]歌曲《東方紅》簡譜中有如下片段:
5^|2-|1Q|2-|55|£]65|li4l2-|,其中的數(shù)字符號表示聲音的()
A.音調(diào)B.響度C.音色D.速度
【答案】A
3.[[2024?廣安]]中華民族傳統(tǒng)樂器歷史悠久、種類繁多。關(guān)于樂器使用所
涉及的聲現(xiàn)象,下列分析正確的是()
A.嗔吶表演,模仿鳥兒的叫聲令人愉悅,是樂音
B.笛子演奏,按壓不同位置的氣孔,主要改變聲音的響度
C.擊鼓鳴鑼,告知將士沖鋒或收兵,說明聲音可以傳遞能量
D.敲擊編鐘,周圍的人能聽到聲音,說明聲音的傳播不需要介質(zhì)
【答案】A
4.[[2024?青海]]月球是地球唯一的天然衛(wèi)星。1970年,我國第一顆人造
衛(wèi)星“東方紅”一號成功發(fā)射升空,標(biāo)志著我國踏上了現(xiàn)代航天事業(yè)的征程。
1978年8月1日,沉睡了2400余年的曾侯乙編鐘(如圖)首次公開奏響,開
篇曲目便是大家熟悉的《東方紅》。關(guān)于曾侯乙編鐘的說法正確的是()
(第4題)
A.編鐘的振動產(chǎn)生聲音B.編鐘的聲音一定是樂音
C.聲音的傳播不需要介質(zhì)D.敲擊力度越大音調(diào)越高
【答案】A
【點撥】聲音是由物體振動產(chǎn)生的,編鐘的振動產(chǎn)生聲音,故A正確;編鐘的
聲音如果干擾到人的正常工作、學(xué)習(xí)和生活,也會成為噪聲,故B錯誤;聲音的
傳播需要介質(zhì),聲音不能在真空中傳播,故C錯誤;敲擊力度越大,編鐘的振幅
越大,則響度越大,故D錯誤。
5.[[2024?淄博期中]]在學(xué)習(xí)完聲現(xiàn)象內(nèi)容后,小紅同學(xué)用自制樂器演奏優(yōu)
美的歌曲。如圖為她制作樂器所用到的材料:幾根粗細不同的橡皮筋,一個空
紙盒,一支斜插的筆。若用相同的力從上至下?lián)軇用恳桓鹌そ?,則下列說法
正確的是()
(第5題)
A.響度從大到小B.響度從小到大
C.音調(diào)從高到低D.音調(diào)從低到高
【答案】D
【點撥】用相同的力從上至下?lián)軇用恳桓鹌そ睿懚认嗤?;橡皮筋越來?/p>
細,音調(diào)越來越高,故A、B、C錯誤,D正確。
6.北京大興國際機場試點安裝了探鳥雷達,能預(yù)防飛鳥對起落的飛機構(gòu)成威
脅。鳥防實驗場地如圖所示。如果發(fā)現(xiàn)小鳥有可能對航班造成威脅,機場立刻
開啟聲波驅(qū)鳥設(shè)備,利用提前錄制好的本地猛禽的叫聲驅(qū)趕飛鳥。有時為了使
驅(qū)鳥效果更好,工作人員會調(diào)大播放的音量。下列關(guān)于聲波驅(qū)鳥的說法中正確
的是()
—N''北京大興國際機場
B?串”0?>inBAirport
黛—土磴
(第6題)
A.聲波驅(qū)鳥設(shè)備模擬猛禽叫聲的音調(diào);改變播放音量是指改變聲音的響度
B.聲波驅(qū)鳥設(shè)備模擬猛禽叫聲的音色;改變播放音量是指改變聲音的響度
C.聲波驅(qū)鳥設(shè)備模擬猛禽叫聲的音色;改變播放音量是指改變聲音的音調(diào)
D.聲波驅(qū)鳥設(shè)備模擬猛禽叫聲的音調(diào);改變播放音量是指改變聲音的音調(diào)
【答案】B
7.[[2024?東莞一模]]如圖,用小錘敲擊右邊的音叉,左邊音叉也發(fā)聲,該
實驗現(xiàn)象能說明()
A.聲音的音調(diào)與振動頻率有關(guān)
B.聲音的響度跟振幅有關(guān)
C.聲音能傳遞能量
D.聲音在固體中傳播速度比在氣體中快
【答案】C
【點撥】用小錘敲擊右邊音叉,左邊音叉也發(fā)聲,該實驗現(xiàn)象能說明聲波可以
在空氣中傳播,也能說明聲音能傳遞能量,故C符合題意。
8.[[2024?合肥廬陽區(qū)期中]]有一種電動牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達牙刷
棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服,則下列說法正確的是()
A.刷牙時,利用超聲波傳遞能量
B.超聲波的音調(diào)很低,所以人聽不到
C.超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的
D.刷牙時,人們聽到的“滋滋”聲就是牙刷發(fā)出的超聲波
【答案】A
【點撥】聲波除了能傳遞信息外,還可以傳遞能量,電動牙刷刷牙時正是利用
超聲波能傳遞能量的特點,達到清潔牙齒的目的,故A正確;超聲波的頻率高
于20000Hz,頻率太高,不在人耳的聽覺頻率范圍之內(nèi),所以人聽不到超聲
波,頻率越高,音調(diào)就越高,故B錯誤;不論是超聲波還是次聲波都是由發(fā)聲體
的振動產(chǎn)生的,故C錯誤;超聲波不在人耳的聽覺頻率范圍內(nèi),刷牙時聽到的
“滋滋”聲不是牙刷發(fā)出的超聲波,故D錯誤。
9.聲讓我們通過聽覺感知世界。下列關(guān)于聲音的應(yīng)用說法不正確的是()
A.大象是利用次聲波進行交流的
B.“B超”向人體內(nèi)發(fā)射超聲波
C.蝙蝠是根據(jù)所發(fā)超聲波的回聲來確定目標(biāo)的位置和距離的
D.人聽不到蝴蝶飛行的聲音是因為蝴蝶飛行時發(fā)出的是超聲波
【答案】D
【點撥】次聲波的頻率低于20Hz,大象是利用次聲波進行交流的,故A正確,
不符合題意;在醫(yī)院做“B超”時,“B超”向病人體內(nèi)發(fā)射超聲波,同時接收
體內(nèi)臟器的反射波,反射波所攜帶的信息通過處理后顯示在屏幕上,故B正確,
不符合題意;蝙蝠通過自身發(fā)出的超聲波的回聲可以確定目標(biāo)的位置和距離,
所以它在飛行時能以很高的精度確認(rèn)目標(biāo),這種方法叫做回聲定位,故C正確,
不符合題意;人聽不到蝴蝶飛行的聲音是因為蝴蝶飛行時發(fā)出的是次聲波,故
D錯誤,符合題意。
10.噪聲對人有很大的危害,實際生活中人們采用各種方法來減弱噪聲。如:
①城市園林綠化有減弱噪聲的作用;②在摩托車發(fā)動機上安裝消聲器;③房間
窗戶的玻璃采用雙層真空玻璃;④研制新材料、新技術(shù),使物體發(fā)出的噪聲減
弱。其中屬于在傳播過程中減弱噪聲的是()
A.①②B.①②③C.①③D.③④
【答案】C
【點撥】②在摩托車發(fā)動機上安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲;④研制新材
料、新技術(shù),使物體發(fā)出的噪聲減弱也是在聲源處減弱噪聲。
二、填空題(每空1分,共20分)
11.[[2024?常州]]如圖所示,將點燃的蠟燭放在發(fā)聲喇叭前方,可以看到
燭焰隨著聲音晃動,喇叭的紙盆由于—產(chǎn)生聲音,聲音通過—傳播到燭焰處,
燭焰晃動說明聲音具有
(第11題)
【答案】振動;空氣;能量
12.如圖所示,把甲、乙、丙、丁四種聲音分別輸入同一設(shè)置的示波器,其中
音調(diào)最小的是,響度最小的是,音色相同的是。
【答案】丙;丁;甲、丙、丁
【點撥】在波形圖中,音調(diào)的高低是在相同的時間內(nèi)看振動次數(shù)的多少,由圖
可知,在相同的時間內(nèi)丙振動的次數(shù)最少,故丙音調(diào)最低。在波形圖中,響度
的大小看振幅,由圖可知,丁的振幅最小,故丁響度最小。在波形圖中,音色
看的是波的形狀,由圖可知,甲、丙、丁的形狀相同,故甲、丙、丁的音色相
同。
13.[[2024?珠海模擬]]石磬是我國古代石制打擊樂器,被稱為“古樂之
祖”,演奏時用木槌敲擊,石磬由于—而發(fā)出古樸典雅的樂曲聲,并以的形式
在空氣中傳播。用同樣的力敲擊長短不同的石磬,所產(chǎn)生聲音的—不同。我們
能夠區(qū)分石磬和古箏的聲音是因為它們的—不同。(后兩空均填聲音特性的名
稱)
【答案】振動;波;音調(diào);音色
14.人耳能區(qū)分前后兩次聲音的時間間隔應(yīng)大于0.1s,據(jù)此,人要想聽到回
聲,應(yīng)至少離障礙物m以上。有一根足夠長的空心鋼管,甲同學(xué)在一端用力地
敲打鋼管一下,乙同學(xué)在鋼管的另一端可以聽到次聲音。在煤礦發(fā)生透水
塌方事故時,被困人員通過敲擊鉆桿,發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的求救信號,這是因為—
傳聲效果比氣體好。(常溫下聲速為340m/s)
【答案】17;2;固體
【點撥】人要想聽到回聲,兩次聲音的時間間隔應(yīng)大于0.1s,人離障礙物的距
離應(yīng)至少為s-vt-340m/sx當(dāng)s—17m。甲同學(xué)在一端用力地敲打鋼管一
下,因為聲音在鋼管中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度,乙同學(xué)在鋼管的
另一端可以聽到2次聲音,分別是鋼管和空氣傳來的。
15.向暖水瓶中灌開水時,有經(jīng)驗的人通過聲音就知道水是否快滿了。請你運
用學(xué)過的知識解釋:聲音是通過暖水瓶中的振動發(fā)聲的,水越多,音調(diào)
越。
【答案】空氣柱;高
【點撥】向暖水瓶中灌開水時,聲音是由空氣柱振動產(chǎn)生的,隨著水的增多,
空氣柱的長度變短,振動的頻率變高,從而使聲音的音調(diào)變高。
16.小麗去商場購物時,發(fā)現(xiàn)商場門前路旁設(shè)有噪聲監(jiān)測設(shè)備。該設(shè)備的顯示
屏上顯示77.0的數(shù)字,它的單位是該裝置顯示了噪聲的_(填”音
調(diào)”“響度”或“音色”),它_(填“有”或“沒有”)吸收和減弱噪聲的
作用。
【答案】分貝;響度;沒有
17.[[2025?南通階段練習(xí)]]為了保證城市正常供水、減少水資源浪費,素
有“城市血管醫(yī)生”的聽漏工常常在凌晨一點左右,大街上車輛稀少時,利用
聽音棒檢查地下水管是否漏水。選擇在凌晨一點左右,車輛稀少時段檢查是為
了。利用聽音棒可以使聽到聲音的—(填“音調(diào)”或“響
度”)大一些。
【答案】避免其他聲音的干擾;響度
三、實驗與探究題(18題16分,19題14分,共30分)
18.在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時,小明和小華一起做了下面的實驗:
(1)用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到它,說明聲音
是由________產(chǎn)生的。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是
用到的實驗方法是。
(2)如圖甲所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把
乒乓球彈起。該實驗?zāi)苷f明—可以傳聲。在月球上—(填“能”或“不能”)
看到乒乓球被彈起。
甲
(3)如圖乙所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,
所聽到的聲音將會逐漸_(填“減弱”或“增強”),并由此推理可知
乙
【答案】(1)被彈開;物體振動;將音叉微小的振動進行放大;轉(zhuǎn)換法
(2)空氣;不能
(3)減弱;真空不能傳聲
19.[[2024?信陽期中]]某研究小組利用一些長短、粗細和材料不同的琴
弦,進行了“探究音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動。他們選用的琴弦長度、材料
在圖中已標(biāo)出(其中琴弦的直徑關(guān)系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定的
松緊程度一致。
(1)若探究音調(diào)的高低與琴弦長度的關(guān)系,應(yīng)該控制琴弦的粗細、—和松緊
程度相同,改變應(yīng)選擇
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