學(xué)前心理學(xué)試題卷及答案VIP

學(xué)前心理學(xué)試題卷及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒看到天上的白云，一會兒說像小羊，一會兒說像小魚，這是（）A.想象的無意性B.想象的有意性C.再造想象D.創(chuàng)造想象2.幼兒記憶以（）為主。A.有意記憶B.無意記憶C.意義記憶D.邏輯記憶3.3歲幼兒的注意一般能集中（）A.3-5分鐘B.10分鐘C.15分鐘D.20分鐘4.幼兒思維的典型方式是（）A.直觀行動思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.辯證思維5.幼兒最初的情緒反應(yīng)是（）A.與生理需要相聯(lián)系B.與社會性需要相聯(lián)系C.與認(rèn)知需要相聯(lián)系D.與自我實(shí)現(xiàn)需要相聯(lián)系6.幼兒自我評價開始發(fā)生的轉(zhuǎn)折年齡是（）A.3歲B.4歲C.5歲D.6歲7.幼兒性別角色意識開始萌芽的年齡是（）A.1-2歲B.2-3歲C.3-4歲D.4-5歲8.幼兒攻擊性行為的明顯特點(diǎn)是（）A.敵意性B.情境性C.目的性D.情緒性9.幼兒親社會行為產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（）A.同情B.移情C.關(guān)心D.合作10.幼兒最早出現(xiàn)的空間知覺是（）A.深度知覺B.方位知覺C.大小知覺D.形狀知覺多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒感知覺發(fā)展的特點(diǎn)有（）A.感知的分化日益細(xì)致B.感知過程概括化C.感知過程的主動性不斷加強(qiáng)D.感知覺發(fā)展迅速2.幼兒記憶發(fā)展的特點(diǎn)包括（）A.無意記憶占優(yōu)勢B.形象記憶為主C.機(jī)械記憶較多D.記得快忘得也快3.幼兒想象發(fā)展的特點(diǎn)有（）A.無意想象占主導(dǎo)B.想象與現(xiàn)實(shí)混淆C.再造想象為主D.想象內(nèi)容豐富4.幼兒思維發(fā)展的特點(diǎn)包括（）A.直觀行動思維不斷發(fā)展B.具體形象思維為主C.抽象邏輯思維開始萌芽D.辯證思維出現(xiàn)5.幼兒情緒情感發(fā)展的特點(diǎn)有（）A.易沖動B.不穩(wěn)定C.外露D.豐富化和深刻化6.幼兒自我意識發(fā)展的表現(xiàn)有（）A.自我概念的發(fā)展B.自我評價的發(fā)展C.自我體驗(yàn)的發(fā)展D.自我控制的發(fā)展7.幼兒性別角色發(fā)展的階段有（）A.知道自己的性別B.理解性別穩(wěn)定性C.理解性別恒常性D.形成性別角色行為模式8.幼兒同伴交往的類型有（）A.受歡迎型B.被拒絕型C.被忽視型D.一般型9.幼兒親社會行為包括（）A.分享B.合作C.幫助D.安慰10.影響幼兒心理發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.幼兒自身的主觀能動性判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒的注意以有意注意為主。（）2.幼兒機(jī)械記憶效果比意義記憶好。（）3.幼兒想象都是無意想象。（）4.幼兒期以具體形象思維為主。（）5.幼兒的情緒情感具有易沖動、不穩(wěn)定、外露的特點(diǎn)。（）6.幼兒自我評價一般從獨(dú)立性評價向依從性評價發(fā)展。（）7.幼兒在3歲左右開始有性別角色意識。（）8.幼兒攻擊性行為都是敵意性攻擊。（）9.幼兒親社會行為主要是受遺傳影響。（）10.環(huán)境對幼兒心理發(fā)展起決定作用。（）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述幼兒注意發(fā)展的特點(diǎn)。答：幼兒注意發(fā)展特點(diǎn)：無意注意占優(yōu)勢，有意注意初步發(fā)展。無意注意表現(xiàn)為易被新鮮、鮮明、活動的事物吸引；有意注意受大腦發(fā)育限制，穩(wěn)定性差，且需要成人引導(dǎo)，時間短。2.簡述幼兒記憶發(fā)展的策略。答：幼兒記憶發(fā)展策略有：一是復(fù)述，不斷重復(fù)需要記憶的內(nèi)容；二是組織，對記憶材料進(jìn)行歸類、整理；三是精細(xì)加工，把新材料與已有知識經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來，提升記憶效果。3.簡述幼兒情緒調(diào)節(jié)的方式。答：幼兒情緒調(diào)節(jié)方式有：轉(zhuǎn)移法，如通過玩玩具轉(zhuǎn)移不良情緒；冷卻法，暫時不理會讓其冷靜；消退法，對不良情緒反應(yīng)不予強(qiáng)化使其消退；還有自我安慰，用話語等安撫自己。4.簡述幼兒親社會行為發(fā)展的影響因素。答：影響因素有：一是家庭，良好親子關(guān)系、父母榜樣及教育方式影響大；二是同伴，同伴互動促進(jìn)親社會行為；三是社會認(rèn)知，幼兒對社會情境理解影響其行為；四是文化，社會文化倡導(dǎo)會推動親社會行為發(fā)展。討論題（每題5分，共4題）1.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)幼兒的良好情緒。答：營造溫馨和諧家庭、班級氛圍，給予關(guān)愛安全感。通過故事等引導(dǎo)幼兒認(rèn)識表達(dá)情緒。設(shè)置游戲等活動讓幼兒體驗(yàn)積極情緒。及時肯定鼓勵幼兒積極情緒表現(xiàn)，引導(dǎo)正確處理負(fù)面情緒，如耐心傾聽、教調(diào)節(jié)方法。2.怎樣促進(jìn)幼兒思維能力的發(fā)展？答：提供豐富感知材料和生活經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒多動手操作探索。通過提問引導(dǎo)思考，鼓勵幼兒表達(dá)想法。開展適宜游戲活動，如拼圖、猜謎等鍛煉思維。講述故事等培養(yǎng)想象力和邏輯思維。3.探討如何引導(dǎo)幼兒正確處理同伴沖突。答：引導(dǎo)幼兒學(xué)會傾聽對方想法感受，理解沖突原因。教幼兒用禮貌語言表達(dá)需求和想法，協(xié)商解決問題。鼓勵換位思考，增進(jìn)相互理解。教師適時介入引導(dǎo)，幫助幼兒掌握解決沖突策略，提升交往能力。4.說說遺傳、環(huán)境和教育在幼兒心理發(fā)展中的作用。答：遺傳是心理發(fā)展的生物前提，為發(fā)展提供可能性和基礎(chǔ)。環(huán)境使遺傳可能性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，家庭、社會環(huán)境影響大。教育起主導(dǎo)作用，有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒心理發(fā)展，三者相互作用，共同影響幼兒成長。答案單項(xiàng)選擇題1.A2.B3.A4.B5.A6.C7.B8.D9.B10.C多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.AB