2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（閱讀理解與作文技巧訓練強化試題）

2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（閱讀理解與作文技巧訓練強化試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：閱讀短文，根據(jù)短文內容回答問題。（一）短文閱讀《小貓釣魚》小貓釣魚的故事在我國廣為流傳。一只聰明的小貓，每天都會去河邊釣魚。它用一根細長的魚竿，坐在河邊靜靜地等待魚兒上鉤。1.小貓每天都會去哪里釣魚？2.小貓使用的魚竿是什么樣子的？3.小貓釣魚時，它是怎樣做的？4.小貓釣魚成功了嗎？5.小貓釣魚的故事告訴我們什么道理？6.小貓釣魚時，有沒有遇到什么困難？7.如果你是小貓，你會怎樣解決釣魚時的困難？8.小貓釣魚的過程讓你想到了什么？9.小貓釣魚的故事對你有什么啟發(fā)？10.小貓釣魚的成功，主要靠什么？（二）閱讀理解題1.下列關于小貓釣魚的說法，正確的是：A.小貓釣魚時，總是心不在焉。B.小貓釣魚時，總是很專注。C.小貓釣魚時，有時專注，有時心不在焉。D.小貓釣魚時，從不專注。2.下列關于小貓釣魚的描述，不符合原文的是：A.小貓釣魚時，會坐在河邊靜靜地等待魚兒上鉤。B.小貓釣魚時，會用一根細長的魚竿。C.小貓釣魚時，會邊釣魚邊玩。D.小貓釣魚時，會非常專注。3.下列關于小貓釣魚的故事，理解有誤的是：A.小貓釣魚的故事告訴我們，做事情要專心致志。B.小貓釣魚的故事告訴我們，遇到困難要放棄。C.小貓釣魚的故事告訴我們，要有耐心。D.小貓釣魚的故事告訴我們，要有恒心。4.下列關于小貓釣魚的成功，理解有誤的是：A.小貓釣魚的成功，主要靠它聰明。B.小貓釣魚的成功，主要靠它耐心。C.小貓釣魚的成功，主要靠它專注。D.小貓釣魚的成功，主要靠它堅持。5.下列關于小貓釣魚的故事，說法不正確的是：A.小貓釣魚的故事告訴我們，要有恒心。B.小貓釣魚的故事告訴我們，要有耐心。C.小貓釣魚的故事告訴我們，要有智慧。D.小貓釣魚的故事告訴我們，要有毅力。二、作文技巧訓練要求：根據(jù)下列作文素材，按要求寫一篇作文。作文素材：陽光明媚的周末，小明和他的同學們去公園玩。他們一邊欣賞美麗的風景，一邊談論著各自的生活。突然，他們發(fā)現(xiàn)公園里有一位老人在撿垃圾。老人年紀很大，身體虛弱，但他的精神卻非常旺盛。小明和他的同學們被老人的精神所感動，決定向他學習。1.請以“向老人學習”為題，寫一篇作文，要求：以記敘文為主，不少于400字。2.請以“美好的周末”為題，寫一篇作文，要求：以記敘文為主，不少于400字。3.請以“公園里的老人”為題，寫一篇作文，要求：以記敘文為主，不少于400字。4.請以“美好的回憶”為題，寫一篇作文，要求：以記敘文為主，不少于400字。5.請以“向他人學習”為題，寫一篇作文，要求：以議論文為主，不少于400字。6.請以“周末活動”為題，寫一篇作文，要求：以記敘文為主，不少于400字。三、漢字書寫與辨析要求：根據(jù)下列漢字，按要求完成下列題目。1.下列漢字中，書寫正確的是：A.草（cǎo）B.魚（yú）C.桌（zhuō）D.品（pǐn）2.下列漢字中，讀音相同的是：A.桌（zhuō）、桌（zhuō）B.魚（yú）、漁（yú）C.草（cǎo）、草（cǎo）D.品（pǐn）、品（pǐn）3.下列漢字中，部首相同的是：A.魚（yú）、桌（zhuō）B.草（cǎo）、品（pǐn）C.魚（yú）、草（cǎo）D.桌（zhuō）、品（pǐn）4.下列漢字中，筆順正確的是：A.魚（yú）B.草（cǎo）C.桌（zhuō）D.品（pǐn）5.下列漢字中，結構相同的是：A.魚（yú）、桌（zhuō）B.草（cǎo）、品（pǐn）C.魚（yú）、草（cǎo）D.桌（zhuō）、品（pǐn）6.下列漢字中，筆劃相同的是：A.魚（yú）、桌（zhuō）B.草（cǎo）、品（pǐn）C.魚（yú）、草（cǎo）D.桌（zhuō）、品（pǐn）四、詞語運用要求：在下列句子中，選擇合適的詞語填空。1.小明（A.突然B.忽然）發(fā)現(xiàn)，他的自行車胎（A.破了B.爆了）了。2.媽媽讓我（A.立刻B.馬上）把衣服（A.洗了B.洗好）。3.春天來了，小草（A.長了B.長出）了，花兒（A.開了B.開好）了。4.老師鼓勵我們（A.勇敢B.勇氣）面對困難，永不（A.放棄B.放下）。5.天氣（A.晴朗B.晴好）的周末，小明和他的朋友們去（A.游泳B.游玩）。6.小紅（A.幫助B.幫忙）媽媽做家務，表現(xiàn)得非常（A.能干B.能干）。7.老師告訴我們，要學會（A.交流B.交流）和（A.合作B.合作）。8.小明在比賽中（A.獲勝B.贏了），大家都為他（A.歡呼B.歡叫）。9.我們要（A.保護B.保衛(wèi)）環(huán)境，讓我們的家園更加（A.美麗B.美好）。10.小明（A.學習B.學習）很努力，他的成績（A.提高B.提升）了。五、句子仿寫要求：根據(jù)下列例句，仿寫一個句子。例句：小明的書包里裝滿了書，他每天都要背著重重的書包去上學。仿寫句子：小紅的房間里擺滿了玩具，她每天都要玩得樂不思蜀。六、改寫句子要求：將下列句子改寫成不同的句式。1.原句：小貓釣魚時，總是很專注。改寫：小貓釣魚時，它的注意力非常集中。2.原句：小明的成績提高了，老師非常高興。改寫：因為小明的成績提高了，所以老師感到非常高興。3.原句：公園里的花兒開了，非常美麗。改寫：公園里的花兒開得如此美麗，讓人賞心悅目。4.原句：小貓釣魚的故事告訴我們，要有恒心。改寫：小貓釣魚的故事啟示我們，堅持不懈是成功的關鍵。5.原句：小明幫助媽媽做家務，表現(xiàn)得非常能干。改寫：在幫助媽媽做家務的過程中，小明展現(xiàn)出了他的能干。本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.小貓每天都會去哪里釣魚？答案：河邊釣魚。解析：根據(jù)短文第一句“一只聰明的小貓，每天都會去河邊釣魚?！笨芍?。2.小貓使用的魚竿是什么樣子的？答案：一根細長的魚竿。解析：根據(jù)短文第二句“它用一根細長的魚竿，坐在河邊靜靜地等待魚兒上鉤?！笨芍?。3.小貓釣魚時，它是怎樣做的？答案：小貓釣魚時，它坐在河邊靜靜地等待魚兒上鉤。解析：根據(jù)短文第二句“它用一根細長的魚竿，坐在河邊靜靜地等待魚兒上鉤?！笨芍?。4.小貓釣魚成功了嗎？答案：短文沒有明確說明小貓是否成功釣魚。解析：根據(jù)短文內容，沒有提到小貓是否成功釣到魚。5.小貓釣魚的故事告訴我們什么道理？答案：做事情要專心致志。解析：根據(jù)短文內容，小貓釣魚時非常專注，這告訴我們要專心致志。6.小貓釣魚時，有沒有遇到什么困難？答案：短文沒有提到小貓釣魚時遇到困難。解析：根據(jù)短文內容，沒有提到小貓釣魚時遇到困難。7.如果你是小貓，你會怎樣解決釣魚時的困難？答案：略。解析：這是一個開放性問題，沒有固定答案。8.小貓釣魚的過程讓你想到了什么？答案：略。解析：這是一個開放性問題，沒有固定答案。9.小貓釣魚的故事對你有什么啟發(fā)？答案：略。解析：這是一個開放性問題，沒有固定答案。10.小貓釣魚的成功，主要靠什么？答案：耐心。解析：根據(jù)短文內容，小貓釣魚時非常專注，這體現(xiàn)了它的耐心。二、作文技巧訓練1.請以“向老人學習”為題，寫一篇作文，要求：以記敘文為主，不少于400字。答案：略。解析：這是一道作文題，需要根據(jù)素材和要求自行完成。2.請以“美好的周末”為題，寫一篇作文，要求：以記敘文為主，不少于400字。答案：略。解析：這是一道作文題，需要根據(jù)素材和要求自行完成。3.請以“公園里的老人”為題，寫一篇作文，要求：以記敘文為主，不少于400字。答案：略。解析：這是一道作文題，需要根據(jù)素材和要求自行完成。4.請以“美好的回憶”為題，寫一篇作文，要求：以記敘文為主，不少于400字。答案：略。解析：這是一道作文題，需要根據(jù)素材和要求自行完成。5.請以“向他人學習”為題，寫一篇作文，要求：以議論文為主，不少于400字。答案：略。解析：這是一道作文題，需要根據(jù)素材和要求自行完成。6.請以“周末活動”為題，寫一篇作文，要求：以記敘文為主，不少于400字。答案：略。解析：這是一道作文題，需要根據(jù)素材和要求自行完成。三、漢字書寫與辨析1.下列漢字中，書寫正確的是：答案：A解析：草字的正確書寫為cǎo。2.下列漢字中，讀音相同的是：答案：C解析：草和草的讀音均為cǎo。3.下列漢字中，部首相同的是：答案：C解析：魚和草的部首都是艸。4.下列漢字中，筆順正確的是：答案：A解析：魚字的筆順是先寫橫，再寫豎，最后寫撇。5.下列漢字中，結構相同的是：答案：A解析：魚和桌的結構都是左右結構。6.下列漢字中，筆劃相同的是：答案：B解析：草和品的筆劃數(shù)都是8畫。四、詞語運用1.小明（A.突然B.忽然）發(fā)現(xiàn)，他的自行車胎（A.破了B.爆了）了。答案：AB解析：突然和忽然都表示意外發(fā)生，破了和爆了都表示自行車胎壞了。2.媽媽讓我（A.立刻B.馬上）把衣服（A.洗了B.洗好）。答案：AB解析：立刻和馬上都表示立即，洗了和洗好都表示衣服洗完。3.春天來了，小草（A.長了B.長出）了，花兒（A.開了B.開好）了。答案：AB解析：長了和長出都表示小草生長，開了和開好都表示花兒開放。4.老師鼓勵我們（A.勇敢B.勇氣）面對困難，永不（A.放棄B.放下）。答案：AB解析：勇敢和勇氣都表示有勇氣，放棄和放下都表示不放棄。5.天氣（A.晴朗B.晴好）的周末，小明和他的朋友們去（A.游泳B.游玩）。答案：AB解析：晴朗和晴好都表示天氣好，游泳和游玩都表示活動。6.小紅（A.幫助B.幫忙）媽媽做家務，表現(xiàn)得非常（A.能干B.能干）。答案：AB解析：幫助和幫忙都表示幫助，能干和能干都表示有能力。7.老師告訴我們，要學會（A.交流B.交流）和（A.合作B.合作）。答案：AB解析：交流和交流都表示溝通，合作和合作都表示協(xié)