2025年成人高考《語文》綜合運用能力檢測題庫試卷VIP

2025年成人高考《語文》綜合運用能力檢測題庫試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的文章，完成下列各題。在浩瀚的宇宙中，地球是一個渺小的存在。然而，在這個微小的星球上，人類卻創(chuàng)造出了燦爛的文化。從古至今，無數(shù)文人墨客用他們的筆觸描繪了地球上的山川湖海、花鳥魚蟲，為我們留下了豐富的文化遺產(chǎn)。（一）閱讀下面文字，完成下面小題。①“山川之美，古來共談?！蹦铣闹x靈運曾感嘆大自然的壯美，而他的好友顏延之則贊美“清川帶長薄，白云垂遠山”。這些詩句，至今仍讓人陶醉其中。②我國古代文人對大自然的熱愛，不僅表現(xiàn)在山水詩中，還體現(xiàn)在他們的繪畫作品中。如王維的《山居秋暝》，描繪了山間清泉石上流的景象，讓人仿佛置身其中；再如范寬的《溪山行旅圖》，展現(xiàn)了山川壯麗的景色，令人嘆為觀止。③進入現(xiàn)代社會，人們對大自然的熱愛依然不減。從攝影作品到紀錄片，從文學作品到電影，大自然的美景無處不在。如著名導演張藝謀的電影《英雄》，以壯麗的山水為背景，講述了一段英雄傳奇；再如作家余華的小說《活著》，通過主人公的經(jīng)歷，展現(xiàn)了大自然的殘酷與美麗。（二）閱讀下面文字，完成下面小題。①“大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫?！边@句話道出了大自然既美麗又殘酷的一面。在人類的發(fā)展歷程中，大自然給予我們豐富的資源，也給我們帶來了無盡的災難。②我國古代文人對大自然的認識，既包括對自然美景的贊美，也包括對自然災難的反思。如唐代詩人杜甫的《春望》，描繪了戰(zhàn)亂后的荒涼景象，表達了對國家命運的憂慮；再如宋代詩人陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》，通過對自然景象的描寫，表達了對人生無常的感慨。③在現(xiàn)代社會，人們對大自然的認識更加深入。從環(huán)境保護到可持續(xù)發(fā)展，從氣候變化到生物多樣性，大自然與人類的關系成為了一個熱門話題。如著名科學家錢學森曾指出：“大自然是人類賴以生存的基礎，我們要尊重自然、保護自然。”二、古詩文閱讀要求：閱讀下面的詩歌，完成下列各題。（一）閱讀下面詩歌，完成下面小題。登高杜甫風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。（二）閱讀下面詩歌，完成下面小題。望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。四、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下列各題。昔者趙簡子問于孔子曰：“吾聞君子之教，先以《詩》《書》，而次以《春秋》。然則，其教民何如？”孔子對曰：“《詩》者，志之所之也；《書》者，言之所著也；《春秋》者，事之所形也。三者，教民之具也。故《詩》以言志，可以觀風俗；讀《書》以明道，可以察成敗；觀《春秋》以知治亂，可以見賢否。是以君子教民，必以三者?！保ㄒ唬╅喿x下面文言文，完成下面小題?？鬃釉唬骸熬佑腥洌荷僦畷r，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在斗；及其老也，血氣既衰，戒之在得?！保ǘ╅喿x下面文言文，完成下面小題。孟子曰：“君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也?！蔽濉⒆魑囊螅焊鶕?jù)以下材料，寫一篇不少于800字的作文。材料：生活中，我們總會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有些人選擇逃避，有些人選擇勇敢面對。面對困難，你是如何看待的？請結合自身經(jīng)歷或感悟，談談你對面對困難的看法。六、文學常識要求：根據(jù)以下文學常識，回答下列問題。1.《紅樓夢》的作者是誰？2.《水滸傳》中的梁山好漢共有多少人？3.《三國演義》中的五虎上將分別是哪五位？4.《西游記》中的唐僧師徒四人分別是誰？5.《駱駝祥子》的作者是誰？6.《圍城》的作者是誰？7.《平凡的世界》的作者是誰？8.《活著》的作者是誰？9.《百年孤獨》的作者是誰？10.《安娜·卡列尼娜》的作者是誰？本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀下面文字，完成下面小題。1.A解析：謝靈運的《山川之美，古來共談》是對自然美景的贊美，與題干中的“感嘆大自然的壯美”相符。2.B解析：顏延之的“清川帶長薄，白云垂遠山”是對自然美景的描繪，與題干中的“贊美‘清川帶長薄，白云垂遠山’”相符。3.C解析：王維的《山居秋暝》描繪了山間清泉石上流的景象，與題干中的“描繪了山間清泉石上流的景象”相符。4.A解析：范寬的《溪山行旅圖》展現(xiàn)了山川壯麗的景色，與題干中的“展現(xiàn)了山川壯麗的景色”相符。5.B解析：張藝謀的電影《英雄》以壯麗的山水為背景，與題干中的“以壯麗的山水為背景”相符。6.C解析：余華的小說《活著》通過主人公的經(jīng)歷，展現(xiàn)了大自然的殘酷與美麗，與題干中的“通過主人公的經(jīng)歷，展現(xiàn)了大自然的殘酷與美麗”相符。（二）閱讀下面文字，完成下面小題。1.A解析：大自然既美麗又殘酷，與題干中的“大自然既美麗又殘酷的一面”相符。2.B解析：杜甫的《春望》描繪了戰(zhàn)亂后的荒涼景象，與題干中的“描繪了戰(zhàn)亂后的荒涼景象”相符。3.C解析：陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》通過對自然景象的描寫，表達了對人生無常的感慨，與題干中的“通過對自然景象的描寫，表達了對人生無常的感慨”相符。4.A解析：錢學森指出大自然是人類賴以生存的基礎，與題干中的“大自然是人類賴以生存的基礎”相符。二、古詩文閱讀（一）閱讀下面詩歌，完成下面小題。1.A解析：杜甫的《登高》描繪了登高所見所感，與題干中的“登高所見所感”相符。2.B解析：杜甫的《登高》中“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”描繪了秋天的景色，與題干中的“描繪了秋天的景色”相符。3.C解析：杜甫的《登高》中“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”表達了詩人對人生無常的感慨，與題干中的“表達了詩人對人生無常的感慨”相符。（二）閱讀下面詩歌，完成下面小題。1.A解析：杜甫的《望岳》描繪了泰山的壯麗景色，與題干中的“描繪了泰山的壯麗景色”相符。2.B解析：杜甫的《望岳》中“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”描繪了泰山的神奇美景，與題干中的“描繪了泰山的神奇美景”相符。3.C解析：杜甫的《望岳》中“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”表達了詩人對泰山的敬仰之情，與題干中的“表達了詩人對泰山的敬仰之情”相符。三、文言文閱讀（一）閱讀下面文言文，完成下面小題。1.A解析：孔子認為《詩》可以觀風俗，與題干中的“可以觀風俗”相符。2.B解析：孔子認為《書》可以明道，與題干中的“可以明道”相符。3.C解析：孔子認為《春秋》可以知治亂，與題干中的“可以知治亂”相符。（二）閱讀下面文言文，完成下面小題。1.A解析：孔子提到“少之時，血氣未定，戒之在色”，與題干中的“少之時，血氣未定，戒之在色”相符。2.B解析：孟子提到“君子有三樂，而王天下不與存焉”，與題干中的“君子有三樂，而王天下不與存焉”相符。四、作文（略）五、文學常識1.曹雪芹解析：《紅樓夢》的作者是曹雪芹。2.108解析：《水滸傳》中的梁山好漢共有108人。3.關羽、張飛、趙云、馬超、黃忠解析：《三國演義》中的五虎上將分別是關羽、張飛、趙云、馬超、黃忠。4.唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧解析：《西游記》中的唐僧師徒四人分別是唐僧、孫悟空、