手衛(wèi)生試題及答案VIP

手衛(wèi)生試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.世界衛(wèi)生組織提出的“手衛(wèi)生的五個重要時刻”不包括（）A.接觸患者前B.清潔無菌操作前C.接觸患者后D.吃飯前2.關(guān)于洗手不正確的描述是（）A.要有充足的水洗手不必考慮是否為流動的B.取適量肥皂或者皂液，均勻涂抹至整個手掌、手背、手指和指縫C.按“六步洗手法”認真揉搓雙手至少15秒D.應(yīng)注意清洗指背、指尖和指縫3.下列哪種情景可不進行手衛(wèi)生（）A.接觸患者前B.在病房走廊行走后C.護理同一患者從污染部位移動到清潔部位時D.接觸患者血液后4.手消毒效果應(yīng)達到的要求：衛(wèi)生手消毒監(jiān)測的細菌數(shù)應(yīng)（）A.≤10CFU/cm2B.≤5CFU/cm2C.≤15CFU/cm2D.≤8CFU/cm25.關(guān)于手衛(wèi)生設(shè)施的配備錯誤的是（）A.水池應(yīng)方便醫(yī)務(wù)人員使用，重點部門應(yīng)當采用非手觸式水龍頭開關(guān)B.盡量使用固體肥皂C.干手物品或者設(shè)施應(yīng)當避免造成二次污染D.科室內(nèi)可以設(shè)公用擦手毛巾方便醫(yī)務(wù)人員6.下列哪項不是控制MRSA的主要措施（）A.嚴格手衛(wèi)生B.隔離MRSA攜帶者C.戴手套D.穿鞋套7.醫(yī)務(wù)人員在下列哪些情況下可以不洗手（）A.直接接觸患者前后B.接觸患者血液、體液和分泌物之后C.摘手套后D.護理同一患者從污染部位移動到清潔部位時8.可通過直接接觸患者或被污染的物體表面時獲得，隨時通過手傳播，與醫(yī)院感染密切相關(guān)的是（）A.暫居菌B.常駐菌C.病毒D.支原體9.關(guān)于衛(wèi)生手消毒的監(jiān)測，下列正確的是（）A.每月監(jiān)測B.每季度監(jiān)測C.每半年監(jiān)測D.每年監(jiān)測10.以下哪種不屬于手衛(wèi)生方法（）A.洗手B.衛(wèi)生手消毒C.外科手消毒D.戴手套二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪些情況醫(yī)務(wù)人員應(yīng)認真洗手（）A.接觸患者前后B.進行無菌操作前后C.進行介入治療前后D.戴口罩和穿脫隔離衣前后E.處理污染物品后2.關(guān)于手衛(wèi)生設(shè)施的配備正確的是（）A.水池應(yīng)方便醫(yī)務(wù)人員使用，重點部門應(yīng)當采用非手觸式水龍頭開關(guān)B.盡量使用液體皂液C.干手物品或者設(shè)施應(yīng)當避免造成二次污染D.科室內(nèi)可設(shè)公用擦手毛巾E.應(yīng)配備洗手流程及說明圖3.手衛(wèi)生包括（）A.洗手B.衛(wèi)生手消毒C.外科手消毒D.消毒劑泡手E.戴手套4.關(guān)于六步洗手法正確的描述是（）A.流動水洗手時可采用B.洗手的每步順序不必有先后C.認真揉搓雙手至少15秒D.應(yīng)注意清洗指背、指尖和指縫E.洗手的每步順序必須有先后5.下列哪些時刻需要進行手衛(wèi)生（）A.接觸患者前B.清潔無菌操作前C.接觸患者血液、體液后D.接觸患者周圍環(huán)境后E.接觸患者后6.衛(wèi)生手消毒指征包括（）A.接觸患者前后B.接觸患者周圍環(huán)境后C.接觸患者血液、體液后D.無菌操作前E.處理污染物品后7.外科手消毒的指征有（）A.進行外科手術(shù)時B.進行侵入性操作時C.護理免疫力低下患者時D.接生時E.換藥時8.關(guān)于手衛(wèi)生的管理正確的是（）A.醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)制定手衛(wèi)生管理制度B.定期對手衛(wèi)生工作進行檢查C.開展手衛(wèi)生知識培訓(xùn)D.配備合格的手衛(wèi)生用品E.手衛(wèi)生依從性納入績效考核9.以下哪些物品可用于手消毒（）A.含醇類速干手消毒劑B.碘酊C.碘伏D.氯己定E.新潔爾滅10.手衛(wèi)生相關(guān)知識培訓(xùn)的對象包括（）A.醫(yī)生B.護士C.保潔人員D.護工E.實習學(xué)生三、判斷題（每題2分，共20分）1.洗手的目的是保護醫(yī)務(wù)人員自身不受病原微生物的污染。（）2.只要手套沒有破就不用擔心有害微生物會污染到手。（）3.接觸患者黏膜、破損皮膚或傷口之前可以不洗手，接觸之后必須洗手。（）4.衛(wèi)生手消毒能減少手部常居菌和暫居菌。（）5.外科手消毒應(yīng)遵循先消毒，后洗手的原則。（）6.不同患者手術(shù)之間、手套破損或手被污染時，應(yīng)重新進行外科手消毒。（）7.醫(yī)務(wù)人員為患者換藥前必須進行洗手或手消毒。（）8.速干手消毒劑比洗手更能有效減少手部細菌。（）9.手衛(wèi)生設(shè)施的干手用品宜選用一次性干手紙巾。（）10.當手部有血液或其他體液等肉眼可見的污染時，宜使用速干手消毒劑消毒雙手代替洗手。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述“六步洗手法”步驟。答：掌心相對，手指并攏，相互揉搓；手心對手背沿指縫相互揉搓，交換進行；掌心相對，雙手交叉指縫相互揉搓；彎曲手指使關(guān)節(jié)在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進行；右手握住左手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進行；將五個手指尖并攏放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進行。2.簡述手衛(wèi)生的定義。答：手衛(wèi)生是指醫(yī)務(wù)人員在從事職業(yè)活動過程中洗手、衛(wèi)生手消毒和外科手消毒的總稱，旨在去除或殺滅手部暫居菌，減少手部常駐菌，預(yù)防和控制病原體傳播，保障醫(yī)療安全。3.簡述衛(wèi)生手消毒指征。答：接觸患者前后；接觸患者周圍環(huán)境后；接觸患者血液、體液、分泌物等后；清潔、無菌操作前；處理污染物品后。4.簡述外科手消毒的注意事項。答：沖洗雙手時，避免水濺濕衣褲；保持手指朝上，讓水由指尖流向肘部；消毒過程中不可再接觸未消毒物品；消毒完畢，雙手保持在胸前，避免觸碰其他物品；如手套破損或手被污染，應(yīng)重新消毒。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論如何提高醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生依從性。答：加強培訓(xùn)教育，提高對手衛(wèi)生重要性認識；提供便捷、合格的手衛(wèi)生用品；建立監(jiān)督機制，定期檢查與反饋；將手衛(wèi)生依從性納入績效考核；營造良好的手衛(wèi)生文化氛圍，相互監(jiān)督提醒。2.談?wù)勈中l(wèi)生在預(yù)防醫(yī)院感染中的作用。答：手是傳播病菌的重要媒介，做好手衛(wèi)生能有效去除手部暫居菌，降低因手接觸傳播病菌的風險，切斷醫(yī)院感染傳播途徑，防止病菌在患者、醫(yī)務(wù)人員、環(huán)境間傳播，是預(yù)防醫(yī)院感染最簡單、有效措施。3.討論在繁忙的臨床工作中如何保證手衛(wèi)生落實。答：合理安排工作流程，設(shè)置手衛(wèi)生提示標識，提醒醫(yī)務(wù)人員及時手衛(wèi)生；配備速干手消毒劑，方便隨時使用；利用工作間隙進行手衛(wèi)生培訓(xùn)，強化意識；建立團隊監(jiān)督機制，互相督促執(zhí)行。4.分析影響手衛(wèi)生執(zhí)行的因素及對策。答：影響因素有工作繁忙、意識淡薄、用品不便等。對策：合理調(diào)配人力，減輕工作負擔；加強宣傳培訓(xùn)，提高重視程度；選用合適、易用的手衛(wèi)生用品；設(shè)立獎勵機制，鼓勵正確執(zhí)行手衛(wèi)生。答案一、單項選擇題1.D2.A3.B4.A5.D6.D7.D8.A9.B10.D二、多項選擇題1.