




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
原陽一中20232024學年上學期高一年級10月月考歷史試卷一、選擇題1.考古發(fā)現(xiàn),在浙江的反山、瑤山、匯觀山等良渚文化遺址墓地,大都建有大型墓臺,具有寬大的墓穴,隨葬大批制作精美的玉禮器。在徐步橋、千金角、平邱墩、吳家埠、廟前等良渚文化遺址的墓地中,墓穴狹小,隨葬的只是簡陋的陶器及小件的裝飾用玉飾件。這些遺存可印證,良渚文化時期()A.中原文化得到擴展 B.階級分化較為明顯C.神靈崇拜開始興起 D.貴族等級秩序確立2.近年來,湖北西部地區(qū)發(fā)掘出一批春秋戰(zhàn)國時期的鐵器,鐵器情況如表所示。據(jù)此推論正確的是,春秋戰(zhàn)國時期的湖北西部地區(qū)()年代地點器物春秋時期湖北秭歸柳林溪遺址兩件鐵鍤戰(zhàn)國時期湖北宜昌朱其沱遺址一件鐵鐳戰(zhàn)國時期湖北宜昌朱家臺遺址一批鐵器,主要為農(nóng)具春秋時期湖北宜昌上磨垴遺址一批鐵器,有鐳、鋒、刀等春秋戰(zhàn)國時期湖北秭歸張家坪遺址二十余件鐵器,有鍤、斧、鋒等A.大土地所有制瓦解 B.冶鐵技術(shù)居全國領(lǐng)先地位C.生產(chǎn)方式經(jīng)歷變革 D.私營冶鑄業(yè)獲得快速發(fā)展3.春秋時期,中原各諸侯國將周邊的楚、越等國視為“戎狄”或“蠻夷”,經(jīng)過長期的交往,到了戰(zhàn)國以后,這些原本的“蠻夷”也被視為華夏的一部分。這說明春秋戰(zhàn)國時期()A.民族交融開始出現(xiàn) B.統(tǒng)一的多民族國家正形成C.兼并戰(zhàn)爭十分頻繁 D.華夏認同觀念的逐步發(fā)展4.戰(zhàn)國時期,孟子認為“惻隱之心,仁也;羞惡之心,義也”,荀子則主張“義者,所以限禁人之為惡與奸者也”。據(jù)此可知荀子提倡的“義”更加A.重視思想道德規(guī)范 B.追求人心內(nèi)外和諧C.強調(diào)外制度約束 D.注重社會道義責任5.《隋書》記載:“(漢高祖)矯秦皇之失策,封建王侯,并跨州連邑,有逾古典,而郡縣之制,無改于秦?!睗h高祖“矯秦皇之失策”措施是()A.“與民休息”政策 B.“推恩令”C.郡國并行制 D.刺史制6.為籌措對匈奴戰(zhàn)爭的軍費,漢武帝聽從大臣建議,廢除各郡國的鑄幣權(quán),在長安建立一個由中央政府掌控的五銖錢造幣廠;同時在全國各地設(shè)置鹽鐵官、酒榷官,實行鹽鐵官營、專賣。這反映出漢武帝()A.促進各地經(jīng)濟文化交流 B.鞏固小農(nóng)經(jīng)濟的地位C.加強對社會經(jīng)濟的控制 D.突破重農(nóng)抑商的禁錮7.如下圖是我國發(fā)行的紀念蔡倫的郵票,是《中國古代科學家》這套郵票中的一張。人們紀念蔡倫,是因為他()A.造出了千里船 B.發(fā)明了造紙術(shù) C.改進了造紙術(shù) D.創(chuàng)編了五禽戲8.駟馬安車(如圖),華蓋飾頂,由四匹同色馬駕,屬王侯及卿專供乘坐。漢初,駟馬安車幾乎沒有,但經(jīng)60余年后,駟馬安車遍布街巷。這得益于哪一政策A.休養(yǎng)生息 B.“推恩令” C.均輸平準 D.鹽鐵專營9.自三國、西晉以來,一些聲名顯赫的家族世代把持官位,享受政治、經(jīng)濟等方面的特權(quán),形成一個特殊的社會階層,稱為()A.外戚 B.地主 C.宦官 D.士族10.5世紀后期,北魏孝文帝拓跋宏采取了遷都洛陽、以漢族服飾取代鮮卑服飾、改鮮卑姓為漢姓等一系列改革措施。由此可以推斷北魏孝文帝改革的歷史作用是()A.導致南朝政權(quán)的更迭 B.加強了民族交融C.促進了江南經(jīng)濟開發(fā) D.取消了士族特權(quán)11.下圖是唐朝中央政府機構(gòu)示意圖,從中得到的正確信息是A.相權(quán)一分為三 B.六部直接對皇帝負責C.門下省享有特殊地位 D.皇權(quán)受到空前削弱12.下圖是魏晉南北朝時期朝代更迭示意圖,該圖反映出這一時期的歷史發(fā)展趨勢是()A.分裂走向統(tǒng)一 B.民族交融的加強 C.南北政權(quán)對峙 D.政權(quán)更迭的頻繁13.晉武帝晚年,為防止貴族、豪紳勢力威脅到皇權(quán),大封皇子為王,設(shè)法提高皇子的地位,并賦予其“統(tǒng)方州軍事”的權(quán)力,這有意安排汝南王司馬亮輔政。這些措施()A.緩和了民族矛盾 B.引發(fā)了宗室內(nèi)亂C.阻礙了郡縣制推行 D.維系了西晉統(tǒng)治14.公元491年,孝文帝決定重修廟號。他指出:率領(lǐng)拓跋鮮卑邁入中原道武帝拓跋珪才是北魏政權(quán)真正意義上的創(chuàng)立者,其成就遠非草原時代的首領(lǐng)拓跋耶律所能及,故以太祖作為拓跋珪的廟號。孝文帝此舉旨在()A.削弱傳統(tǒng)政治勢力 B.促成胡漢民族和解C.推行中原文化制度 D.確立儒家正統(tǒng)觀念15.皮日休指出,“隋之疏淇、汴”“在隋之民,不勝其害也;在唐之民,不勝其利也”,“南運江都之轉(zhuǎn)輸,其為利也博哉”。這可用于說明大運河的開通()A增加了民眾負擔 B.促進了南北經(jīng)濟交流C鞏固了隋朝統(tǒng)治 D.改善了農(nóng)業(yè)發(fā)展環(huán)境16.下表所示為唐玄宗至唐代宗期間的人口變化情況(部分)。造成表中人口急劇變化的重要原因是()唐朝紀年公元紀年戶數(shù)口數(shù)唐玄宗天寶元年742年852576348909800唐玄宗天寶十四年755年891470952919309唐代宗廣德二年764年293312516920386A.農(nóng)民起義沖擊 B.經(jīng)濟重心南移 C.社會形勢動蕩 D.邊疆局勢惡化二、非選擇題17.閱讀材料,完成下列要求。材料一春秋戰(zhàn)國之際,由于社會生產(chǎn)力的發(fā)展,引起社會關(guān)系上的大動蕩和大變革。在這個過程中,政治結(jié)構(gòu)上的宗法“禮治”逐漸松弛和瓦解,從而使“士”階層從宗法制度的羈絆下解放出來,選而為”百家爭鳴”的興起創(chuàng)造了基本的前提條件?!幾灾芾^旨《論先秦的“百家爭鳴”與“士”階層的解放》材料二春秋戰(zhàn)國時期的各個學派,人們總稱為諸子百家。各派各家都著書立說,議論政治,即相互影響,又互相批判,在思想戰(zhàn)線上出現(xiàn)了“百家爭鳴”的局面。參加爭鳴的主要有儒家、墨家、道家、陰陽家、法家。百家爭鳴對當時的社會變革及文化發(fā)展起促進作用?!幾苑苛惺?、木華主編《中國文化史綱》(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識,簡析百家爭鳴興起的主要因素。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,列舉戰(zhàn)國時期主要學派的代表人物及其主張。18.統(tǒng)一中央集權(quán)國家的形成是歷史發(fā)展的必然,也是客觀需要。材料一秦初并天下,令丞相、御史曰:“……今名號不更,無以稱成功、傳后世,其議帝號。”丞相綰、御史大夫劫、廷尉斯等皆曰:“今陛下興義兵,誅殘賊,平定天下,海內(nèi)為郡縣,法令由一統(tǒng),自上古以來未嘗有,五帝所不及。……臣等昧死上尊號,王為‘泰皇’。命為‘制’,令為‘詔’,天子自稱曰‘朕’?!蓖踉唬骸叭ァ?,著‘皇’,采上古‘帝’位號,曰‘皇帝’。朕為始皇帝。后世以計數(shù),二世三世至于萬世,傳之無窮。”——司馬遷《史記·秦始皇本紀》材料二漢初制度大多不切實際,直到武帝時期,才大刀闊斧地推行了制度變革。這是一個事功顯赫的時代,也是一個垂范立制的時代,在協(xié)調(diào)地方與中央的關(guān)系、解決皇權(quán)與相權(quán)矛盾、強化對官僚隊伍的管理、確立新的經(jīng)濟政策等重大領(lǐng)域,漢武帝都進行了制度創(chuàng)新和變革?!幾詫O家洲、王文濤《制度變革與漢武帝盛世的造就》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,指出秦朝開創(chuàng)的政治制度有哪些。秦朝統(tǒng)一中央集權(quán)國家的形成有何積極影響?(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學,指出漢武帝時期在政治上“制度創(chuàng)新和變革”的表現(xiàn)。19.三省六部制是隋唐時期的重要制度創(chuàng)新,推動了中國古代政治文明的發(fā)展。閱讀下列材料,回答問題。材料唐初,每事先經(jīng)由中書省,中書做定將上,得旨,再下中書,中書付以門下。或有未當,則門下繳駁,又上中書,中書又將上,得旨,再下中書,中書又下門下。若事可行,門下即下尚書省,尚書省但主書填“奉行”而已?!祆洹吨熳诱Z類》(1)中書省、門下省、尚書省的職能分別是什么?(2)三省六部制起到了什么作用?20.閱讀材料,完成下列要求。材料長安城在唐朝進入了它的時代,遙想當年,文人們喜歡到胡人經(jīng)營的酒樓吟詩作畫,暢飲西域的美酒。李白曾經(jīng)以這樣的詩句描繪西市中的胡人酒家:“胡姬貌如花,當壚笑
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 俱樂部策劃活動方案
- 借鑒大學活動方案
- 假日善行活動方案
- 假期出行活動方案
- 假期線上服務(wù)活動方案
- 假期視覺訓練活動方案
- 做教育活動策劃方案
- 做菜直播活動方案
- 健康東營活動方案
- 健康減肥沙龍活動方案
- 2025中國建材集團有限公司總部招聘4人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2025年蕪湖市公共交通集團有限責任公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 拆除與清運合同協(xié)議書
- 2025年計算機Photoshop排版試題
- 2025屆湖北省武漢市高三五月模擬訓練物理(含答案)
- 外墻腳手架懸挑專項施工方案
- 2025至2030年中國雞胸行業(yè)投資前景及策略咨詢報告
- 煤礦重大危險源評估
- 食品許可證初級考試試題及答案
- 生物+昆一中2025屆高三聯(lián)考試卷及答案(九)
- 神奇校車 測試題及答案
評論
0/150
提交評論