榆次教師面試題及答案VIP

榆次教師面試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師在教學(xué)中最首要的角色是（）A.知識(shí)的傳授者B.學(xué)生的榜樣C.教學(xué)的研究者D.課程的開(kāi)發(fā)者答案：A2.課堂教學(xué)中，經(jīng)常出現(xiàn)教師在學(xué)生不注意參與學(xué)習(xí)時(shí)突然加重語(yǔ)氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象，教師采用這種手段的目的是為了引起學(xué)生的（）A.有意注意B.無(wú)意注意C.興趣D.知覺(jué)答案：B3.教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是（）A.引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.鞏固知識(shí)C.領(lǐng)會(huì)知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)答案：C4.學(xué)生在學(xué)校各項(xiàng)權(quán)利中最主要、最基本的一項(xiàng)權(quán)利是（）A.受教育權(quán)B.生命健康權(quán)C.性的不可侵犯權(quán)D.人身自由權(quán)答案：A5.一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軠y(cè)出它所要測(cè)量的屬性或特點(diǎn)的程度，稱為測(cè)驗(yàn)的（）A.信度B.效度C.區(qū)分度D.難度答案：B6.在教學(xué)方法改革過(guò)程中，布魯納提出了（）A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)法B.探究—研討法C.綱要信號(hào)圖教學(xué)法D.暗示教學(xué)法答案：A7.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）A.多樣化B.專業(yè)化C.單一化D.崇高化答案：A8.將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程，這是（）A.從課程制定者或管理制度角度劃分的B.從課程的功能角度劃分的C.從課程的組織核心角度劃分的D.從課程的任務(wù)角度劃分的答案：D9.學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是（）A.課外活動(dòng)B.實(shí)踐活動(dòng)C.教學(xué)活動(dòng)D.班主任工作答案：C10.第斯多惠有句名言：“一個(gè)壞的老師奉送真理，一個(gè)好的老師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！边@體現(xiàn)了教學(xué)的（）A.直觀性原則B.鞏固性原則C.啟發(fā)性原則D.因材施教原則答案：C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性知識(shí)和技能B.了解與該學(xué)科相關(guān)的知識(shí)C.了解學(xué)科的發(fā)展脈絡(luò)D.了解該學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論答案：ABCD2.下列屬于體罰學(xué)生的情形是（）A.讓1-2年級(jí)的小學(xué)生一個(gè)生字抄寫10遍B.王某上課講話，老師令其抄課文5遍C.李某等八人上自習(xí)課講話，老師令李某等八人到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑10圈D.體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不規(guī)范動(dòng)作，令其反復(fù)練習(xí)4次答案：BC3.以下屬于教師教學(xué)能力的是（）A.教學(xué)認(rèn)知能力B.教學(xué)操作能力C.教學(xué)監(jiān)控能力D.教育科研能力答案：ABC4.學(xué)校教育與家庭教育相互配合的方法有（）A.互訪B.民主評(píng)議C.家長(zhǎng)會(huì)D.家長(zhǎng)委員會(huì)答案：ACD5.課程目標(biāo)的依據(jù)主要有（）A.對(duì)學(xué)生的研究B.對(duì)社會(huì)的研究C.對(duì)課程的研究D.對(duì)學(xué)科的研究答案：ABD6.我國(guó)中學(xué)常用的教學(xué)方法有（）A.講授法B.談話法C.討論法D.演示法答案：ABCD7.學(xué)生文化的特征有（）A.過(guò)渡性B.非正式性C.多樣性D.互補(bǔ)性答案：ABCD8.現(xiàn)代教育的特征主要有（）A.公共性和生產(chǎn)性B.公益性和免費(fèi)性C.科學(xué)性D.國(guó)際性答案：ACD9.教師的人格特征包括（）A.優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)B.積極的創(chuàng)新精神C.健康的心理D.較強(qiáng)的責(zé)任心答案：AC10.教育目的的功能有（）A.導(dǎo)向功能B.強(qiáng)制功能C.調(diào)控功能D.評(píng)價(jià)功能答案：ACD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)是具體與抽象的關(guān)系。（）答案：錯(cuò)誤2.強(qiáng)調(diào)教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用會(huì)妨礙學(xué)生的主體地位。（）答案：錯(cuò)誤3.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫的依據(jù)，教材是課程標(biāo)準(zhǔn)最主要的載體。（）答案：正確4.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)力，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率越好。（）答案：錯(cuò)誤5.德育過(guò)程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往的過(guò)程。（）答案：正確6.教學(xué)方法是指教師為完成教學(xué)任務(wù)而采取的方法。（）答案：錯(cuò)誤7.教育的多元化就是指教育思想的多元化。（）答案：錯(cuò)誤8.國(guó)家課程在實(shí)施上具有可選擇性。（）答案：錯(cuò)誤9.教師只要在課堂教學(xué)中按其職業(yè)道德的要求行事就可以了。（）答案：錯(cuò)誤10.教師的根本任務(wù)是傳授人類文化。（）答案：錯(cuò)誤四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。答案：教師勞動(dòng)具有復(fù)雜性、創(chuàng)造性、示范性、長(zhǎng)期性、個(gè)體性和群體性等特點(diǎn)。復(fù)雜性體現(xiàn)在教育目的、任務(wù)多樣等；創(chuàng)造性體現(xiàn)在因材施教等；示范性是指教師言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣；長(zhǎng)期性指人才培養(yǎng)周期長(zhǎng)；個(gè)體性強(qiáng)調(diào)教師獨(dú)立工作，群體性指教師需合作完成教育任務(wù)。2.簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律。答案：教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律有：(1)間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律；(2)教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律；(3)掌握知識(shí)和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律；(4)傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律。3.簡(jiǎn)述上好一堂課的基本要求。答案：上好一堂課的基本要求包括：目的明確、內(nèi)容正確、方法得當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言藝術(shù)、氣氛熱烈、板書有序、態(tài)度從容等。這些要求從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂組織等多方面保證課堂教學(xué)的質(zhì)量。4.簡(jiǎn)述班主任工作的內(nèi)容。答案：班主任工作內(nèi)容包括：了解和研究學(xué)生、組織和培養(yǎng)班集體、建立學(xué)生檔案、個(gè)別教育、班會(huì)活動(dòng)、協(xié)調(diào)各種教育影響、操行評(píng)定、班主任工作計(jì)劃與總結(jié)等。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展？答案：教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，首先要確立全面發(fā)展的教育目標(biāo)，涵蓋知識(shí)、技能、情感態(tài)度等方面。其次，采用多樣化教學(xué)方法，如講授法傳授知識(shí)，實(shí)踐法鍛煉技能。再者，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異因材施教，最后，營(yíng)造積極的課堂氛圍和良好的師生關(guān)系。2.談?wù)勀銓?duì)素質(zhì)教育的理解。答案：素質(zhì)教育是以提高民族素質(zhì)為宗旨的教育。它強(qiáng)調(diào)面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，摒棄應(yīng)試教育只重分?jǐn)?shù)的弊端，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，通過(guò)多元化的教育方式實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。3.怎樣建立良好的師生關(guān)系？答案：建立良好師生關(guān)系，教師要尊重、理解、關(guān)愛(ài)學(xué)生，平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生。教師要有良好的職業(yè)道德，提高自身素養(yǎng)。學(xué)