




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第二單元唐代詩歌第7課李商隱詩兩首主題1:李商隱名句1.夕陽無限好,只是近黃昏?!稑酚卧?.身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通。——《無題》3.春心莫共花爭發(fā),一寸相思一寸灰?!稛o題》4.何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時?!兑褂昙谋薄?.宣室求賢訪逐臣,賈生才調(diào)更無倫。可憐夜半虛前席,不問蒼生問鬼神?!顿Z生》6.秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲?!端揆樖贤ぜ膽汛抻捍扌枴?.芭蕉不展丁香結(jié),同向春風(fēng)各自愁。——《代贈如二首》其一8.桐花萬里丹山路,雛鳳清于老鳳聲?!俄n冬郎即席為詩相送》其一9.天意憐幽草,人間重晚晴?!锻砬纭分黝}2:選擇1.用心靈選擇,給人一片綠蔭;用意志選擇,撐出一道晴空。對生命的膜拜,信心的追求,需要我們選擇永恒。滾滾洪水中,勇士選擇自身的離去,卻把生存的機(jī)會給了別人;浩瀚沙漠里,戰(zhàn)士選擇自身辛苦,卻給了別人幸福。面對歹徒毫不畏懼,面對苦難迎難而上,生命的選擇賦予人活力、追求與成功,靈魂的選擇產(chǎn)生永恒。2.青年朋友,在利與義的兩難選擇面前,我們作為普通人,有時不需要人人都舍生取義、轟轟烈烈,只需要把“義”放在先,在大家做每一件事時,能對得起良心,對得起頭頂?shù)奶?,腳踏實地,一步一個腳印,足矣。蟬
李商隱本以高難飽,徒勞恨費聲。五更疏欲斷,一樹碧無情。薄宦梗猶泛,故園蕪已平。煩君最相警,我亦舉家清。首聯(lián)聞蟬鳴而起興。“高”指蟬棲高樹,暗喻自己品格高尚;蟬在高樹餐風(fēng)飲露,所以“難飽”,這又暗合作者的身世。頷聯(lián)兩句寫蟬鳴到五更天亮?xí)r,已稀疏得快要斷絕了,碧綠的樹葉,并不為它的嘶叫而悲傷,顯得那樣冷酷無情。頸聯(lián)拋開詠蟬,轉(zhuǎn)到自己身上,擴(kuò)大了詩的內(nèi)容。尾聯(lián)用擬人手法寫蟬?!熬迸c“我”對舉,蟬的“難飽”正與詩人自己舉家清貧相應(yīng);蟬的鳴叫聲,又提醒這個與蟬的命運相似的“薄宦”,想到“故園蕪已平”,不免勾起賦歸之念。終生不得志的李商隱,聞蟬之聲而興,以蟬之高潔自警,喟嘆身世之淪落飄零,抒發(fā)了位卑寄人籬下的感嘆。墨弄風(fēng)流李商隱名吟一句,風(fēng)流千古。那是個思想靈魂飛入了夢與現(xiàn)實之外的詩人,“藍(lán)田日暖玉生煙”。他一生于官場潦倒無功,卻在詩文中傾注了舉世驚嘆的情思,“夜吟應(yīng)覺月光寒”。他用精妙奇麗的一行詩,便可道盡滄海萬物的明麗惆悵。他是晚唐文壇的巔峰人物,筆者心中的一代風(fēng)流詩人——李商隱。初識其文采之絕美,是于那句“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”。彼時年幼的筆者正酣讀李白、杜甫,偶悟其詩意而尤覺新奇。這一句巴山夜雨,于白少了灑脫,于杜缺了壯麗,卻將那離別之痛如此淋漓盡致地刻畫了出來。原來已是痛到無力可提分離二字,雙眼噙淚,仰望巴山夜雨。未到分離已思相聚,“君問歸期未有期”,于是只得約定往后相遇憑吊之時,再笑談今日了,只怕那笑,卻也是情深而落寞……能夠?qū)懗鋈绱寺淠季w的,會是什么樣的人?筆者由此開始對這位詩人有了好奇。隨著閱讀的開闊,筆者對李商隱的敬意越發(fā)深厚。“高閣客竟去,小園花亂飛。”似是寫樓寫花,竟將主人的心志闡明、說透了?!吧頍o彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通。”筆者仿佛看到了詩人孑然獨立遠(yuǎn)望,卻因心中默契靈感淡淡微笑。“颯颯東風(fēng)細(xì)雨來,芙蓉塘外有輕雷。”那份清新之意,因風(fēng)雷細(xì)雨平添感傷。如此意境,令人不得不贊,不得不嘆。何謂以文而生,絢爛于詩海?這便是了吧。以筆者愚見,自古以來,文人墨客大體三種?!皶?dāng)凌絕頂”是一,“采菊東籬下”是二,而李商隱便是那“莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑”的三。他于現(xiàn)實官場生活中潦倒不得志,卻因此得到了對文學(xué)詩歌天才般的靈感,成為彼時精神境界的巔峰之人,其詩歌影響延續(xù)至今。自北宋以來,李商隱的眾多名吟雅句被無數(shù)文人學(xué)者反復(fù)推敲,咀嚼,研討,爭論。于是風(fēng)雅詩人李商隱的名字,便隨著唐朝詩文的圣名,風(fēng)流后世,永記在了晚輩后生們的心間。而于最初奠定了這一切的,是他的代表作《錦瑟》。詩人以晦澀而深情的筆調(diào),描繪了令所有人感傷嘆惋的心境。如文章開頭所述,那心境已是脫離了現(xiàn)實與夢境之外的。正因其晦澀,便有了千千萬萬種理解?!按饲榭纱勺窇洝保l(xiāng)情,愛情,親情,友情,恩情,絕情,便都是情了。于是,擁有可待追憶之“情”的人,都得了這首詩,悟了這首詩,以不可言傳、只得意會的悵惘之境,嘆了這首詩,也深深記住了那最初構(gòu)造其境的傳奇之人——李商隱。文章開篇引用并賞析李商隱的詩歌名句,引出詠贊的對象——李商隱。然后,作者從初識李商隱,到對李商隱油然而生敬意,再到評析李商隱詩歌的曖昧難懂的纏綿風(fēng)格和他在中國詩壇的顯赫地位,字里行間充溢著對李商隱詩歌的贊美。文章圍繞“墨弄風(fēng)流”,大量引用李商隱的詩句,使文章典雅靈動,充溢墨香,評述之中彰顯真情,豐富了文章的情感內(nèi)涵。另外,首尾遙相呼應(yīng)的結(jié)構(gòu)也是本文突出的特點。二、背景回放《錦瑟》——幽微隱晦的詩篇《錦瑟》這首詩大約創(chuàng)作于唐宣宗大中十二年(858),這年詩人46歲,罷鹽鐵推官后,回鄭州閑居,不久病故。李商隱少年才俊,但無意之中被拋入兩黨傾軋的旋渦,郁郁不得志,再未有過施展抱負(fù)的機(jī)會,因此不免終身抑郁。于是李商隱的憂時憂國之心,自傷身世之慨,都寓托于幽微隱晦的詩篇里,造成了其詩朦朧難解之特點?!恶R嵬(其二)》——寄托深而措辭婉《馬嵬(其二)》是李商隱詠史詩中的佳作。唐天寶年間爆發(fā)“安史之亂”,唐玄宗倉皇出逃,行至馬嵬坡,六軍不進(jìn),玄宗賜死楊貴妃及其親屬,史稱“馬嵬之變”。李商隱吟《馬嵬》其一、其二兩首詩,借古諷今,以唐安吏之亂時期的馬嵬事件譏諷當(dāng)時甘露之變的宦官專權(quán)。三、相關(guān)知識用典用典,即用典故寓意,通常是指在詩文中運用有關(guān)的歷史故事或古代典籍中的有關(guān)語句來表情達(dá)意。如杜牧《泊秦淮》中“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花”的“后庭花”便指南朝陳后主所制的樂曲《玉樹后庭花》。此曲多指亡國之音,作者用以告誡晚唐統(tǒng)治者。用典,可以使詩文簡潔而意蘊(yùn)深廣,讓讀者獲取更多的審美情趣。青春年華,此指一生。傷春之心,比喻對失去了的美好事物的懷念。迷惘,茫然。五、名句積累1.________________,藍(lán)田日暖玉生煙。(2016·江蘇卷)2.莊生曉夢迷蝴蝶,_______________。(2014·福建卷)3.________________?只是當(dāng)時已惘然。(2013·福建卷)滄海月明珠有淚望帝春心托杜鵑此情可待成追憶[思維導(dǎo)圖][主旨領(lǐng)悟]錦瑟本詩的主旨一直撲朔迷離,莫衷一是?;蛞詾槭堑客鲋鳎蛞詾槭菒蹏?,或以為是自比文才之論,或以為是思念侍兒錦瑟。但以為是悼亡詩者最多。馬嵬(其二)本詩是一首詠史詩,根據(jù)馬嵬兵變的歷史事件,批判了唐玄宗的荒淫誤國,對唐玄宗身為皇帝卻弄得眾叛親離,連自己的寵妃也保不住的可悲結(jié)局進(jìn)行了辛辣的諷刺和嘲弄。1.《錦瑟》首句運用了什么表現(xiàn)手法?有何作用?答:表現(xiàn)手法:詩人以“錦瑟”喻美好的“年華”,以“思”引發(fā)“無端”之問,運用了傳統(tǒng)的比興手法。作用:①首聯(lián)兩句,聆錦瑟之繁音,思年華之往事;音繁而緒亂,悵惘已難言。給人以凄涼之感,為全詩奠定了抒情的基調(diào)。②開門見山,點出自己對人生價值的深深思考。2.《錦瑟》用典較多,請舉例說明,并分析其在表現(xiàn)人物感情上有何作用。答:原文典故對表現(xiàn)人物情感的作用莊生曉夢迷蝴蝶①莊周夢蝶②既是美好的夢境,又是虛幻之境,借此隱喻年輕時沉迷的美妙情境望帝春心托杜鵑③望帝啼鵑④借此以冤禽托寫恨懷,亦表達(dá)殷切的思念之情3.《馬嵬(其二)》的章法結(jié)構(gòu)有什么特點?答:這首詠史詩從章法上看,采用了倒敘的手法。先說唐玄宗招魂之舉的荒唐,再追述“馬嵬之變”后的凄涼,最后點出問題的實質(zhì),尺幅之間,可謂一波三折,曲折幽深。另外,頸聯(lián)也是采用倒敘:“當(dāng)時七夕笑牽牛”事發(fā)在前,反而置后說;“此日六軍同駐馬”事發(fā)在后,反而先著筆。這一點,是李商隱學(xué)杜甫之處。他的詩雖沒有杜詩的“沉郁”,但頗得杜詩的“頓挫”;如水流遇阻,回環(huán)幽咽,蓄勢待發(fā),波瀾起伏。1.《錦瑟》一詩并非詠物,不過是按古詩的慣例以篇首二字為題罷了,所以也算是一首無題詩。對這首詩主題的解讀,千百年來眾說紛紜,莫衷一是。結(jié)合課本和自己的理解,說說你是如何理解此詩主旨的。探究:(示例一)《錦瑟》是一首寫戀情的詩,是一個垂暮老人回首錦瑟華年所唱出的一曲哀婉凄美的歌。(示例二)《錦瑟》是一首寫自傷的詩,詩人借此慨嘆,韶華易逝,壯志未酬。(示例三)《錦瑟》是一首抒寫政治失意的詩。由于卷入黨派之爭,進(jìn)退維谷,詩人一生深受其害。仕途坎坷,官卑位小,漂泊他鄉(xiāng),加深了詩人的痛苦與憤慨。(示例四)《錦瑟》是一首悼亡詩。李商隱與王氏的愛情婚姻在幸福之外又聚少離多,更兼王氏因病早早離世。因此,在垂暮之年的詩人的回憶中,心里感慨萬端,昔日的一樁美滿姻緣就轉(zhuǎn)化為悲愴的悼念。2.《馬嵬(其二)》頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)都運用了對比手法,請完成下列表格,體會并總結(jié)對比的作用。探究:順序?qū)Ρ葍?nèi)容作用頷聯(lián)途中的生活與宮內(nèi)的生活作對比對失去安穩(wěn)的宮廷生活的惋惜,感嘆逃難生活的艱苦頸聯(lián)“此日”的狼狽與“當(dāng)時七夕”的恩愛作對比引人思考導(dǎo)致這種狀況的原因?qū)Ρ鹊淖饔茫簩Ρ仁前褍蓚€相反、相對的事物或同一事物相反、相對的兩個方面放在一起,用比較的方法加以描述或說明的修辭格。通過對比,能把好同壞、善同惡、美同丑這樣的對立揭示出來,突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征,加強(qiáng)文章的藝術(shù)效果和感染力。順序?qū)Ρ葍?nèi)容作用尾聯(lián)皇帝保不住自己的寵妃與普通百姓卻能夠保住自己的妻子作對比以反問點出主旨,啟發(fā)世人記取唐玄宗沉迷情色、荒廢朝政,致使國家陷于動蕩、人民飽受戰(zhàn)亂之苦的歷史悲劇3.唐人詠“馬嵬之變”的詩很多,大多數(shù)詩都是把罪責(zé)歸到楊貴妃頭上,李商隱這首詩,卻在思想上別開生面,請簡要分析一下。探究:唐人詠“馬嵬之變”的詩,多把所有的罪責(zé)都?xì)w到楊貴妃一個人頭上,認(rèn)為她是紅顏禍水,認(rèn)為她的存在,是導(dǎo)致唐朝的“安史之亂”的主要原因,是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的原因,而對唐玄宗也僅僅認(rèn)為他是受楊貴妃的迷惑,才導(dǎo)致唐朝的衰敗。而李商隱的詩則不是這種觀點,他認(rèn)為“馬嵬之變”之所以會發(fā)生,也有唐玄宗的原因,從下列詩句中可知:用典一、教材發(fā)掘李商隱用典非常突出,也非常精當(dāng)?!跺\瑟》一詩中用了“莊周夢蝶”“望帝啼鵑”“鮫人泣珠”“藍(lán)田玉煙”四個典故,渲染了一種悲涼的情調(diào),表達(dá)了詩人悵惘、悲傷的內(nèi)心情感,收到了言簡意豐的表達(dá)效果。我們也正是通過對這些典故的理解和鑒賞,進(jìn)而把握了作者的思想情感。對詩歌中所用典故的鑒賞同樣是詩歌鑒賞題經(jīng)??疾榈囊粋€重點,那么我們應(yīng)該如何鑒賞詩歌的用典這一表現(xiàn)手法呢?二、名師點撥鑒賞詩歌中用典的技巧1.了解典故中的人、事的內(nèi)容意義。必須了解典故原意內(nèi)容,因為它和詩歌中要表達(dá)的思想內(nèi)容有密切的關(guān)系。2.明確詩人對所引用的典故的態(tài)度。必須明確作者是明用還是暗用,是側(cè)用還是反用,是正引還是化引等。明確這些,答題才有方向。不至于下筆千言,離題萬里。3.體會詩人用典的意圖。詩人對往事的重提,肯定有現(xiàn)實的原因或觸發(fā)感情的媒介。也就是說,詩人用典是針對現(xiàn)實而來的,目的是借典抒懷。只有同現(xiàn)實相結(jié)合,才能體味到詩人的情感所在。4.答案要全面準(zhǔn)確。答題時既要概括典故原來的內(nèi)涵意義,更重要的是揭示出詩人在這里引用典故的現(xiàn)實意義。這樣答案才能全面而準(zhǔn)確。頷聯(lián)中運用了兩個典故,簡要分析這兩個典故表達(dá)了作者什么樣的感情。答案:賈誼和王粲這兩個人都懷才不遇,憂時念國但又無可奈何,李商隱和這兩個歷史人物產(chǎn)生了共鳴,引古人自況,表現(xiàn)了自己不幸的遭遇,以及懷才不遇、漂泊之苦。一、課內(nèi)素材逸豫亡身唐玄宗晚年沉迷于驕奢淫逸中,荒廢了朝政,最后終于釀成了“安史之亂”的大禍,甚至連自己心愛的女人也不能保全。沒有“當(dāng)時”的荒淫,哪有“此日”的離散?而唐玄宗沉溺聲色之“當(dāng)時”,又何曾慮及賜死寵妃之“此日”?為人君者不思為國為民,最后受到了殘酷現(xiàn)實的嚴(yán)懲。[應(yīng)用角度]“憂患意識”“安逸”“驕奢”等。二、課外鏈接海爾的啟發(fā)——戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰在許多國人眼里,海爾這個成功企業(yè)已經(jīng)很強(qiáng)大,很了不起了。然而,一位跟蹤報道海爾多年的記者卻說,在他接觸到的諸多企業(yè)中,海爾的“憂患意識”是非常強(qiáng)的。海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官張瑞敏時常掛在嘴邊的一句話是:“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰?!币粋€16年平均年增長速度達(dá)81
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 六一活動黨日活動方案
- 六一活動定制活動方案
- 六一活動想法校內(nèi)活動方案
- 六一活動方案及策劃方案
- 六一海報公司活動方案
- 六一游園會活動活動方案
- 六一玩水特色活動方案
- 六一節(jié)員工活動方案
- 六一節(jié)活動創(chuàng)新活動方案
- 六一裝修公司活動方案
- 普佑克四期臨床方案
- 國家級高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項目實施管理辦法
- 深圳實驗學(xué)校小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)試卷
- 人教精通版小學(xué)英語五年級下冊期末測試
- 自動喂料攪拌機(jī)
- 上海初中地理會考知識點匯總(上海鄉(xiāng)土地理
- 靜脈輸液ppt課件
- 《合成生物學(xué)》課件.ppt
- DFZ-6(改)型復(fù)軌器使用說明書
- 企業(yè)職務(wù)犯罪法制講座.ppt
- 河南省新型墻體材料專項基金征收使用管理實施細(xì)則
評論
0/150
提交評論