廣西幼師學(xué)前專業(yè)兒童文學(xué)課件第11章 童話

第十一章童話“童話是寫給小孩子看的故事，不過這故事并不是普通的故事，也不是真的故事。這故事是想出來的最可愛的故事。這故事把天底下所有的東西都當(dāng)作人來看待，讓所有的東西互相交朋友，讓好的愿望能實(shí)現(xiàn)，讓一切有趣的事情都能發(fā)生?！?/p>

——臺(tái)灣《中華兒童百科全書》一、童話的含義

“童話”一詞，是五四運(yùn)動(dòng)之前十多年從日本引進(jìn)的。她原指“為兒童而作的故事”，包括小說、故事和童話。童話，指通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象、反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育的非寫實(shí)性虛構(gòu)故事。童話是具有濃厚幻想色彩的非寫實(shí)性的故事。童話中比較淺顯、簡(jiǎn)短，適合兒童聽賞的作品，就是幼兒童話。內(nèi)容更單純、情節(jié)更簡(jiǎn)單、語言更淺顯、篇幅更短小。

——《幼兒文學(xué)》人民教育出版社童話是兒童文學(xué)重要的樣式，是一種具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事。童話Fantasytale，即幻想故事

——《兒童文學(xué)》開明出版社二、童話的起源與發(fā)展

童話起源于民間口頭文學(xué)，由神話、傳說演變而來。童話的發(fā)展經(jīng)歷了民間童話和文學(xué)童話兩個(gè)階段。民間童話：外國(guó)：法國(guó)夏爾.貝洛的《鵝媽媽的故事》被稱為“世界最早的童話集”，“開兒童文學(xué)新紀(jì)元”德國(guó)格林兄弟《格林童話》（《兒童與家庭童話集》）中國(guó)民間童話：老虎外婆從民間童話向文學(xué)童話發(fā)展的代表：外國(guó)：丹麥安徒生《安徒生童話》，“世界童話大師”

，標(biāo)志著文學(xué)童話的誕生。民間童話：《打火匣》《大克勞斯和小克勞斯》文學(xué)童話：《海的女兒》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《皇帝的新裝》中國(guó)：葉圣陶童話《稻草人》“為中國(guó)的童話開了一條自己創(chuàng)作的路”我國(guó)第一部童話集文學(xué)童話的代表：英國(guó)：劉易斯.卡洛爾《愛麗斯漫游奇境記》意大利：科洛迪《木偶奇遇記》丹麥：阿斯特麗·林格倫《長(zhǎng)襪子皮皮》中國(guó)：張?zhí)煲怼洞罅趾托×帧贰抖d禿大王》三、童話的特點(diǎn)（一）幻想是童話的基本特征具體表現(xiàn)在1、幻想是童話的核心和靈魂時(shí)間：時(shí)空隧道地點(diǎn)：神奇境域化人物：超常的功能或形態(tài)情節(jié)：神奇化2、幻想是童話反映現(xiàn)實(shí)生活的特殊藝術(shù)手段。（二）童話的表現(xiàn)手法擬人指把非人類的東西加以人格化，賦予它們以人類的思想感情、行動(dòng)和語言能力。擬人化角色要注意人性與物性的結(jié)合，自然和諧?？鋸?、強(qiáng)烈、極度的夸張2、從內(nèi)容到形式的全面地的夸張冰淇淋宮

[意]姜尼·羅大里著選自《幼兒文學(xué)作品選讀》人民教育出版社2000年版從前在波倫亞的一個(gè)廣場(chǎng)上，有一座冰淇淋宮，孩子們都大老遠(yuǎn)來舔它一口。宮頂是奶皮子貼上去的，煙囪是果脯做的，煙囪里冒出來的煙是棉花糖。整個(gè)宮殿全是冰淇淋做的：冰淇淋的門，冰淇淋的墻，冰淇淋的家具……一個(gè)挺小的孩子走到一張小桌子跟前，一口一口地舔桌腿。桌腿舔折了，上面的盤子全倒下來，扣到他身上。那些盤子都是巧克力冰淇淋做的，真好吃！有一回，一個(gè)衛(wèi)兵發(fā)現(xiàn)一扇窗戶化了。玻璃是楊梅冰淇淋做的，都快化成粘糊了?！翱斐?！”衛(wèi)兵喊起來，“再快點(diǎn)吃！”所有的人都在下面使勁兒地舔，好讓楊梅冰淇淋窗戶一滴也不浪費(fèi)。“來一把椅子！”一個(gè)小老太太擠不進(jìn)人群，大聲嚷嚷著，“拿一把椅子來，最好拿把有扶手的?！币粋€(gè)叔叔很大方，拿給她一把奶油冰淇淋椅子。那個(gè)小老太太真有福氣，從椅子扶手開始，一口一口舔起來。那真是個(gè)熱鬧的日子呀，醫(yī)生們也都趕來了，幸好，沒有一個(gè)人鬧肚子。直到現(xiàn)在，每當(dāng)孩子們吃完冰淇淋再要時(shí)，家長(zhǎng)們就會(huì)嘆氣說：“哎，得要整整一座冰淇淋宮，就像波倫亞的那座一樣大。”象征是童話把幻想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來的一種重要方式，也是童話創(chuàng)造典型的一種常用方法四、童話的分類1、民間童話與創(chuàng)作童話2、超人體童話常人體童話擬人體童話3、文學(xué)童話與科學(xué)童話五、童話與寓言的區(qū)別

六、童話的創(chuàng)作（一）張開想象的翅膀，沉浸于幻想世界1、分析童話三種類型的想象特點(diǎn)（1）超人體童話A、寶物，魔法。寶物主導(dǎo)一切，包括人物命運(yùn)、情節(jié)發(fā)展、故事結(jié)局，不以人物性格刻畫、塑造人物為主，以情節(jié)發(fā)展為主。如《天藍(lán)色的種子》B、寶物和魔法是有價(jià)值、有意義的?！渡窆P馬良》（2）常人體童話凡人不同尋常的遭遇，由個(gè)性、境遇極度夸張而引出的情節(jié)，以人的刻畫為主，展示人物命運(yùn)、性格，鋪墊一定要充分，夸張到極致，無以復(fù)加。如《灰姑娘》的善良、誠(chéng)實(shí)、善待人和動(dòng)物；《小紅帽》的天真無邪、單純善良、輕信他人，狼的兇殘狡猾；（3）擬人體童話A、人性與物性的和諧統(tǒng)一，似真似假，亦幻亦虛B、反映生活本質(zhì)的真實(shí)如《小馬過河》2、營(yíng)造幻想常用的入幻法常人體童話：夢(mèng)游法：《小青蟲的夢(mèng)》《小胖變皮球》

入畫法超人體童話：遇仙法，魔力法，藥水法

《天藍(lán)色的種子》《七色花》《巨人的花園》擬人體童話：擬人法：《小青蟲的夢(mèng)》3、擴(kuò)展想象訓(xùn)練人物地點(diǎn)事件擬人體小兔天空鮮花小豬大山漁網(wǎng)小熊潛水月夜超人體凡人河流水晶球常人體曉東商店夢(mèng)境4、想象的形式夸張、擬人、變形《敏豪生奇游記》5、童話想象的要求編織離奇的童話故事創(chuàng)設(shè)奇異的童話境界塑造豐滿的童話形象（二）情節(jié)節(jié)奏快，變化多，幅度大（三）人物多樣，喜劇色彩，時(shí)代性（四）語言口語化，生動(dòng)形象童話的續(xù)編

1、認(rèn)真閱讀所給材料，確定所寫童話類型、主要人物、主要情節(jié)2、按照童話類型的寫作要求展開想象，符合幻想的特點(diǎn)3、首尾照應(yīng)，情