2023年4月安徽省考公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試題試卷真題解析VIP

年4月9日安徽省考面試題（鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗）一、給定材料本部分沒有材料，請(qǐng)直接查看題目！二、回答題目第1題：習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要防止為調(diào)研而調(diào)研，防止搞‘出發(fā)一車子、開會(huì)一屋子、發(fā)言念稿子’式的調(diào)研，防止扎堆調(diào)研、‘作秀式’調(diào)研?！睂?duì)此你怎么看？第2題：為辦好民生實(shí)事，增進(jìn)人民福祉，深入落實(shí)打好重點(diǎn)民生保障仗的決策部署，市政府打算成立專班，聚焦住房保障、交通出行、教育醫(yī)療、通信水利等重大民生問題，開展惠民活動(dòng)，用心用情用力辦好民生實(shí)事。領(lǐng)導(dǎo)安排你作為活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，你認(rèn)為工作重點(diǎn)是什么？第3題：為貫徹落實(shí)《安徽省“小田變大田”改革試點(diǎn)工作實(shí)施方案》，村里打算開展整村推進(jìn)“小田變大田”改造試點(diǎn)，結(jié)合農(nóng)田建設(shè)、土地整治逐步解決細(xì)碎化問題，有村民擔(dān)心自己家的良田會(huì)變壞田，不愿意配合工作。假如你是本項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人，你會(huì)怎么勸說村民？第4題：為進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨建工作，村里要對(duì)基層黨支部換屆選舉。有三名村支書候選人：甲：大學(xué)生，有知識(shí)、有激情，但是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)；乙：村里老干部，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，但是缺乏創(chuàng)新精神；丙：農(nóng)業(yè)種植能手，但是對(duì)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展缺乏認(rèn)識(shí)。你認(rèn)為該選誰來當(dāng)村支書？詳細(xì)說明理由。2023年4月9日安徽省考面試題（鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗）（解析）第1題解析與參考答案：審題重點(diǎn)本道題屬于態(tài)度觀點(diǎn)題。題干涉及習(xí)總書記對(duì)調(diào)查研究工作提出的要求，我們可以從總書記的話語入手，分類說明這句話的含義，隨后闡述分析調(diào)研工作應(yīng)當(dāng)怎么做。最后，我們還可以結(jié)合自身談?wù)勅绾伍_展好調(diào)研。具體如何作答，接下來結(jié)合題干詳細(xì)剖析。審題點(diǎn)1:“習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：‘要防止為調(diào)研而調(diào)研，防止搞出發(fā)一車子、開會(huì)一屋子、發(fā)言念稿子式的調(diào)研，防止扎堆調(diào)研、作秀式調(diào)研?！绷?xí)近平總書記歷來重視調(diào)查研究，他在題目中針對(duì)調(diào)查研究的這段話用了三個(gè)“防止”，這既是指出了調(diào)研工作中容易出現(xiàn)的問題，也是給做好調(diào)研工作提出了要求。從字面意思上看，習(xí)總書記講的這句話可以拆分成四個(gè)部分，即每個(gè)“防止”后都可以看成是一點(diǎn)要求，最后一個(gè)“防止”后可以用頓號(hào)拆分成兩點(diǎn)，因此考生可以分別分析闡述每一點(diǎn)要求的具體內(nèi)容。“為調(diào)研而調(diào)研”指的是只要完成調(diào)研任務(wù)，不追求實(shí)際調(diào)研效果，因此可以得出“防止為調(diào)研而調(diào)研”就是要追求實(shí)效?！俺霭l(fā)一車子、開會(huì)一屋子、發(fā)言念稿子”意思是調(diào)研前呼后擁、流于表面，所以可以引申出調(diào)研要深入?！霸颜{(diào)研”說的是調(diào)研中粗放模糊，盲目隨大流，因此“防止扎堆調(diào)研”就是說調(diào)研要精準(zhǔn)?！白餍闶健敝傅氖钦{(diào)研中的形式主義，反映了干部作風(fēng)不嚴(yán)不實(shí)，因此防止作秀就是強(qiáng)調(diào)調(diào)研要扎實(shí)。審題點(diǎn)2：“對(duì)此你怎么看”本題屬于常規(guī)設(shè)問，所以考生首先應(yīng)當(dāng)闡明對(duì)于總書記話語的看法，總書記言論的正確性毋庸置疑，所以我們理應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，嚴(yán)格貫徹落實(shí)。其次在重分析的部分考生應(yīng)當(dāng)結(jié)合我們?cè)趯忣}點(diǎn)1中分析出的內(nèi)容，將總書記的話拆分開來并進(jìn)行詳細(xì)論述。既然調(diào)研工作如此重要，我們?cè)诠ぷ髦幸矐?yīng)當(dāng)加強(qiáng)調(diào)研，所以最后，考生可以結(jié)合自身談一談怎樣做好調(diào)查研究，作為剛剛走上工作崗位的新人，先要學(xué)會(huì)調(diào)研的方式方法，可以向書本或身邊同事學(xué)習(xí)，也可以在實(shí)踐中提高調(diào)研能力。因此，本道題的答題思路是：首先，說明自己對(duì)總書記話語的態(tài)度；接著，闡述分析總書記對(duì)調(diào)研工作的要求，從要注重“效”“深”“準(zhǔn)”“實(shí)”四個(gè)方面展開。最后，結(jié)合自身從學(xué)習(xí)方式方法和提高工作能力兩個(gè)角度來談如何抓好調(diào)研。思維導(dǎo)圖參考答案習(xí)近平總書記關(guān)于調(diào)查研究的要求一針見血地指出了當(dāng)前調(diào)研工作中容易出現(xiàn)的問題，為我們做好調(diào)研工作指明了方向。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，嚴(yán)格貫徹落實(shí)。第一，防止為調(diào)研而調(diào)研指的是調(diào)研要注重“效”。“為調(diào)研而調(diào)研”現(xiàn)象的出現(xiàn)很大程度上是因?yàn)檎{(diào)研不追求實(shí)效，只為完成調(diào)研任務(wù)，這種做法會(huì)使得調(diào)研空有架子，沒有效果。只有堅(jiān)持追求實(shí)效，才能讓調(diào)研真正觸及人民群眾的急難愁盼問題，才能把調(diào)研成果運(yùn)用在解決實(shí)際問題當(dāng)中。第二，防止搞‘出發(fā)一車子、開會(huì)一屋子、發(fā)言念稿子’式的調(diào)研指的是調(diào)研要注重“深”。一方面，少一些前呼后擁，以“解剖麻雀”的態(tài)度深入困難眾多、情況復(fù)雜、矛盾尖銳的地方去，才能挖到問題癥結(jié)，才能找準(zhǔn)深層根源；另一方面，撲下身子深入基層、深入一線去學(xué)習(xí)群眾的智慧，才能找到解決問題的思路和靈感。第三，防止扎堆調(diào)研指的是調(diào)研要注重“準(zhǔn)”。調(diào)研要結(jié)合自己想要了解的問題，選準(zhǔn)調(diào)研地點(diǎn)，找準(zhǔn)調(diào)研對(duì)象，這樣才能準(zhǔn)確分析矛盾、發(fā)現(xiàn)問題。毛澤東在撰寫《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》時(shí)，經(jīng)常深入鄉(xiāng)村召集有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民和農(nóng)運(yùn)工作同志開調(diào)查會(huì)，也正是因?yàn)樗x準(zhǔn)了調(diào)研地點(diǎn)和對(duì)象，才能完成高質(zhì)量調(diào)研。第四，防止‘作秀式’調(diào)研指的是調(diào)研要注重“實(shí)”。“作秀式”調(diào)研的出現(xiàn)反映出部分干部工作作風(fēng)不嚴(yán)不實(shí)，沒有從實(shí)際需求出發(fā)，沉迷于做形式主義。要想把調(diào)查研究做“實(shí)”，就是要做到輕車簡(jiǎn)從，簡(jiǎn)化公務(wù)接待，真正做到聽實(shí)話、摸實(shí)情、辦實(shí)事。今年年初，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》，要求全體干部黨員做好調(diào)查研究，作為一名年輕黨員更應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己。首先要學(xué)習(xí)調(diào)研方式方法。一方面可以從書本中學(xué)，認(rèn)真閱讀歷年優(yōu)秀調(diào)研成果和經(jīng)典篇目，學(xué)習(xí)優(yōu)秀調(diào)研者的思考、調(diào)查和寫作方式；另一方面可以向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)，在參與的調(diào)研活動(dòng)中多留心領(lǐng)導(dǎo)同事的有效做法，向他們請(qǐng)教調(diào)研中積累的工作經(jīng)驗(yàn)，幫助自己快速提升。其次要提升調(diào)研工作能力。一方面要善于思考，在工作中多留心，思考本行業(yè)本部門面臨的短期和長(zhǎng)期問題，帶著問題進(jìn)行調(diào)研；另一方面要反復(fù)練習(xí)，積極申請(qǐng)、主動(dòng)參與單位組織的各項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)，在實(shí)踐中提升自己的調(diào)研能力。第2題解析與參考答案：審題重點(diǎn)本題屬于組織管理類題目，要求圍繞重大民生問題，開展惠民活動(dòng)，屬于非常規(guī)類的題目，可以按照做事情的時(shí)間先后順序進(jìn)行分析思考。下面結(jié)合這道題目進(jìn)行詳細(xì)分析。審題點(diǎn)1：“為辦好民生實(shí)事，增進(jìn)人民福祉，深入落實(shí)打好重點(diǎn)民生保障仗的決策部署，市政府打算成立專班”這句話說明了題干中將要開展的惠民活動(dòng)的背景和意義。表明此次惠民活動(dòng)是為了增進(jìn)人民福祉，因此必須要認(rèn)真做好此次惠民活動(dòng)。同時(shí)這句話還告訴我們，為了做好此次惠民活動(dòng)，將成立專班，不僅再次表明了重視程度，也提示我們?cè)谇捌诳梢宰龊脤０嘟M建工作，還可以在前期再次收集群眾的意見和了解當(dāng)前情況，保障此次活動(dòng)的針對(duì)性。審題點(diǎn)2：“聚焦住房保障、交通出行、教育醫(yī)療、通信水利等重大民生問題，開展惠民活動(dòng)，用心用情用力辦好民生實(shí)事”這句話向我們呈現(xiàn)了審題點(diǎn)1中的“重點(diǎn)民生保障”具體有哪些，包括住房保障、交通出行、教育醫(yī)療、通信水利四大方面，因此在活動(dòng)中期，我們可以圍繞這四個(gè)方面，結(jié)合生活中常見的問題展開設(shè)想，并且進(jìn)行針對(duì)性解決。比如在住房保障方面可能存在保障性住房數(shù)量不足、申請(qǐng)程序復(fù)雜、房住不炒政策落實(shí)不到位等問題；在交通出行方面可能存在著停車位不夠、公共交通供給不足等問題；在教育醫(yī)療方面可能存在著入園難入園貴、課后托管難、基層醫(yī)療資源短缺等問題；在通信水利方面可能存在著手機(jī)信號(hào)弱、排水設(shè)施不完善、城市內(nèi)澇嚴(yán)重等問題。在解決完這些問題之后，效果好不好還得群眾說了算，因此在活動(dòng)后期我們還可以再次了解居民對(duì)此次惠民活動(dòng)的滿意度。同時(shí)，惠民活動(dòng)不能是一陣風(fēng)，因此需要將其變?yōu)槌B(tài)化工作。審題點(diǎn)3：“領(lǐng)導(dǎo)安排你作為活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，你認(rèn)為工作重點(diǎn)是什么”一方面，這句話直接說明了“我”的身份是此次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，因此我們既要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，切實(shí)做好此次惠民活動(dòng)，也需要站在負(fù)責(zé)人的角度進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。另一方面，本題的設(shè)問比較特殊，問的是工作重點(diǎn)，考生在作答時(shí)可以按照時(shí)間軸的思路全面作答，并且在開頭點(diǎn)明“重點(diǎn)”二字，也可以選擇自己認(rèn)為重要的環(huán)節(jié)進(jìn)行作答。故本題的答題思路可為：首先做好專班組建、調(diào)研了解情況；其次，從住房保障、交通出行、教育醫(yī)療、通信水利四個(gè)方面對(duì)預(yù)設(shè)問題進(jìn)行針對(duì)性解決；最后，了解群眾滿意度，常態(tài)化開展惠民活動(dòng)。思維導(dǎo)圖參考答案正如習(xí)總書記所說，“千頭萬緒的事，說到底是千家萬戶的事”。作為此次惠民活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，我將切實(shí)解決人民群眾在民生方面的痛點(diǎn)、難點(diǎn)問題。具體而言，我將重點(diǎn)做好以下工作。首先，做好充分準(zhǔn)備。一方面，我將召集住建部門、交通部門、教育部門、醫(yī)療部門、工信部門、水利部門的工作人員，成立工作專班，并召開工作布置會(huì)，說明此次惠民行動(dòng)的重要意義以及具體分工。另一方面，我將通過向群眾發(fā)放問卷、與社區(qū)工作人員召開座談會(huì)、實(shí)地走訪等多種方式，了解當(dāng)前群眾在民生領(lǐng)域亟待解決的具體問題和現(xiàn)實(shí)情況，并做好歸類。其次，有序開展活動(dòng)。第一，解決住房保障問題。一方面，我們將進(jìn)一步提升在商品房建設(shè)過程中保障性住房的比例，保證保障性住房數(shù)量，并且簡(jiǎn)化、明確保障性住房申請(qǐng)手續(xù)；另一方面，我們將與各房地產(chǎn)企業(yè)召開座談會(huì)，解讀房住不炒政策，保證房?jī)r(jià)在合理區(qū)間內(nèi)。第二，解決交通出行問題。對(duì)于個(gè)人停車難的問題，我們將進(jìn)一步建設(shè)地下停車場(chǎng)或者立體停車場(chǎng)，也會(huì)鼓勵(lì)各行政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位開放停車場(chǎng)，解決燃眉之急。對(duì)于公共交通供給不足問題，我們將對(duì)于前期調(diào)研過程中客流量較大的公交、地鐵線路增開班次，并在節(jié)假日期間延長(zhǎng)運(yùn)營(yíng)時(shí)間。第三，解決教育醫(yī)療問題。其一，加快普惠式幼兒園建設(shè)，并且鼓勵(lì)單位、社區(qū)、學(xué)校開辦義務(wù)教育階段的課后托管服務(wù)，解決家長(zhǎng)們的后顧之憂。其二，加大對(duì)基層醫(yī)療的投入，完善社區(qū)醫(yī)院建設(shè)，搭建家庭醫(yī)生服務(wù)平臺(tái)，開辟線上問診渠道，解決看病難問題。第四，解決通信水利問題。一是在通信方面，聯(lián)系各主要通信運(yùn)營(yíng)商，保障網(wǎng)絡(luò)信號(hào)的全覆蓋，解決信號(hào)不佳等問題。二是在水利方面，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)城市下水管道的清淤清污工作，打造智慧城市智能水網(wǎng)系統(tǒng)，避免城市內(nèi)澇。最后，持續(xù)跟進(jìn)完善。一方面，在解決上述問題之后，我們將通過回頭看的方式再次收集人民群眾意見和滿意度，請(qǐng)群眾為此次惠民活動(dòng)打分。另一方面，我也會(huì)建議領(lǐng)導(dǎo)開通民生專線，及時(shí)收集民生問題，發(fā)現(xiàn)一個(gè)解決一個(gè)，將惠民工作落到實(shí)處。第3題解析與參考答案：審題重點(diǎn)本題屬于涉及群眾的人際關(guān)系題。根據(jù)題干，需要把握村民的顧慮是什么，再針對(duì)性地做好解疑答惑與勸說。具體如何作答，接下來我們結(jié)合這道題目進(jìn)行詳細(xì)分析。審題點(diǎn)1：“為貫徹落實(shí)《安徽省‘小田變大田’改革試點(diǎn)工作實(shí)施方案》，村里打算開展整村推進(jìn)‘小田變大田’改造試點(diǎn)，結(jié)合農(nóng)田建設(shè)、土地整治逐步解決細(xì)碎化問題”此處為基本背景。題干中“小田變大田”，主要是指將村民零星的小塊土地，改造為一定規(guī)模的大塊田地，題干也明確“逐步解決細(xì)碎化問題”。因此，即便不了解“小田變大田”工作方案的具體內(nèi)容，從字面及題干也能夠把握其核心內(nèi)容。結(jié)合當(dāng)前農(nóng)田建設(shè)重點(diǎn)，小田變大田后，水利設(shè)施、田間生產(chǎn)道路等更加完善，更加便利機(jī)械化作業(yè)；大田可交由種糧大戶或生產(chǎn)合作社負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)，村民可選擇將土地經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)后外出務(wù)工或者受聘繼續(xù)參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，村民的收入也會(huì)增加。期間，小田變大田是以村民自愿為前提進(jìn)行的，村民的土地經(jīng)營(yíng)承包權(quán)沒有改變，原有的土地權(quán)屬也沒有改變。審題點(diǎn)2：“有村民擔(dān)心自己家的良田會(huì)變壞田，不愿意配合工作。假如你是本項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人，你會(huì)怎么勸說村民”此處面臨矛盾與作答任務(wù)。面對(duì)諸多利好的小田變大田，出現(xiàn)村民的不配合，擔(dān)心“良田”變“壞田”，說明村民對(duì)此項(xiàng)工作還不夠了解，也證明我們前期的宣傳解釋工作不到位。因此，可就我們工作的不足進(jìn)行致歉，再圍繞村民的擔(dān)心和顧慮進(jìn)行勸說。結(jié)合審題點(diǎn)1，在與村民溝通勸說的過程中，要重點(diǎn)告訴村民，“小田變大田”會(huì)尊重大家的意愿，核心是將“壞田”變“好田”，大家的土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)不會(huì)改變，還可以有更多擇業(yè)和增收的機(jī)會(huì)等；而在溝通方式的選擇上，既可以有普發(fā)性的告知，也可以有針對(duì)性的答疑等；同時(shí)，這里的勸說既可以由自己完成，也可以借由相關(guān)政府部門、先行區(qū)負(fù)責(zé)人之口勸說。在完成溝通勸說后，后續(xù)也應(yīng)持續(xù)關(guān)注，關(guān)注村民的疑慮并及時(shí)做好答復(fù)等。故本題的答題思路為：首先，廣泛解讀政策，重在給予歉意并開展普適性的政策。其次，召開村民大會(huì)，重在由政府部門、兄弟單位介紹諸多利好。再次，面對(duì)面的溝通，重在對(duì)遲疑村民進(jìn)行深入全收。最后，持續(xù)跟進(jìn)后續(xù)，重在把握村民想法并釋疑。思維導(dǎo)圖參考答案在接到部分村民有顧慮不配合的消息后，我會(huì)結(jié)合工作推進(jìn)情況及村民們配合程度，重點(diǎn)做好如下工作開展勸說。其一，組織政策解讀。在政策解讀伊始，我會(huì)通過廣播喊話的方式就我們前期宣傳解讀工作的不足向村民表達(dá)歉意，向居民承諾會(huì)在大家充分了解且自愿的基礎(chǔ)上推進(jìn)“小田變大田”工作。接著，以村廣播大喇叭、流動(dòng)宣傳車等形式，面向全體村民介紹省“小田變大田”工作的主要內(nèi)容、相關(guān)舉措，重點(diǎn)說明“小田變大田”后土地的權(quán)屬不會(huì)變，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件會(huì)更好，土地肥力更高，村民流轉(zhuǎn)土地后可以既可以外出務(wù)工，也可以繼續(xù)受雇于種糧大戶、生產(chǎn)合作社，收入會(huì)更高。其二，召開村民大會(huì)。我會(huì)聯(lián)合縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、水利局、農(nóng)機(jī)中心等部門，以轄區(qū)各行政村為單位，組織召開村民代表大會(huì)，由各職能部門以圖文形式介紹推進(jìn)“小田變大田”中開展的高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田、土地整治、旱改水等項(xiàng)目，并邀請(qǐng)外區(qū)已開展“小田變大田”工作的村兩委負(fù)責(zé)人、參與村民等現(xiàn)身說法，重點(diǎn)介紹此項(xiàng)工作前后農(nóng)田中水利設(shè)施、生產(chǎn)作業(yè)道路及機(jī)械化作業(yè)的對(duì)比情況，說明土地肥力及產(chǎn)出的提升情況等。其三，進(jìn)行重點(diǎn)答疑。主要是對(duì)仍由顧慮的村民，以工作專班成員為主進(jìn)行一對(duì)一入戶溝通，再次向村民解釋國(guó)家的相關(guān)政策，說明此項(xiàng)工作是以村民自愿為原則，“小田變大田”后村民對(duì)原有土地的承包經(jīng)營(yíng)權(quán)仍然受法律保護(hù)，強(qiáng)調(diào)受惠于良好的灌溉條件、機(jī)械化作業(yè)等原有的良田會(huì)變得更好，不會(huì)有良田變壞田。其四，密切持續(xù)跟蹤后續(xù)。在打消了村民的顧慮后，我會(huì)持續(xù)了解小田變大田的工作推進(jìn)情況，關(guān)注村民的反饋，并及時(shí)解答村民的新疑問，為具體落實(shí)工作提供良好的群眾基礎(chǔ)。第4題解析與參考答案：審題重點(diǎn)本題屬于創(chuàng)新類的題。根據(jù)題干，需要明確把握三名候選人的情況，點(diǎn)明支持請(qǐng)當(dāng)選的理由，給出如何彌補(bǔ)不足的建議等。具體如何作答，接下來我們結(jié)合這道題目進(jìn)行詳細(xì)分析。審題點(diǎn)1：“為進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨建工作，村里要對(duì)基層黨支部換屆選舉”此處為基本背景。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的大背景下，做實(shí)基層黨的建設(shè)尤為重要，基層黨支部換屆選舉是加強(qiáng)基層黨建工作的重要途徑。當(dāng)前鄉(xiāng)村工作既有傳統(tǒng)的工作要求，更有新興的各類任務(wù)，這就要求鄉(xiāng)村基層黨支部的帶頭人有足夠的工作能力來挑大梁，也要求我們要切實(shí)做好基層黨支部的換屆選舉工作。審題點(diǎn)2：“有三名村支書候選人：甲：大學(xué)生，有知識(shí)、有激情，但是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)；乙：村里老干部，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，但是缺乏創(chuàng)新精神；丙：農(nóng)業(yè)種植能手，但是對(duì)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展缺乏認(rèn)識(shí)。你認(rèn)為該選誰來當(dāng)村支書？詳細(xì)說明理由”此處為作答任務(wù)。從三名村支書候選人選擇一人并闡明理由，意味著我們要充分把握三人的特征，分析三人的優(yōu)劣，也就是我們要全面認(rèn)識(shí)題干中的甲、乙、丙三人。結(jié)合審題點(diǎn)1，甲作為一名大學(xué)生，有知識(shí)意味著在專業(yè)性方面有一定優(yōu)勢(shì)，比如對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展有整體的把握，對(duì)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)有一定的思考，能夠應(yīng)對(duì)當(dāng)前鄉(xiāng)村發(fā)展的新形勢(shì)、新任務(wù)，有激情說明有投身鄉(xiāng)村振興的動(dòng)力，會(huì)將發(fā)展鄉(xiāng)村當(dāng)作事業(yè)認(rèn)真對(duì)待，有足夠能力做好新時(shí)代的基層黨建工作；缺乏工作經(jīng)驗(yàn)是其不足，但其作為大學(xué)生說明學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，可以通過學(xué)習(xí)彌補(bǔ)這一缺點(diǎn)。乙作為村里老干部，說明他比較熟悉村里的情況，豐富的工作經(jīng)驗(yàn)也有助于其處理村里的突發(fā)事件，這是其優(yōu)勢(shì)；缺乏創(chuàng)新精神，對(duì)其來說可能接受新鮮事物不如甲來得順當(dāng)，面對(duì)瞬息萬變的當(dāng)前環(huán)境，應(yīng)對(duì)起來可能有較大壓力，面對(duì)新的黨建工作也會(huì)吃力。丙是農(nóng)業(yè)種植能手，說明在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面丙具有突出的優(yōu)勢(shì)，在他的帶領(lǐng)下做實(shí)農(nóng)業(yè)種植應(yīng)該問題不大；雖然農(nóng)業(yè)種植是鄉(xiāng)村的基礎(chǔ)，但是當(dāng)前鄉(xiāng)村的發(fā)言也呈現(xiàn)多元化多樣化，尤其是“產(chǎn)業(yè)振興”更是鄉(xiāng)村振興的重要內(nèi)涵，這也是基層黨組織負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)具備的基本能力，此時(shí)丙對(duì)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展缺乏認(rèn)識(shí)的劣勢(shì)也比較明顯。因此，本解析示例以選擇“甲”為例展開。結(jié)合上述分析，在說明理由時(shí)，可簡(jiǎn)要闡述為什么不選擇乙和丙，再重點(diǎn)闡述甲的優(yōu)勢(shì)以及如何彌補(bǔ)不足等，其間，還可將當(dāng)前鄉(xiāng)村發(fā)展的特點(diǎn)與要求融入其中。故本題的答題思路為：首先，點(diǎn)明選擇，清晰表明自己的選擇是誰。其次，說明理由，簡(jiǎn)述不選乙和丙的理由，重點(diǎn)闡述甲的優(yōu)勢(shì)、如何補(bǔ)短板等。最后，簡(jiǎn)要結(jié)尾，回應(yīng)題干即可。思維導(dǎo)圖參考答案結(jié)合當(dāng)前鄉(xiāng)村振興發(fā)展大局及三位候選人的基本情況，我認(rèn)為身為大學(xué)生的甲更適合做村支書。主要理由如下：首先，有能力才能夠干好新時(shí)代黨建工作?！爱a(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興”等對(duì)鄉(xiāng)村工作提出了一系列新任務(wù)，需要基層黨組織的負(fù)責(zé)人能夠準(zhǔn)確把握時(shí)代要求。甲作為大學(xué)生受過系統(tǒng)化的高等教育，有充分的知識(shí)做儲(chǔ)備，對(duì)黨和國(guó)家提出的鄉(xiāng)村振興一系列新要求、基層黨建工作有更加深入的思考，面對(duì)新情況新挑戰(zhàn)有足夠的底氣。而乙作為老干部雖然有工作經(jīng)驗(yàn)，但缺乏創(chuàng)新精神，他難以有效應(yīng)對(duì)當(dāng)前的新局面；丙雖然是種植能手，但鄉(xiāng)村發(fā)展的關(guān)鍵之一是產(chǎn)業(yè)振興，他的不足也較為明顯。其次，有激情方能夠承擔(dān)黨建的重要任務(wù)。青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量，也是推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的生力軍。想要在鄉(xiāng)村振興的大舞臺(tái)上建功立業(yè)，需要俯下身、沉下心來做事情。甲作為青年大學(xué)生有激情，能夠?qū)⑼渡磬l(xiāng)村基層作為自身事業(yè)追求，能夠踏踏實(shí)實(shí)去田間地頭“接地氣”“沾泥土”，從內(nèi)心深處有志于帶領(lǐng)鄉(xiāng)村發(fā)展步入新軌道，作為基層黨組織負(fù)責(zé)人更能夠發(fā)揮黨建的凝聚力。因此，應(yīng)當(dāng)選擇有激情的大學(xué)生作為基層黨支部負(fù)責(zé)人。最后，缺經(jīng)驗(yàn)有較多補(bǔ)足路徑。大學(xué)生作為青年群體的代表，本身具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，既可以通過網(wǎng)絡(luò)、檔案資料自學(xué)，也可以在與村兩委、村民聊天溝通當(dāng)中捕捉有效信息，可以較快融入鄉(xiāng)村基層；同時(shí)，大學(xué)生接受新鮮事物較快，可以較快理解鄉(xiāng)村基層黨組織及鄉(xiāng)村發(fā)展中的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，也可以較快上手基層黨建工作。因此，甲雖然缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，但當(dāng)選黨支部負(fù)責(zé)人后可以通過不同的途徑及時(shí)補(bǔ)短板。綜上，我認(rèn)為甲更適合做村支書。2023年4月8日安徽省考面試題（鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗）一、給定材料本部分沒有材料，請(qǐng)直接查看題目！二、回答題目第1題：習(xí)總書記在中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上提到：“什么時(shí)候沒有困難？一個(gè)一個(gè)過，年年過、年年好，中華民族5000多年來都是這樣。爬坡過坎，關(guān)鍵是提振信心?！敝袊?guó)人民在歷史上面對(duì)重重困難，但依然能一步一步渡過難關(guān)，黨史亦是如此。對(duì)此，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶?。?題：春節(jié)期間，你的領(lǐng)導(dǎo)要針對(duì)返鄉(xiāng)農(nóng)民工開展“串門老鄉(xiāng)家”活動(dòng)，了解和掌握返鄉(xiāng)農(nóng)民工的想法和需求，為返鄉(xiāng)農(nóng)民工送上暖心服務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)將這項(xiàng)工作交給你負(fù)責(zé)，作為村干部，你會(huì)如何與返鄉(xiāng)農(nóng)民工進(jìn)行溝通、做好思想工作？第3題：鄉(xiāng)村振興三類人群，即“三類戶”，指的是脫貧不穩(wěn)定戶、邊緣易致貧戶、突發(fā)嚴(yán)重困難戶。對(duì)于這類人群，村干部應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)關(guān)注、定期走訪，你認(rèn)為做好針對(duì)此類人群的后續(xù)服務(wù)工作的工作重點(diǎn)是什么？你會(huì)如何保證工作成效？第4題：黨的二十大報(bào)告提出，要堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)，扎實(shí)推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織振興，建設(shè)宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村。請(qǐng)你以“和美鄉(xiāng)村，幸福延綿”為主題，展開說一段話。2023年4月8日安徽省考面試題（鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗）（解析）第1題解析與參考答案：審題重點(diǎn)本題屬于態(tài)度觀點(diǎn)類題目?？忌枰J(rèn)真分析這句話的含義，再結(jié)合實(shí)際情況分析其精神內(nèi)涵，之后還可結(jié)合自身論述相關(guān)舉措。接下來，我們結(jié)合題目進(jìn)行詳細(xì)分析。審題點(diǎn)1：“習(xí)總書記在中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上提到：‘什么時(shí)候沒有困難？一個(gè)一個(gè)過，年年過、年年好，中華民族5000多年來都是這樣。爬坡過坎，關(guān)鍵是提振信心?！北绢}的背景是習(xí)近平總書記在中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上的講話。他強(qiáng)調(diào)，困難時(shí)常會(huì)有，克服了這個(gè)困難，還有下一個(gè)困難。只要戰(zhàn)勝了困難，就能開啟新的征程。而克服困難的關(guān)鍵則是在于擁有必勝的信念，堅(jiān)信一切困難都是可以戰(zhàn)勝的。審題點(diǎn)2：“中國(guó)人民在歷史上面對(duì)重重困難，但依然能一步一步渡過難關(guān)，黨史亦是如此”這是本題討論的方向?！爸袊?guó)人民在歷史上面對(duì)重重困難，但依然能一步一步渡過難關(guān)”說明中國(guó)人從來不怕困難，我們對(duì)戰(zhàn)勝困難抱有堅(jiān)定的信心；“黨史亦是如此”說明黨的發(fā)展也是歷經(jīng)重重困難最終走向勝利。結(jié)合審題點(diǎn)1，我們已經(jīng)分析出本題的核心觀點(diǎn)為“信心可以戰(zhàn)勝一切困難”。接下來，可以分別從人民群眾和黨的發(fā)展兩個(gè)角度分別論證分析。人民群眾方面，可以結(jié)合汶川地震的例子展現(xiàn)人民群眾憑借必勝的信念戰(zhàn)勝困難的成果；黨的發(fā)展方面，可以按照流程法，從嘉興南湖上的一條紅船，發(fā)展到現(xiàn)如今九千多萬黨員的政黨，依靠的就是必勝的信念。最后，再結(jié)合自身從思想和行動(dòng)兩個(gè)方面談如何踐行堅(jiān)定的信念。故本題的答題思路可為：首先，點(diǎn)明本題的觀點(diǎn)；其次，分別從人民群眾和黨的發(fā)展兩個(gè)角度論證觀點(diǎn)；最后，結(jié)合自身從思想和行動(dòng)兩個(gè)方面談如何踐行堅(jiān)定的信念。思維導(dǎo)圖參考答案在黨的二十大勝利召開后，習(xí)近平總書記在首次中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)上的講話發(fā)人深省。他告訴我們，長(zhǎng)路有險(xiǎn)夷，無論是中國(guó)人民還是黨的發(fā)展，從來都是在風(fēng)雨洗禮中成長(zhǎng)、在歷經(jīng)考驗(yàn)中壯大。而這一切的關(guān)鍵在于提振信心，因?yàn)樾判谋赛S金重要，它是戰(zhàn)勝一切困難的制勝法寶。首先，堅(jiān)定的信念，幫助中國(guó)人民戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難。人無信念則不立。唯有信念堅(jiān)定，才能在歷史洪流中屹立不倒、挺立潮頭。中華民族五千多年的歷史長(zhǎng)河布滿荊棘苦難，必勝的信念正是支撐我們歷經(jīng)苦難、創(chuàng)造輝煌的不竭力量。汶川地震對(duì)中國(guó)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的毀壞和傷害超乎想象，災(zāi)難以極其慘烈的方式挑戰(zhàn)著人們的體力極限、精神極限和生存極限。在地震的廢墟前，中國(guó)人民以超人的信念，創(chuàng)造無數(shù)可歌可泣的生命奇跡。為救學(xué)生卻永遠(yuǎn)被埋在廢墟下面的譚千秋老師、被成功救援后不忘向武警官兵敬隊(duì)禮的郎錚……無數(shù)平凡的中國(guó)人用他們堅(jiān)強(qiáng)的信心，譜寫了一曲曲生生不息的偉大贊歌。其次，堅(jiān)定的信念，助力中國(guó)共產(chǎn)黨快速成長(zhǎng)。在國(guó)家發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，黨的領(lǐng)導(dǎo)至關(guān)重要。沒有黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，就沒有強(qiáng)大的新中國(guó)。而我黨的發(fā)展并非一帆風(fēng)順，在新民主主義革命時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨先后經(jīng)歷了大革命失敗與第五次反“圍剿”失敗兩次生死考驗(yàn)。但我黨并沒有因此一蹶不振，而是憑借堅(jiān)定的信念，走向了獨(dú)立自主的革命新階段，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)革命事業(yè)從挫折走向勝利的偉大轉(zhuǎn)折。新時(shí)代，憑借敢打必勝的信心，我黨將繼續(xù)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民爬坡過坎，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)而努力奮斗。事非經(jīng)過不知難，成如容易卻艱辛。作為新時(shí)代青年人的我們也要憑借必勝的信念克服困難，取得更大的進(jìn)步。一方面，強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)。我們要謹(jǐn)記總書記教誨，深刻地認(rèn)識(shí)到困難將會(huì)伴隨發(fā)展的始終。通過深入學(xué)習(xí)總書記的講話精神、研讀歷史書籍等方式，從黨史中汲取革命先輩的榜樣力量，不斷強(qiáng)化戰(zhàn)勝困難的信心。另一方面，提高業(yè)務(wù)水平。工作中，不僅可以通過翻閱工作日志、學(xué)習(xí)過往案例等方式提高業(yè)務(wù)水平，還應(yīng)虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事等主動(dòng)請(qǐng)教思路與方法，不斷地在實(shí)踐中激流勇進(jìn)、在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，磨礪出“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)韌不拔，讓信心轉(zhuǎn)化干勁兒，做好群眾工作。第2題解析與參考答案：審題重點(diǎn)本題是一道組織管理類題目。題干表明要開展“串門老鄉(xiāng)家”活動(dòng)，了解和掌握返鄉(xiāng)農(nóng)民工的想法和需求，并與返鄉(xiāng)農(nóng)民工進(jìn)行溝通、做好思想工作，可以看出是活動(dòng)類題目。需要考生根據(jù)題干信息，了解活動(dòng)要求，并結(jié)合自己的身份定位，全面開展活動(dòng)。下面結(jié)合題目具體分析：審題點(diǎn)1：“春節(jié)期間，你的領(lǐng)導(dǎo)要針對(duì)返鄉(xiāng)農(nóng)民工開展‘串門老鄉(xiāng)家’活動(dòng)，了解和掌握返鄉(xiāng)農(nóng)民工的想法和需求，為返鄉(xiāng)農(nóng)民工送上暖心服務(wù)”這句話是本題的背景，領(lǐng)導(dǎo)在春節(jié)期間開展探訪返鄉(xiāng)農(nóng)民工活動(dòng)，可以深入群眾家中，為農(nóng)民工及家人送去春節(jié)的祝福，傾聽群眾心聲，幫助解決農(nóng)民工家庭中生活、工作上的困難，能夠有效拉近干群關(guān)系，提升政府形象。審題點(diǎn)2：“領(lǐng)導(dǎo)將這項(xiàng)工作交給你負(fù)責(zé)，作為村干部，你會(huì)如何與返鄉(xiāng)農(nóng)民工進(jìn)行溝通、做好思想工作？”本題身份信息明確，作為村干部，了解農(nóng)民工的想法和需求，為其提供暖心服務(wù)是我們的工作的職責(zé)，我們需要盡職盡責(zé)地完成這項(xiàng)工作。同時(shí)，本題問法比較特殊，需要說明如何與返鄉(xiāng)農(nóng)民工進(jìn)行溝通、做好思想工作，在這里，考生需明確，此次和返鄉(xiāng)農(nóng)民工進(jìn)行溝通是為了全面了解其訴求，幫助其解決急難愁盼的問題，使“串門老鄉(xiāng)家”活動(dòng)能夠真正達(dá)到效果，為返鄉(xiāng)農(nóng)民工送去其需要的暖心服務(wù)。所以在溝通的過程中要注意結(jié)合農(nóng)民工家庭的特點(diǎn)，切實(shí)地詢問他們息息相關(guān)的問題。同時(shí)，為了保證了解的全面性，我們也要顧及目前還未返鄉(xiāng)到家的農(nóng)民工，通過兩種方式來展現(xiàn)出我們村委會(huì)的關(guān)懷。比如：一是對(duì)于已經(jīng)返鄉(xiāng)的農(nóng)民工組織交流座談會(huì)。了解外出務(wù)工原因、從事行業(yè)、工作時(shí)長(zhǎng)以及家中生活是否有需要幫助的地方等，并給他們介紹我們的創(chuàng)業(yè)政策、了解創(chuàng)業(yè)想法等；二是對(duì)于還沒有到家的返鄉(xiāng)農(nóng)民工，進(jìn)行上門走訪，關(guān)心其家屬，并詢問回來時(shí)間、是否需要接送等，可以留下聯(lián)系方式，幫助他們解決問題。因此，本題的答題思路是：首先，做好活動(dòng)的前期準(zhǔn)備，包括查資料、確定活動(dòng)方案以準(zhǔn)備物資等；其次，廣泛宣傳，告知村民開展活動(dòng)的情況、安排等，確定參與形式和人員；再次，兩種形式開展活動(dòng)。與農(nóng)民工及家屬溝通，了解需求和問題；最后，總結(jié)提升，將內(nèi)容整理，形成報(bào)告，并建議領(lǐng)導(dǎo)常態(tài)化開展，多關(guān)心農(nóng)民工的生活。思維導(dǎo)圖參考答案針對(duì)返鄉(xiāng)農(nóng)民工開展“串門老鄉(xiāng)家”活動(dòng)，可以給予農(nóng)民工更多的關(guān)懷，作為村干部，全面了解和掌握返鄉(xiāng)農(nóng)民工的想法和需求，為其提供更有針對(duì)性的暖心服務(wù)是我工作的職責(zé)所在，對(duì)此，我會(huì)從以下幾方面組織活動(dòng)，進(jìn)行溝通。首先，梳理內(nèi)容，確定方案。一方面，我會(huì)翻看我們村的人口臺(tái)賬，記錄外出務(wù)工的人員姓名、家庭情況，并對(duì)家庭位置做好標(biāo)記，結(jié)合地圖導(dǎo)航，確定拜訪路線；另一方面，確定活動(dòng)整體方案，包括具體方式及流程，并準(zhǔn)備活動(dòng)所需要的物資，設(shè)計(jì)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)意向表，提前布置好活動(dòng)會(huì)議室。其次，廣泛宣傳，告知活動(dòng)。我會(huì)利用村里微信群、大喇叭等方式，統(tǒng)一告知村民開展活動(dòng)的時(shí)間范圍、開展方式以及具體內(nèi)容，并根據(jù)臺(tái)賬記錄，聯(lián)系農(nóng)民工，確認(rèn)是否返鄉(xiāng)或返鄉(xiāng)時(shí)間等，確定能夠參與活動(dòng)的人員及需要走訪的家庭。再次，開展活動(dòng)，做好溝通。第一，組織交流座談。我會(huì)邀請(qǐng)目前已經(jīng)返鄉(xiāng)的農(nóng)民工，結(jié)合大家空閑的時(shí)間，在村委會(huì)議室組織一場(chǎng)交流會(huì)，結(jié)合一些表演節(jié)目等為他們春節(jié)返鄉(xiāng)接風(fēng)洗塵，并與大家進(jìn)行溝通，向其介紹本次活動(dòng)的目的意義，詢問本次外出務(wù)工的原因、務(wù)工從事行業(yè)、具體工作時(shí)長(zhǎng)、回家頻率等，并了解其是否有希望回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的意愿，或是對(duì)于未來發(fā)展方面是否有需要幫助的地方，我也會(huì)借此機(jī)會(huì)向他介紹鄉(xiāng)村振興相關(guān)政策和返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，發(fā)放返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)意向表，記錄好大家的想法。第二，安排上門走訪。針對(duì)還沒有到家的農(nóng)民工，我會(huì)提前與其家屬約定好時(shí)間，按照規(guī)劃路線上門進(jìn)行家訪，親切詢問家庭狀況，表明村委會(huì)的關(guān)心態(tài)度，理解作為留守親屬的不易，引導(dǎo)他們暢所欲言，著重了解這些在途農(nóng)民工回家時(shí)間、交通工具以及是否需要提供接站服務(wù)等，并詢問他們?cè)谌粘Ｕ樟细改浮⑤o導(dǎo)子女方面是否有需要我們幫助的地方，記錄好需要幫助的事項(xiàng)，并留下聯(lián)系方式，積極幫助他們解決問題。最后，總結(jié)提升，長(zhǎng)效開展。一方面，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，梳理收集到的想法、建議、困難問題等，形成報(bào)告供領(lǐng)導(dǎo)審閱。另一方面，建議領(lǐng)導(dǎo)常態(tài)化地開展農(nóng)民工關(guān)愛行動(dòng)，定期對(duì)于農(nóng)民工家庭進(jìn)行走訪，幫助其解決困難問題，保證對(duì)農(nóng)民工關(guān)心到位、支持到位、服務(wù)到位，讓他們能夠生活放心、工作順心。第3題解析與參考答案：審題重點(diǎn)本題屬于組織管理類題目，要求做好“三類戶”的后續(xù)服務(wù)工作，且屬于特殊問法，是非常規(guī)類的題目，作答時(shí)可以按照做事情的時(shí)間先后順序進(jìn)行分析思考。下面結(jié)合這道題目進(jìn)行詳細(xì)分析。審題點(diǎn)1：“鄉(xiāng)村振興三類人群，即‘三類戶’，指的是脫貧不穩(wěn)定戶、邊緣易致貧戶、突發(fā)嚴(yán)重困難戶”2021年，我國(guó)如期完成了新時(shí)代脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)，農(nóng)村貧困人口全部脫貧，但我們也要認(rèn)識(shí)到，目前還有一些人存在致貧風(fēng)險(xiǎn)，他們就是“三類戶”。其中脫貧不穩(wěn)定戶是指已脫貧戶家庭年人均純收入低于國(guó)家扶貧標(biāo)準(zhǔn)的1.5倍且有返貧風(fēng)險(xiǎn)，邊緣易致貧戶是指非建檔立卡農(nóng)戶中家庭年人均純收入低于國(guó)家扶貧標(biāo)準(zhǔn)的1.5倍且有致貧風(fēng)險(xiǎn)，突發(fā)嚴(yán)重困難戶是指因病因?yàn)?zāi)因意外事故等支出較大或收入大幅縮減導(dǎo)致基本生活出現(xiàn)嚴(yán)重困難戶，這“三類戶”需要我們格外注意。審題點(diǎn)2：“對(duì)于這類人群，村干部應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)關(guān)注、定期走訪”對(duì)于“三類戶”的重點(diǎn)關(guān)注和定期走訪目的是減少他們的返貧、致貧風(fēng)險(xiǎn)，要想做到對(duì)“三類戶”幫助到位，那么首先要做的就是準(zhǔn)確劃定范圍，一方面要確定好哪些人屬于“三類戶”，可以通過自主申報(bào)、走訪摸排、上級(jí)審核等方式進(jìn)行；另一方面劃入范圍的也有可能通過努力不再屬于“三類戶”，因此可以建好退出機(jī)制?！叭悜簟敝械拿恳环N類型，都存在不同的返貧致貧原因，要根據(jù)他們自身的特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的精準(zhǔn)幫扶，對(duì)于脫貧不穩(wěn)定戶，他們自身脫貧意愿不強(qiáng)，主要應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想教育，鼓勵(lì)督促他們勤勞致富；對(duì)于邊緣易致貧戶，他們?nèi)狈趧?dòng)技能和就業(yè)渠道，所以主要任務(wù)是幫助他們找到工作；對(duì)于突發(fā)嚴(yán)重困難戶，他們受到重大變故的影響，應(yīng)當(dāng)建立應(yīng)急處理機(jī)制，并且做好兜底保障工作。定好幫扶政策后，我們還應(yīng)當(dāng)做好后續(xù)的跟蹤問效，確保幫扶手段落到實(shí)處。審題點(diǎn)3：“你認(rèn)為做好針對(duì)此類人群的后續(xù)服務(wù)工作的工作重點(diǎn)是什么？你會(huì)如何保證工作成效？”本題問法比較特殊，考生需要注意的是兩個(gè)問題。首先是第一問，詢問后續(xù)服務(wù)工作的重點(diǎn)。我們?cè)趯忣}點(diǎn)2對(duì)后續(xù)服務(wù)工作進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析，其中包含的各個(gè)環(huán)節(jié)缺一不可，因此可以按照時(shí)間軸的順序把內(nèi)容串聯(lián)起來作答。前期信息采集要全面準(zhǔn)確，幫扶過程中幫扶措施要扎實(shí)多樣，后期跟蹤走訪要真實(shí)有效。其次是第二問，即如何保證工作成效。工作成效的保證離不開每個(gè)環(huán)節(jié)的認(rèn)真實(shí)施，因此可以直接回扣設(shè)問，具體說明通過哪些方式保證工作成效。故本題的答題思路可為：首先簡(jiǎn)單闡述工作的意義；其次，簡(jiǎn)單回扣題目?jī)蓚€(gè)設(shè)問；最后，從前期建立監(jiān)測(cè)機(jī)制、中期開展精準(zhǔn)幫扶、后期加強(qiáng)跟蹤問效這幾個(gè)部分展開。思維導(dǎo)圖參考答案我認(rèn)為做好“三類戶”后續(xù)服務(wù)工作的工作重點(diǎn)主要是信息采集要全面準(zhǔn)確、幫扶措施要扎實(shí)多樣、跟蹤走訪要真實(shí)有效。我會(huì)通過以下幾個(gè)方面保證工作成效。第一，建立完善動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制。一方面，要嚴(yán)格“監(jiān)測(cè)對(duì)象”準(zhǔn)入機(jī)制，通過逐人逐戶走訪的方式加強(qiáng)政策宣傳，確保符合“三類戶”標(biāo)準(zhǔn)人群都能納入監(jiān)測(cè)范圍；同時(shí)，通過農(nóng)戶自主申報(bào)、基層干部排查、部門定期抽查等方式，確保監(jiān)測(cè)信息真實(shí)可靠。另一方面，要暢通“監(jiān)測(cè)對(duì)象”退出機(jī)制，對(duì)收入穩(wěn)定、生活有保障、無返貧風(fēng)險(xiǎn)的，經(jīng)過核實(shí)檢查后，不再按“監(jiān)測(cè)對(duì)象”進(jìn)行監(jiān)測(cè)幫扶。第二，開展精準(zhǔn)幫扶。用好相關(guān)政策和各級(jí)財(cái)政鄉(xiāng)村振興專項(xiàng)資金，按照監(jiān)測(cè)對(duì)象的實(shí)際情況和發(fā)展需求等開展針對(duì)性幫扶。其一，對(duì)于“脫貧不穩(wěn)定戶”，他們很可能習(xí)慣于“等、靠、要”，對(duì)于這類人，一方面要強(qiáng)化正向激勵(lì)，用勤勞致富的先進(jìn)典型事例教育引導(dǎo)；另一方面要強(qiáng)化思想教育，從他的父母子女、親戚朋友入手，增強(qiáng)其感恩奮進(jìn)、自信自強(qiáng)的意識(shí)。要注意不能采用直接發(fā)錢發(fā)物的方式，避免強(qiáng)化其懶惰心理。其二，對(duì)于“邊緣易致貧戶”，他們?nèi)狈趧?dòng)技能和就業(yè)渠道，對(duì)于這類人，可以組織他們參加種植養(yǎng)殖、家政服務(wù)等技能培訓(xùn)。也可以對(duì)接工廠、企業(yè)用人需求，發(fā)布招工用人信息，幫助他們找到工作。還可以協(xié)調(diào)低息貸款用于購買大棚、租賃店面等，幫助他們渡過創(chuàng)業(yè)起步難關(guān)。其三，對(duì)于“突發(fā)嚴(yán)重困難戶”，他們由于重大變故存在致貧可能，對(duì)于這類人，一方面要建立應(yīng)急處置機(jī)制，對(duì)重大疾病、災(zāi)害等設(shè)立專項(xiàng)救助基金；另一方面對(duì)于喪失勞動(dòng)能力或者確實(shí)存在困難的可以把他們納入農(nóng)村低?；蛱乩藛T救助供養(yǎng)范圍，做好兜底保障。此外，基層干部要加強(qiáng)對(duì)這類人的入戶走訪頻率，幫助解決生活中的實(shí)際困難。第三，加強(qiáng)跟蹤問效。一方面是加大調(diào)研走訪力度，要充分動(dòng)員駐村工作隊(duì)、村干部與“監(jiān)測(cè)對(duì)象”結(jié)成一對(duì)一幫扶小組，堅(jiān)持每月詢問情況、每季查看成效，要及時(shí)告知最新政策情況，幫助調(diào)整幫扶方式方法。另一方面要暢通反饋渠道，通過設(shè)立鄉(xiāng)村振興問題反饋網(wǎng)站、郵箱、電話等方式，讓幫扶人員和幫扶對(duì)象能隨時(shí)反饋存在問題，合理申請(qǐng)必要的幫扶政策、資金等，確保“三類戶”擺脫致貧風(fēng)險(xiǎn)。第4題解析與參考答案：審題重點(diǎn)本題屬于創(chuàng)新題型。題目要求圍繞主題講一段話，可參考綜合分析題的思路進(jìn)行思考，根據(jù)題干主題“和美鄉(xiāng)村，幸福綿延”，圍繞和美鄉(xiāng)村進(jìn)行分析，提出相應(yīng)對(duì)策措施。具體結(jié)合題目詳細(xì)進(jìn)行分析：審題點(diǎn)1：“黨的二十大報(bào)告提出，要堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)，扎實(shí)推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織振興，建設(shè)宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村”這里引用了權(quán)威材料，即黨的二十大報(bào)告對(duì)和美鄉(xiāng)村的重要論述，說明建設(shè)和美鄉(xiāng)村的重要性，并簡(jiǎn)單介紹了方針與要求，體現(xiàn)黨和國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)農(nóng)村的重視。這里還提到了和美鄉(xiāng)村的五個(gè)方面，分別是鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織振興，以及和美鄉(xiāng)村的目標(biāo)是“宜居宜業(yè)”，這些可作為分析及措施的內(nèi)容。審題點(diǎn)2：“請(qǐng)你以‘和美鄉(xiāng)村，幸福延綿’為主題，展開說一段話”這里明確主題為“和美鄉(xiāng)村，幸福綿延”，聯(lián)系實(shí)際，鄉(xiāng)村過去發(fā)展比較落后，但當(dāng)下已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了脫貧攻堅(jiān)全面勝利，鄉(xiāng)村變得更美更宜居，“和美鄉(xiāng)村”不僅是對(duì)未來的美好期許，也是對(duì)過去努力成果的概括。通過和美鄉(xiāng)村的建設(shè)，鄉(xiāng)村環(huán)境更好，鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，農(nóng)民不僅生活富足，精神上也富足，這就是建設(shè)和美鄉(xiāng)村的成果和意義，可作為答題內(nèi)容的分析部分。至于對(duì)策措施，可圍繞第一個(gè)審題點(diǎn)提到的和美鄉(xiāng)村五個(gè)方面展開。本題要求展開說一段話，語言上更加靈活，適當(dāng)增添交流感；形式上在開頭向考官問好，介紹主題，最后簡(jiǎn)短升華結(jié)尾。因此本題的答題思路是：首先，介紹主題；其次，分析和美鄉(xiāng)村已取得成果；最后，圍繞和美鄉(xiāng)村的五個(gè)方面給出對(duì)策并簡(jiǎn)短結(jié)尾。思維導(dǎo)圖參考答案各位考官好，今天我分享的主題是“和美鄉(xiāng)村，幸福延綿”。和美鄉(xiāng)村是什么樣？每個(gè)人心中都有自己的答案，而我想談?wù)勎倚闹械暮兔类l(xiāng)村。首先，和美鄉(xiāng)村看起來很美，生活在鄉(xiāng)村的百姓們生活富足、內(nèi)心滿足。隨著和美鄉(xiāng)村的建設(shè)，鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施更加完善，農(nóng)村物流通道更暢通，村民的生活方便快捷。如今，農(nóng)村里也用上了高科技，農(nóng)技農(nóng)機(jī)有效提高生產(chǎn)、種植效率，農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈不斷拓寬延長(zhǎng)，老百姓的錢袋子鼓起來，臉上的笑容更多了，自然感到很幸福。其次，和美鄉(xiāng)村內(nèi)在更美，生活在鄉(xiāng)村的百姓們精神富足、幸福滿滿。農(nóng)業(yè)發(fā)展帶動(dòng)第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，鄉(xiāng)村旅游、民宿、農(nóng)家樂、手工藝品等成了農(nóng)民的新行當(dāng)，鄉(xiāng)村文化得到了很好的傳承和發(fā)展，村民們也不用外出務(wù)工，在家門口就能創(chuàng)業(yè)就業(yè)，越來越多人在鄉(xiāng)村安居樂業(yè)。村干部、網(wǎng)格員等扎根基層，為百姓提供各項(xiàng)保障服務(wù)，鄰里相處更加和諧，生態(tài)環(huán)境不斷優(yōu)化，鄉(xiāng)風(fēng)文明程度持續(xù)提高，村民們安全感、幸福感滿滿。和美鄉(xiāng)村的建設(shè)已經(jīng)取得一定成果，但還需要多措并舉，從鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織振興等方面多點(diǎn)發(fā)力。一是提升鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)品質(zhì)。豐富鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)鏈條，通過政策扶持、社會(huì)共建、農(nóng)民參與等形式，不斷挖掘農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)業(yè)種植、鄉(xiāng)村旅游等行業(yè)潛力，以科技賦能鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。二是豐富鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍。引才與育才并重，一方面招引優(yōu)秀青年人才、高校畢業(yè)生等投身到鄉(xiāng)村建設(shè)中，另一方面做好傳統(tǒng)農(nóng)民培育，使其成長(zhǎng)為本土人才，擴(kuò)大鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍。三是增強(qiáng)鄉(xiāng)村文化建設(shè)。挖掘鄉(xiāng)土資源，傳播勤勞致富、孝親敬老的傳統(tǒng)中華文化，因地制宜地建設(shè)一批鄉(xiāng)村圖書館、文化亭、文明路等陣地，使鄉(xiāng)村文化精彩紛呈。四是優(yōu)化鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境。始終牢記生態(tài)環(huán)境的重要性，依托現(xiàn)有資源，做好垃圾處理、廁所改革、河流水源治理等基礎(chǔ)工作，讓天更藍(lán)、水更清、環(huán)境更美好。五是加強(qiáng)鄉(xiāng)村組織振興。建立健全現(xiàn)代鄉(xiāng)村社會(huì)治理體制，打造堅(jiān)強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織，創(chuàng)新合作社機(jī)制模式，充分發(fā)揮村民自治、網(wǎng)格服務(wù)的協(xié)同作用，確保鄉(xiāng)村社會(huì)充滿活力。我相信，只要久久為功，和美鄉(xiāng)村一定將更加宜居宜業(yè)，百姓的生活將更加幸福！2023年4月7日安徽省考面試題（鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗）一、給定材料本部分沒有材料，請(qǐng)直接查看題目！二、回答題目第1題：習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)：“我們共產(chǎn)黨人為的是大公、守的是大義、求的是大我。”請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)“大”的理解。第2題：?jiǎn)挝蛔屇忝嫦蛳螺牳鞔彘_展新時(shí)代高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)主要包括農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)和管理等內(nèi)容。培訓(xùn)開展一段時(shí)間以后，有的村對(duì)培訓(xùn)很滿意，要求開展更多類似活動(dòng)；有的村不滿意，覺得這些內(nèi)容不接地氣。你該怎么開展后續(xù)工作？第3題：小李是鎮(zhèn)政府工作人員，總是喜歡在朋友圈“做調(diào)研”，在微信群里“下基層”，領(lǐng)導(dǎo)讓你跟小李談?wù)?，你作為他的同事，?huì)怎么說？第4題：在一場(chǎng)交流會(huì)上，有人說道：“寧可問路十遍，也不愿迷路一次。”請(qǐng)你根據(jù)這句話在交流會(huì)上發(fā)表自己的觀點(diǎn)，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。2023年4月7日安徽省考面試題（鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗）（解析）第1題解析與參考答案：審題重點(diǎn)本題屬于態(tài)度觀點(diǎn)類題目。以習(xí)總書記的一句話為題干，包含了“大公、大義、大我”三層意思，考生可以分別提煉三個(gè)分論點(diǎn)進(jìn)行論證分析。接下來結(jié)合題干展開具體分析：審題點(diǎn)1:“習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)：‘我們共產(chǎn)黨人為的是大公、守的是大義、求的是大我’”本題引用了習(xí)總書記的講話，一針見血地指出了共產(chǎn)黨人應(yīng)該為什么、守什么、求什么?？忌陂_頭表態(tài)的部分需要找準(zhǔn)政治站位，對(duì)總書記的講話進(jìn)行充分肯定，比如，可以使用高屋建瓴、鞭辟入里等詞語。這部分內(nèi)容包括了三層含義，第一，為的是大公。對(duì)共產(chǎn)黨人而言，為的是公，不是私，而且是大公，所謂大公，考生可以理解為全體人民，全心全意為人民服務(wù)，就是共產(chǎn)黨人為的大公，不求一點(diǎn)私利。第二，守的是大義，所謂大義，考生可以理解為國(guó)家民族大義，對(duì)共產(chǎn)黨人而言，為了國(guó)家民族大義可以拋頭顱灑熱血，這就是我們的信仰。第三，求的是大我?？忌梢月?lián)想我們常常會(huì)講的“將小我融入祖國(guó)大我”，因此，大我可以理解為祖國(guó)和人民的大我。審題點(diǎn)2:“請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)‘大’的理解”要求談對(duì)“大”的理解，考生可以從三個(gè)層次上來談，分別闡述“大公”“大義”“大我”的含義，并且通過舉例子的方式進(jìn)行論證，比如一些優(yōu)秀的黨員代表，方志敏、焦裕祿、張富清等，進(jìn)行闡述即可。綜上，本題的答題思路為：首先，表達(dá)認(rèn)同；其次，從為大公、守大義、求大我三個(gè)層次進(jìn)行論述；最后，結(jié)合自身實(shí)際談落實(shí)。思維導(dǎo)圖參考答案習(xí)總書記這句話鞭辟入里地指出了共產(chǎn)黨人應(yīng)該為什么、守什么、求什么，為共產(chǎn)黨員干事創(chuàng)業(yè)指明了前行方向、提供了行動(dòng)指南。第一，為大公，就是要堅(jiān)持人民至上，為民造福。對(duì)于共產(chǎn)黨人而言，人民至上是信念，為民造福是天職，大公無私不是高標(biāo)準(zhǔn)而是基本要求。習(xí)近平總書記曾指出，群眾的一樁樁“小事”，是構(gòu)成國(guó)家、集體“大事”的“細(xì)胞”，小的“細(xì)胞”健康，大的“肌體”才能充滿生機(jī)與活力。作為黨的干部，就是要全心全意為人民服務(wù)，就是要講大公無私、公私分明、先公后私、公而忘私。正如，時(shí)代楷模黃文秀，正是為了那些處于貧困中的老鄉(xiāng)，在北師大研究生畢業(yè)后，她毅然放棄了留在北京工作的機(jī)會(huì)，回到自己的家鄉(xiāng)廣西省百色市，苦學(xué)桂柳話，帶領(lǐng)百姓種植砂糖橘，發(fā)展農(nóng)村電商，讓村民實(shí)現(xiàn)了脫貧致富。第二，守大義就是要堅(jiān)定信仰，牢記初心?；赝麣v史，無數(shù)共產(chǎn)黨員匯聚于民族國(guó)家大義的旗幟之下，他們因?yàn)樾叛龆鴪?jiān)守，因?yàn)閳?jiān)守而擔(dān)當(dāng)，因?yàn)閾?dān)當(dāng)而慨然前行。為著共產(chǎn)主義犧牲，為著蘇維埃流血，那是我們十分情愿的??！這是方志敏就義前的慷慨陳詞；背著金條乞討數(shù)年，歷盡千辛萬苦尋找黨組織繼續(xù)干革命，不動(dòng)用分毫黨的經(jīng)費(fèi)，這是江西省蘇維埃政府主席劉啟耀作出的高尚選擇……無數(shù)共產(chǎn)黨人以自己的實(shí)際行動(dòng)對(duì)堅(jiān)守信仰和初心做出了震撼人心的詮釋。第三，求大我，就是要提升境界，把個(gè)人的小我融入祖國(guó)和人民的大我。焦裕祿“拼上老命大干一場(chǎng)”也要改變蘭考面貌，是因?yàn)樗靶闹醒b著全體人民，唯獨(dú)沒有他自己”；王繼才在只有巴掌大的開山島，一守就守了32年，是因?yàn)樗Фā笆貚u就是守家，國(guó)安才能家安”；張富清曾立下卓著戰(zhàn)功，退役轉(zhuǎn)業(yè)后，主動(dòng)選擇到湖北省最偏遠(yuǎn)的來鳳縣工作，深藏功與名，不改真本色，是因?yàn)樗J(rèn)為“為黨和國(guó)家分憂，不能跟黨講價(jià)錢”。正是無數(shù)共產(chǎn)黨人把“小我”融入“大我”，才創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)從“不可能”變?yōu)椤翱赡堋钡娜碎g奇跡。我們共產(chǎn)黨員要牢記習(xí)總書記的殷殷囑托，自覺錘煉為大公、守大義、求大我的政治品格，沿著革命前輩光輝的足跡，勠力同心、接續(xù)奮斗，用青春的畫筆在祖國(guó)大地上勾勒出中華民族偉大復(fù)興的壯美畫卷。第2題解析與參考答案：審題重點(diǎn)本題屬于復(fù)合型題目?？忌枰谂宄械拇宀粷M意的原因后，精準(zhǔn)調(diào)整后續(xù)培訓(xùn)活動(dòng)，來讓培訓(xùn)取得更好效果。接下來結(jié)合題干展開具體分析：審題點(diǎn)1:“單位讓你面向下轄各村開展新時(shí)代高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)主要包括農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)和管理等內(nèi)容”這句話交代了背景任務(wù)，單位讓你組織開展高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)，給定了培訓(xùn)內(nèi)容，那么在培訓(xùn)形式上除了保證基本的理論學(xué)習(xí)外，一定要有實(shí)際操作的指導(dǎo)，以及為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果需要在結(jié)束后進(jìn)行考核。由于培訓(xùn)對(duì)象是農(nóng)民，在培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式設(shè)置上要通俗易懂，容易接受才可以。審題點(diǎn)2:“培訓(xùn)開展一段時(shí)間以后，有的村對(duì)培訓(xùn)很滿意，要求開展更多類似活動(dòng)；有的村不滿意，覺得這些內(nèi)容不接地氣”這句話交代了矛盾點(diǎn)。對(duì)于培訓(xùn)，出現(xiàn)了兩種截然不同的評(píng)價(jià)。有的村很滿意，說明培訓(xùn)的內(nèi)容和方式還是靠得住、能滿足村民需求的。而有的不滿意，也直接給出了理由，就是內(nèi)容不接地氣，那就需要及時(shí)了解群眾訴求，比如可以通過調(diào)查問卷、現(xiàn)場(chǎng)訪談等方式，了解一下不滿意的村民，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的意見，并根據(jù)意見建議調(diào)整后續(xù)培訓(xùn)內(nèi)容和方式。審題點(diǎn)3：“你該怎么開展后續(xù)工作”

點(diǎn)明了作答要求，如何開展后續(xù)工作?？忌梢韵热チ私庖幌麓迕竦囊庖姾徒ㄗh，進(jìn)而根據(jù)村民的意見，及時(shí)和授課老師溝通授課內(nèi)容和方式，做出適當(dāng)調(diào)整。同時(shí)，高質(zhì)量完成后續(xù)培訓(xùn)任務(wù)，既講理論又講實(shí)踐，提升培訓(xùn)效果。綜上，本題的答題思路為：首先，了解情況，開展調(diào)研并協(xié)調(diào)對(duì)接；其次，完成培訓(xùn)，理論授課、實(shí)際操作、注重考核；最后，保障效果。思維導(dǎo)圖參考答案我一定會(huì)全力發(fā)現(xiàn)解決問題，高質(zhì)量完成此次培訓(xùn)工作，提高村民的獲得感。第一，及時(shí)調(diào)查對(duì)接。一方面，開展調(diào)研及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，通過匿名問卷向參與培訓(xùn)的各村，尤其是不滿意的村民，了解前幾次課程培訓(xùn)技術(shù)是否實(shí)用、能否聽得懂、培訓(xùn)方式是否活潑等內(nèi)容；也要深入田間地頭考察，了解目前農(nóng)民面臨農(nóng)業(yè)技術(shù)方面難題有哪些，各個(gè)不同村農(nóng)業(yè)類型有哪些，作為日后培訓(xùn)重點(diǎn)。另一方面，及時(shí)做好溝通對(duì)接工作，跟邀請(qǐng)的講師再次確認(rèn)課程安排，強(qiáng)調(diào)授課要突出實(shí)用性、授課更加接地氣，授課內(nèi)容要覆蓋種植、養(yǎng)殖、漁業(yè)等不同農(nóng)業(yè)類型的從業(yè)者，以及傳統(tǒng)小農(nóng)戶、專業(yè)種養(yǎng)殖戶、組織化農(nóng)戶等不同規(guī)模的農(nóng)民群體，確保培訓(xùn)對(duì)象全覆蓋，并將確認(rèn)后的課程安排及時(shí)告知廣大農(nóng)民群眾。第二，完成后續(xù)培訓(xùn)。其一，進(jìn)行理論再梳理。由培訓(xùn)講師結(jié)合下發(fā)的農(nóng)技指導(dǎo)手冊(cè)、科普書籍和講解視頻，用通俗易懂的語言串講目前政府提出的農(nóng)技補(bǔ)貼政策以及農(nóng)業(yè)技術(shù)理論框架體系，并勾畫涉及農(nóng)技實(shí)操的關(guān)鍵重點(diǎn)知識(shí)部分。梳理強(qiáng)調(diào)完畢后，進(jìn)行及時(shí)答疑解惑。其二，由高級(jí)農(nóng)技師、高級(jí)養(yǎng)殖師等深入田間地頭、魚塘池塘等實(shí)地指導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)示范廣大農(nóng)民群眾關(guān)心的農(nóng)業(yè)技術(shù)難題，比如：針對(duì)不同類型農(nóng)作物如何做好田間管理、各種設(shè)施農(nóng)業(yè)的設(shè)備搭建技術(shù)、機(jī)械化收割和勞作、組織實(shí)施綠色食品的質(zhì)量監(jiān)督、科學(xué)防治病蟲害、高效使用化肥等。示范完成后，會(huì)請(qǐng)農(nóng)民群眾進(jìn)行分組練習(xí)、實(shí)地演練，由農(nóng)技師提出指導(dǎo)意見，糾正動(dòng)作，幫助深入理解，保證掌握。其三，進(jìn)行最終考核檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。筆試考核部分主要針對(duì)前面理論進(jìn)行考察，實(shí)操部分主要考察農(nóng)業(yè)種植和養(yǎng)殖過程中集中反映的技術(shù)難題，由培訓(xùn)講師和農(nóng)技師現(xiàn)場(chǎng)打分，對(duì)于培訓(xùn)合格的農(nóng)民頒發(fā)證書。第三，保障培訓(xùn)效果。長(zhǎng)期關(guān)注農(nóng)民在農(nóng)業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的難點(diǎn)痛點(diǎn)，定期深入田間地頭考察發(fā)現(xiàn)問題，并展開定點(diǎn)幫扶。同時(shí)為了更廣泛及時(shí)地普及農(nóng)技知識(shí)，可以依托單位公眾號(hào)和官網(wǎng)，溝通農(nóng)技專家，聯(lián)合推出農(nóng)業(yè)技術(shù)普及平臺(tái)，經(jīng)常推送相關(guān)知識(shí)，方便學(xué)習(xí)。第3題解析與參考答案：審題重點(diǎn)本題是一道人際關(guān)系類題目，通過審題可知，同事小李存在工作不接地氣的問題，在談心勸說的時(shí)候既要肯定小李工作其他方面的優(yōu)點(diǎn)，防止打擊工作積極性，同時(shí)又要指出問題，并給出幫助和建議。下面，具體結(jié)合題目詳細(xì)進(jìn)行分析。審題點(diǎn)1：“小李是鎮(zhèn)政府工作人員，總是喜歡在朋友圈做調(diào)研，在微信群里下基層”通過該審題點(diǎn)可知小李的身份為鎮(zhèn)政府工作人員，作為基層公職人員，工作中重要的工作就是和群眾打交道，傾聽民意、了解民情，并幫助群眾解決問題困難。小李通過朋友圈調(diào)研，微信群中收集群眾意見等方法，一定程度上充分利用了信息化的手段，是創(chuàng)新，但是卻沒有真正深入基層、深入一線進(jìn)行調(diào)研了解，工作中存在不接地氣的問題，這可能會(huì)導(dǎo)致工作中不能切中群眾利益的根本，工作偏離實(shí)際。審題點(diǎn)2：“領(lǐng)導(dǎo)讓你跟小李談?wù)?，你作為他的同事，?huì)怎么說”通過該審題點(diǎn)可知考生身份定位是小李的同事，領(lǐng)導(dǎo)安排你與小李談?wù)?，在談話過程中要注意態(tài)度，本著親切、友好，同事之間工作互相交流、提醒的態(tài)度來交流，切忌態(tài)度高傲。首先，可以肯定小李最近工作勁頭、工作熱情，并且善于運(yùn)用信息化工作手段；其次，要圍繞小李存在的不接地氣的問題進(jìn)行分析，不深入開展調(diào)研的問題和造成的不良影響；再次，并且針對(duì)性給出工作建議，提供工作方式方法，幫助小李提高；最后，再次鼓勵(lì)小李，并且表示共同努力，更好工作，合理化解矛盾所在。綜合上述分析，本題的答題思路是：首先，肯定工作積極性；其次，針對(duì)問題進(jìn)行分析；再次，給出解決對(duì)策；最后，鼓勵(lì)共勉。思維導(dǎo)圖參考答案作為小李的同事，我根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，本著同事間互促共學(xué)的親切態(tài)度和小李進(jìn)行談心。首先，肯定小李工作長(zhǎng)處?？隙ㄐ±钭鳛槟贻p人，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，工作熱情高，而且在信息化應(yīng)用上還熱心幫助老同志解決難題，同事和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于小李的工作能力是肯定的。同時(shí)，也會(huì)就小李擅長(zhǎng)善于運(yùn)用信息化的手段來輔助工作和服務(wù)群眾，肯定其創(chuàng)新精神，并表示在一定情況下利用社交媒體、信息化確實(shí)能夠幫助完成工作。其次，針對(duì)問題分析。我會(huì)告訴小李，我們作為鎮(zhèn)政府工作人員，面向的是基層群眾，而且有些是農(nóng)民，很多問題需要深入到基層、真正到現(xiàn)場(chǎng)才能了解問題癥結(jié)，才能真正傾聽群眾心聲、了解群眾問題，從而針對(duì)性解決問題，僅僅通過朋友圈調(diào)研、微信群中下基層了解到的問題是非常局限的，很多困難群眾、農(nóng)民甚至都很少使用微信等。此外，如果調(diào)研不下基層，這和中央所提倡的大興調(diào)查研究之風(fēng)的初衷是背離的，僅僅是浮于表面的調(diào)研，就可能會(huì)導(dǎo)致工作的方向出現(xiàn)偏差，不能真正發(fā)現(xiàn)群眾亟需解決的問題，同時(shí)，不接地氣的工作方法還可能會(huì)影響群眾對(duì)我們工作的看法，容易引發(fā)群眾質(zhì)疑，影響政府形象。其次，給出工作建議。我會(huì)和小李結(jié)合工作實(shí)際共同分析，在工作中哪些環(huán)節(jié)需要實(shí)地調(diào)研、了解情況，哪些環(huán)節(jié)可以通過微信群等信息化手段來開展，并且建議小李要多向領(lǐng)導(dǎo)、老同事學(xué)習(xí)，尤其是基層工作經(jīng)驗(yàn)豐富、群眾基礎(chǔ)深厚的同事，在工作中要不怕吃苦、深入基層，才能真正了解群眾的問題。最后，鼓勵(lì)共勉。我會(huì)再次肯定小李的工作能力，并且說明如果他能夠改進(jìn)工作方法，以踏實(shí)的工作作風(fēng)一定能夠在工作中更進(jìn)一步，我也會(huì)表示會(huì)和小李互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。第4題解析與參考答案：審題重點(diǎn)本題為情景模擬題，題干為交流會(huì)上有人提出的一句話，考生據(jù)此發(fā)表自己的觀點(diǎn)，可以從“勤于問路”和“不怕迷路”兩個(gè)角度進(jìn)行充分論述，同時(shí)注意交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)模擬的語氣。下面，結(jié)合題目進(jìn)行具體分析：審題點(diǎn)1：“在一場(chǎng)交流會(huì)上，有人說道：寧可問路十遍，也不愿迷路一次?！薄皢柭肥椤笔且环N充分的事前準(zhǔn)備，通過問清路線、找準(zhǔn)方向，然后再上路才能走對(duì)路、不迷路?！皩幙蓡柭肥?，也不愿迷路一次”，從中能夠看出勤于問路、萬事準(zhǔn)備充分的人生態(tài)度和“不打無準(zhǔn)備的仗”的處事方式?？忌诘览碚撟C的同時(shí)，可以加上舉例論證，豐富答題內(nèi)容，增強(qiáng)論證效果。正如當(dāng)前在全黨大興調(diào)查研究之風(fēng)，通過深入基層問路于民，充分把握下情、了解實(shí)情，做到察民意、知民情、集民智，為正確決策提供第一手材料，為精準(zhǔn)服務(wù)于民指明正確方向。“不愿迷路一次”可以辯證看待，誠然我們都不愿迷路，但卻無法避免迷路，如果為了“不愿迷路一次”始終在“問路”中踟躕不前，反而難以抵達(dá)目的地。反之，要敢于迷路，勇于嘗試，通過勇敢試錯(cuò)排除錯(cuò)誤路線，從而找準(zhǔn)正確方向，同樣會(huì)帶領(lǐng)我們抵達(dá)目的地。同樣，考生可以結(jié)合舉例論證豐富論證內(nèi)容，比如屠呦呦在提取青蒿素的科學(xué)求真路上，也是在失敗了190次，成百次迷路之后才成功提取出青蒿素。審題點(diǎn)2：“請(qǐng)你根據(jù)這句話在交流會(huì)上發(fā)表自己的觀點(diǎn)，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬?！薄敖涣鲿?huì)”點(diǎn)出模擬的場(chǎng)景，可以在會(huì)上各抒己見，表達(dá)自己觀點(diǎn)意見，考生可以結(jié)合審題點(diǎn)1發(fā)表自己的觀點(diǎn)。同時(shí)考慮到會(huì)場(chǎng)的受眾較多，并非單一對(duì)象，所以考生要注意在模擬前點(diǎn)明對(duì)象，如“各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們”，在模擬結(jié)束后可以謙虛地請(qǐng)大家批評(píng)指正。故本題的作答思路可為：開篇入題——論證勤于問路——論證敢于迷路——總結(jié)收尾。思維導(dǎo)圖參考答案各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：大家好，非常有幸參加今天的交流會(huì)，剛才有位同志說道：“寧可問路十遍，也不愿迷路一次。”對(duì)此，我來分享一下我的觀點(diǎn)。首先，要勤于問路，找準(zhǔn)方向不迷路。問路是我們做決策的前提，“寧可問路十遍，也不愿迷路一次”，從中能夠看出剛才這位同志萬事準(zhǔn)備充分的處事方式和“不打無準(zhǔn)備的仗”的人生態(tài)度。事前做好充分準(zhǔn)備，甚至不辭辛苦的問路十遍，問清詳細(xì)的路線，找準(zhǔn)正確的方向再上路，才能確保走對(duì)路、不迷路。正如當(dāng)前在全黨大興調(diào)查研究之風(fēng)，正是問路于民、勤于問路的體現(xiàn)。腳下有多少泥土，心中就沉淀多少真情，通過深入基層問路于民，充分把握下情、了解實(shí)情，做到察民意、知民情、集民智，為正確決策提供第一手材料，為精準(zhǔn)服務(wù)于民指明正確方向。第二，要敢于迷路，勇于嘗試有擔(dān)當(dāng)。誠然，我們都不愿迷路，但卻無法避免迷路，如果為了“不愿迷路一次”始終在“問路”中踟躕不前，反而難以抵達(dá)目的地。反之，有敢于迷路的勇氣和擔(dān)當(dāng)，未嘗不是一種通過勇敢試錯(cuò)排除錯(cuò)誤路線，從而找準(zhǔn)正確方向的方法。敢于迷路不意味著不謹(jǐn)慎，而是打破常規(guī)、果決勇敢、擔(dān)當(dāng)作為的處事態(tài)度。不猶豫踟躕的大膽嘗試，不畏懼迷路的大膽試錯(cuò)，同樣會(huì)帶領(lǐng)我們抵達(dá)目的地。正如屠呦呦在提取青蒿素的科學(xué)求真路上，也并非一次精準(zhǔn)抵達(dá)，在沒有先進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備、科研條件艱苦的情況下，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難，多次試驗(yàn)，在失敗了190次，在成百次迷路之后才成功抵達(dá)，成功提取出青蒿素，造福人類。因此，在今后的工作中，我們既要有勤于問路、找準(zhǔn)方向的科學(xué)方法，更要有敢于迷路、大膽求證的勇氣擔(dān)當(dāng)，從而找準(zhǔn)為民服務(wù)的正確工作方向。以上是我個(gè)人的一些淺見，不妥之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。2023年4月23日安徽省考面試題一、給定材料本部分沒有材料，請(qǐng)直接查看題目！二、回答題目第1題：習(xí)總書記說：“行政執(zhí)法一頭連著政府，一頭連著群眾，直接關(guān)系著群眾對(duì)黨和政府的信任、對(duì)法治的信心?！薄皬?qiáng)調(diào)嚴(yán)格執(zhí)法，讓違法者敬法畏法，但絕不是暴力執(zhí)法、過激執(zhí)法，要讓執(zhí)法既有力度又有溫度。”對(duì)此，談?wù)勀愕睦斫?。?題：自2020年“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”火遍全國(guó)后，近年來，越來越多的年輕人“小試牛刀”，傳統(tǒng)的推車擺攤模式已然不能滿足他們的需求，于是把攤擺在汽車后備箱里成為一種升級(jí)的玩法。但是這種“后備箱經(jīng)濟(jì)”也存在占道經(jīng)營(yíng)、阻礙交通、造成污染等問題。你認(rèn)為監(jiān)管執(zhí)法部門應(yīng)該怎么辦？第3題：某公司廣告詞說他們是全國(guó)第一，涉嫌違反了廣告法相關(guān)條例，但考慮其違法情節(jié)較輕，未產(chǎn)生廣泛的惡劣影響，執(zhí)法人員只是批評(píng)教育讓其撤下廣告，沒有處罰。此事引發(fā)了一些社會(huì)討論，有網(wǎng)友說這是網(wǎng)開一面，也有網(wǎng)友認(rèn)為不做行政處罰不合理，存在執(zhí)法不公。你作為執(zhí)法部門人員，你會(huì)怎么回復(fù)網(wǎng)友？第4題：請(qǐng)你暢想下人工智能+執(zhí)法可以運(yùn)用在哪些方面？具體談?wù)勀愕目捶ā?023年4月23日安徽省考面試題（解析）第1題解析與參考答案：審題重點(diǎn)本題是一道態(tài)度觀點(diǎn)題目，題干是總書記的講話，說明行政執(zhí)法工作關(guān)系重大，強(qiáng)調(diào)了行政執(zhí)法工作的重要性，同時(shí)又說明了應(yīng)該如何執(zhí)法。對(duì)此，就可以深入剖析總書記對(duì)行政執(zhí)法重要性的強(qiáng)調(diào)，并結(jié)合總書記的要求說明如何提高行政執(zhí)法水平，具體結(jié)合題目詳細(xì)進(jìn)行分析。審題點(diǎn)1：“習(xí)總書記說：‘行政執(zhí)法一頭連著政府，一頭連著群眾，直接關(guān)系著群眾對(duì)黨和政府的信任、對(duì)法治的信心?！边@里總書記強(qiáng)調(diào)了行政執(zhí)法的重要作用，可以連接政府和群眾，體現(xiàn)在社會(huì)治理中的重要舉措，因此可以分析行政執(zhí)法工作對(duì)社會(huì)治理的重要性；也說明了行政執(zhí)法關(guān)系群眾的想法，關(guān)乎政府的公信力，因此可以從行為和結(jié)果角度說明行政執(zhí)法對(duì)政府形象的影響。審題點(diǎn)2：“強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格執(zhí)法，讓違法者敬法畏法，但絕不是暴力執(zhí)法、過激執(zhí)法，要讓執(zhí)法既有力度又有溫度?！边@是總書記的第二句話，也是對(duì)行政執(zhí)法工作具體如何作為提出了要求，“強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格執(zhí)法”是在說明嚴(yán)格執(zhí)法的重要性，而“就不是暴力執(zhí)法、過激執(zhí)法”則是強(qiáng)調(diào)了人性化、合理化執(zhí)法的必要性。也是在提醒我們既要嚴(yán)格執(zhí)法，又要人性化執(zhí)法。審題點(diǎn)3：“對(duì)此，談?wù)勀愕睦斫狻蓖ㄟ^前面審題點(diǎn)可以明確題干中的話語均來源于總書記講話因此可以說明講話的重要意義作為答題的開篇。之后根據(jù)審題點(diǎn)1的分析，我們可以從闡述行政執(zhí)法對(duì)于關(guān)系治理和政府形象的重要性出發(fā)，分析行政執(zhí)法的重要意義；之后結(jié)合總書記第二句話，分析嚴(yán)格執(zhí)法和人性執(zhí)法的辯證關(guān)系，說明做好行政執(zhí)法工作應(yīng)該兩者兼具。最后，還要結(jié)合總書記的講話，說明如何做好行政執(zhí)法工作，要明確如何嚴(yán)格執(zhí)法行為；如何做到人性執(zhí)法。綜合上述分析，本題的答題思路是：首先，說明總書記講話的重要意義，強(qiáng)調(diào)行政執(zhí)法的重要性；其次，從關(guān)系治理、提升形象兩個(gè)角度分別進(jìn)行分析論證；再者，分析嚴(yán)格執(zhí)法和人性執(zhí)法的辯證統(tǒng)一之處；最后，從嚴(yán)格執(zhí)法、人性執(zhí)法兼具的角度提出具體舉措。思維導(dǎo)圖參考答案總書記的講話強(qiáng)調(diào)了行政執(zhí)法的重要性，并指明了行政執(zhí)法落實(shí)之策，意義深遠(yuǎn)。首先，總書記第一句話是在強(qiáng)調(diào)行政執(zhí)法關(guān)系重大。行政執(zhí)法涉及政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、生態(tài)方方面面，屬于“直面群眾”重要的法治一環(huán)。一方面，行政執(zhí)法關(guān)系社會(huì)治理。行政執(zhí)法體現(xiàn)對(duì)國(guó)家法律、政策的落實(shí)，主要通過針對(duì)群眾的執(zhí)法行為實(shí)現(xiàn)這種落實(shí)，因此一邊連著政府，一邊連著群眾。行政執(zhí)法作為行政管理的一部分，對(duì)推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化具有極其重要的作用。通過具體的行政執(zhí)法，能夠讓國(guó)家行政管理有了措施和手段，既可以推進(jìn)政策的落實(shí)，又能對(duì)群眾形成約束力，最終達(dá)到良好治理效果。另一方面，行政執(zhí)法關(guān)系政府形象。因?yàn)楹腿罕姷年P(guān)系密切，行政執(zhí)法反映了政府的管理水平，若能夠規(guī)范執(zhí)法，則群眾更認(rèn)可法律和政府的管理，更相信政府，反之則會(huì)影響群眾的認(rèn)可度。就比如一些地方“運(yùn)動(dòng)式執(zhí)法”“一刀切”執(zhí)法，群眾普遍反應(yīng)比較強(qiáng)烈，對(duì)地方政府的信任度自然會(huì)因此下降。其次，總書記的第二句話則是強(qiáng)調(diào)了嚴(yán)格執(zhí)法和人性執(zhí)法的辯證統(tǒng)一關(guān)系。一方面，我們需要用嚴(yán)格執(zhí)法維護(hù)法律的“權(quán)威”和“公正”，基于法律法規(guī)的嚴(yán)格執(zhí)法可以起到一種“指引”作用，讓群眾看到法律面前人人平等，也看到法律的嚴(yán)肅性，進(jìn)而對(duì)法律產(chǎn)生敬畏。另一方面，文明執(zhí)法能夠讓執(zhí)法者在法律的框架之內(nèi)體現(xiàn)對(duì)“人”的尊重，以柔性的方式增進(jìn)干群關(guān)系，促進(jìn)法律的實(shí)際推行。可見，行政執(zhí)法中嚴(yán)格執(zhí)法和文明執(zhí)法都至關(guān)重要，所以我們?cè)趫?zhí)政執(zhí)法中應(yīng)該兩手共抓。其一，要嚴(yán)格執(zhí)法行為。既要完善崗位設(shè)置、提高準(zhǔn)入門檻、強(qiáng)化教育培訓(xùn)，打造一支高水平的行政執(zhí)法隊(duì)伍，讓執(zhí)法既有力度。又要強(qiáng)化監(jiān)督制約，經(jīng)常開展行政執(zhí)法檢查，暢通監(jiān)督舉報(bào)渠道，加大違規(guī)執(zhí)法處理力度，督促執(zhí)法人員規(guī)范自身執(zhí)法行為。其二，要落實(shí)文明執(zhí)法。督促執(zhí)法隊(duì)伍把執(zhí)法與服務(wù)相結(jié)合，引導(dǎo)執(zhí)法者在執(zhí)法過程中要多從群眾角度出發(fā)換位思考，把維護(hù)法律尊嚴(yán)和公眾情感結(jié)合在一起考慮，打造一支“武”能以理服人，“文”以情動(dòng)人的執(zhí)法隊(duì)伍。第2題解析與參考答案：審題重點(diǎn)本道題屬于社會(huì)現(xiàn)象題的特殊問法，重點(diǎn)是解決“后備箱經(jīng)濟(jì)”所帶來的相關(guān)問題。題干設(shè)定了“監(jiān)管執(zhí)法部門”這一主體，因此需要從該主體出發(fā)，提出解決辦法，具體如何作答，接下來結(jié)合題干詳細(xì)剖析。審題點(diǎn)1：“自2020年“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”火遍全國(guó)后，近年來，越來越多的年輕人“小試牛刀”，傳統(tǒng)的推車擺攤模式已然不能滿足他們的需求，于是把攤擺在汽車后備箱里成為一種升級(jí)的玩法”題干此部分為背景信息介紹，以“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”引出“后備箱經(jīng)濟(jì)”，這種新模式、新方式、新“夜”態(tài)，確實(shí)能讓人們感受到濃濃的“煙火氣”和“新潮味”，能夠激活“夜間經(jīng)濟(jì)”。在答題的時(shí)候可以將意義作為簡(jiǎn)單的開頭引入。審題點(diǎn)2：“但是這種“后備箱經(jīng)濟(jì)”也存在占道經(jīng)營(yíng)、阻礙交通、造成污染等問題”這里主要介紹了“后備箱經(jīng)濟(jì)”所帶來的諸多問題。想要解決上述問題，首先，打鐵還需自身硬，相關(guān)部門要給予“后備箱經(jīng)濟(jì)”的生存空間，要為其發(fā)展提供良好的營(yíng)商環(huán)境，可以在服務(wù)上做好優(yōu)化，比如做好選址、布局的謀劃，明確經(jīng)營(yíng)的時(shí)間和地點(diǎn)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航。其次，要想攤主配合，還需要在思想上讓大家樹立正確的觀念，在參與“后備箱經(jīng)濟(jì)”過程中，遵守規(guī)章制度，避免違規(guī)經(jīng)營(yíng)，因此可以通過線上線下相結(jié)合的形式，加強(qiáng)宣傳教育。最后，要想真正約束好、規(guī)范好、發(fā)展好，還需加強(qiáng)監(jiān)督管理，執(zhí)法部門可以通過專項(xiàng)整治行動(dòng)，拓寬監(jiān)督舉報(bào)渠道等方式，更好地約束其行為，規(guī)范其發(fā)展。審題點(diǎn)3：“你認(rèn)為監(jiān)管執(zhí)法部門應(yīng)該怎么辦”這是題干直接的問法，作為監(jiān)管執(zhí)法部門，要想有效地解決“后備箱經(jīng)濟(jì)”所帶來的問題，需要先做到“心中有數(shù)”，因此要做好研究借鑒，通過實(shí)地勘察和隨機(jī)走訪攤主，了解掌握問題的根源，和訴求，通過查閱案例和文件等方式，借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而通過剛?cè)岵?jì)、疏堵結(jié)合的方式有效解決問題。故本題的答題思路可為：首先，細(xì)化調(diào)查研究，了解問題根源，借鑒優(yōu)秀監(jiān)管經(jīng)驗(yàn)；其次，優(yōu)化服務(wù)，從選址布局上、環(huán)境維護(hù)上做好服務(wù)；再者，深化宣傳教育，以線上線下相結(jié)合的方式，加強(qiáng)認(rèn)知；最后強(qiáng)化監(jiān)督管理，有效約束，確保“后備箱經(jīng)濟(jì)”向好向上發(fā)展。思維導(dǎo)圖參考答案“后備箱經(jīng)濟(jì)”，能讓人們感受到濃濃的“煙火氣”和“新潮味”，能夠激活“夜間經(jīng)濟(jì)”，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式、新方式、新“夜”態(tài)。但出現(xiàn)題干當(dāng)中的諸多問題，還需要監(jiān)管執(zhí)法部門及時(shí)解決，確保其健康有序發(fā)展。首先，細(xì)化調(diào)查研究，借鑒經(jīng)驗(yàn)。一方面通過實(shí)地勘察和明察暗訪等形式，了解后備箱經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中問題的具體表現(xiàn)，以及產(chǎn)生的原因，并了解攤主的訴求和建議。另一方面監(jiān)管執(zhí)法部門可以通過網(wǎng)上搜索相關(guān)案例，查閱政策文件，如《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范新時(shí)期設(shè)攤經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的指導(dǎo)意見》等，借鑒“后備箱經(jīng)濟(jì)”發(fā)展較快的上海、成都等地的優(yōu)秀治理經(jīng)驗(yàn)，確保有效解決問題。其次，優(yōu)化服務(wù)建設(shè)，保駕護(hù)航。結(jié)合本地實(shí)際，對(duì)擺攤選址進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃、科學(xué)布局，明確有序開放的時(shí)間、地點(diǎn)；適當(dāng)增加垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站和清運(yùn)車等設(shè)施設(shè)備，確保周圍環(huán)境干凈整潔，做到“便民不擾民”。同時(shí)對(duì)后備廂經(jīng)濟(jì)攤主進(jìn)行統(tǒng)一信息登記備案，保證攤主持證入駐，并對(duì)表現(xiàn)良好的攤主加入白名單，適當(dāng)給予政策優(yōu)惠、流動(dòng)紅旗、攤位選擇優(yōu)先權(quán)等獎(jiǎng)勵(lì)，彰顯執(zhí)法的溫度。再者，深化宣傳教育，有序引導(dǎo)。執(zhí)法監(jiān)管部門線上通過的官方網(wǎng)站、微博、抖音、快手等平臺(tái)，播放后備箱經(jīng)濟(jì)相關(guān)的短視頻、公益廣告等，介紹規(guī)章制度，引導(dǎo)大家按照規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)擺攤，避免占道經(jīng)營(yíng)等問題。線下開展“規(guī)范經(jīng)營(yíng)文明共建”等主題宣講等活動(dòng)，講解經(jīng)營(yíng)準(zhǔn)則，并邀請(qǐng)攤主簽訂“文明規(guī)范經(jīng)營(yíng)承諾書”，倡導(dǎo)大家不占用馬路阻礙交通，定時(shí)定點(diǎn)傾倒垃圾等。最后，強(qiáng)化監(jiān)督管理，約束規(guī)范。開展“百日攻堅(jiān)”等專項(xiàng)整治行動(dòng)，安排專職人員做好安全督查和衛(wèi)生檢查的突擊檢查、定期巡查，對(duì)違規(guī)經(jīng)營(yíng)的攤主采取批評(píng)教育、拉入黑名單等方式，體現(xiàn)執(zhí)法的力度；同時(shí)，拓寬監(jiān)督舉報(bào)渠道，通過舉報(bào)熱線、舉報(bào)信箱、留言板留言等方式，發(fā)揮社會(huì)共治的作用，實(shí)現(xiàn)監(jiān)督的廣度。相信通過科學(xué)的調(diào)研、優(yōu)化的服務(wù)、深入地宣傳和強(qiáng)有力的監(jiān)管，能夠讓“后備箱經(jīng)濟(jì)”持續(xù)迸發(fā)動(dòng)力與活力。第3題解析與參考答案：審題重點(diǎn)本題屬于應(yīng)急應(yīng)變類題目，針對(duì)題干中網(wǎng)友的評(píng)論，要根據(jù)實(shí)際情況，解釋處罰的依據(jù)以及意義等內(nèi)容，有理有據(jù)回復(fù)網(wǎng)友從而打消網(wǎng)友的疑慮。具體如何作答，接下來結(jié)合題干展開具體分析。審題點(diǎn)1:“某公司廣告詞說他們是全國(guó)第一，涉嫌違反了廣告法相關(guān)條例，但考慮其違法情節(jié)較輕，未產(chǎn)生廣泛的惡劣影響，執(zhí)法人員只是批評(píng)教育讓其撤下廣告，沒有處罰”根據(jù)我國(guó)廣告法中的第9條的規(guī)定，廣告不得有使用“國(guó)家級(jí)”“最高級(jí)”“最佳”等用語，所以題干中某公司的廣告詞確實(shí)是涉嫌違反了廣告法的相關(guān)條例。但是考慮到違法情節(jié)較輕且未產(chǎn)生廣泛的惡劣影響，執(zhí)法人員只是對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育未處罰，這體現(xiàn)了柔性執(zhí)法的原則，執(zhí)法的目的是督促有關(guān)企業(yè)改正違法行為，批評(píng)教育同樣能夠改正的效果。審題點(diǎn)2:“此事引發(fā)了一些社會(huì)討論，有網(wǎng)友說這是網(wǎng)開一面，也有網(wǎng)友認(rèn)為不做行政處罰不合理，存在執(zhí)法不公”針對(duì)上述事件引發(fā)了社會(huì)討論，其中部分網(wǎng)友認(rèn)為是網(wǎng)開一面，這部分網(wǎng)友屬于贊成這樣的執(zhí)法行為，還有部分網(wǎng)友認(rèn)為處罰不合理存在執(zhí)法不公，根據(jù)審題點(diǎn)1的分析，處罰是合理合規(guī)的，并不存在執(zhí)法不公，所以部分網(wǎng)友認(rèn)為處罰不合理存在執(zhí)法不公的情況，首先要明確闡述不存在不合理和執(zhí)法不公，然后闡述做出這樣處罰的理由，從而打消這部分網(wǎng)友的疑慮。審題點(diǎn)3:“你作為執(zhí)法部門人員，你會(huì)怎么回復(fù)網(wǎng)友”明確本題的設(shè)問是“回復(fù)網(wǎng)友”，那么在答題中可以結(jié)合平時(shí)在微博、政府官方網(wǎng)站所看到的回復(fù)，在回復(fù)中先感謝網(wǎng)友的關(guān)心，然后結(jié)合題干的矛盾，通過解釋做出這樣處理的依據(jù)和意義等回復(fù)網(wǎng)友的關(guān)心，最后說明下一步的工作，并歡迎網(wǎng)友繼續(xù)監(jiān)督工作。綜上，本題的答題思路為：首先感謝網(wǎng)友的關(guān)心并表示理解網(wǎng)友的疑慮，同時(shí)說明并不存在處罰不合理以及執(zhí)法不公；其次闡述處理的依據(jù)，并解釋這樣處罰的意義；最后說明下一步單位會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)監(jiān)督，并歡迎網(wǎng)友監(jiān)督我們的工作。思維導(dǎo)圖參考答案如果我是執(zhí)法部門人員，我會(huì)這樣回復(fù)網(wǎng)友：首先，感謝關(guān)心，理解疑慮。我會(huì)感謝網(wǎng)友對(duì)于執(zhí)法工作的關(guān)心和關(guān)注，并對(duì)于網(wǎng)友對(duì)于執(zhí)法處罰結(jié)果存在疑慮的行為表示理解。同時(shí)，我會(huì)向網(wǎng)友說明我們的行政處罰是合理的，在執(zhí)法過程中也并不存在不公平不公正的行為，希望網(wǎng)友放心。其次，解釋依據(jù)，說明意義。一方面，我會(huì)向網(wǎng)友解釋作出處罰的依據(jù)。我會(huì)向網(wǎng)友說明由于該公司的違法程度較輕且未產(chǎn)生廣泛的惡劣影響，同時(shí)該公司能夠積極消除造成的不良后果，符合“從輕處罰”的標(biāo)準(zhǔn)，所以執(zhí)法人員做出批評(píng)教育的處理決定，這也是法律規(guī)定的處置方式之一，是符合有關(guān)行政法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定的。同時(shí)，行政處罰的目的是糾正違法行為，在本次事件中經(jīng)過批評(píng)教育涉事企業(yè)能夠認(rèn)識(shí)到自己的違法行為并予以改正，這說明教育批評(píng)也發(fā)揮了懲戒作用，實(shí)現(xiàn)了糾正違法的效果。另一方面，我會(huì)向網(wǎng)友說明這樣處罰的意義。我會(huì)對(duì)網(wǎng)友解釋從輕處理能夠讓企業(yè)積極改正違法行為，并在不加重企業(yè)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的情況下保證企業(yè)的繼續(xù)經(jīng)營(yíng)，有利于維持良好的市場(chǎng)秩序，希望網(wǎng)友能夠理解我們的工作。最后，介紹工作，歡迎監(jiān)督。我會(huì)向網(wǎng)友介紹下一步單位的工作，我向網(wǎng)友說明我們會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)監(jiān)管，持續(xù)關(guān)注企業(yè)在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的違規(guī)行為，做到“早發(fā)現(xiàn)早糾正”。同時(shí)對(duì)于違規(guī)企業(yè)我們會(huì)重點(diǎn)關(guān)注，后續(xù)如果再次出現(xiàn)違法行為我們會(huì)依法嚴(yán)厲處罰。我也會(huì)再次感謝網(wǎng)友對(duì)我們工作的關(guān)心，并希望網(wǎng)友能夠向我們積極舉報(bào)違規(guī)線索，同時(shí)繼續(xù)監(jiān)督我們的執(zhí)法工作。第4題解析與參考答案：審題重點(diǎn)本道題屬于社會(huì)現(xiàn)象類題型。需要考生結(jié)合熱點(diǎn)和生活思考人工智能在執(zhí)法領(lǐng)域中可以如何應(yīng)用，并具體談?wù)剬?duì)這些應(yīng)用的看法，如有什么意義、存在什么問題，未來應(yīng)該如何發(fā)展等。下面結(jié)合題干進(jìn)行具體分析。審題點(diǎn)1：“請(qǐng)你暢想下人工智能+執(zhí)法可以運(yùn)用在哪些方面？”在人工智能時(shí)代，執(zhí)法智能化轉(zhuǎn)型已是必然趨勢(shì)，人工智能+執(zhí)法可以應(yīng)用在許多領(lǐng)域，比如公安、城管、交通等領(lǐng)域都涉及執(zhí)法的問題，就會(huì)有人工智能的應(yīng)用。在公安執(zhí)法領(lǐng)域，人工智能對(duì)于視頻內(nèi)容的特征提取、內(nèi)容理解方面有著天然的優(yōu)勢(shì)；在城管執(zhí)法領(lǐng)域，人工智能的介入可以讓執(zhí)法更加公開公平；在交通領(lǐng)域，人工智能可以幫助管制道路交通，減少交通違法事故。審題點(diǎn)2：“具體談?wù)勀愕目捶ā！本唧w談?wù)効捶?，也就是結(jié)合對(duì)人工智能在這些執(zhí)法領(lǐng)域中應(yīng)用的一些場(chǎng)景展開闡述，這些應(yīng)用必然會(huì)帶來很多積極意義，同時(shí)，作為新興事物也會(huì)存在一些問題，那么也需要我們思考應(yīng)該如何改進(jìn)，以便更好地應(yīng)用。因此，可以從這些方面來談看法。在公安執(zhí)法領(lǐng)域，對(duì)常態(tài)化巡邏工作而言，發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)是一項(xiàng)重要的專業(yè)基本功，傳統(tǒng)執(zhí)法方式往往費(fèi)時(shí)費(fèi)力，人工智能卻可以精準(zhǔn)識(shí)別，大大提高了執(zhí)法效率。但是，一旦意外獲取到嫌疑人之外的公民的信息，有可能損害公民隱私權(quán)。因此，就應(yīng)該注意防范數(shù)據(jù)風(fēng)險(xiǎn)，比如對(duì)于個(gè)人隱私、商業(yè)秘密、國(guó)家安全等敏感數(shù)據(jù)開展分類分級(jí)治理，也可以開展安全風(fēng)險(xiǎn)教育和警示教育，引導(dǎo)各方增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。在城管執(zhí)法領(lǐng)域，涉及對(duì)城市垃圾、井蓋丟失、流動(dòng)攤販、違法停車、違章建筑等方方面面的業(yè)務(wù)，人為因素經(jīng)常造成執(zhí)法錯(cuò)誤，而智能機(jī)器人、無人機(jī)等設(shè)備不會(huì)出現(xiàn)疲勞、情緒等主觀意識(shí)，大大減少了執(zhí)法錯(cuò)誤。但是，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前城管執(zhí)法領(lǐng)域一些執(zhí)法人員單純依靠設(shè)備，自身素質(zhì)并不達(dá)標(biāo)。因此，要堅(jiān)持以人為本，比如大力推行人性化執(zhí)法，規(guī)范行風(fēng)行紀(jì)，也要通過執(zhí)法業(yè)務(wù)培訓(xùn)來培養(yǎng)復(fù)合型的法治人才。在交通執(zhí)法領(lǐng)域，一旦有諸如冬奧會(huì)等國(guó)際性大型活動(dòng)，交通違法行為就會(huì)復(fù)雜多變、交通事故頻發(fā)，僅靠人力會(huì)比較滯后，難以全面統(tǒng)籌。而人工智能識(shí)別技術(shù)能記錄路況，及時(shí)提醒駕駛員。但是，因?yàn)樯婕胺秶容^廣，不同區(qū)域之間就會(huì)存在執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)不一的問題，也會(huì)因此產(chǎn)生數(shù)據(jù)壁壘。因此，要優(yōu)化管理體系，比如通過制度建設(shè)實(shí)現(xiàn)智能執(zhí)法“有法可依”，也要整合相關(guān)部門的數(shù)據(jù)資源，打破各領(lǐng)域、各區(qū)域的數(shù)據(jù)壁壘。因此，本題答題思路為：以公安領(lǐng)域、城管領(lǐng)域、交通領(lǐng)域?yàn)槔_展闡述，每一個(gè)部分可以結(jié)合人工智能+執(zhí)法的應(yīng)用場(chǎng)景，