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文檔簡介

收集版———收集整理,僅供參考2025臨夏現(xiàn)代職業(yè)學院教師招聘考試試題(滿分100分時間120分鐘)姓名:________________準考證號:_______________一、單選題1.承載大學教學、科研、社會服務(wù)等工作的基礎(chǔ)和載體并體現(xiàn)高校辦學水平和社會聲譽標志的是()A.學位點建設(shè)B.科學研究C.學校辦學特色D.學科建設(shè)【答案】:D2.高等教育的外部評價制度一般包括政府行政性評價制度和()制度。A.學生對學校的評價B.學校教職工對學校的評價C.家長對學校的評價D.第三方評價【答案】:D3.高校教學計劃是按照()制定的指導教與學活動的規(guī)范性文件,體現(xiàn)了社會對某一種專門人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求,是高校組織和管理教學工作的主要依據(jù)。A.課堂教學目標B.學科教學目標C.高等學校培養(yǎng)目標D.教育法律法規(guī)【答案】:C4.在高校學科建設(shè)與發(fā)展中,()是學科建設(shè)的依托平臺,是學科發(fā)展的重要支撐條件和保障。A.學科方向B.學科基地C.學科團隊D.學科課程【答案】:B5.教師職業(yè)道德評價的對象是教師的()。A.教學水平B.道德品質(zhì)C.管理水平D.科研水平【答案】:B6.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來看,下列選項中,屬于學校推動模式范疇的是()。A.校本培訓模式B.教學反思模式C.自我實現(xiàn)模式D.個人主導模式【答案】:A7.大學最基本、最常用的教學方法是()。A.講授法B.練習法C.調(diào)查法D.實驗法【答案】:A8.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者,這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的()。A.專業(yè)性B.教育性C.知識性D.特殊性【答案】:C9.()是教師以自己的教學活動過程為思考對象,來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程,是一種通過提高參與者的自我覺察水平,來促進能力發(fā)展的途徑。A.教學反思B.教學設(shè)計C.教學監(jiān)控D.教學計劃【答案】:A10.大學生雖然能用理智約束沖動,但也常??隙ㄇ榫w與否定情緒交替出現(xiàn),忽冷忽熱。這體現(xiàn)了其情緒具有的特點是()。A.豐富性與狹隘性并存B.外顯性與內(nèi)隱性并存C.強烈性與敏感性并存D.穩(wěn)定性與波動性并存【答案】:D11.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項中不屬于優(yōu)惠政策是()A.小額擔保貸款和貼息支持B.免收有關(guān)行政事業(yè)性收費C.可以緩繳營業(yè)稅D.享受培訓補貼【答案】:C12.根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設(shè)規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學校三級輔導員培訓體系。確保每一名專職輔導員每()年參加()次國家級或區(qū)級培訓。各高校負責對校內(nèi)輔導員的系統(tǒng)培訓,每年開展不少于()個學時的校級培訓。A.4,1,24B.5,1,16C.4,1,16D.5,1,24【答案】:B13.恢復高考制度是在()。A.1978年B.1977年C.1976年D.1979年【答案】:B14.個體人格是在社會情境中經(jīng)由對他人行為的觀察而習得的,人格通過行為與思想表現(xiàn)出來。持這種人格發(fā)展理論的是()。A.人本主義取向理論B.精神分析取向理論C.認知—行為取向理論D.特質(zhì)取向理論【答案】:C15.我國高等教育科類結(jié)構(gòu)的調(diào)整目標是()。A.與社會結(jié)構(gòu)一致B.與區(qū)域布局一致C.與人口結(jié)構(gòu)一致D.與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)一致【答案】:A16.托爾斯泰說:“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結(jié)合起來,他就是一個完美的教師”。這意味著教師要()。A.嚴格要求學生,對學生一視同仁B.把熱愛事業(yè)與熱愛學生結(jié)合起來C.尊重學生、信任學生D.關(guān)心學生、了解學生【答案】:D17.幼兒分類時,將“茄子”和“燈泡”這兩種物體放在一起,而將“芹菜”和“領(lǐng)帶”這兩種物體放在一起,這種概念是()。A.關(guān)系概念B.合取概念C.具體概念D.抽象概念【答案】:C18.義務(wù)感、責任感和羞恥感對于青少年的品德發(fā)展是極為重要的,它們屬于品德的()A.道德意志B.道德行為C.道德認識D.道德情感【答案】:D19.教師與家長法律關(guān)系的內(nèi)容包括A.家長有依法支持學校教育正常開展的義務(wù)B.教師有指導家庭教育的責任C.以上都是D.家長有共同參與學校教育的權(quán)利【答案】:C20.心理學家舒茲(Schutz)認為存在三種由不同交往需要產(chǎn)生的交往目的,這些需要不包括()。A.控制需要B.認知需要C.情感需要D.包容需要【答案】:B21.研究表明,遺忘進程是不均衡的,表現(xiàn)為()。A.時快時慢B.先慢后快C.不快不慢D.先快后慢【答案】:D22.高等學校課程編制的關(guān)鍵依據(jù)是()。A.學校管理B.教師素質(zhì)C.學生需求D.教育政策【答案】:C23.讀完一篇文章后,往往對最前面一段內(nèi)容印象深刻這是因為()。A.進入長時記憶B.沒有前攝抑制C.仍在短時記憶D.沒有倒攝抑制【答案】:B24.否定教育自身的發(fā)展規(guī)律,割裂教育的歷史傳承,把教育完全作為政治、經(jīng)濟的附庸。這樣的觀念違背了教育的哪一特性?()A.工具性B.永恒性C.相對獨立性D.生產(chǎn)性【答案】:C25.不屬于元認知策略的是()。A.監(jiān)控策略B.調(diào)節(jié)策略C.計劃策略D.學習策略【答案】:D26.在世界各國的高等教育宏觀管理制度中,地方分權(quán)型的典型代表是()。A.法國B.美國C.日本D.英國【答案】:B27.以感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶是()。A.運動記憶B.情緒記憶C.形象記憶D.情景記憶【答案】:C28.某縣一所寄宿制小學,三層教學樓只有一條樓道。某天晚自習前,輔導教師發(fā)現(xiàn)樓道燈因故損壞,但未報修。晚自習后學生下樓回寢室,輔導教師有事先行離開,走在后邊的同學有人趁著黑暗裝鬼叫,引起女同學恐慌奔逃,導致有人摔倒發(fā)生踩踏,以致25名學生傷亡。假如事前注意下列哪些環(huán)節(jié),可以避免和減輕事故()①建筑教學樓時保證有兩條以上通道②輔導教師最后離開③在樓道狹窄處安排教師指揮④發(fā)現(xiàn)樓道燈損壞及時修理⑤平時教育學生不得瘋打裝怪⑥訓練學生有序行走A.①②④⑤B.①②③④C.①②③④⑤⑥D(zhuǎn).②③④⑤【答案】:C29.高校課程內(nèi)容的推陳出新、教學與科研的緊密結(jié)合使科研成果轉(zhuǎn)化為課程內(nèi)容,科研又從教學中汲取營養(yǎng),體現(xiàn)了高校課程的()A.前沿性B.基礎(chǔ)性C.高深性D.專業(yè)性【答案】:A30.用具有一定信度和效度的標準化量表(或問卷)對人的心理特征進行測量和評定的方法稱為()。A.問卷法B.個案法C.產(chǎn)品分析法D.實驗法【答案】:A31.孔夫子所說的的“其身正,不令而行,其身不正,雖令不止”,從教師的角度來說可以理解為()A.自己做好了,不要教育學生,學生自然會學好B.走路身體一定要端正C.教師自己以身作則,其一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大的影響D.對學生下命令一定要正確【答案】:C32.中國現(xiàn)代意義上的高等教育始于1898年7月建立的()。A.福建船政學堂B.京師大學堂C.北洋水師學堂D.京師同文館【答案】:B33.在我國,碩士學位是一個()的學位層級。A.依附性B.過渡性C.從屬性D.完整、獨立【答案】:D34.立德樹人是高等教育的(),是我國高等教育目的的核心要旨。A.根本任務(wù)B.課程目標C.管理目標D.改革目標【答案】:A35.經(jīng)常運用于操作技能學習的初期和后期的教師操作示范是()。A.分解示范B.對比示范C.錯誤示范D.整體示范【答案】:D二、多選題36.近年來,我國高等教育一直在()。A.加強大學生素質(zhì)教育B.促進國際化C.加強行政化D.全面推行教育產(chǎn)業(yè)化【答案】:AB37.現(xiàn)代高等教育對師德建設(shè)的一般要求可以概括為()。A.嚴謹治學,學術(shù)誠信B.追求創(chuàng)新,注重個性C.追求正義,關(guān)愛社會D.敬業(yè)樂教,熱愛學生【答案】:ABCD38.下列關(guān)于職業(yè)紀律的說法,正確的是()。A.職業(yè)紀律是在校學生必須共同遵守的行為準則B.職業(yè)紀律是從業(yè)人員不必遵守的行為準則C.職業(yè)紀律是人們在特定的職業(yè)活動范圍內(nèi)必須共同遵守的行為準則D.職業(yè)紀律是從事某種職業(yè)的人們必須共同遵守的行為準則【答案】:CD39.下列屬于教師道德品質(zhì)范疇的是()。A.權(quán)利與義務(wù)B.忠誠與節(jié)操C.勤奮與求實D.正直與自制【答案】:BCD40.以下屬于程序性知識范疇的有()A.認知策略B.智慧技能C.動作技能D.命題學習【答案】:ABC41.要建立()的工作格局,推動形成全黨全社會努力辦好思政課、教師認真講好思政課、學生積極學好思政課的良好氛圍。A.全社會協(xié)同配合B.黨委統(tǒng)一領(lǐng)導C.有關(guān)部門各負其責D.黨政齊抓共管【答案】:ABCD42.我們的民族是推崇以德立人的民族,以德立人始終是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),做到以德立人的前提是()。A.知榮辱B.營造良好的文化氛圍C.樹立社會主義公共道德D.加強每一位公民的自我修養(yǎng)【答案】:ACD43.下列關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法正確的是()。A.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神B.發(fā)揚螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)C.現(xiàn)代社會提倡人才流動,愛崗敬業(yè)正逐步喪失它的價值D.愛崗敬業(yè)要樹立終生學習觀念【答案】:ABD44.加強社會治理制度建設(shè),完善黨委領(lǐng)導、政府負責、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會治理體制,提高社會治理()水平。A.智能化B.專業(yè)化C.社會化D.法治化【答案】:ABCD45.樹立良好的企業(yè)形象,應(yīng)該做到()。A.注重團結(jié)協(xié)作,在同行中和諧發(fā)展B.遵守合同,信守承諾C.注重產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)品質(zhì)D.為追求效益,只注重提高產(chǎn)量【答案】:ABC46.團體心理輔導的功能表現(xiàn)在()A.矯正功能B.發(fā)展功能C.教育功能D.預(yù)防功能【答案】:ABCD47.屬于高等學校教師績效評價的基本原則的選項是()。A.導向性B.客觀性C.科學性D.便捷性【答案】:ABC48.避免失敗類型的學生傾向于出現(xiàn)以下哪些行為?(??)A.選擇成功概率為50%的任務(wù)B.選擇成功概率為10%的任務(wù)C.回避成功概率為50%的任務(wù)D.選擇成功概率為90%的任務(wù)【答案】:BCD49.就精通業(yè)務(wù)而言,從業(yè)人員對業(yè)務(wù)技術(shù)的掌握有()四個不同的層次。A.“精”B.“熟”C.“會”D.“知”【答案】:ABCD50.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面()A.可控-不可控維度B.穩(wěn)定-可變維度C.內(nèi)在控制-外在控制維度D.長期-短期維度【答案】:ABC51.皮亞杰把兒童的道德發(fā)展劃分為()。A.權(quán)威階段B.自我中心階段C.可逆性階段D.公正階段【答案】:ABCD52.下

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