九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-《雨的訴說(shuō)》-人教新課標(biāo)版_第1頁(yè)
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人教社九年級(jí)上冊(cè)第一單元綜合性學(xué)習(xí)雨的訴說(shuō)第1頁(yè)情感目標(biāo):

體會(huì)寫(xiě)雨文學(xué)作品中蘊(yùn)含美感,體會(huì)“無(wú)字書(shū)”魅力。能力目標(biāo):

1.提升搜集整理圖片、文字能力;提升采集編輯音頻、視頻能力。

2.提升展示資料能力和表示能力。第2頁(yè)導(dǎo)入:

我是高興而沉靜雨。我從天空中飄落,伴著我歡快足音,花草蕩漾出陶醉笑意;我和著自然清新空氣,將溫柔臉輕輕地貼近土地。“我來(lái)了,我來(lái)了就不再回去?!?/p>

第3頁(yè)請(qǐng)你閉上眼睛,仔細(xì)傾聽(tīng)一下我聲音;或是在茂密幽靜竹林,仰起你小臉,觀(guān)賞一下我身影,相信你會(huì)感受到美意蘊(yùn)和清新……第4頁(yè)第5頁(yè)

云涌玉屏樓天街小雨潤(rùn)如酥

第6頁(yè)燕子不歸春事晚,一汀煙雨杏花寒。第7頁(yè)雨后雙禽來(lái)占竹,秋深一蝶下尋花。第8頁(yè)春路雨添花,花動(dòng)一山春色。第9頁(yè)簾外雨潺潺,春意闌珊。第10頁(yè)第11頁(yè)晚云含雨卻低徊

第12頁(yè)一蓑煙雨任平生

第13頁(yè)一葉葉,一聲聲,空階滴到明。第14頁(yè)自然界中雨,滴落在屋檐瓦楞之間,花草樹(shù)木之中,江河湖海之上,就像是一個(gè)輕巧使者,探詢(xún)著人世間美好。下面,讓我們認(rèn)真聆聽(tīng)大自然音樂(lè)——雨聲,仔細(xì)觀(guān)察雨奇異形體,專(zhuān)心去感悟雨韻味。一、聽(tīng)聽(tīng)我的足音看看我的身影第15頁(yè)(一)小組內(nèi)部交流、觀(guān)賞自己采集來(lái)和雨相關(guān)音頻、視頻資料。(二)選擇幾個(gè)有代表性小組在全班展示音頻、視頻資料,然后由錄制同學(xué)描述真實(shí)情景,并讓其它同學(xué)用優(yōu)美語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō)喚起了自己怎樣心緒和感受。點(diǎn)擊學(xué)生錄制雨聲:點(diǎn)擊學(xué)生采集視頻:聽(tīng)雨訴情觀(guān)雨訴情第16頁(yè)有些人說(shuō),雨是大海嘆息,是天空淚水,是田野微笑。它不但澆灌了禾苗,蕩滌了灰塵,也浸潤(rùn)了古今中外文人墨客多情心。它身影一再出現(xiàn)在各類(lèi)文學(xué)作品中。如李白

《夢(mèng)游天姥吟留別》:“云青青兮欲雨,水澹澹兮生煙”;張志和《漁歌子》:二、品品我的韻味第17頁(yè)“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”;李清照《聲聲慢》“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”;南宋末年元初遺民詞人蔣捷《虞美人聽(tīng)雨》愈加清空、含蓄:“少年聽(tīng)雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)。而今聽(tīng)雨僧廬下,鬢已星星也!悲歡離合總無(wú)情,一任階前,點(diǎn)滴到天明?!痹~從“聽(tīng)雨”這一獨(dú)特視角,表現(xiàn)了第18頁(yè)少年、壯年、晚年三個(gè)人生階段不一樣境遇、不一樣感受。當(dāng)代如戴望舒《雨巷》、李健吾《雨中登泰山》等,這些文學(xué)作品情調(diào)各異,但作家們都不約而同地把雨看作襯托氣氛和抒發(fā)情感得力助手。下面我們就觀(guān)賞一些寫(xiě)雨抒情作品,仔細(xì)體會(huì)它韻味、情感。第19頁(yè)(一)小組內(nèi)部交流、朗誦、賞析、品評(píng)本組搜集和雨相關(guān)文學(xué)作品;(二)選擇部分小組在全班朗誦本組同學(xué)挑選文學(xué)作品并給予簡(jiǎn)明賞析;(三)觀(guān)賞學(xué)生創(chuàng)作散文《秋色暮雨》;(四)播放部分同學(xué)制作課件并由該生或本組同學(xué)講解。第20頁(yè)學(xué)生創(chuàng)作散文《秋色暮雨》欣賞第21頁(yè)黃昏云霞如同絕美霓裳在漫天翩舞,把天際一切都染成了片片嫣紅酡顏,斜暉脈脈地透過(guò)無(wú)數(shù)云霓傾瀉在大地上,使萬(wàn)物和大地都陷入了一個(gè)華麗而柔和金桔色夢(mèng)境里。很快,晚霞舞累了,急忙卸妝尾隨夕陽(yáng)而去。金桔色天空開(kāi)始慢慢幻化成蕭瑟而冷淡鴿子灰,把云層都氤氳上陰沉氣息,漠漠地連著高天。風(fēng)大了,地上七零八散落紅都伴隨它飛舞起來(lái),雨前沉悶空氣,郁郁地籠罩在大地上。天色越來(lái)越暗,雨像銀灰色黏濡蛛絲,縹緲地從云朵上輕籠下來(lái)。秋色暮雨第22頁(yè)點(diǎn)擊視頻朗誦第23頁(yè)細(xì)雨在檐下織成了錦,密密水晶線(xiàn)滴滴答答地向下飄墜著,濡濕了院中繁花與綠葉,它們含著滿(mǎn)眼淚珠,但卻又是歡愉而舒暢。時(shí)而有燕子斜飛過(guò)這層細(xì)雨霧靄,似一痕黑色音符,向著它愛(ài)巢掠了過(guò)去。雨漸漸大了一些,成為淚泓泓青琴醉眼,飛墜在繁密花枝上。風(fēng)斜吹著雨珠落在水面上,蕩起無(wú)數(shù)漸漸散開(kāi)漣漪,引得魚(yú)群紛紛上來(lái)唼喋著。院落中草坪經(jīng)歷了雨洗禮,也綠成瑩瑩然碧波青影,在這雨中輕輕搖曳著……

不知何時(shí),雨停了,只有屋檐下還滴著串串水珠……第24頁(yè)這篇文章有何特點(diǎn)?給我們什么啟示?特點(diǎn):比喻、擬人新奇;詞匯、句式富有個(gè)性。啟示一:有根株于下,才有榮葉于上;有實(shí)核于內(nèi),才有皮殼于外。要閱讀!要積累!啟示二:適當(dāng)遠(yuǎn)離流行,盡可能靠近經(jīng)典,親近經(jīng)典詞匯?;刂黜?yè)第25頁(yè)學(xué)生制作課件播放:第26頁(yè)

雨學(xué)生課件一第27頁(yè)

微雨夜來(lái)過(guò),不知春草生。

——韋應(yīng)物《幽居》

軟草平莎過(guò)雨新,輕沙走馬路無(wú)塵。

——蘇軾《浣溪沙》

細(xì)雨魚(yú)兒出,微風(fēng)燕子斜。

——杜甫(點(diǎn)擊學(xué)生同時(shí)講解)一、喜雨第28頁(yè)春夜喜雨

—杜甫

好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。

隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。

曉看紅濕處,花重錦官城。

第29頁(yè)耿耿殘燈背壁影,蕭蕭暗雨打窗聲。

——白居易《上陽(yáng)白發(fā)人》梧桐樹(shù),三更雨,不道離情正苦。一葉葉,一聲聲,空階滴到明。

——溫庭筠《更漏子》二、苦雨第30頁(yè)三、雅雨

滁州西澗

韋應(yīng)物獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹(shù)鳴。

春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫。第31頁(yè)四、禪雨

《聽(tīng)雨》

方岳竹齋眠聽(tīng)雨,夢(mèng)里長(zhǎng)青苔。門(mén)寂山相對(duì),身閑鳥(niǎo)不猜。第32頁(yè)

莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎?;厥紫騺?lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。

——蘇軾《定風(fēng)波》第33頁(yè)謝謝觀(guān)賞學(xué)生課件一播放完成第34頁(yè)雨足跡學(xué)生課件二第35頁(yè)惟有別時(shí)今不忘,暮煙春雨過(guò)楓橋。

雨狂風(fēng)正惡,勿厭草堂低。

雨余芳草斜陽(yáng),杏花零落燕泥香。

古詩(shī)詞中寫(xiě)雨的句子:第36頁(yè)江雨靡靡江草齊山色空濛雨亦奇

山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓雨過(guò)天青云破處

夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨

大雨落幽燕白雨亂珠跳入船第37頁(yè)清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。

落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛。

七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。

寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤?/p>

云青青兮欲雨,水澹澹兮生煙。蘭溪三日桃花雨,午夜鯉魚(yú)來(lái)上灘。第38頁(yè)東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有晴。一蓑煙雨任平生。寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇。怒發(fā)沖冠憑欄處,瀟瀟雨歇抬望眼。已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。第39頁(yè)若夫淫雨霏霏,連月不開(kāi)。陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空,日星隱曜,山丘潛形。商旅不行,檣傾楫摧。薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂(yōu)讒畏譏,滿(mǎn)目蕭然,感極而悲者矣。小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花。君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。學(xué)生課件播放完畢第40頁(yè)搜集到了這么多和雨相關(guān)古典詩(shī)詞和當(dāng)代文學(xué)作品,可見(jiàn)詩(shī)人對(duì)雨多么喜愛(ài)!你能談?wù)勗?shī)人喜愛(ài)雨原因嗎

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