上海震旦職業(yè)學(xué)院《藏文文法》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

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2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在日本古典文學(xué)中，紫式部的《源氏物語(yǔ)》具有重要地位。關(guān)于這部作品的藝術(shù)特色，以下哪項(xiàng)表述不準(zhǔn)確？（）A.以細(xì)膩的筆觸描繪了宮廷生活和人物情感B.展現(xiàn)了日本傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力C.情節(jié)曲折復(fù)雜，充滿了傳奇色彩D.對(duì)后世日本文學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響2、印度古代文學(xué)中的《五卷書》是一部寓言故事集，以下哪個(gè)特點(diǎn)不是它的主要特色？（）A.幽默風(fēng)趣B.寓意深刻C.情節(jié)復(fù)雜D.富有教育意義3、在俄國(guó)文學(xué)中，屠格涅夫的作品以優(yōu)美的語(yǔ)言和細(xì)膩的情感著稱，以下對(duì)于《獵人筆記》的藝術(shù)成就，評(píng)價(jià)不正確的是（）A.描繪了俄羅斯大自然的美麗風(fēng)光B.展現(xiàn)了農(nóng)奴制度下農(nóng)民的悲慘生活C.結(jié)構(gòu)松散，缺乏整體性D.對(duì)人物形象的刻畫生動(dòng)逼真4、對(duì)于文藝復(fù)興時(shí)期北歐文學(xué)，以下哪位作家的作品以其對(duì)宗教改革的支持和對(duì)人性的贊美而受到關(guān)注？（）A.易卜生B.斯特林堡C.安徒生D.勃蘭兌斯5、關(guān)于19世紀(jì)俄國(guó)文學(xué)中的“多余人”形象，以下哪位作家的作品中塑造了這一典型形象？（）A.普希金B(yǎng).萊蒙托夫C.岡察洛夫D.屠格涅夫6、英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期作家斯賓塞的《仙后》是一部寓意深刻的長(zhǎng)詩(shī)，其中的人物和情節(jié)具有豐富的象征意義，其主要目的是？（）A.歌頌愛(ài)情B.贊美自然C.宣揚(yáng)宗教教義D.批判社會(huì)黑暗7、在法國(guó)文學(xué)中，羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》具有重要意義，以下關(guān)于其主人公形象，分析不正確的是（）A.具有反抗精神和進(jìn)取精神B.經(jīng)歷了內(nèi)心的掙扎和成長(zhǎng)C.是一個(gè)完美無(wú)缺的英雄形象D.反映了時(shí)代的精神風(fēng)貌8、在法國(guó)存在主義作家加繆的《局外人》中，對(duì)于主人公默爾索的形象，以下分析不準(zhǔn)確的是（）A.對(duì)生活感到冷漠和荒誕B.反抗社會(huì)的不合理C.缺乏自我意識(shí)D.體現(xiàn)了存在主義的哲學(xué)思考9、印度古代文學(xué)經(jīng)典《摩訶婆羅多》內(nèi)容豐富，以下關(guān)于其主題的表述，不準(zhǔn)確的是（）A.宣揚(yáng)宗教教義B.展現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷C.探討人生的意義D.只是一部英雄傳奇10、日本作家三島由紀(jì)夫的作品風(fēng)格獨(dú)特，他的哪部小說(shuō)探討了日本傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會(huì)的沖突？（）A.《金閣寺》B.《潮騷》C.《春雪》D.《豐饒之海》11、英國(guó)浪漫主義詩(shī)人雪萊的詩(shī)歌充滿激情，以下對(duì)于《西風(fēng)頌》的藝術(shù)特色，描述錯(cuò)誤的是（）A.運(yùn)用象征和比喻手法B.表達(dá)了對(duì)未來(lái)的絕望C.韻律和諧，節(jié)奏明快D.具有強(qiáng)烈的感染力12、美國(guó)文學(xué)中的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)關(guān)注社會(huì)問(wèn)題。以下關(guān)于現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其社會(huì)批判精神？（）A.揭示社會(huì)黑暗面B.塑造典型人物C.反映勞動(dòng)人民的生活D.倡導(dǎo)社會(huì)改革13、美國(guó)作家塞林格的小說(shuō)《麥田里的守望者》中，主人公霍爾頓的性格特點(diǎn)是什么？（）A.叛逆、孤獨(dú)、善良B.自私、貪婪、殘忍C.懦弱、膽小、虛偽D.冷漠、無(wú)情、自私14、法國(guó)作家雨果的作品充滿了人道主義精神。以下關(guān)于雨果人道主義思想的體現(xiàn)，不準(zhǔn)確的是？（）A.對(duì)社會(huì)底層人民的同情和關(guān)愛(ài)B.對(duì)暴力革命的堅(jiān)決支持C.對(duì)人性善的信念和追求D.對(duì)社會(huì)黑暗面的批判和譴責(zé)15、卡夫卡的《變形記》以荒誕的情節(jié)揭示了現(xiàn)代社會(huì)的人的困境，格里高爾變成甲蟲(chóng)反映了？（）A.人的異化B.家庭關(guān)系的冷漠C.工作壓力的巨大D.以上都是二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）闡述象征主義詩(shī)歌中象征意象的選擇和運(yùn)用原則。2、（本題5分）闡述啟蒙主義文學(xué)對(duì)封建制度和宗教迷信的批判。3、（本題5分）隨著文學(xué)作品對(duì)自然景觀的描繪，分析《雪國(guó)》中川端康成對(duì)日本北國(guó)風(fēng)光的細(xì)膩刻畫和文化寓意。4、（本題5分）在《包法利夫人》中，深入探討愛(ài)瑪?shù)幕橥馇榕c她對(duì)浪漫愛(ài)情的幻想之間的落差。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）論述外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)中的文學(xué)與心理學(xué)的關(guān)系。分析文學(xué)作品中人物的心理描寫和心理分析，探討作家如何運(yùn)用心理學(xué)原理塑造人物形象和推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。研究讀者在閱讀文學(xué)作品時(shí)的心理反應(yīng)和情感體驗(yàn)，以及文學(xué)對(duì)個(gè)體心理成長(zhǎng)和心理健康的影響。2、（本題5分）美國(guó)文學(xué)中的南方文學(xué)流派具有獨(dú)特的地域文化特色。以?？思{的作品為研究對(duì)象，深入探討南方文學(xué)的主題，如家族歷史、種族問(wèn)題、土地意識(shí)等，分析其作品如何展現(xiàn)美國(guó)南方社會(huì)的復(fù)雜性和變遷，以及在文學(xué)史上的獨(dú)特價(jià)值。3、（本題5分）全面論述英語(yǔ)文學(xué)中維多利亞時(shí)期的詩(shī)歌創(chuàng)作，以丁尼生、勃朗寧等詩(shī)人的作品為例，分析維多利亞時(shí)期詩(shī)歌如何反映社會(huì)變遷、道德觀念和個(gè)人情感。探討維多利亞時(shí)期詩(shī)歌在英國(guó)文學(xué)史上的重要地位和藝術(shù)特色。4、（本題5分）詳細(xì)論述英國(guó)文學(xué)中浪漫主義時(shí)期的主要特點(diǎn)和代表作家作品，分析浪漫主義文學(xué)如何反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)、文化和思想背景，以及對(duì)后世文學(xué)發(fā)展的影響。探討浪漫主義作品中常見(jiàn)的主題，如自然、愛(ài)情、想象力等，如何通過(guò)獨(dú)特的文學(xué)手法得以展現(xiàn)。5、（本題5分）探討外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)中的跨文化交流作品中的文化適應(yīng)和文化沖突，思考如何促進(jìn)不同文化之間的理解與融合。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）《靜靜的頓河》中的哥薩克民族性格具有鮮明特點(diǎn)。請(qǐng)分析這種民族性格在作品中的表現(xiàn)以及與歷史變遷的關(guān)系。2、（本題10分）在《第二