統(tǒng)編版2024-2025學(xué)年語文三年級(jí)下冊(cè)期末考試模擬檢測(cè)（含解析）VIP

2025年春季三年級(jí)（下）期末考試模擬檢測(cè)語文試卷（總分：100分時(shí)量：90分鐘）第一部分：積累與運(yùn)用（46分）一、看拼音，寫詞語。（8分）童話的世界真奇miào_______，那里有燦爛的陽光sǎluò_______在白雪公主的長發(fā)上；那里有jùlǒnɡ_______在一起的yànlì_______花朵，歌唱著丑小鴨變身白天鵝的qíjì_______；那里有zhìhuì_______的小紅帽，戰(zhàn)勝xiōnɡm(xù)ěnɡ_______的大灰狼；還有wēiwǔ_______的英雄……這些故事都能bō_______動(dòng)我們的心！二、讀句子，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”。(4分)1.這兩批貨物都打折(zhē

zhé

shé)出售，嚴(yán)重折(zhē

zhé

shé)本，他再也經(jīng)不起這樣折(zhē

zhé

shé)騰了。2.他掙(zhēng

zhèng)扎了半天，終于從歹徒手中掙(zhēng

zhèng)脫出來，撒(sā

sǎ)腿就向人多的地方跑去。3.張老師稱(chèn

chēng

chèng)得上是一位稱(chèn

chēng

chèng)職的好老師。4.這兩件瓷器的模(mó

mú)樣很相似，就像一個(gè)模(mó

mú)型做出來的。三、先把成語補(bǔ)充完整，再完成后面的練習(xí)。（8分）1.①起舞

②不斷

③有味④筆硯

⑤沒精

⑥琴棋第一行成語的共同點(diǎn)是，這樣的成語還有、等。形容人一點(diǎn)精神都沒有的詞語是，“雅人四好”指的。（填序號(hào)）四、我能選擇正確的答案，并將其填在下面的答題框中。（12分）題號(hào)123456（1）6（2）答案1.下面每組詞語中，加點(diǎn)字讀音不同的一組是（2分）A．勻稱/稱心如意B．禁止/嚴(yán)禁吸煙C．解散/煙消云散D．旗桿/一桿機(jī)槍2.填在下面語段橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）

____________，有的婀娜苗條，有的小巧玲瓏，有的端莊俊秀，有的亭亭玉立，真可謂千姿百態(tài)。A．花有濃郁的香味B．花有鮮艷的色彩C．花有高潔的品性D．花有美麗的形態(tài)3.下列加點(diǎn)詞語的意思與其他三項(xiàng)不同的是（2分）A．我的叔叔實(shí)在是個(gè)好人，大家都喜歡他。B．白楊樹實(shí)在是不平凡，我們贊美白楊樹。C．這個(gè)人做事很實(shí)在，絕對(duì)不會(huì)草草了事。D．能得到你的幫助，這實(shí)在讓我太感動(dòng)了。4.“老師經(jīng)常教育我們要讀萬卷書，行萬里路，不要做?！碧钊霗M線上的最恰當(dāng)?shù)脑~語是（2分）A．邯鄲學(xué)步B．井底之蛙C．杯弓蛇影D．守株待兔5.學(xué)校開展“傳統(tǒng)節(jié)日知多少”的實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們收集了以下信息：節(jié)日過節(jié)時(shí)間節(jié)日習(xí)俗端午節(jié)農(nóng)歷五月初五吃粽子、賽龍舟、掛艾蒿中秋節(jié)農(nóng)歷八月十五賞月、吃月餅、祭月重陽節(jié)農(nóng)歷九月初九登高、賞菊、吃花糕………………上聯(lián)：端午

祭屈原

下聯(lián)：中秋上聯(lián)：端午

祭屈原

下聯(lián)：中秋

憶嫦娥A．賞菊；賞月B．賞菊；登高C．包粽；賞月D．包粽；登高6.寓言故事一般比較短小，但背后往往藏著深刻的道理。下面兩個(gè)寓言故事，道理是相似的，請(qǐng)閱讀表中各列內(nèi)容，在“寓言”和“道理”兩個(gè)框中選出正確選項(xiàng)。（2分）寓言出處故事內(nèi)容提示道理《農(nóng)夫與蛇》《伊索寓言》農(nóng)夫救了一條被凍僵的蛇，不料蛇蘇醒后卻對(duì)農(nóng)夫發(fā)起了攻擊。（2）A．當(dāng)別人有困難的時(shí)候，要誠心誠意地去幫助。

B．與人為善要分清善惡，明辨是非。

C．不與壞人講道理，但要想辦法打敗它。（1）A．《掩耳盜鈴》

B．《東郭先生和狼》

C．《狼和小羊》《中國古代寓言》他救了一條狼，狼卻要吃掉他。一位農(nóng)夫經(jīng)過，設(shè)計(jì)將狼騙進(jìn)書袋并打死了它。五、根據(jù)課文積累填空。（6分）1.犯了錯(cuò)不要緊，只要能改正就好，正如《左傳》中所說：？，善莫大焉。2.春節(jié)是闔（hé）家團(tuán)圓的日子，爸爸卻出差在外不能回來，人雖然不在，爸爸對(duì)家人的思念有增無減，他給家里打視頻電話問候，還對(duì)我說：“都說父子連心，寶貝用你學(xué)過的詩句表達(dá)一下我此時(shí)的心情吧?！薄埃??！蔽覐堊炀鸵髡b出來這兩句，隔著屏幕爸爸給了我一個(gè)大大的擁抱。3.吃過午飯休息片刻，我和爸爸走在鄉(xiāng)下的林蔭路上，看到陽光透過枝葉灑下光斑，聽到林間婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲，我不禁想起曾幾的詩句“，”。六、我能解決生活中的問題。（8分）三年級(jí)（2）班的同學(xué)們要去春游啦！應(yīng)該去哪里呢？大家在班會(huì)上討論得真熱鬧。毛豆豆很想去公園。公園里的花兒開了，山上的小草和樹都綠了，還有許多人劃船、放風(fēng)箏……于是他說：“______”（2分）A．我要去公園，咱們就去公園吧！B．公園最好了，你們聽我的保準(zhǔn)沒錯(cuò)！C．我建議去公園。公園里的花兒很漂亮，我們可以拍很多好看的照片。大家還可以一起劃船、爬山、放風(fēng)箏，多有趣?。?.貝貝想去游樂場(chǎng)，沒等毛豆豆說完，就大聲喊起來：“去公園多沒意思！還是游樂場(chǎng)好玩兒，我最喜歡坐過山車和海盜船了！”你覺得貝貝的做法對(duì)嗎？請(qǐng)?jiān)囍鴦褚粍褙愗悺＃?分）3.如果你是班級(jí)的一員，你同意毛豆豆還是貝貝的建議？為什么？說一說你的觀點(diǎn)。（3分）第二部分：閱讀與理解（24分）七、閱讀短文，回答問題。（24分）（一）趙州橋（節(jié)選）①趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個(gè)凈跨三十七米多的拱形大橋洞。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。②這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。1．“這種設(shè)計(jì)”是下圖中的哪種設(shè)計(jì)？請(qǐng)?jiān)谶x項(xiàng)下打“√”（2分）A．B．C．2．趙州橋的“這種設(shè)計(jì)”的優(yōu)點(diǎn)是什么？（2分）3．判斷下列說法的正誤。（4分）（1）從“創(chuàng)舉”這個(gè)詞語我們可以看出趙州橋的設(shè)計(jì)是史無前例的。()（2）從畫“_____”句子中我們知道，下文講述的內(nèi)容是趙州橋的堅(jiān)固。()（3）選文中加點(diǎn)的字詞體現(xiàn)了作者語言的準(zhǔn)確性，嚴(yán)謹(jǐn)性。()（4）“所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣”運(yùn)用比喻的修辭手法寫出了石欄上刻的龍活靈活現(xiàn)。()4．假如你準(zhǔn)備發(fā)一條朋友圈，表達(dá)自己游覽趙州橋后的感受，你會(huì)寫什么呢？（3分）（二）自然界的時(shí)鐘留心看看大自然里的生物活動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然界是一座奇妙的活時(shí)鐘。仔細(xì)觀察一下各種花開放和凋謝的時(shí)間，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們各有一張時(shí)間表。做啤酒的蛇麻草在凌晨三點(diǎn)左右開放，到八九點(diǎn)鐘就凋謝了；牽?；ù蠹s在清晨四點(diǎn)打開喇叭，快到中午便收攏了；五點(diǎn)鐘野薔薇綻放笑臉；六點(diǎn)鐘蒲公英和龍葵向你含笑點(diǎn)頭；七點(diǎn)鐘芍藥開始開放；到了太陽當(dāng)頭的時(shí)候，美麗的午時(shí)花才展現(xiàn)它的美貌；下午六點(diǎn)鐘，絲瓜花悄悄地舒展花瓣；日落西山以后，夜來香不聲不響地開始吐香；月光花在皎潔的月夜里，掀起了面紗……植物知道時(shí)間，小動(dòng)物也是這樣。東方欲曉，百鳥就開始啼鳴。日落西山，鳥入林，雞上窩，躲在地洞里的老鼠卻蠢（chǔn）蠢欲動(dòng)了。貓頭鷹似乎知道老鼠的底細(xì)，它白天睡覺，夜間到田野中巡邏捕鼠，不用小鬧鐘招呼，到時(shí)間它自然就醒了。不僅如此，連沒有手表的昆蟲也知道花兒開放和凋謝的時(shí)間：辛勤的蜜蜂一早飛向牽?；?，中午飛向午時(shí)花。至于夜蛾，它們是夜來香的客人，每天晚上總是準(zhǔn)時(shí)去拜訪它。其實(shí)，在動(dòng)植物生命的內(nèi)部還有一個(gè)像鐘表一樣的機(jī)構(gòu)，生物用它計(jì)量著時(shí)間。這個(gè)神秘的生命之鐘，就叫“生物鐘”。正是靠著生物鐘，花草才能感知時(shí)間，昆蟲才能按時(shí)“赴約”。短文共有____個(gè)自然段，主要從__________和__________兩個(gè)方面來具體描寫大自然的時(shí)鐘。（3分）2.這篇短文是圍繞哪句話來寫的？請(qǐng)?jiān)谶x項(xiàng)下打“√”（2分）A．仔細(xì)觀察一下各種花開放和凋謝的時(shí)間，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們各有一張時(shí)間表。B．留心看看大自然里的生物活動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然界是一座奇妙的活時(shí)鐘。C．這個(gè)神秘的生命之鐘，就叫“生物鐘”。3.短文中的“生物鐘”指什么？請(qǐng)?jiān)谶x項(xiàng)下打“√”（2分）A．各種生物圍成鐘面一樣，組成的生物的“時(shí)鐘”。B．神秘的生命之鐘。C．在動(dòng)植物生命的內(nèi)部還有一個(gè)像鐘表一樣的機(jī)構(gòu)，生物用它計(jì)量著時(shí)間。4.“正是靠著生物鐘，花草才能感知時(shí)間，昆蟲才能按時(shí)‘赴約’”。請(qǐng)摘錄短文中相應(yīng)的事例來理解“赴約”。（2分）5.結(jié)合短文內(nèi)容，請(qǐng)梳理下列植物的時(shí)間表。（填序號(hào)，4分）

①清晨四點(diǎn)打開喇叭，快到中午收攏

②六點(diǎn)鐘含笑點(diǎn)頭

③七點(diǎn)鐘開放

④太陽當(dāng)頭展現(xiàn)美貌

⑤五點(diǎn)鐘綻放笑臉

⑥日落西山開始吐香

⑦凌晨三點(diǎn)左右開放，八九點(diǎn)凋謝

⑧下午六點(diǎn)鐘舒展花瓣花的名字開放和凋謝時(shí)間花的名字開放和凋謝時(shí)間蛇麻草____午時(shí)花____牽?；╛___夜來香____野薔薇____芍藥____蒲公英____絲瓜花____第三部分：表達(dá)與交流（24分）八、根據(jù)要求完成習(xí)作。（30分）我們的生活充滿了趣味：無論是你觀察到的一種植物，還是一次親手做的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，抑或是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日……請(qǐng)以“_____________真有趣”為題，將你覺得有趣的事情或事物寫下來吧！

要求：①請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整。②注意把事物的特點(diǎn)寫清楚，把事情的經(jīng)過寫完整。③能恰當(dāng)運(yùn)用語言、神態(tài)及動(dòng)作等描寫。④字?jǐn)?shù)在300字左右。

2025年春季三年級(jí)（下）語文期末模擬試卷參考答案及解析一、【答案】妙、灑落、聚攏、艷麗、奇跡、智慧、兇猛、威武、撥二、【答案】1.zhé

shé

zhē

2.zhēng

zhèng

sā

3.chēng

chèn

4.mú

mó三、【答案】1.①翩翩②源源③津津④墨紙⑤打采⑥書畫詞語結(jié)構(gòu)為AABC式彬彬有禮依依不舍⑤⑥四、【答案】題號(hào)123456（1）6（2）答案DDCBCBB1.【答案】D【詳解】本題考查多義字。A.都是“適合；恰當(dāng)”的意思。B.都是“明令取消；制止”的意思。C.都是“由聚集而分離”的意思。D.桿子，用木頭等制成的派一定用場(chǎng)的細(xì)長的東西/量詞，用于有桿的器物。2.【答案】D【詳解】本題考查補(bǔ)充句子。結(jié)合所給句子可知，都是關(guān)于花的形態(tài)、姿態(tài)的描寫，因此應(yīng)選“花有美麗的形態(tài)”作為開頭句。故選D。3.【答案】C【詳解】本題考查多義詞。A.實(shí)在：副詞，表示“的確、確實(shí)”。B.實(shí)在：副詞，表示“的確、確實(shí)”。C.實(shí)在：形容詞，指“踏實(shí)、不浮躁”。D.實(shí)在：副詞，表示“的確、確實(shí)”。故選C。4.【答案】B【詳解】此題主要考查對(duì)成語故事的理解及運(yùn)用能力。A：“邯鄲學(xué)步”比喻一味地模仿別人，不僅沒學(xué)到本事，反而把原來的本事也丟了。B：“井底之蛙”意為只能看到井口那么大的一塊天，借以比喻見識(shí)短淺、思路狹窄的人。C：“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼，自相驚擾。D：“守株待兔”比喻一個(gè)人只想著不勞而獲，卻不想用勞動(dòng)換來成果。5.【答案】C【詳解】本題考查重要節(jié)日習(xí)俗和對(duì)聯(lián)。結(jié)合圖片中節(jié)假日對(duì)應(yīng)的節(jié)日習(xí)俗可知，端午的節(jié)日習(xí)俗有：吃粽子、賽龍舟、掛艾蒿；中秋的節(jié)日習(xí)俗有：賞月、吃月餅、祭月?！鞍铡笔嵌宋绻?jié)的習(xí)俗，與上聯(lián)“端午”相呼應(yīng)，且“包粽”這個(gè)動(dòng)作與“祭屈原”一樣，都是端午節(jié)的重要活動(dòng)體現(xiàn)；“賞月”是中秋節(jié)的習(xí)俗，與“中秋”搭配合理，且“包粽”和“賞月”都是動(dòng)詞，詞性相對(duì)，結(jié)構(gòu)相應(yīng)，符合對(duì)聯(lián)的要求，所以上聯(lián)是：端午包粽祭屈原；下聯(lián)是：中秋賞月憶嫦娥。故選“包粽”和“賞月”。故選C。6.【答案】（1）B（2）B【詳解】本題考查寓言故事辨析。（1）匹配寓言故事：仔細(xì)閱讀故事內(nèi)容提示“他救了一條狼，狼卻要吃掉他。一位農(nóng)夫經(jīng)過，設(shè)計(jì)將狼騙進(jìn)書袋并打死了它?！?，結(jié)合故事內(nèi)容及選項(xiàng)寓言故事的主要內(nèi)容進(jìn)行匹配。A.《掩耳盜鈴》：出自《中國古代寓言》，講的是一個(gè)人偷鈴鐺時(shí)捂住自己的耳朵，以為別人也聽不到，比喻自欺欺人。與故事內(nèi)容提示無關(guān)。B.《東郭先生和狼》：出自《中國古代寓言》，講的是東郭先生救了被獵人追趕的狼，狼卻恩將仇報(bào)要吃掉他，后來被農(nóng)夫設(shè)計(jì)打死。與故事內(nèi)容提示相關(guān)。C.《狼和小羊》：出自《中國古代寓言》，講的是狼找借口吃掉小羊，比喻壞人總會(huì)找借口作惡。與故事內(nèi)容提示無關(guān)。故選B。（2）匹配寓言故事的道理：結(jié)合表中給出的寓言出處、故事內(nèi)容提示及道理選項(xiàng)進(jìn)行選擇?！掇r(nóng)夫與蛇》，出自《伊索寓言》，故事內(nèi)容提示是“農(nóng)夫救了一條被凍僵的蛇，不料蛇蘇醒后卻對(duì)農(nóng)夫發(fā)起了攻擊”。這個(gè)故事告訴我們，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，要誠心誠意地去幫助，但同時(shí)要分清善惡，明辨是非，不能盲目地對(duì)所有人都施以援手，特別是那些可能會(huì)傷害我們的人或事物。因此，與這個(gè)故事相對(duì)應(yīng)的道理應(yīng)該是B：“與人為善要分清善惡，明辨是非?！薄稏|郭先生和狼》：出自《中國古代寓言》，故事內(nèi)容提示是“他救了一條狼，狼卻要吃掉他。一位農(nóng)夫經(jīng)過，設(shè)計(jì)將狼騙進(jìn)書袋并打死了它?！惫适轮械睦窃谟龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)，表現(xiàn)出一副可憐兮兮的樣子，欺騙了東郭先生。這告訴我們，在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人可能會(huì)偽裝成弱者，以獲取同情和幫助。因此，需要具備辨別善惡的能力，識(shí)別出那些真正需要幫助的人，而不是被表面現(xiàn)象所蒙蔽。東郭先生沒有意識(shí)到狼的本性是兇殘的，他出于善良幫助了狼，卻險(xiǎn)些因此喪命。這說明，在幫助他人時(shí)，需要明辨是非，了解對(duì)方的真實(shí)意圖和可能帶來的后果。盲目的善良可能會(huì)給自己帶來危險(xiǎn)。因此，與這個(gè)故事相對(duì)應(yīng)的道理應(yīng)該是B：“與人為善要分清善惡，明辨是非?！惫蔬xB。五、【答案】人誰無過過而能改獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親綠陰不減來時(shí)路添得黃鸝四五聲六、【答案】1.C2.貝貝的做法不對(duì)?！柏愗?，別人發(fā)言時(shí)，我們要認(rèn)真聽。如果有不同的意見，應(yīng)該耐心地等別人說完再發(fā)言?！?.我同意毛豆豆的建議，因?yàn)槊苟瓜氲搅诉m合同學(xué)們的集體活動(dòng)，是從集體考慮的，而貝貝只想到了自己。七、（一）【答案】1．C2．既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。3．√×√×4．趙州橋，一座永恒的古建筑，訴說著千年的故事。推薦給大