遼寧省撫順市清原縣夏家堡中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期中生物試題VIP

學(xué)而優(yōu)教有方學(xué)而優(yōu)教有方遼寧省撫順市清原縣夏家堡中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期中生物試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列屬于生物的是（）A．珊瑚 B．石頭 C．機(jī)器人 D．魚2．下列是生物對外界刺激作出反應(yīng)的生命活動是（）A．人出汗 B．斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃C．蘑菇從小長大 D．雛雞破殼而出3．“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，說明生物所具有的特征是（

）A．遺傳和變異 B．對外界刺激作出反應(yīng)C．生活需要營養(yǎng) D．生長和繁殖4．洪瀨雞爪是聞名全國的特色小吃。雞爪多“筋”，經(jīng)切片顯微觀察，發(fā)現(xiàn)“筋”的細(xì)胞間隙大，細(xì)胞間質(zhì)多，由此可見“筋”屬于（

）A．結(jié)締組織 B．上皮組織 C．肌肉組織 D．神經(jīng)組織5．下列選項(xiàng)中，不能說明生物適應(yīng)環(huán)境的是A．干燥的沙漠中仙人掌的葉變成刺狀B．綠色草叢中的蝗蟲體色多為綠色C．生活在極地的企鵝有厚厚的脂肪層D．夏天的樹林里空氣涼爽6．下列古詩描寫的生命現(xiàn)象，屬于生物生長發(fā)育的是（

）A．泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦B．紅豆生南國，春來發(fā)幾枝C．夜來風(fēng)雨聲，花落知多少D．兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天7．在探究光照對鼠婦分布的影響時，下面哪一個條件是變量（

）A．溫度 B．光照 C．濕度 D．空氣8．最早提出“生物學(xué)”這個名詞的科學(xué)家是（）A．林奈 B．拉馬克 C．達(dá)爾文 D．哈維9．被國際上贊譽(yù)為“雜交水稻之父”的科學(xué)家是（

）A．吳文俊 B．袁隆平 C．楊振寧 D．虎克10．下列哪項(xiàng)是生物影響環(huán)境的實(shí)例（

）A．生活在草叢中的青蛙背部為草綠色B．生活在沙漠中的仙人掌，葉退化成刺C．蛇在冬天要冬眠D．蚯蚓在土壤中活動，使土壤疏松、肥沃11．蓋蓋玻片時必須讓蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴，然后再輕輕蓋下，其目的是（

）A．防止材料移動 B．防止水溢出C．增加透明度 D．避免出現(xiàn)氣泡12．一位同學(xué)用顯微鏡觀察一個細(xì)胞，他判斷該細(xì)胞是植物細(xì)胞，他的依據(jù)是細(xì)胞有（

）A．細(xì)胞膜和細(xì)胞核 B．細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞壁和葉綠體13．生物體的細(xì)胞中，能夠控制有益的物質(zhì)不隨意滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能隨意進(jìn)入細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（

）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞核14．在大蒜收獲的季節(jié)，有些家庭愛腌制一種食品﹣﹣“糖醋蒜”，吃起來酸甜爽口，下列有關(guān)“糖醋蒜”腌制的說法，正確的是（）A．糖和醋沒有進(jìn)入大蒜細(xì)胞內(nèi)B．大蒜細(xì)胞能控制糖醋物質(zhì)的進(jìn)出C．大蒜細(xì)胞已死，細(xì)胞膜失去控制糖醋物質(zhì)進(jìn)出的能力D．糖和醋都是細(xì)胞需要的物質(zhì)，所以都能通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)15．在低倍鏡下觀察經(jīng)碘液染色的洋蔥表皮細(xì)胞裝片時，細(xì)胞結(jié)構(gòu)中染色最深的部位是（

）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞核 D．液泡16．在“顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中，下列有關(guān)說法正確的是(

)A．鏡筒下降時，眼睛應(yīng)注視目鏡內(nèi)的物像B．由低倍鏡換用高倍鏡后，視野變亮C．換用高倍鏡后，應(yīng)使用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)D．可觀察到細(xì)胞壁、細(xì)胞核、液泡等細(xì)胞結(jié)構(gòu)17．海帶中含有大量的碘元素，活的海帶能夠吸收海水中的碘元素，這一現(xiàn)象主要與海帶細(xì)胞中的______結(jié)構(gòu)有關(guān)。（

）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞核 D．細(xì)胞膜18．“種瓜得瓜，種豆得豆”，這種現(xiàn)象與細(xì)胞中有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（

）A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞核 D．葉綠體19．下列關(guān)于動植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是（

）A．動植物體生命活動的基本單位是細(xì)胞B．植物葉片的表皮屬于組織C．植物體的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)”D．人體的心臟屬于器官20．將寫有“生物”字樣的臨時玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察，正確操作應(yīng)看到的圖像（）A． B． C． D．21．用顯微鏡進(jìn)行觀察時，若光線太暗，應(yīng)選用（）A．大光圈，凹面鏡 B．大光圈，平面鏡C．小光圈，凹面鏡 D．小光圈，平面鏡22．用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，第一次使用的目鏡為16×，物鏡為4×，第二次使用的目鏡為16×，物鏡為10×．第二次在視野中看到的物像與第一次相比（）A．細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞個體增大 B．細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞個體變小C．細(xì)胞數(shù)目減少，細(xì)胞個體增大 D．細(xì)胞數(shù)目減少，細(xì)胞個體變小23．菠菜浸泡在清水中，清水不變色；用開水浸泡菠菜后，水會變成綠色。這是因?yàn)殚_水損傷了菠菜細(xì)胞的哪種結(jié)構(gòu)（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核24．?dāng)D壓橙子可以得到橙汁，這些汁液主要來自哪一細(xì)胞結(jié)構(gòu)（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞核 D．液泡25．洋蔥表皮細(xì)胞的下列結(jié)構(gòu)，在光學(xué)顯微鏡下不容易觀察到的是

（

）A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞核 C．細(xì)胞壁 D．液泡26．如果你的皮膚不慎被刮破，你會感到疼會流血。這說明皮膚可能含有哪幾種組織？（

）A．結(jié)締組織、神經(jīng)組織B．上皮組織、結(jié)締組織C．上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織D．上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織、肌肉組織27．“科學(xué)上常常如此，一個問題的解決往往會帶出更多新的問題。”教材中的這句話說明了A．科學(xué)研究不能解決提出的問題B．科學(xué)本身是不斷發(fā)展的，開放的C．科學(xué)本身是不確定的D．科學(xué)是靜止不變的28．使用顯微鏡對光的程序是(

)

①選遮光器上適宜的光圈對準(zhǔn)通光孔

②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔

③左眼注視目鏡（右眼睜開）

④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)出一個白亮的視野A．①─②─③─④ B．②─①─③─④C．③─④─②─① D．③─②─①─④29．“千里之堤，潰于蟻穴”說明（

）A．生物影響環(huán)境 B．環(huán)境影響生物C．生物適應(yīng)環(huán)境 D．環(huán)境改變生物30．制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片過程中，放置材料前，載玻片中央滴加的液體分別是（

）A．清水、清水 B．清水、生理鹽水 C．生理鹽水、清水 D．生理鹽水、生理鹽水二、判斷題31．機(jī)器人彈鋼琴屬于生命現(xiàn)象。32．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異的環(huán)境因素主要是溫度。()33．羽毛在冬天呈白色，春天換為灰色，這是生物與環(huán)境相適應(yīng)的一種現(xiàn)象。34．生物學(xué)重要的研究方法是實(shí)驗(yàn)法。()35．用10×的目鏡和40×的物鏡觀察細(xì)胞，細(xì)胞被放大了40倍。36．使用顯微鏡時，想快速升降鏡筒應(yīng)調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋。37．糖拌西紅柿?xí)B出許多汁水，它們是來源于西紅柿細(xì)胞的液泡。38．所有植物細(xì)胞中都有葉綠體。39．桔子的果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于營養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織。40．用開水燙一下番茄，會在其表面撕下一層皮，這層皮屬于上皮組織．．三、連線題41．用直線將細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與有關(guān)功能連接起來。A．細(xì)胞壁①進(jìn)行物質(zhì)交換B．細(xì)胞膜②保護(hù)和支持作用C．細(xì)胞核③貯存遺傳物質(zhì)D．大液泡④貯存糖分、色素等多種物質(zhì)E.葉綠體⑤合成有機(jī)物四、綜合題42．如圖中，甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖中是植物細(xì)胞，對比甲、乙兩圖可以看出，植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是。（填寫圖中字母）(2)細(xì)胞的代謝與遺傳受[

]的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。(3)在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，刮取口腔上皮細(xì)胞前，需向載玻片上滴加。(4)使用顯微鏡觀察臨時裝片時，如在視野中發(fā)現(xiàn)有污點(diǎn)，更換目鏡和玻片標(biāo)本后還有污點(diǎn)，則此污點(diǎn)應(yīng)該在上。如果找不到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[

]，使顯微鏡大幅度的升降。(5)如果視野比較暗，應(yīng)該調(diào)整顯微鏡的結(jié)構(gòu)是和。43．下圖是植物細(xì)胞模式圖，請根據(jù)圖示回答。

(1)當(dāng)你在光學(xué)顯微鏡下觀察黃瓜表皮的果肉細(xì)胞時，不易觀察到的結(jié)構(gòu)是[

]。(2)圖中的[

]、[

]和[

]結(jié)構(gòu)能夠證明此細(xì)胞是植物細(xì)胞。(3)辣椒表皮呈紅色，決定這種顏色的色素主要分布在[E]內(nèi)。(4)控制中心位于圖中的[D]中。五、實(shí)驗(yàn)探究題某學(xué)校課外興趣小組同學(xué)在飼養(yǎng)金魚時，發(fā)現(xiàn)金魚不時浮上水面直接呼吸，即發(fā)生浮頭現(xiàn)象。為探究金魚發(fā)生浮頭現(xiàn)象的可能原因，該小組將15條大小相當(dāng)?shù)慕痿~，按表給定的條件進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)組號溶氧量培養(yǎng)環(huán)境呼吸頻率（次/分鐘．條）第1次統(tǒng)計(jì)第2次統(tǒng)計(jì)第次統(tǒng)3計(jì)甲4mg/L隔夜自來水113111112乙6mg/L隔夜自來水767874丙8mg/L隔夜自來水57596144．根據(jù)實(shí)驗(yàn)原則，表格中甲組的金魚數(shù)量是條，該實(shí)驗(yàn)探究引發(fā)金魚發(fā)生浮頭現(xiàn)象的因素是。45．將表格處理后可得到如圖，圖中X的數(shù)值為。46．實(shí)驗(yàn)可證明，在一定的溶氧量范圍內(nèi)，水中的溶氧量越低金魚浮頭次數(shù)會越。47．若將隔夜自來水煮沸后冷卻使用，實(shí)驗(yàn)中金魚的呼吸頻率將會。學(xué)而優(yōu)教有方學(xué)而優(yōu)教有方參考答案：1．D【詳解】試題分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。題干中的珊瑚、石頭、機(jī)器人都不具有生物的特征不是生物；魚具有生物的特征是生物。故選D?？键c(diǎn)：生物的特征．2．B【詳解】試題分析：A、人出汗，說明生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，A錯誤；B、斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃，說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)，B正確；C、蘑菇從小長大，說明生物能生長，C錯誤；D、雛雞破殼而出，說明生物能繁殖，D錯誤；故選B考點(diǎn)：生物的特征。3．D【分析】生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7、生物都能遺傳和變異的特征?！驹斀狻俊耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，體現(xiàn)了生物的生長現(xiàn)象和生殖現(xiàn)象?！军c(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。4．A【分析】人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能?！驹斀狻緼．結(jié)締組織細(xì)胞間質(zhì)發(fā)達(dá)，分布廣泛，具有支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能。雞爪上筋的細(xì)胞間隙大，細(xì)胞間質(zhì)多，具有連接和支持的作用。由此可見筋屬于結(jié)締組織，A符合題意。B．上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能，如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等，B不符合題意。C．肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能，如心肌、平滑肌等，C不符合題意。D．神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能接受刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，D不符合題意。故選A。5．D【詳解】ABC．生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如干燥的沙漠中仙人掌的葉變成刺狀，是為了適應(yīng)干旱的環(huán)境，綠色草叢中的蝗蟲體色多為綠色，是防止被敵害發(fā)現(xiàn)，同時便于捕食獵物，是對自身的一種保護(hù)，這是生物適應(yīng)環(huán)境的一種現(xiàn)象，生活在極地的企鵝有厚厚的脂肪層，是為了適應(yīng)寒冷的環(huán)境，故ABC都不符合題意。D．樹林中的植物因?yàn)榭梢赃M(jìn)行蒸騰作用，降低周圍環(huán)境的溫度，夏天的樹林里空氣涼爽，這是生物對環(huán)境的影響，故D符合題意。故選D。6．B【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼．燕子銜著濕泥忙筑巢，暖和的沙子上睡著成雙成對的鴛鴦，屬于生物能對外界刺激作出反應(yīng)，A錯誤。B．因?yàn)榧t豆產(chǎn)自南方，春天來了紅豆生出了幾個新枝，屬于生物能生長發(fā)育，B正確。C．昨天夜里風(fēng)聲雨聲一直不斷，那嬌美的春花不知被吹落了多少，屬于生物能對外界刺激作出反應(yīng)，C錯誤。D．兩只黃鸝在樹上鳴叫，一群白鷺飛上了天空，不屬于生物生長發(fā)育，D錯誤。故選B。7．B【分析】此題是一道探究實(shí)驗(yàn)題，具體考查的是探究實(shí)驗(yàn)的科學(xué)設(shè)計(jì)方法。在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時，要設(shè)置對照組，對照組中要探究的條件必須是唯一的變量才行，而該生物小組探究地是光對鼠婦生活的影響，所以變量應(yīng)該是光。因此在設(shè)計(jì)對照組時必須遵照光是唯一的變量這一原則來進(jìn)行設(shè)計(jì)，否則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)就會不科學(xué)合理?！驹斀狻吭O(shè)置對照實(shí)驗(yàn)時，要根據(jù)所要探究的條件，要設(shè)置以探究的條件為唯一變量的對照組。本探究實(shí)驗(yàn)所要探究的是“光對鼠婦生活的影響”，所以要探究的條件為光，就要設(shè)置以光為唯一變量的對照組。故選B。8．B【分析】法國學(xué)者拉馬克最先提出生物進(jìn)化的學(xué)說，是進(jìn)化論的倡導(dǎo)者和先驅(qū)，19世紀(jì)初，拉馬克認(rèn)為動物和植物都是有生命的物體，首次提出“生物學(xué)”一詞，從此，人們才將植物學(xué)和動物學(xué)統(tǒng)一稱為“生物學(xué)”?！驹斀狻緼．林奈是瑞典自然學(xué)者，現(xiàn)代生物學(xué)分類命名的奠基人，被稱為“分類學(xué)之父”。他在生物學(xué)上的成就是發(fā)明了雙名制命名法，A錯誤。B．結(jié)合分析可知：最早提出“生物學(xué)”這個名詞的科學(xué)家是拉馬克，B正確。C．達(dá)爾文是英國生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人，出版了《物種起源》，提出了生物進(jìn)化論學(xué)說，在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中，具有重要貢獻(xiàn)，認(rèn)為人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿，C錯誤。D．哈維是英國的生理學(xué)家。哈維是實(shí)驗(yàn)生理學(xué)的創(chuàng)始人之一，他首次闡明了血液循環(huán)的原理，D錯誤。故選B。9．B【分析】袁隆平運(yùn)用生物科學(xué)技術(shù)，培育出舉世聞名的雜交水稻，是著名的雜技水稻之父?！驹斀狻緼．吳文俊中國科學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院研究員，A不符合題意。B．袁隆平，中國雜交水稻育種專家，中國工程院院士，培育出舉世聞名的雜交水稻，，被譽(yù)為“雜交水稻之父”，B符合題意。C．楊振寧，中國科學(xué)院院士、諾貝爾物理學(xué)獎獲得者，C不符合題意。D．虎克有用自制的復(fù)合顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)它們看上去像一間間長方形的小房間，就把它命名為細(xì)胞，至今仍被使用，D不符合題意。故選B。10．D【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，同時生物也會影響環(huán)境?！驹斀狻緼．生活在草叢中的青蛙背部為草綠色，不易被天敵發(fā)現(xiàn)，起到保護(hù)作用，屬于生物對環(huán)境的適應(yīng)，A錯誤。B．仙人掌，葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境，B錯誤。C．蛇在冬天要冬眠，屬于環(huán)境中非生物因素溫度對生物的影響，C錯誤。D．蚯蚓的活動使得土壤變得肥沃和疏松，是生物對環(huán)境的影響，D正確。故選D。11．D【分析】在制作臨時裝片是蓋蓋玻片一步很重要，要不然容易產(chǎn)生氣泡，氣泡與細(xì)胞重疊不易觀察。其正確操作是：讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，利用水的表面張力，緩緩的蓋下時使水充滿載玻片與蓋玻片之間，不留氣泡?！驹斀狻客ㄟ^分析可知，蓋蓋玻片時應(yīng)將蓋玻片一邊先接觸水滴，然后輕輕放下，其主要目的是避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡，因此ABC錯誤，D正確。故選D。12．D【分析】動物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比較，具有很多相似的地方，如動物細(xì)胞也具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。但是動物細(xì)胞與植物細(xì)胞又有一些重要的區(qū)別，如動物細(xì)胞的最外面是細(xì)胞膜，沒有細(xì)胞壁；動物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中不含葉綠體，也不形成中央液泡?！驹斀狻縿游锛?xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，線粒體等結(jié)構(gòu)；植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu)。所以說動植物細(xì)胞的都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。所以李兵同學(xué)用顯微鏡觀察一個細(xì)胞，他判斷該細(xì)胞是植物細(xì)胞，正確的依據(jù)是發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞壁和葉綠體，因此ABC錯誤，D正確。故選D。13．C【詳解】細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，能夠控制有益的物質(zhì)不隨意滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能隨意進(jìn)入細(xì)胞。14．C【詳解】試題分析：細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，起到保護(hù)和支持作用．細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，也有保護(hù)作用．細(xì)胞質(zhì)中有細(xì)胞器，如液泡、葉綠體、線粒體等，其中液泡里含細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細(xì)胞質(zhì)中液泡的細(xì)胞液里；細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳具有重要的意義．糖醋蒜頭有酸甜味，說明細(xì)胞已死，細(xì)胞膜失去控制能力，故選C。考點(diǎn)：細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出。15．C【分析】制作觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的步驟：擦、滴、撕、展、蓋、染?！驹斀狻恐参锛?xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡。細(xì)胞壁起支持和保護(hù)作用；細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出；細(xì)胞質(zhì)緩緩的流動可加速細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換；細(xì)胞核里有容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫染色體，是主要的遺傳物質(zhì)，因此ABD錯誤，C正確。故選C。16．D【詳解】要求能嫻熟、細(xì)致地掌握顯微鏡的操作技能。鏡筒下降時，為避免過度下降壓破裝片，眼睛要注視物鏡與裝片的距離；在低倍物鏡下，調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋找到物像，再換成高倍物鏡，此時視野變暗，轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物鏡更清晰。在顯微鏡下能觀察到細(xì)胞壁、細(xì)胞核和液泡等細(xì)胞結(jié)構(gòu)。故選D。17．D【分析】細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜，能控制物質(zhì)的進(jìn)出，對細(xì)胞生命活動的作用?！驹斀狻緼．細(xì)胞壁的作用是保護(hù)和支持細(xì)胞，A錯誤。B．細(xì)胞質(zhì)是流動的，是進(jìn)行物質(zhì)交換的場所，B錯誤。C．細(xì)胞核中具有遺傳物質(zhì)，是遺傳的控制中心，C錯誤。D．海帶在生命活動過程中，需要碘這種營養(yǎng)物質(zhì)，而細(xì)胞膜具有選擇透過性，對細(xì)胞有用的物質(zhì)可以進(jìn)入，而對細(xì)胞有害的物質(zhì)則不能進(jìn)入，導(dǎo)致海帶細(xì)胞內(nèi)外碘的濃度相差較大。使海帶能夠吸收海水中的碘元素，D正確。故選D。18．C【分析】細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息。【詳解】A．細(xì)胞膜的作用是除了起著保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部的作用以外，還具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用，A錯誤。B．細(xì)胞質(zhì)是進(jìn)行物質(zhì)交換的場所，B錯誤。C．細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息，“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象與細(xì)胞的細(xì)胞核有關(guān)，C正確。D．葉綠體是光合作用的場所，D錯誤。故選C。19．C【分析】動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng)，即細(xì)胞→組織→器官→植物體?！驹斀狻緼.除病毒以外，細(xì)胞是動植物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，也是生命活動的基本單位，故A正確。B.植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞再組成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織，所以植物葉片的表皮屬于保護(hù)組織，具有保護(hù)作用，故B正確。C.不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個綠色開花植物體，可見植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體，植物體無系統(tǒng)，故C錯誤。D.由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫器官，所以，人體的心臟屬于器官，是血液循環(huán)的動力器官，故D正確。故選C。【點(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握動植物體的結(jié)構(gòu)層次，區(qū)別動植物體的結(jié)構(gòu)層次上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。20．D【分析】顯微鏡下看到的物像是一個放大的倒像，簡便方法寫紙上倒過來看。【詳解】顯微鏡成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。即上下相反、左右相反?！吧铩毙D(zhuǎn)180度后得到的是“”。故選D。21．A【分析】顯微鏡的視野亮度的調(diào)節(jié)，光線強(qiáng)時，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。【詳解】顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：小光圈通過的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗；大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強(qiáng)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變亮。題干中光線太暗，應(yīng)該選用大光圈、凹面鏡，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。22．C【詳解】試題分析：如果顯微鏡的放大倍數(shù)增加，視野中細(xì)胞的體積變大，細(xì)胞的數(shù)目則減少；如果顯微鏡的放大倍數(shù)減小，視野中細(xì)胞的體積變小，細(xì)胞的數(shù)目增多。依題意，第一次物像放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)=16×4=64，第二次物像放大倍數(shù)=16×10=160。故第二次物像放大倍數(shù)比第一次物像放大倍數(shù)要大，因此，第二次在視野中看到的物像，細(xì)胞數(shù)目減少，細(xì)胞個體增大?？键c(diǎn)：顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法。23．B【分析】此題主要考查細(xì)胞膜的功能。細(xì)胞膜具有保護(hù)，控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。【詳解】細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，維持細(xì)胞的正常形態(tài)；細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動，它的流動加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換；細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息；細(xì)胞膜的作用是保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出細(xì)胞。所以用開水浸泡菠菜后，水就變成了綠色，原因是開水破壞了菠菜細(xì)胞的細(xì)胞膜，使它失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。故選B。24．D【分析】植物細(xì)胞由細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等組成?！驹斀狻緼．細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持的作用，故A不符合題意。B．細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出，故B不符合題意。C．細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是生命活動的控制中心，故C不符合題意。D．細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有液泡，液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有糖分等物質(zhì)，所以擠壓橙子可以得到橙汁，這些汁液主要來自于液泡，故D符合題意。故選D。25．A【分析】根據(jù)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)分析，植物細(xì)胞包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。【詳解】細(xì)胞膜是緊貼在細(xì)胞壁上的一層透明且極薄的膜，具有控制進(jìn)出的作用，使有用的物質(zhì)不能任意的滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞。在顯微鏡下不易觀察到。A正確?！军c(diǎn)睛】了解細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。26．C【分析】人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織等?！驹斀狻客ㄟ^學(xué)習(xí)可知：人體的組織主要有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等。人體的皮膚包括表皮和真皮兩部分，是由不同的組成構(gòu)成的一個器官。其中表皮位于皮膚的表層，由上皮組織構(gòu)成。題干中“皮膚不慎被劃破”，說明皮膚中有上皮組織；血液屬于結(jié)締組織，會流血，說明皮膚有結(jié)締組織；感覺到疼痛，說明有神經(jīng)組織。所以，如果你的皮膚不慎被劃破，你會感到疼，會流血，這說明皮膚中可能有的組織依次是：上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，因此ABD不符合題意，C符合題意。故選C。27．B【分析】科學(xué)研究就是一個發(fā)現(xiàn)問題的過程?！驹斀狻靠茖W(xué)研究是一個不斷探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新的過程，每個問題的解決都會帶出更多新的問題，這正是科學(xué)發(fā)展的動力和開放性所在?？茖W(xué)并不是一個靜止不變的領(lǐng)域，它需要不斷地吸收新的知識、更新理論，并不斷發(fā)展壯大。因此，這句話表達(dá)了科學(xué)發(fā)展的動態(tài)性和開放性，而非科學(xué)本身的不確定或靜止不變，ACD錯誤，B正確。故選B。28．B【詳解】解：對光：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔．把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔．左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開．轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)．通過目鏡可以看到白亮的圓形視野．（需要強(qiáng)光時可選擇凹面鏡和遮光器上的大光圈；需要弱光時可選擇平面鏡和遮光器上的小光圈）轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔→把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔→左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開→轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)．通過目鏡可以看到白亮的圓形視野．故選B故選B【點(diǎn)評】解此類題掌握其方法，就迎刃而解了．顯微鏡是學(xué)習(xí)生物的工具，要掌握使用顯微鏡的操作方法．29．A【分析】生物在適應(yīng)環(huán)境得以生存的同時，能不斷地影響環(huán)境并改變環(huán)境?！驹斀狻俊扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈?。”是說長長的河堤會因?yàn)槲浵伒某惭ǘ粵_垮，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，因此BCD錯誤，A正確。故選A。30．B【分析】制作植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的臨時裝片，在載玻片上滴加的液體是不同的，目的是為了保持細(xì)胞原形。【詳解】在制作口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片時，為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)，在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的生理鹽水；而在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時裝片時，向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水。故選B。31．錯誤【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻繖C(jī)器人不能夠進(jìn)行呼吸、不能夠生長和繁殖等，不屬于生物，因此機(jī)器人彈鋼琴不屬于生物現(xiàn)象。題干說法錯誤。32．對【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等；生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物?！驹斀狻坑傻乩沓ＷR可知，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，所以山上的桃花比山下的開的晚，表明環(huán)境影響生物的生長開花等，才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象，故造成這一差異的環(huán)境因素是溫度。題干說法正確?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。33．正確【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等?！驹斀狻坷坐B的羽毛在冬天呈白色，春天換為灰色，目的是為了與環(huán)境顏色一致，避免敵害發(fā)現(xiàn)，屬于保護(hù)色，是生物對環(huán)境的一種適應(yīng)。題干說法正確。34．正確【分析】科學(xué)探究的基本方法：①實(shí)驗(yàn)法；②觀察法；③調(diào)查法；④收集和分析資料等等。【詳解】實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，是現(xiàn)代生物學(xué)研究中，最重要的研究方法。故題干說法正確?！军c(diǎn)睛】考查了學(xué)生對科學(xué)探究的基本方法—實(shí)驗(yàn)法的理解。35．錯誤【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積?！驹斀狻匡@微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。若用10×目鏡和40×物鏡觀察細(xì)胞時，放大倍數(shù)為10×40=400（倍），故題干敘述錯誤。36．正確【分析】鏡臂上裝有兩種可以轉(zhuǎn)動的螺旋，能使鏡筒上升或下降，稱為準(zhǔn)焦螺旋。大的螺旋轉(zhuǎn)動一圈。鏡筒升降10毫米，用于調(diào)節(jié)低倍鏡，叫做粗準(zhǔn)焦螺旋，小的螺旋轉(zhuǎn)動一圈，鏡筒升降0.1毫米，主要用于調(diào)節(jié)高倍鏡，叫做細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。【詳解】準(zhǔn)焦螺旋可以調(diào)節(jié)鏡筒上下幅度，使鏡筒上升或下降，粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒升降的幅度較大，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒升降的幅度小，所以使用顯微鏡時，想快速升降鏡筒應(yīng)調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋，故題干敘述正確。37．正確【分析】細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體?！驹斀狻吭谥参锛?xì)胞中具有液泡，液泡內(nèi)有細(xì)胞液含多種物質(zhì)，如酸甜苦辣的物質(zhì)；因此在做糖拌西紅柿?xí)r，會流出許多汁水，這些汁水來自西紅柿細(xì)胞的液泡中的細(xì)胞液，故題干敘述正確。38．錯誤【分析】葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所?！驹斀狻考?xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。葉綠體：光合作用的場所，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機(jī)物中，是綠色植物細(xì)胞特有的一種能量轉(zhuǎn)換器。并不是所有植物細(xì)胞中都有葉綠體，綠色植物的綠色部分才有葉綠體，故題干敘述錯誤。39．正確【分析】植物的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等，它們各有不同的特點(diǎn)和功能?！驹斀狻拷圩拥墓饫锩婧写罅康臓I養(yǎng)物質(zhì)如糖類和水等屬于營養(yǎng)組織，筋絡(luò)由導(dǎo)管和篩管組成，導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物，因此筋絡(luò)是輸導(dǎo)組織。故題干說法正確。40．錯【分析】植物的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織等?！驹斀狻恐参锏慕M織主要有保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織等，保護(hù)組織一般位于植物體各器官的表面，由表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能；營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能；分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織；輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織；機(jī)械組織起到支撐作用，能支撐植物的地上部分，由上可知，番茄的果皮位于最外面，起到保護(hù)作用，應(yīng)該屬于保護(hù)組織。故本題說法錯誤?！军c(diǎn)睛】此題考查植物的基本組織，解答的關(guān)鍵在于掌握植物含有的組織的類型。41．

【分析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)，不同的結(jié)構(gòu)功能不同。【詳解】細(xì)胞壁的功能是保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，維持細(xì)胞的正常形態(tài)。細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出。對物質(zhì)具有選擇透過性，對細(xì)胞有用的物質(zhì)可以進(jìn)入，而對細(xì)胞有害的物質(zhì)則不能進(jìn)入，同時，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，是遺傳信息庫，對生物的遺傳具有重要的意義。大液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)。葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所，能將太陽能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量，是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器。42．(1)乙B、C、D(2)C細(xì)胞核(3)生理鹽水(4)物鏡3粗準(zhǔn)焦螺旋(5)遮光器反光鏡（遮光器和反光鏡順序可變）【分析】甲：動物細(xì)胞，乙：植物細(xì)