三+《品質(zhì)》（教學(xué)設(shè)計）-【中職專用】高二語文上（高教版2023職業(yè)模塊）VIP

第頁品質(zhì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解小說《品質(zhì)》的結(jié)構(gòu)和情節(jié)，掌握如何通過故事情節(jié)來塑造人物形象和展現(xiàn)人物品質(zhì)。2.分析文章中的關(guān)鍵信息，了解主人公格斯拉的生平事跡和職業(yè)精神，以及其在特定領(lǐng)域（制鞋業(yè)）的重要作用。3.感受主人公誠實守信、精益求精的品質(zhì)風(fēng)貌，提升對職業(yè)道德和工匠精神的認(rèn)識，激發(fā)積極向上的職業(yè)態(tài)度和人生追求。【教學(xué)重難點】1.重點：掌握小說的寫作特點，理解主人公格斯拉的生平事跡和品質(zhì)價值。2.難點：分析主人公堅守品質(zhì)的多方面原因，以及其精神對中職學(xué)生和社會發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。展的深遠(yuǎn)影響。一、課前知識梳理1.字音沁（qìn）人心脾靴（xuē）子一爿（pán）鬈（quán）曲賒（shē）賬趿（t?。┩闲荆╟ù）眉時髦（máo）褶（zhě）皺腳趾（zhǐ）詫（chà）異斷炊（chuī）綏靖（suíjìng）2.字形賒賬鬈曲蹙眉腳趾3.字義品質(zhì)：指物品、工作等的性質(zhì)和質(zhì)量。簇新：極新；全新。鬈曲：毛發(fā)彎曲4.作家作品約翰·高爾斯華綏（JohnGalsworthy）（1867-1933），英國批判現(xiàn)實主義作家、劇作家。出身于富裕的資產(chǎn)階級家庭；在牛津大學(xué)學(xué)過法律。三十歲時發(fā)表處女作《天涯海角》，但一直到1904年《法利賽人》出版，才引起社會注意。1906年長篇小說《有產(chǎn)者》問世，奠定了他成為英國第一流作家的地位。以后二十多年中寫了大量作品，幾乎每年出版一部小說和一個劇本。代表作包括長篇小說《福爾賽世家》三部曲（《有產(chǎn)業(yè)的人》《騎虎》《出租》）和《現(xiàn)代喜劇》三部曲（《白猿》《銀匙》《天鵝之歌》），以及短篇小說集《蘋果樹集》和劇本《銀行家》等。高爾斯華綏的作品以20世紀(jì)初英國社會為背景，剖析社會和道德問題。表面看似冷漠，實則愛憎分明。他雖出身于富裕的資產(chǎn)階級家庭，但關(guān)注和同情社會底層勞動人民，塑造不少不幸的小人物，并給予深厚同情。1932年，因其“卓越的描寫能力以及對時代與當(dāng)代風(fēng)俗的洞悉，尤其是他描述了一種褪去虛幻色彩的英國”而獲得諾貝爾文學(xué)獎。5.知識積累：工匠精神工匠精神是一種職業(yè)精神，它是職業(yè)道德、職業(yè)能力、職業(yè)品質(zhì)的體現(xiàn)，是從業(yè)者的一種職業(yè)價值取向和行為表現(xiàn)。工匠精神的基本內(nèi)涵主要包括以下幾個方面：敬業(yè)：敬業(yè)是從業(yè)者基于對職業(yè)的敬畏和熱愛而產(chǎn)生的一種全身心投入的、認(rèn)認(rèn)真真、盡職盡責(zé)的職業(yè)精神狀態(tài)。敬業(yè)要求從業(yè)者對自己的工作充滿熱情，全身心投入，盡職盡責(zé)地完成每一項任務(wù)。它是工匠精神的重要組成部分，也是社會主義核心價值觀的基本要求之一。精益：精益就是精益求精，是從業(yè)者對每件產(chǎn)品、每道工序都凝神聚力、精益求精、追求極致的職業(yè)品質(zhì)。精益要求從業(yè)者不斷追求更高的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和更完美的產(chǎn)品，不斷改善工藝和技術(shù)，以達(dá)到更高的水平。這種追求卓越的精神是工匠精神的核心之一。專注：專注是內(nèi)心篤定而著眼于細(xì)節(jié)的耐心、執(zhí)著、堅持的精神，這是一切“大國工匠”所必須具備的精神特質(zhì)。專注要求從業(yè)者能夠長時間地專注于自己的工作，不受外界干擾，不斷積累經(jīng)驗和技能，以達(dá)到更高的專業(yè)水平。它是工匠精神的重要體現(xiàn)，也是實現(xiàn)卓越成果的關(guān)鍵。創(chuàng)新：工匠精神還包括著追求突破、追求革新的創(chuàng)新內(nèi)蘊。創(chuàng)新要求從業(yè)者不斷探索新的技術(shù)、方法和思路，以應(yīng)對不斷變化的市場需求和挑戰(zhàn)。它是工匠精神的重要組成部分，也是推動社會進(jìn)步和發(fā)展的重要力量。綜上所述，工匠精神是一種追求卓越、精益求精、專注細(xì)節(jié)、勇于創(chuàng)新的精神理念。它要求從業(yè)者具備高度的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，以敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新的態(tài)度和精神投入到工作中，不斷追求卓越和完美。這種精神理念不僅適用于工匠行業(yè)，也適用于各個行業(yè)和領(lǐng)域，是推動社會進(jìn)步和發(fā)展的重要力量。6.創(chuàng)作背景《品質(zhì)》寫于1911年。英國資本主義經(jīng)濟已經(jīng)發(fā)展到一定的程度，機器大生產(chǎn)取代原始的手工業(yè)生產(chǎn)，大公司行業(yè)壟斷“大魚吃小魚”的情況愈演愈烈。在行業(yè)競爭日益激烈的情形下，為了追求更大的經(jīng)濟利益，一些大公司壟斷了市場，采用一些不符實際的廣告招攬顧客，甚至商品的質(zhì)量在下降。這對當(dāng)時的小手工業(yè)者來說，無疑就像一場噩夢，許多小作坊都瀕臨破產(chǎn)。7.結(jié)構(gòu)梳理二、課堂探究（一）導(dǎo)入1.品質(zhì)（英國約翰·高爾斯華綏創(chuàng)作小說）_百度百科2.人生故事《品質(zhì)》高爾斯華綏-他們用一生堅守了自身的品質(zhì),文化,文學(xué),好看視頻?（二）重點問題1.小說中格斯拉是個鞋匠，“我”和他是如何產(chǎn)生交集的？【明確】“我”請鞋匠格斯拉做靴子。2.圍繞“我”請鞋匠做靴子的經(jīng)歷，小說講了哪些事？【明確】小說從回憶“我”很年輕的時候格斯拉兄弟店鋪的情況談起，敘述了“我”第一次做靴子；“我”靴子的異響；格斯拉看“我”在大公司買的靴子；店鋪縮減，哥哥去世；“我”最后一次定做靴子；“我”與店主談?wù)摳袼估壬赖葞准隆?.鞋店的生意發(fā)生了怎樣的變化？找出文中關(guān)鍵句子進(jìn)行分析?！久鞔_】生意較好：早期，“那幾雙靴子太美觀了……這些靴子體現(xiàn)了各種靴子的本質(zhì)，確實是模范品?！睂﹃惲性诠衽_的光鮮靚麗的靴子進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫，側(cè)面說明鞋店生意較好。生意清淡：后來，“我看看他滿是皺褶的面孔……他的紅胡子好像突然添上好多花白須毛了！”通過對鞋匠外貌的細(xì)節(jié)描寫，說明“生意一年年地清淡下去。”生意慘淡：“店堂的樓梯井口比以前更黑暗、更充滿著皮革氣味?！蓖ㄟ^對鞋店環(huán)境的描寫，說明生意更加慘淡?？偟膩碚f，鞋店的生意由較好轉(zhuǎn)為慘淡。4.鞋店的生意變差了，靴子的品質(zhì)變了嗎？找出文中關(guān)鍵句子進(jìn)行分析?！久鞔_】（1）“特別是做像他所做的靴子，簡直是神妙的手藝?！保?）“人們不可能時常到他那里去，因為他所做的靴子非常經(jīng)穿，一時穿不壞的”“不論在式樣或尺寸上，在加工或皮革質(zhì)量上，這些靴子都是他給我做過的最好的靴子?！保?）“我愿意代他說這句話——在倫敦，沒有一個人可以做出比他更好的靴子！”——以上敘述表明無論鞋店生意好壞，靴子的品質(zhì)始終很好。5.靴子的品質(zhì)為什么那么好？鞋匠格斯拉是怎么做到的？找出文中關(guān)鍵句子進(jìn)行分析?！久鞔_】（1）“多么美的一張皮啊”——說明靴子選料好，親手制作，沒有偷工減料。（2）“把我的腳放在一張紙上，用鉛筆在外沿搔上兩三次，跟著用他的敏感的手指來回地摸我的腳趾，想摸出我的要求的要點?！薄ㄟ^“搔”“摸”等動作描寫，說明鞋匠工作認(rèn)真，有精湛的技藝。（3）“這里還合腳嗎？我記得，費了很大勁才把這雙靴子做好”“如果我不能把它修好，就不收你這雙靴子的工錢”——語言描寫，說明鞋匠工作精益求精，認(rèn)真負(fù)責(zé)，富有職業(yè)道德?？傮w而言，靴子的品質(zhì)那么好，是因為鞋匠格斯拉擁有著精湛的技藝、精益求精的態(tài)度和高尚的職業(yè)道德。6.第三部分是如何通過側(cè)面描寫格斯拉本人和他所做的靴子的品質(zhì)的？【明確】作者通過以下幾個側(cè)面描寫，烘托出格斯拉本人和他所做的靴子的品質(zhì)：（1）人們絕不賒欠他的賬；（2）不常到他那里去，因為他所做的靴子非常禁穿；（3）到別人的店鋪是去做買賣，而到他這則懷著進(jìn)教堂一般心平氣和的心情。這三段文字通過描述顧客的心理反應(yīng)與行為表現(xiàn)，側(cè)面表現(xiàn)出格斯拉在人們心目中的位置之高，深受顧客的尊重與愛戴。這一切都源于主人公的做靴技藝與做人品質(zhì)。7.鞋子的品質(zhì)那么好，為什么還是最終被餓死？【明確】一方面是時代原因，現(xiàn)代化機器大生產(chǎn)幾乎完全取代了手工業(yè)生產(chǎn)；另一方面是格斯拉性格原因，他固守自己的一技之長，不懂得變通，成為悲劇。8.鞋匠格斯拉的結(jié)局是什么？文中是怎么說的，你知道為什么嗎？【明確】鞋匠是餓死的。當(dāng)時的英國，資本主義經(jīng)濟已經(jīng)發(fā)展到一定階段，現(xiàn)代化機器大生產(chǎn)幾乎完全取代了手工業(yè)生產(chǎn)，行業(yè)壟斷愈演愈烈。大公司為了追求利益，在成本和效率上下功夫，大量的手工作坊被迫關(guān)閉，無數(shù)傳統(tǒng)手工業(yè)者面臨失業(yè)的窘境。鞋匠就是其中的一個手工業(yè)者。9.是誰害死了格斯拉？談?wù)勀愕睦斫狻ｉ_放題目，關(guān)鍵在于要勇敢發(fā)表自己的見解，言之有物、言之有理即可。【明確】同行的說法：經(jīng)營方式落后經(jīng)營理念陳舊。從格斯拉本身來看，靴子就是他的理想，他把自己的品質(zhì)縫進(jìn)了靴子，靴子的質(zhì)量是人品的反映，人的品質(zhì)又決定了靴子的質(zhì)量。與社會化大生產(chǎn)以及由此帶來的社會上大多數(shù)人更多地關(guān)注的是利益、利潤相比，格斯拉只關(guān)注品質(zhì)，做出理想的頂好的靴子就是他的唯一目的，所以他不打廣告也從不考慮市場競爭，因此人們認(rèn)為他是一個怪人。他像一個藝術(shù)家一樣在追求著自己事業(yè)與理想的完美，而這份完美又是我們這個社會無論發(fā)展到何時都會閃耀著永恒的魅力品質(zhì)，從這個意義上說格斯拉雖然故去了，但卻是一個失敗的英雄。啟示：“酒香也怕巷子深”，即使產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量再好，如果缺乏有效的營銷推廣和廣告宣傳，消費者也很難發(fā)現(xiàn)它們的存在。好東西需要被看見，需要被傳播，否則即使再優(yōu)秀也難以獲得市場的認(rèn)可。格斯拉的說法：大公司的壟斷，社會風(fēng)氣的變化。故事發(fā)生在工業(yè)革命時期。一方面生產(chǎn)力發(fā)展，機器化大生產(chǎn)逐漸取代了手工作坊，眾多小手工業(yè)主紛紛破產(chǎn)；為追求剩余價值的最大化，商品的質(zhì)量在下降。另一方面，人們的生活方式、思維方式以及價值觀也在發(fā)生變化，在這個物欲橫流的社會里，人們追求享樂時髦，金錢和利益成為衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)。啟示：面對機器化大生產(chǎn)的競爭，手工作坊需明確市場定位，主打獨特性和個性化，提升產(chǎn)品附加值；同時，引入現(xiàn)代技術(shù)優(yōu)化生產(chǎn)流程，降低成本，保持競爭力。加強品牌建設(shè)，利用新媒體營銷拓寬市場，提升知名度。注重人才培養(yǎng)，打造專業(yè)團(tuán)隊。尋求跨界合作，融入文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，拓寬應(yīng)用場景。關(guān)注政策動態(tài)，爭取政府支持。通過這些策略，手工作坊能在競爭中立足，實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展，避免被市場淘汰。10.本文的主人公格斯拉先生是一個什么樣的人？請閱讀課文，找出能體現(xiàn)出他性格特點的語句并提煉概括其精神品質(zhì)。（1）第5自然段：“這是一種手藝?！睆乃暮S帶刺的紅胡根上，突然露出了一絲微笑?！獓?yán)肅認(rèn)真，自信自尊（語言、肖像、神態(tài)描寫）【明確】當(dāng)十幾歲的“我”詢問他高超的制靴手藝時，他用含諷帶刺的語調(diào)回答，只露出一絲微笑。他并沒有把普普通通的做靴子當(dāng)作養(yǎng)家糊口的手段，而是作為一種“手藝”，一種藝術(shù)的追求。這是對自己所從事的職業(yè)的喜愛，對高超手藝的高度自信。（2）第6自然段：他本人有點兒像皮革制成的人：臉龐黃皺皺的，頭發(fā)和胡須是微紅和鬈曲的，雙頰和嘴角間斜掛著一些整齊的皺紋，話音很單調(diào)，喉音很重；因為皮革是一種死板板的物品，本來就有點兒僵硬和遲鈍。這正是他的面孔的特征，只有他的藍(lán)灰眼睛含蓄著樸實嚴(yán)肅的風(fēng)度，好像在迷戀著理想——老實執(zhí)著，迷戀理想（肖像描寫）【明確】作者運用比喻手法描寫了格斯拉先生的外貌：用黃褐色的“皮革”比喻“黃皺皺的臉龐”，用皮革的紋理比喻“雙頰和嘴角間斜掛”的“一些整齊的皺紋”“有點兒僵硬和遲鈍”是其面部特征，人也“有點兒像皮革制成的”。這段描寫交代了主人公的身份和職業(yè)特點，也暗示出主人公老實、執(zhí)著的性格特征?！八腊灏濉薄敖┯病钡仍~語明貶實褒，贊美主人公對做靴與做人品質(zhì)的執(zhí)著追求。（3）第9自然段：他終于站在來客的面前……像一只在日光中受了驚動因而感到不安的貓頭鷹?！獙Ｗ⑹炙?，不善交際（神態(tài)、動作描寫）【明確】貓頭鷹通常給人一種神秘、警覺的印象，將格斯拉比作貓頭鷹，生動地刻畫出格斯拉在面對來客時的緊張、不安和不適應(yīng)。這是對格斯拉的神態(tài)描寫。“不安”一詞直接表現(xiàn)出他的情緒狀態(tài)，讓讀者能夠直觀地感受到他內(nèi)心的忐忑。暗示了格斯拉的性格特點，他可能是一個不善與人交往、專注于自己手藝的人。（4）第12自然段：他就把我的腳放在一張紙上，用鉛筆在外沿上搔上兩三次，跟著用他的敏感的手指來回地摸我的腳趾，想摸出我要求的要點?！J(rèn)真細(xì)致，精益求精（動作描寫）【明確】不放過每一個細(xì)節(jié)，為的是把靴子做到最好，對制靴投入了全部的熱情和心血。這就是他一生的事業(yè)追求。（5）第13—22自然段：有些靴子……就不收你這雙靴子的工錢?！v究誠信，執(zhí)著追求（語言描寫）【明確】對劣等產(chǎn)品的憤恨，真誠負(fù)責(zé)的態(tài)度。（6）第23—25自然段：他的眼睛在細(xì)看我腳上的次等皮革。他最后說：“那不是我做的靴子?！彼恼Z調(diào)里沒有憤怒，也沒有悲哀，連鄙視的情緒也沒有，不過那里面卻隱藏著可以冰凍血液的潛在因素。——鄙視劣質(zhì)，堅守品質(zhì)（語言描寫）【明確】其實，格斯拉有自己的憤怒，對那種不顧靴子質(zhì)量，利用廣告銷售的粗劣制品表示了鄙視。“潛在因素”是指對自己的做靴工藝和真誠品質(zhì)的自信，以及對做劣等靴子的人的蔑視?！究偨Y(jié)】格斯拉是一個一生追求品質(zhì)、守護(hù)品質(zhì)，做人樸實、嚴(yán)肅認(rèn)真、自信自尊，工作認(rèn)真細(xì)致、精益求精，講究誠信、追求完美，技藝高超的鞋匠，是一個代表底層勞動者的典型人物形象。11.作者三次寫“靴子”分別表達(dá)了怎樣的情感？【明確】第一次介紹樣品靴子是在小說的序幕部分?！澳菐纂p靴子太美觀了”，體現(xiàn)了“我”對格斯拉先生做的靴子的高度評價，表達(dá)了作者的敬佩之情，不僅象征著人物形象的完美，也暗示了格斯拉先生的職業(yè)生涯正處于巔峰狀態(tài)。第二次介紹樣品靴子是在小說的發(fā)展部分。“我”發(fā)現(xiàn)店面縮小了一間，那幾雙常見的舊靴子已經(jīng)“失去了孤高的氣派”。靴子的樣態(tài)讓人聯(lián)想到格斯拉兄弟的境況，表現(xiàn)出“我”對格斯拉兄弟充滿同情而又愛莫能助的情感。第三次介紹樣品靴子是在小說的結(jié)尾部分。這次只是介紹了樣品靴子的品種，對樣品靴子的神韻和氣質(zhì)的描寫都不見了，暗示“品質(zhì)”的逝去，體現(xiàn)了“我”為格斯拉兄弟的悲慘結(jié)局感到難過、惋惜的情感。12.本文線索是什么？“我”在小說中的有什么作用？【明確】小說以我請鞋匠做靴子的經(jīng)歷為線索?！久鞔_】結(jié)構(gòu)上：“我”是一個線索人物，是格斯拉悲慘命運的見證者，也是故事情節(jié)的敘述者。內(nèi)容上：推動故事情節(jié)發(fā)展，小說以“我”幾次去格斯拉兄弟的店鋪做靴子為明線，以格斯拉兄弟店鋪的興衰歷程為暗線來展開故事情節(jié)13.文章以品質(zhì)為題，能否換成“鞋匠之死”？請暢所欲言?！久鞔_】能：品質(zhì)既指深得靴子本質(zhì)的格斯拉注重靴子的品質(zhì)，更指格斯拉恪守的職業(yè)道德、寧可餓死也不偷工減料的高尚品質(zhì)。以此為題，贊揚了勞動者高尚的勞動品質(zhì)，表現(xiàn)了作者對底層勞動者的尊重，而鞋匠之死重在突出故事情節(jié)，不能突出格斯拉的高尚品格！否：以“鞋匠之死”既可以吸引讀者注意力，促使讀者讀下去弄清楚鞋匠是誰，他是怎么死的，一個“死”字，鮮明地突出了矛盾，同時也突出了在大工業(yè)壟斷時期背景下的遭遇，更易引起人們的同情；品質(zhì)為題太普通平常，更像散文標(biāo)題，沒有新鮮感！14.格斯拉純潔樸實、誠實守信、恪守職業(yè)道德、寧可餓死也不肯偷工減料，體現(xiàn)出一種工匠精神，請為格斯拉先生寫一段頒獎詞?！臼纠?】他是匠心典范，品質(zhì)堅守者。他以誠信為基，善良為魂，執(zhí)著敬業(yè)，至死不渝。每一針一線，皆見匠心；每一雙鞋履，皆為傳奇。他是工匠精神的璀璨星光，永載史冊?！臼纠?】在追求卓越的道路上，他以工匠之心，守護(hù)品質(zhì)之魂。誠信與善良是他不變的