了解高考方向明確命題規(guī)則助力高考

了解高考方向，明確命題規(guī)則，助力高考成功=努力+正確的方法，正確方法的由來(lái)，是由你所想達(dá)到的目標(biāo)來(lái)決定的。在過(guò)去的教學(xué)和學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師學(xué)生更多的是依靠教科書(shū)，而現(xiàn)在教科書(shū)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足高考的要求。有這樣兩句話說(shuō)的好：過(guò)去，教科書(shū)就是學(xué)生的世界，現(xiàn)在，世界才是學(xué)生的教科書(shū)。在現(xiàn)在的教育中，什么是知識(shí)呢？見(jiàn)識(shí)才是知識(shí)，過(guò)去的學(xué)習(xí)方法，已經(jīng)滿足不了現(xiàn)在的高考模式。從“認(rèn)清高考新時(shí)代”“物理試題命制原則”“物理試題命制策略”“高考命題的6項(xiàng)謹(jǐn)記”四個(gè)方面談?wù)勛约旱捏w會(huì)。1、認(rèn)清高考新時(shí)代（1）了解新文件國(guó)家從社會(huì)發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步方面，對(duì)普通高中育人方式提出了指導(dǎo)意見(jiàn)，意見(jiàn)指出實(shí)施普通高中新課程的省份不在制定考試大綱，重點(diǎn)考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題，解決問(wèn)題能力。創(chuàng)新試題形式，加強(qiáng)情景設(shè)計(jì)，注重聯(lián)系社會(huì)實(shí)際生活，增加綜合性，開(kāi)放性，應(yīng)用性，探究性試題等。高考“新”時(shí)代，體現(xiàn)了課標(biāo)新，教材新，高考新，體現(xiàn)了時(shí)代的進(jìn)步性，適應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展要求。（2）了解高考評(píng)價(jià)體系高考評(píng)價(jià)體系制定了“一核四層四翼”戰(zhàn)略。一核指一個(gè)核心，即立德樹(shù)人，服務(wù)選才，引導(dǎo)教學(xué)。它解釋了高考的作用，也就是為什么考的問(wèn)題。四層是指必備知識(shí)，關(guān)鍵能力，學(xué)科素養(yǎng)，核心價(jià)值，它解釋了高考考什么的問(wèn)題。四翼是指考查問(wèn)題的基礎(chǔ)性，應(yīng)用性，創(chuàng)新性，綜合性，它解釋了高考怎么考的問(wèn)題。只有充分了解了高考的目的核戰(zhàn)略，我們才能更好的指導(dǎo)學(xué)生，高效命題，這也是一種新的命題理念。其中學(xué)科素養(yǎng)是高考命題的導(dǎo)向。物理學(xué)科的學(xué)科素養(yǎng)包含以下四個(gè)方面：物質(zhì)觀念：它包含物質(zhì)觀念，運(yùn)動(dòng)與相互作用觀念，能量觀念?？茖W(xué)探究：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，推理論證，解釋及交流?？茖W(xué)態(tài)度和責(zé)任：科學(xué)本質(zhì)，科學(xué)態(tài)度，社會(huì)責(zé)任。了解高考評(píng)價(jià)體系，為我們命制試題起到了風(fēng)向標(biāo)的作用。2、命制試題的原則命制試題需要做到以下幾個(gè)方面：（1）導(dǎo)向性原則考試命題要堅(jiān)持素養(yǎng)立意，引導(dǎo)教師積極探索基于情景，問(wèn)題導(dǎo)向的教學(xué)方式。（2）科學(xué)性原則考試要依據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，符合教育測(cè)量學(xué)的指標(biāo)，重視試題的信度和效度。（3）創(chuàng)新性原則試題應(yīng)合理呈現(xiàn)情境，設(shè)置新穎的試題呈現(xiàn)方式和設(shè)問(wèn)方式，促使學(xué)生主動(dòng)思考，發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，找到新規(guī)律，得出新結(jié)論。（4）全面性原本則物理試題要全面反映測(cè)試的知識(shí)和能力要求，以期完成預(yù)定任務(wù)。（5）規(guī)范性原則材料選取，語(yǔ)言描述，試題插圖，字母符號(hào)，答案命制等，都要做到規(guī)范性。3、物理試題命制策略（1）嚴(yán)格依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》把握課程性質(zhì)特點(diǎn)，做到學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，課程內(nèi)容，學(xué)業(yè)質(zhì)量三者統(tǒng)一。（2）創(chuàng)設(shè)科學(xué)豐富的試題情境要?jiǎng)?chuàng)設(shè)真是的問(wèn)題情境，以便考查學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)解釋現(xiàn)象與解決問(wèn)題的能力。（3）適當(dāng)設(shè)置創(chuàng)新性試題（4）力爭(zhēng)設(shè)計(jì)原創(chuàng)試題要有命題意識(shí)，培養(yǎng)模型重組的嗅覺(jué)。（5）從教材中改變?cè)囶}從教材中的例題，習(xí)題挖掘素材，從概念，定義中挖掘素材，從教材插圖中挖掘素材。（6）從高考題中改變?cè)囶}（7）確保語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)潔（8）注意排版校對(duì)的一些細(xì)節(jié)。4、謹(jǐn)記高考命題中的6項(xiàng)要求高考評(píng)價(jià)體系提出三線，作為高考命題的基本方向，即核心價(jià)值是金線，能力素養(yǎng)是銀線，情境載體是串聯(lián)線，依據(jù)這三線，在進(jìn)行高考命題時(shí)，要做到以下6項(xiàng)謹(jǐn)記。（1）試題設(shè)計(jì)依據(jù)《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系和說(shuō)明》。（2）試題在學(xué)術(shù)上沒(méi)有爭(zhēng)議，試題立意情境科學(xué)，可信，新穎，靈活，有效等。（3）試題考查學(xué)科核心內(nèi)容和主干知識(shí)，應(yīng)具有合理的覆蓋和比例。（4）試題要有較高的信度，效度，區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。（5）選擇題題干應(yīng)圍繞一個(gè)中心，和選項(xiàng)的關(guān)系一致，干擾項(xiàng)要具有有效性和迷惑性。（6）非選擇題考查主要的，重要的高層次學(xué)科能力，答題量和思維量與賦分值應(yīng)合理。因此，只有當(dāng)我們深刻理解和認(rèn)識(shí)高考的核心功能時(shí)，才能準(zhǔn)確的把握高考的考查內(nèi)容和考察要求，從而找準(zhǔn)自己的命題方向。只有我們精耕細(xì)作，精