第一節(jié) 人體對外界環(huán)境的感知 教學(xué)設(shè)計(jì)

示范教案一(6.1人體對外界環(huán)境的感知第3課時)●教學(xué)過程［導(dǎo)入新課］師：當(dāng)人們打開音響，盡情地享受著美妙的音樂的時候，當(dāng)人們在教室專注地聽老師繪聲繪色地講課時，當(dāng)人們在大自然靜靜地傾聽小鳥對話時，你是否想過這些美妙的聲音是通過哪種結(jié)構(gòu)而被我們感知的？生：耳朵。師：對，人體從外界獲取的各種信息中，聽覺信息的數(shù)量僅次于視覺信息。80年代前，我們國家的大多數(shù)人都是通過收音機(jī)獲得國內(nèi)外新聞的，80年代后，電視進(jìn)入了每一個家庭，人們依然是從電視的音響中獲得外界的各種信息，耳接受了聲音的刺激，人們通過耳而獲得聽覺。那么，耳是如何接受聲音的刺激？又是如何產(chǎn)生聽覺的呢？這一節(jié)就讓我們來共同探究一下“耳與聽覺”的秘密吧。下面請同學(xué)們打開課本93頁，觀察圖IV－51，(同時傳看耳的模型)并思考回答幾個問題：(1)耳是由那幾部分構(gòu)成的？(2)從外到內(nèi)的結(jié)構(gòu)依次叫什么？各有什么功能？生：閱讀教材，傳看模型，并回答問題。［講授新課］師：指導(dǎo)學(xué)生觀看多媒體演示，并回答問題。多媒體畫面：點(diǎn)擊畫面出現(xiàn)耳的基本結(jié)構(gòu)圖像，點(diǎn)擊圖的各部分結(jié)構(gòu)即出現(xiàn)相應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱并顯示其功能的文字描述，學(xué)生每回答一個結(jié)構(gòu)，教師就點(diǎn)擊相應(yīng)部位，相應(yīng)部位就閃爍發(fā)亮，并出現(xiàn)文字描述框。生甲：耳可分為三個部分：外耳、中耳和內(nèi)耳。師：外耳又有哪些結(jié)構(gòu)？各有何作用？生乙：外耳由耳廓和外耳道組成，耳廓呈漏斗狀，有收集聲波的作用。外耳道是傳導(dǎo)聲波的途徑。師：中耳由幾部分結(jié)構(gòu)，各結(jié)構(gòu)有何作用？生丙：中耳由鼓膜、鼓室、聽小骨三部分構(gòu)成，鼓膜很薄，可接受聲波的振動，鼓膜振動又可引起三塊聽小骨振動，傳入鼓室。師：很好，那內(nèi)耳由誰來介紹？生?。簝?nèi)耳由半規(guī)管、前庭和耳蝸三部分構(gòu)成，半規(guī)管與前庭能感受頭部位置變動情況，與維持身體平衡有關(guān)，耳蝸能接受聲波刺激，并產(chǎn)生一種聲音信號，通過神經(jīng)傳至大腦的聽覺中樞。師：答得相當(dāng)精彩，很好。下面同學(xué)們將剛才的內(nèi)容總結(jié)一下。生：總結(jié)耳的基本結(jié)構(gòu)和功能：師：想一想，耳的哪些結(jié)構(gòu)受到損傷，有可能導(dǎo)致耳聾。生：鼓膜、聽小骨、耳蝸、聽覺神經(jīng)等結(jié)構(gòu)損傷，都可能導(dǎo)致耳聾。師：好，那究竟聽覺是怎樣形成的呢？大家看大屏幕。(教師演示聽覺的形成過程多媒體CAZ課件。)(生：觀看多媒體課件。)師：好，大家根據(jù)剛才所觀察的情形，結(jié)合課本94頁內(nèi)容，總結(jié)一下聽覺的形成過程。生：總結(jié)聽覺的形成過程。聲波外耳道鼓膜振動聽小骨神經(jīng)沖動耳蝸神經(jīng)沖動聽覺神經(jīng)聽覺中樞形成聽覺師：耳是用來接受聲音刺激的感覺器官，由于耳使得人們之間的交流得以實(shí)現(xiàn)，使人們能盡情地享受音樂藝術(shù)之美。但我們所聽到的聲音并非都是和諧悅耳的。在現(xiàn)實(shí)生活中，有些聲音反而影響人們正常的學(xué)習(xí)、工作和休息，這樣的聲音我們稱之為噪音。如刺耳的鞭炮聲、機(jī)器的轟鳴聲、汽車的喇叭聲等。那么，我們應(yīng)該如何做好耳的衛(wèi)生保健呢？生：1.減少和消除噪聲。2.不用尖銳的東西挖耳朵，以免戳傷外耳道或鼓膜。3.遇到巨大聲響時，迅速張開口，使咽鼓管張開，或閉嘴、堵耳，以保持鼓膜兩側(cè)大氣壓力平衡。4.鼻咽部有炎癥時，要及時治療，避免引起中耳炎。5.不讓污水進(jìn)入外耳道，避免外耳道感染。師：很好，大家要做好以上幾點(diǎn)，保護(hù)好自己的耳朵。人除了眼、耳等感覺器官外，還有鼻、舌、皮膚等感覺器官。它們又各能感受何種刺激呢？大家閱讀教材94頁最后一段，然后回答。生：鼻腔上端的黏膜中有許多對氣味十分敏感的細(xì)胞，能產(chǎn)生嗅覺。舌的上表面和兩側(cè)有許多對味道十分敏感的突起，能夠辨別酸、甜、苦、咸，產(chǎn)生味覺。皮膚具有感受外界冷、熱、觸、壓、痛等刺激的功能，產(chǎn)生觸覺。師：好，至此為止，我們就是憑這些感覺器官來全面地、準(zhǔn)確地、迅速地感知環(huán)境的變化，同時作出判斷和反應(yīng)，來更好地、更安全地適應(yīng)環(huán)境。［課堂小結(jié)］演示多媒體課件，總結(jié)回憶本節(jié)內(nèi)容。［鞏固練習(xí)］1.眼球內(nèi)具有感光細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是()A.角膜 B.鞏膜C.脈絡(luò)膜 D.視網(wǎng)膜答案：D2.視覺形成的部位是()A.視網(wǎng)膜 B.視覺中樞C.視神經(jīng) D.感光細(xì)胞答案：B3.根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，下列措施中，不能預(yù)防近視的是()A.看書寫字時控制眼睛與書本的距離B.發(fā)現(xiàn)視力下降，立即佩戴近視鏡C.不持續(xù)長時間用眼，注意休息D.長期堅(jiān)持做眼保健操答案：B4.有的人乘車、乘船時會暈車、暈船，你知道這與以下哪個結(jié)構(gòu)有關(guān)()A.鼓膜 B.耳蝸C.前庭與半規(guī)管 D.聽小骨和鼓室答案：C5.請把以下耳的基本結(jié)構(gòu)的名稱，按照它的位置進(jìn)行分類。鼓膜、半規(guī)管、聽小骨、鼓室、外耳道、前庭、耳蝸、耳廓位于外耳部分的結(jié)構(gòu)是：___________________________。位于中耳部分的結(jié)構(gòu)是：___________________________。位于內(nèi)耳部分的結(jié)構(gòu)是：___________________________。答案：耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、聽小骨半規(guī)管、前庭、耳蝸6.患近視眼的人看不清__________(請選擇：遠(yuǎn)處、近處)的物體，是因?yàn)檫@些物體的光線所形成的物像，落在____________________。近視眼可以通過配戴__________透鏡加以校正。答案：遠(yuǎn)處視網(wǎng)膜的前方凹7.你和小組同學(xué)討論問題時，你是怎樣聽到其他同學(xué)的意見的？參看下圖，描述產(chǎn)生聽覺的過程。同學(xué)發(fā)出的聲波，經(jīng)耳廓收集→__________→__________振動→__________→內(nèi)耳的__________→刺激對聲波敏感的細(xì)胞→聲音信息→大腦(產(chǎn)生聽覺)答案：外耳道鼓膜聽小骨耳蝸聽覺神經(jīng)8.人體除了聽覺、視覺，還有哪些感覺？請你舉例(至少兩種)。答案：略●板書設(shè)計(jì)