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文檔簡介
2024全國《職業(yè)教育法》相關知識題庫與答案1.《中華人民共和國職業(yè)教育法》自()起施行。A.2022年5月1日B.2022年9月1日C.2023年1月1日D.2024年1月1日答案:A答案分析:新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》自2022年5月1日起施行。2.職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分,是培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的()。A.重要途徑B.主要途徑C.關鍵途徑D.核心途徑答案:A答案分析:職業(yè)教育是培養(yǎng)多樣化人才等的重要途徑,這是對職業(yè)教育地位的重要表述。3.國家采取措施,大力發(fā)展(),全面提高職業(yè)教育質(zhì)量,增強職業(yè)教育適應性,建立健全適應社會主義市場經(jīng)濟和社會發(fā)展需要、符合技術技能人才成長規(guī)律的職業(yè)教育制度體系。A.高等職業(yè)教育B.中等職業(yè)教育C.現(xiàn)代職業(yè)教育D.職業(yè)培訓答案:C答案分析:國家大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,以適應時代需求和人才培養(yǎng)要求。4.職業(yè)學校教育分為()。A.中等職業(yè)學校教育和高等職業(yè)學校教育B.初等職業(yè)學校教育和中等職業(yè)學校教育C.初等職業(yè)學校教育和高等職業(yè)學校教育D.中等職業(yè)學校教育、高等職業(yè)??平逃透叩嚷殬I(yè)本科教育答案:A答案分析:職業(yè)學校教育主要分為中等和高等職業(yè)學校教育兩個層次。5.國家根據(jù)不同區(qū)域的經(jīng)濟發(fā)展水平和教育普及程度,實施以()后為重點的不同階段的教育分流,建立健全各類職業(yè)學校教育與職業(yè)培訓并重,職業(yè)教育與普通教育相互融通,不同層次職業(yè)教育有效貫通的職業(yè)教育體系。A.小學B.初中C.高中D.大學答案:B答案分析:我國實施以初中后為重點的教育分流來構建職業(yè)教育體系。6.()應當依法履行實施職業(yè)教育的義務,根據(jù)產(chǎn)業(yè)需求,加強職業(yè)教育和培訓能力建設,提高技術技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。A.企業(yè)B.學校C.政府D.社會組織答案:A答案分析:企業(yè)是產(chǎn)業(yè)主體,有義務根據(jù)產(chǎn)業(yè)需求實施職業(yè)教育和培訓。7.國家鼓勵企業(yè)舉辦高質(zhì)量職業(yè)教育,企業(yè)可以利用()等多種形式舉辦職業(yè)學校、職業(yè)培訓機構。A.獨資、合資、合作B.獨資、參股、合作C.控股、合資、合作D.獨資、控股、參股答案:A答案分析:企業(yè)可通過獨資、合資、合作等形式參與職業(yè)教育辦學。8.企業(yè)應當按照國家有關規(guī)定實行()制度,對新招用職工和轉(zhuǎn)崗職工進行上崗前培訓,對在崗職工進行崗位技能提升培訓。A.崗前培訓B.崗中培訓C.崗后培訓D.職業(yè)培訓答案:D答案分析:企業(yè)實行職業(yè)培訓制度涵蓋了新職工和在崗職工的不同培訓需求。9.職業(yè)學校、職業(yè)培訓機構開展校企合作、提供社會服務或者以實習實訓為目的舉辦企業(yè)、開展經(jīng)營活動取得的收入用于()。A.改善辦學條件B.教師福利C.學生獎勵D.擴大招生答案:A答案分析:相關收入主要用于改善職業(yè)學校和培訓機構的辦學條件。10.國家鼓勵和支持開展()職業(yè)教育合作,鼓勵引進境外優(yōu)質(zhì)資源發(fā)展職業(yè)教育。A.國內(nèi)B.國際C.區(qū)域D.校際答案:B答案分析:國家鼓勵開展國際職業(yè)教育合作以引進優(yōu)質(zhì)資源。11.縣級以上地方人民政府應當舉辦或者參與舉辦發(fā)揮()作用、具有示范引領作用的職業(yè)學校、職業(yè)培訓機構。A.骨干B.主導C.主體D.主要答案:A答案分析:政府舉辦的職業(yè)學校要發(fā)揮骨干示范作用。12.職業(yè)學校應當依法辦學,依據(jù)()和學校章程自主管理。A.法律B.法規(guī)C.規(guī)章D.制度答案:A答案分析:職業(yè)學校依據(jù)法律和章程自主管理。13.職業(yè)學校、職業(yè)培訓機構實施職業(yè)教育應當注重(),強化職業(yè)技能訓練,開展職業(yè)指導,全面提高受教育者的素質(zhì)。A.實踐教學B.理論教學C.實習實訓D.技能競賽答案:A答案分析:職業(yè)教育注重實踐教學以強化技能培養(yǎng)。14.國家建立健全職業(yè)教育質(zhì)量評價制度,組織或者委托行業(yè)組織、企業(yè)和第三方專業(yè)機構,對職業(yè)學校的()等進行評價。A.辦學質(zhì)量、教學質(zhì)量、就業(yè)質(zhì)量B.辦學水平、教育質(zhì)量、辦學效益C.教學水平、教學質(zhì)量、社會效益D.辦學條件、教學質(zhì)量、人才培養(yǎng)質(zhì)量答案:B答案分析:對職業(yè)學校評價涵蓋辦學水平、教育質(zhì)量和辦學效益等方面。15.職業(yè)學校和職業(yè)培訓機構的舉辦者應當按照()規(guī)定的標準,保障職業(yè)教育的經(jīng)費投入。A.國家B.地方C.行業(yè)D.學校答案:A答案分析:舉辦者按國家規(guī)定標準保障職業(yè)教育經(jīng)費投入。16.企業(yè)設立具備生產(chǎn)與教學功能的產(chǎn)教融合實習實訓基地所發(fā)生的費用,可以參照()享受相應的用地、公用事業(yè)費等優(yōu)惠。A.公益性教育設施B.經(jīng)營性教育設施C.企業(yè)基礎設施D.公共服務設施答案:A答案分析:產(chǎn)教融合實習實訓基地費用參照公益性教育設施享受優(yōu)惠。17.國家支持()等職業(yè)教育集團化辦學,鼓勵跨區(qū)域組建職業(yè)教育集團。A.行業(yè)組織、企業(yè)、學校B.政府、企業(yè)、學校C.行業(yè)協(xié)會、企業(yè)、學校D.社會組織、企業(yè)、學校答案:A答案分析:行業(yè)組織、企業(yè)、學??蛇M行職業(yè)教育集團化辦學。18.職業(yè)教育教師應當具備()和相應的專業(yè)知識與技能。A.良好的職業(yè)道德B.扎實的理論基礎C.豐富的實踐經(jīng)驗D.較高的教學水平答案:A答案分析:職業(yè)教育教師首先要具備良好職業(yè)道德。19.國家建立健全符合職業(yè)教育特點和發(fā)展要求的職業(yè)學校教師()制度。A.培養(yǎng)B.培訓C.考核D.以上都是答案:D答案分析:涵蓋培養(yǎng)、培訓、考核等制度以適應職業(yè)教育教師發(fā)展。20.職業(yè)學校學生在升學、就業(yè)、職業(yè)發(fā)展等方面與同層次普通學校學生享有()機會。A.同等B.優(yōu)先C.不同D.更多答案:A答案分析:職業(yè)學校學生與同層次普通學校學生享有同等機會。21.國家采取措施,提高技術技能人才的社會地位和待遇,弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚,對在職業(yè)教育工作中做出顯著成績的單位和個人按照國家有關規(guī)定給予()。A.表彰、獎勵B.表揚、獎勵C.表彰、嘉獎D.表揚、嘉獎答案:A答案分析:對有顯著成績的單位和個人給予表彰和獎勵。22.職業(yè)教育實行()統(tǒng)籌管理、分級負責、地方為主、行業(yè)指導、校企合作、社會參與。A.國務院B.教育部C.省級政府D.市級政府答案:A答案分析:職業(yè)教育由國務院統(tǒng)籌管理。23.()以上人民政府教育行政部門負責職業(yè)教育工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)、宏觀管理。A.縣級B.市級C.省級D.國家級答案:A答案分析:縣級以上教育行政部門負責職業(yè)教育統(tǒng)籌規(guī)劃等工作。24.國家根據(jù)產(chǎn)業(yè)布局和行業(yè)發(fā)展需要,采取措施,大力發(fā)展先進制造業(yè)等產(chǎn)業(yè)需要的新興專業(yè),支持()等傳統(tǒng)專業(yè)的升級改造。A.農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、氣象B.機械、電子、化工、建筑C.交通、能源、環(huán)保、醫(yī)藥D.以上都是答案:D答案分析:國家支持多類傳統(tǒng)專業(yè)升級改造以適應產(chǎn)業(yè)發(fā)展。25.職業(yè)學校、職業(yè)培訓機構可以通過與行業(yè)組織、企業(yè)、事業(yè)單位等()等多種形式開展合作。A.共建實習實訓基地B.開展訂單培養(yǎng)C.開展委托培養(yǎng)D.以上都是答案:D答案分析:職業(yè)學校和機構可通過多種形式與多方開展合作。26.職業(yè)教育應當堅持(),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。A.立德樹人B.以技為先C.育人為本D.實踐為重答案:A答案分析:職業(yè)教育堅持立德樹人的根本任務。27.國家支持企業(yè)、事業(yè)單位、社會組織及公民個人按照國家有關規(guī)定設立(),獎勵優(yōu)秀職業(yè)學校和職業(yè)培訓機構的學生、教師,資助職業(yè)教育發(fā)展。A.職業(yè)教育獎學金B(yǎng).職業(yè)教育助學金C.職業(yè)教育基金D.職業(yè)教育專項經(jīng)費答案:C答案分析:可設立職業(yè)教育基金用于獎勵和資助等。28.職業(yè)學校、職業(yè)培訓機構開展校企合作、產(chǎn)教融合,合作企業(yè)按照()等方式給予職業(yè)學校、職業(yè)培訓機構經(jīng)費或者資源支持。A.購買服務B.冠名贊助C.共建項目D.以上都是答案:D答案分析:合作企業(yè)可通過多種方式支持職業(yè)學校和機構。29.國家鼓勵職業(yè)學校在招生計劃中安排一定比例或者采取單獨考試辦法,專門招收()。A.下崗職工B.退役軍人C.農(nóng)民工D.以上都是答案:D答案分析:職業(yè)學??蓪iT招收下崗職工、退役軍人、農(nóng)民工等。30.職業(yè)教育質(zhì)量評價應當突出(),把受教育者的職業(yè)道德、技術技能水平、就業(yè)質(zhì)量作為重要指標。A.就業(yè)導向B.能力導向C.實踐導向D.以上都是答案:D答案分析:職業(yè)教育質(zhì)量評價要突出多方面導向。31.縣級以上人民政府及其有關部門應當加強對職業(yè)教育的宣傳,營造()的良好氛圍。A.全社會關心支持職業(yè)教育B.尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造C.崇尚一技之長、不唯學歷憑能力D.以上都是答案:D答案分析:要營造全社會關心支持職業(yè)教育等良好氛圍。32.職業(yè)學校和職業(yè)培訓機構的教師應當定期到()企業(yè)等參加實踐鍛煉。A.相關B.合作C.大型D.行業(yè)龍頭答案:A答案分析:教師要到相關企業(yè)實踐鍛煉。33.國家建立()制度,組織開展職業(yè)技能競賽等活動,為技術技能人才提供展示技能、切磋技藝的平臺。A.職業(yè)技能鑒定B.職業(yè)技能競賽C.職業(yè)技能認證D.職業(yè)技能評級答案:B答案分析:國家建立職業(yè)技能競賽制度。34.職業(yè)教育的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)具有()和實踐能力,在生產(chǎn)、服務、管理等一線工作的技術技能人才。A.創(chuàng)新精神B.工匠精神C.敬業(yè)精神D.以上都是答案:D答案分析:職業(yè)教育培養(yǎng)的人才要具備多種精神和實踐能力。35.職業(yè)學校和職業(yè)培訓機構應當根據(jù)()設置專業(yè),開發(fā)課程,安排教學計劃。A.市場需求B.產(chǎn)業(yè)需求C.社會需求D.以上都是答案:D答案分析:要根據(jù)多方面需求設置專業(yè)等。36.國家采取措施,加快培養(yǎng)托育、護理、康養(yǎng)、家政等方面的()。A.技術技能人才B.管理人才C.研究人才D.創(chuàng)新人才答案:A答案分析:加快培養(yǎng)這些領域的技術技能人才。37.企業(yè)開展職業(yè)教育的情況應當納入()的內(nèi)容。A.企業(yè)社會責任報告B.企業(yè)年度工作報告C.企業(yè)發(fā)展規(guī)劃報告D.企業(yè)經(jīng)營績效報告答案:A答案分析:企業(yè)開展職業(yè)教育情況納入社會責任報告。38.職業(yè)教育教材建設應當體現(xiàn)(),適應技術技能人才培養(yǎng)需要。A.職業(yè)性、實踐性、開放性B.科學性、系統(tǒng)性、先進性C.實用性、針對性、創(chuàng)新性D.以上都是答案:D答案分析:職業(yè)教育教材建設要體現(xiàn)多方面特點。39.國家鼓勵和支持職業(yè)學校與國外職業(yè)教育機構、企業(yè)等開展()。A.交流合作B.聯(lián)合辦學C.課程開發(fā)D.以上都是答案:D答案分析:職業(yè)學校可與國外多方開展多方面合作。40.職業(yè)學校、職業(yè)培訓機構違反本法規(guī)定,通過虛構、夸大事實等方式騙取職業(yè)教育資助、補貼的,由有關部門責令改正,退還騙取的資助、補貼,并處騙取金額()的罰款。A.一倍以上三倍以下B.一倍以上五倍以下C.二倍以上五倍以下D.二倍以上十倍以下答案:B答案分析:此類違規(guī)行為處騙取金額一倍以上五倍以下罰款。41.職業(yè)教育與普通教育是兩種不同()的教育類型,具有同等重要地位。A.教育層次B.教育目標C.教育方式D.教育類型答案:D答案分析:明確職業(yè)教育與普通教育是不同類型且地位同等。42.國家鼓勵行業(yè)組織、企業(yè)等參與職業(yè)教育專業(yè)教材開發(fā),將()等產(chǎn)業(yè)先進元素納入職業(yè)教育內(nèi)容。A.新技術B.新工藝C.新規(guī)范D.以上都是答案:D答案分析:要將多類產(chǎn)業(yè)先進元素納入職業(yè)教育內(nèi)容。43.職業(yè)學校應當建立健全()制度,加強對教學過程和教學質(zhì)量的管理。A.教學管理B.學生管理C.教師管理D.質(zhì)量管理答案:A答案分析:職業(yè)學校通過教學管理制度管理教學過程和質(zhì)量。44.國家推動職業(yè)教育(),發(fā)揮市場機制作用,引導社會力量參與職業(yè)教育辦學,形成政府統(tǒng)籌管理、社會多元辦學的格局。A.多元化發(fā)展B.市場化發(fā)展C.社會化發(fā)展D.國際化發(fā)展答案:A答案分析:國家推動職業(yè)教育多元化發(fā)展。45.職業(yè)學校和職業(yè)培訓機構的()應當具備相應的專業(yè)知識和管理能力。A.校長B.教師C.管理人員D.以上都是答案:D答案分析:校長、教師、管理人員都應具備相應能力。46.國家鼓勵職業(yè)學校、職業(yè)培訓機構與企業(yè)合作開展()培訓,為企業(yè)培養(yǎng)符合崗位需求的技術技能人才。A.崗前B.崗中C.轉(zhuǎn)崗D.以上都是答案:D答案分析:可開展多類培訓為企業(yè)培養(yǎng)人才。47.職業(yè)教育應當與()緊密結合,培養(yǎng)適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的技術技能人才。A.經(jīng)濟社會發(fā)展B.產(chǎn)業(yè)發(fā)展C.就業(yè)市場需求D.以上都是答案:D答案分析:職業(yè)教育要與多方面緊密結合。48.違反本法規(guī)定,侵犯職業(yè)學校、職業(yè)培訓機構及其
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