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大學生自我總結

大學生自我總結「篇一」

斂財理財，讓金錢為我工作

我是一名電腦設計專業(yè)的本科生，性格方面屬于那種比較內(nèi)向的人，由于性格

方面的原因?qū)е伦约翰淮笊朴谂c人溝通。不過情況會隨著自己進入社會而有所改

變。自己在業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、慢跑、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看

小說、散文，尤其愛看勵志類的書籍。心中偶像是羅伯特。清崎和錢爸爸林偉賢。

自己平時能與人友好相處，能真誠待人。做事認真、投入。接受過成功學方面的簡

單培訓，所以在信念方面還可以，覺得自己是一個不輕易說放棄的人。對于困難我

覺得不是不可能，只是暫時還沒有找到解決問題的方法，或者說是目前的條件還不

夠成熟，限制太多。所以很多時候我都這樣激勵自己不要輕易放棄。自己也有迷茫

的時候，每次自己都會努力調(diào)整。喜歡勵志、哲學和國學方面的東西，也很喜歡閱

讀、喜歡聽大師的演講，這樣自己才能夠不斷更新自己的知識體系，才能夠生存下

來。

解決自我盤點中的劣勢和缺點

有句話說的好，江山易改，本性難移。雖然我恒心不夠，體格不佳，長相有點

對不起大家。身高有待提高，學習方面需進一步提升自己，但可憑借那份積極向上

的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來恒心的。充分利用一直關心支持我

的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不

同并制定出相應計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補海拔不夠帶來的負

面影響。

信息產(chǎn)業(yè)在世界經(jīng)濟發(fā)展過程中擔任著重要的角色。在我國，信息產(chǎn)業(yè)未來的

趨勢很好。

［就業(yè)分析］我出身農(nóng)民家庭，家里的經(jīng)濟狀況不是很好，所以自己想先選擇就

業(yè)。緩解一下家里的壓力。等有了初步的資金之后再另做打算。從前幾屆師兄師姐

的就業(yè)狀況和老師的介紹來看，我們這個專業(yè)還是很好就業(yè)的。只要自己掌握了扎

實的知識和熟練的技能，還是可以站穩(wěn)腳的。

［總目標］不做金錢的奴隸。

(1)總的目標可分解成幾個小的目標去分階段實現(xiàn)。

第一個目標，順利畢業(yè)。參加10年公務員考試，盡自己最大努力考上公務

員。積累基本的資金，積累工作經(jīng)驗，提高自己的辦事效率及辦事能力。同時努力

擴展自己的人脈關系，為今后事業(yè)的發(fā)展打好基礎。

第二目標，辭去公務員的職位，開始自己的事業(yè)。在這個階段，希望自己順利

找到一家合適的企業(yè)，熟悉工作環(huán)境，繼續(xù)積累資金。

完成上述兩個小目標之后，自己要開始新的征程?？梢赃x擇理財，或是自主創(chuàng)

業(yè)。

要想像羅伯特。清崎書中寫的那樣過一個不為金錢所困、清閑自在的人生，需

要縮小自己和其它社會精英之間的差距。這些差距包括：

(1)在思想觀念上的差距。應該終身學習，不僅要學習書本有形知識，還要

學習人生這無形的知識。努力改變自己的思想觀念。

（2）知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面，更重要的應當是實踐的

差距。為了縮小這種差距，需要在學習書本知識的同時，多多思考，在實踐中體會

|弓本知識O

（3）心理素質(zhì)的差距。社會需要百折不撓的精神，而作為一個被人稱為“天

之驕子”的大學生，缺少的可能恰恰是這一點，往往遇到些許挫折和失敗就會退

縮。這種差距，需要在實踐中逐步消除。

（4）能力和差距。這一點可能是最重要的。為了縮小這種差距，除了在實踐

中逐步學習外，還要和業(yè)界精英保持密切的聯(lián)系，以便隨時請教和學習。多參加一

些培訓活動，同時多聽聽大師們的講座，豐富自己的人生閱歷，少走彎路。

在具體實踐的過程中，應認真總結和不斷的反思。只有這樣，自己才能夠逐步

走出困境。才有可能逐步走向成功。

大學期間主要完成以下內(nèi)容：

（1）學歷、知識結構：提升自身專業(yè)技能熟練。努力通過英語四、六級、拿

到計算機二級證書。與此同時開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。

（2）個人發(fā)展、人際關系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加

強溝通，虛心求教。

（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好

個人習慣，并參加健身運動，如散步、慢跑、打羽毛球等。

（4）認真?zhèn)淇脊珓諉T考試，盡自己的最大努力去爭取。

（5）利用閑暇時間閱讀。努力彌補自己的不足之處。

在此期間，自己應積累基本的資金，積累工作經(jīng)驗，提高自己的辦事效率及辦

事能力，同時努力擴展自己的人脈關系，同時嚴格要求自己，磨煉一下自己。為今

后事業(yè)的發(fā)展打好基礎。

在此過程中，自己不能放棄學習和培訓的機會。除此之外，還應該提高自己的

涵養(yǎng)。

在有了初步的資金積累之后，我會選擇辭去公務員工作。在紡織本行業(yè)企業(yè)中

尋找機遇。找到一家理想的企業(yè)，開始自己的職業(yè)生涯。在工作過程中，熟悉公司

運轉(zhuǎn)的規(guī)律。同時利用閑暇時間去進行市場調(diào)研，為今后做準備。

工作期間，每晚抽出一個小時，看看理財方面的知識，和關注這方面的信息。

利用部分資金做嘗試。

在工作過程中，如果發(fā)現(xiàn)自己的知識不足，和需要進一步學習的話，可以考慮

一下，繼續(xù)攻讀碩士學位。然后再做進一步打算。

4.創(chuàng)業(yè)考慮期

辭去工作，開始進行市場調(diào)研，試圖發(fā)現(xiàn)新的機遇。并進行可能性分析。并未

下一步做好思想和資金等個方面的準備。

可以自主創(chuàng)業(yè)，也可以選擇與人合作的方式。要有激情，敢于冒險，要有夢

想，要有理想。更重要的是及時更新自己的知識體系和信念狀態(tài)。在創(chuàng)業(yè)的時候要

給自己留有余地，不至于出現(xiàn)生存危機。同時，在創(chuàng)業(yè)的時候力爭不給家人帶來壓

力。

備選方案

1.如果沒有考上公務員應該找工作。同時調(diào)整自己的心態(tài)。在紡織本行業(yè)企業(yè)

中尋找機遇。進行資金積累。試圖找到一家理想的企業(yè)，開始自己的職業(yè)生涯。在

工作過程中，熟悉公司運轉(zhuǎn)的規(guī)律。同時利用閑暇時間去進行市場調(diào)研，為今后做

準備。

工作期間，每晚抽出一個小時，看看理財方面的知識，和關注這方面的信息。

利用部分資金做嘗試。

也可以過i段時間再考。由于公務員穩(wěn)定，福利好，三金保證良好，所以自己

不想輕易放棄。

2.如果發(fā)現(xiàn)自己渴望穩(wěn)定，已經(jīng)失去了自己創(chuàng)業(yè)的激情

在工作的同時，多諼觸投資理財方面的咨詢，開始投資理財。多參加各種培訓

班。努力維持良好的資金周轉(zhuǎn)狀況。

3.如果創(chuàng)業(yè)失敗的話

在創(chuàng)業(yè)的時候要給芻己留有余地，不至于出現(xiàn)生存危機。同時，在創(chuàng)業(yè)的時候

力爭不給家人帶來壓力。一旦創(chuàng)業(yè)失敗，自己還應該有一定的資金去周轉(zhuǎn)。然后在

視社會環(huán)境決定自己的發(fā)展。在此期間，應進行反省和總結。并不斷學習和求教別

人，來彌補自己的不足。

在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要

利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理

念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職

業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當

代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己

占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的

設計一下。有了目標，才會有動力。

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做

到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇

問題，要求有清醒的頭胸。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、

追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個

人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；

成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！

大學生自我總結「篇二」

一個學期很快就過去了，但這次的心境與以前有很大不一樣，歸心似箭的心境

早被考試不夢想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代？尤其這次我為

了應付英語四級著實花了很多時間，以致把其它功課都拉下了，所以說關于這次考

試我的復習工作是做的很不充分的，可此刻想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn)

在對于能不能過四級還是缺乏把握的，不管這次考試結果如何，下學期我都得

加倍努力了，并且必須改掉以往偏科的老毛病，爭取每門課都踏踏實實地學。

上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還

時常會為自我作為一名計算機系的學生而有那么點優(yōu)越感。此刻卻被那些從人才市

場上反饋的一些消息給打擊。此刻我不得不為將來即將面臨的就'業(yè)危機而作好準

備。本來嘛，眾所周知我們學校的牌子不是很硬；二來我們計算機行業(yè)的就業(yè)形勢

也越來越緊張了；三來我是名女生，一名學計算機的女生。早就聽說此刻許多企業(yè)

發(fā)話說“寧愿耍最差的男生也不用最好的女生?！闭f起來真讓人氣憤。但應對這些

偏激的社會現(xiàn)象，我們又能怎樣辦呢，唯今之計僅有從改善自身條件作起。

來學校兩年多也早已習慣大學生活緊張又簡便的氣氛，課程雖然還是安排的很

緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)

熟識的朋友早已沒有大一剛入學時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融

洽，雖然偶爾會有點小過節(jié)，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時候，我

很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那么多知心的‘朋友了。大學不僅僅是一個交

流知識的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我此刻所理解

的教育也是各個層面的，所以我必須會好好利用這份難得的機會，珍惜這段寶貴的

時間，嚴格要求自我，力求作一名合格的大學生。

大學生自我總結「篇三」

大二一學期即將過去，時間也是過得有些快，在自己還沒有注意的時候，就已

經(jīng)要結束了?；仡櫛緦W期自己的大學生活，我覺得還是比較充實的。雖然感嘆時間

快速，但是我也沒有辜負大二這學期的時光。先對自己大二上學期進行一個總結：

一、個人的學習

本學期，我的學業(yè)增加了，所以我更加把學習放在心上了，從開學開始，我就

認真上課，努力把老師講解的知識點弄懂，課上做好筆記，有問題就立馬找老師解

決。課下，我會在回顧課上學習的內(nèi)容，把知識點復習一遍，并做好課后的練習題

R,鞏固知識。周末時候，為了讓自己有個學習的氛圍，我回去圖書館學習，在圖

書館借閱相關的書籍閱覽學習，把每個老師布置的作業(yè)一一完成。平時我也愛學

習，愛看書籍，寢室買了很多書，有專業(yè)的，也有課外書，不僅是豐富自個的知

識，也是為打發(fā)大學時光。

二、個人的工作

大學我加入了校學生會，這個大二，我已經(jīng)成為了學姐，也開始接受會里的事

情，也開始組織活動了。平均每周都會有一個活動要舉辦，在老師和同學的幫助

下，寫活動策劃，組織大一學弟及學妹進行宣傳。本學期，我在老師的幫助下和部

門成員的配合下，成功舉辦了中秋晚會、感恩節(jié)活動及元旦晚會等活動。這不僅讓

我的組織能力進一步提升，還讓我積累了舉辦活動的經(jīng)驗，從策劃到做準備到最后

活動開始，這一個過程我全程參與。每個月都會有那么一場活動要舉行，為此我的

工作能力也是在不斷的提高中，進步是巨大的。

三、個人的生活

除了學習和工作，我的大二生活也是值得讓我回憶的。我性格活潑，很喜歡交

友，平時喜歡約朋友們一起玩耍，不管是打球，還是爬山，我都有做，大學生活豐

富無比。當然，大二了，我依舊保持著以往的良好的生活習慣，早上不到六點就起

床，即使是天冷，我也不曾懈怠。天氣好的時候我還會去學校操場跑跑步，鍛煉身

體。

大二這個學期對我來說，是一個成長的階段，讓我在學習、工作和生活上都有

不小的收獲，學習成績進步，工作能力得到鍛煉，生活也是多姿多彩的。為此我期

待下個學期及之后大三和大四的生活，我想我會更努力的。

大學生自我總結「篇四」

大一學年的生活轉(zhuǎn)眼之間就過去了，沒想到時光過得如此之快，頭腦中還清晰

的記著剛來時的情景，回想起大一的學習與生活，在清閑中我學會了與他人交流，

在忙碌中我學到了該學的知識。對于我來說在這逝去?的一個學年中，感觸是很深切

的，任何文字來描述都難免蒼白。

來到那里雖然環(huán)境不是想象中那么好，但是來到那里我感受到一種新的教學，

我倍感榮幸了。大一學年里雖然接觸的不是所選的專業(yè)知識，但是這些基礎知識也

是十分重要的。在那里，雖然沒有哪一個老師手把手的指導我、教會我，可我正是

在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學習潛力的重要性。而且，因為這樣，我能夠選取學

習我感興趣的各類學科。雖然我掌握知識的速度可能不是很快，學習是一個長期

性、終身性類型，沒有奪久力就不會有成功。

在一個學年中雖然沒有掛科，但是拋棄所有的成績，看看現(xiàn)在的自我，我發(fā)現(xiàn)

自我做的還是遠遠不夠的。我一向覺得自我努力的不夠，回頭問問自我是否盡了全

力，答案是否定的。為葉么不能盡全力，我不想找借口，但沒有盡全力的結果是比

別人越差越遠。拿英語舉個例子，對我來說，英語的學習是個大難題，我一向恐懼

英語，更不會學英語，英語此刻的成績就是剛及格。到了大學完全要自我學，我就

不知所措了。我一向認為自我很努力在學，但都沒有每一天完成定量的任務，當大

一結束后，我才恍然發(fā)現(xiàn)自我的無知，這樣的程度是很難到達頂尖的。而對于專業(yè)

的了解更是不足，一年了依然是個井底之蛙，不了解社會科技的發(fā)展動態(tài)，不明白

要從事的行業(yè)。

細想起來原因有兩點：

一、自我沒有做更加充分和詳細的計劃，沒有計劃就會盲目，不知要做什么自

然無法做好；

二、心理波動起伏影響平時任務的完成，無法使自我總是持續(xù)比較良好的狀

態(tài)，而調(diào)整狀態(tài)的時光就占去了應有的奮斗時光，內(nèi)在品質(zhì)的不足是無法達成外在

成就的主要原因。另外，大學是個熔爐，周圍的人和思想在不知不覺的影響著自

我，導致自我時常無法找到自我真正的模樣，無法表里如一就不能充分發(fā)揮自我的

潛力。

因此要在今后彌補芻我的不足，就要從改善自我的內(nèi)在素質(zhì)著手，調(diào)整好心

態(tài)，讓身心合一，用屬于自我的東西來熏陶自我，以使自我不再迷失而能不斷的努

力，從而超越界限。心里上的調(diào)節(jié)是很籠統(tǒng)的，但卻是最實在的，沒有這些，一切

訂立的計劃和下定的決心都是無用的。反思才能不斷改善內(nèi)心，而內(nèi)心平靜和理智

才是持續(xù)成功的保證。在大一學年我深深體會到，一切知識的學習、新鮮事物的接

觸都會對自我有指導作用，就看自我是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結

合為自我的實際行動，我想必須會有很大的提高和升華。

大學生自我總結「篇五」

光陰荏荏，時光如梭，轉(zhuǎn)眼間大學生活即將畫上句號，回首這段美好的時光，

往事歷歷在目。在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充

實。大學期間我始終以提高自身的綜合索質(zhì)為目標，以提高自我的全面發(fā)展為努力

方向，注重在細節(jié)中鍛煉自己的實踐能力和樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

在這三年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來

大學的時候有了很大的提高。

業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”是我大學期間學習和工作的動力，因

此我很珍惜這次難得的學習機會。

學習方面，自我進工職院的第一天起，我就沒有忘記父母對我的話一一學好知

識，學會做人。我始終保持“勤奮，刻苦，用心，真誠”的生活和學習原則，學習

成績名列前茅，在工職院，雖然我在有些方面得到了肯定，雖然拿到國家勵志獎學

金，但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本

的思想。

在生活方面，也許是受家人的影響，我向來崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生

活習慣和正派的作風。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟

了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。同時

積極參加體育學校、系和班級組織的各項體育活動，同經(jīng)管男籃一起拿下“青春

杯”冠軍等。

工作方面，為了得到綜合能力的提高，我成為了班委的一員并且加入了院團委

學生會，并擔任團委副主席紀檢部部長等職務。在兩年的學生會中我得到了好多的

榮譽，但更讓我欣慰的是學到了更多懂得了更多。同時還積極參加各種社會實踐，

以及周末假期的社會兼職，讓我增加了好多社會經(jīng)驗。

我很慶幸這一路走來縱然很辛苦，但我依然堅定的一如往昔，不后悔自己當初

的選擇，也感謝這樣的一段經(jīng)歷讓我成長，變的成熟，逐漸褪去了往日的羞澀，靦

腆，真正的長大成人，敢于去承擔起更多的責任，而不是說多做少。

當然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時候會優(yōu)柔寡斷，不能大膽的放

開手去做事。在今后的m子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，繼續(xù)努力，不

斷進取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。

作為一名即將離開校園的學生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠

缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在以后的工

作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。三年的大學生

活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。

大學生自我總結「篇六」

如果說第一學年就這樣走了的話，我情愿它是帶著歡笑，希望還有感動走的，

悄悄的從我們身邊溜走，甚至不要打聲招呼。

這一年發(fā)生了太多的事，那本不大的臺歷根本無法記載所有，就像那張薄薄的

成績單不能反映我們真實的生活一樣。

美好的回憶總是在腦海的最深處埋藏，而苦澀則時常飄浮在水面，雖不忍目

睹，但這卻由不得我們選擇。

很多書里面都有大學生的描述。從《馬丁?伊登》里的準大學生，到《高老

頭》中那已看透社會的拉斯蒂涅，從日本的渡邊君，到中國的柯碧舟，似乎每個大

學生都要經(jīng)歷一番起伏波瀾，這樣看起來才有幾分趣味，這樣才值得回憶。我們辛

苦構建的人生不就是用來回憶的么？由我們自己，江有他人。

雨果在《海上勞工》里說過，〃人體很可能就是一層外表。它遮住我們的真

相。它擴大我們的光明和黑暗面。真相就是心靈?！笔堑模髮W，或者是整個人生

就是不斷發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的過程。

讓我們從大海開始吧。

那里的天氣變化不定，時而狂風暴雨，時而晴空萬里，任何一個熟練的水手也

估摸不到它的脾氣。然而不論天氣如何變化，海水永遠是黑色而深沉的，當然有時

也會有一滴亮光掉進海水，但是就如那滴進一池清水的紅黑，瞬間它就消逝無蹤。

如果我們用手去舀那海水，那我們的手也會沾上洗不掉的苦澀，若我們硬是忍不住

伸出舌尖想嘗嘗，即使再怎么小心，潘多拉盒子也會立即打開

大學留給我的第一印象就是空閑時間多。這在高考結束的那個暑假之前只能是

一種幻想，那種只能在夢里夢到的生活?？杀氖?，我真的在夢里度過了我的幻

想。雨果有過關于兩者的描述：〃幻想就是模糊狀態(tài)下的思想，它與睡眠毗鄰，但

界限分明，互不混淆。”幼稚的我終究沒能搞清楚它們兩的關系，所以也就模糊地

混淆過來了，就像用90年代的相機照出的那些泛著黃，還帶有水印的舊照片。

參加了團學會，才知道什么叫做責任。完不成工作再也無法像以前一樣調(diào)皮的

,一笑，就像一只皮球，以前癟了，有大人們幫著忙打氣，而現(xiàn)在還得自己準備好

打氣筒。被脫掉了那件家長的外衣，才發(fā)現(xiàn)自己的肩膀是那么稚嫩，更可怕的是，

責任看起來就像飄在藍天的白云，捏起來還像團團錦簇的棉花，可是那棉花落在肩

膀頭卻如打濕了水，是那么沉重。

不管我們相不相信，輕如鴻毛的東西有時也重比泰山。那就是成績單。人生的

可悲之處在于明明自己的生活卻要被別人掌控，不論自己多么清白自在，也難逃

《搜索》里戲劇的情節(jié)。人生一次，簽過無數(shù)的紙，但只有那張出生證明可以說明

我們真的來過，只有那頁遺書可以說明我們沒白活。所以，不論這過程中，出現(xiàn)什

么樣的東西，就算是死亡通知單，只要我們還有力氣，就要好好活到寫遺書的那一

刻。

常常在想象，假如約翰克里斯多夫沒了對音樂的敏感，福爾摩斯少了對神秘的

思索，他們的生活將變成什么樣子?；?，理科，我的弱項。記得有個同鄉(xiāng)說過，

學理科的人都喜歡說自己喜歡文學。我不敢說自己喜歡文學，只能說自己不喜歡理

科，這好比屠格涅夫先生沒說自己喜歡新地主而只說不喜歡舊地主一樣。不過既然

自己選擇了這條路，我就該認真地走完，這也是一種責任。

其實我們選擇了很多事，做了很多事，都不一定是有結果的。記得《那些年》

里沈佳宜說過，本來很多事就不?定是有結果的。這也無意中使我們的生活充滿了

樂趣，因為未知帶給我們的不只有恐懼，還有如那呼吸著深夜寒冷空氣時帶來的刺

痛的新鮮感。

我們這時已經(jīng)下到了海面，周圍奇形怪狀的東西飄來飄去，可是我們不能輕易

亂碰，因為裝滿苦澀的盒子從不貼標簽。

我們繼續(xù)向下，向下，向下

不知道你有沒有這個習慣，對于很苦的茶，我們總是慢慢的喝，細細的品味，

可是喝汽水時我們總是大I」大I」，恨不得一飲而盡。這難道是我們?nèi)祟惖耐ㄐ詥幔?/p>

入學的新鮮，進入團學會的自豪，專教自習的充實，迎著朝陽晨讀的喜悅一幕

幕，在眼前飛快的閃過，就像一條對著自己跑過來的大狗，渾身毛茸茸的，還搖著

尾巴。

站在海底的我，捧著最后一個盒子，我知道里面裝的是希望。

突然想到契科夫筆下可憐的奧利格?依萬諾夫娜，那個跳來跳去的女人，從沒

這樣深深地站在這片大海的海底，從沒去找尋最后一個盒子，她漂在海面，當然她

也只能永遠地吞吐著無盡的苦水。

最后，用《末口危城》里杰森的?句話祝福我即將開始的第二年。

大學生自我總結「篇七」

大學生大三第二學期自我總結范文

大三結束，在這個學期里。

大學生大三第二學期自我總結范文

整個大三是我的轉(zhuǎn)型期，特別是這第二學期。我定下了我人生的一個轉(zhuǎn)折點，

其實說它是轉(zhuǎn)折點，有點過，因為還沒有折過來。就算是在轉(zhuǎn)折的準備時期。徘徊

了一個多學期，爭取支奪，終于得到了考研究生的機會，我可以放心的努力的準

備。

前半個學期，有點迷糊。不知道自己該做些什么。每天早起，堅持不逃課，當

個好學生。只有一次回了家看外婆。感覺時間緊張得不得了，卻像是什么也沒有做

成，是自己在浪費。聽別人講起別人的風光歷史，我拼命地在自己腦海中尋找屬于

自己的歷史。最終找到的只是自己前兩年的墮落，幾乎沒有什么可以拿出來跟別人

講的。學習成績也不好，學生工作也沒有突出，真不知道自己畢業(yè)的時候拿什么跟

別人競爭。

于是，我選擇了暫時地逃避也是想要借此機會實現(xiàn)自己的抱負和為爸媽爭光一

—我一定要努力地考上研究生，我要努力考上中山大學的研究生。就算考上爸媽不

讓讀，我也要考。那證明的是我的能力，是爸媽有我這么一個出色的女兒。免得爸

媽總是在那些有錢人面前抬不起頭。有錢沒有什么了不起。那渾身的.銅臭味我才

不要呢。可社會就是有我說話，我也沒有其他的辦法，只好在知識上勝過他們。

語文課程論上了半個學期的理論課，后半個學期是實踐的環(huán)節(jié)。理論課程不算

折磨，還上得比較開心，教師這個行業(yè)是自己有點喜歡的，要了解清楚才能“知己

知彼，百戰(zhàn)百勝”，為下半個學期的實操環(huán)節(jié)做準備。但是下半個學期的試講真是

折磨人。從熱情高漲到心如止境，對教師這個職業(yè)開始了思考一一是不是真的適合

我?在試講的過程中，和同一組的同學對“教師”有不同的看法，有些認為教師只

是教知識，學生懂就懂了，不懂也不算什么。如果教學生做人的那么些大道理，肯

定會引起學生的討厭情緒、公憤所以當一個教師就是依舊以前的教師的方法，不用

講創(chuàng)新不用講道德。我徹底地無語了。

這難道就是我所向往的教師職業(yè)?這難道就是一個還沒有稱為教師的學生該承

受的現(xiàn)實打擊嗎?所謂“話不投機半句多”，就是這樣的道理。

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《大學生大三第二學期自我總結范文》。不是志同道合的人沒有辦法怎樣的深

入探討些什么?，F(xiàn)實，很難改變。可是人只是安于現(xiàn)實而不想著如何改變又怎能證

明另一種的途徑走不通呢？只有嘗試過才有否定的權利。沒有真正嘗試過的人就不

應該說出那些字斟句酌的話來。社會的殘酷現(xiàn)實，讓還沒有走出校園的學生過早地

對這個社會失望了。

所以，我就一直逃避著。試圖找到可以一直躲避的港灣，讓我可以只沉浸在自

己創(chuàng)設的烏托邦里。現(xiàn)實的世界找不到這樣的地方，只能在精神上尋找。我找到

了。找到了屬于我自己的位置。然而，當我只是想當我自己，過自己生活的時候，

別人總會闖進來，不打一聲招呼地。這個學期里，除了學習之外的事情都是讓人心

煩的繁雜之物，只求能夠盡快地完成擺脫它們?？梢园察o學習的時間不多了，就珍

惜最后的半年吧。奉勸自己，可以再投入再認真點。自己學習態(tài)度不認真的時候，

看看同是考研的人，他們是怎樣的努力啊。

這個學期，借著無數(shù)的可浪費的時間，看了想看的、不想看的但是必須看的作

品。喜歡外國文學課，這是我這個學期唯一可以喜歡的課程。幾門選修課，學得平

常。有一門還真是讓人樞氣。每次上課都要氣得在中午吃飯的時候念叨一陣子。沒

辦法，什么樣的老師就喜歡什么樣的上課方式，這是我們說不能選擇的。本來喜歡

這門課也沒有辦法，誰叫那位老師讓這個課程完全地失了人心呢？

演講與口才課上，進行了兩次公開演講。第一次不熟悉，也就不怎么樣。第二

次的題目太煽情，害得我在講之前就哭了，上了臺讓老師叫下來控制情緒U真是丟

臉丟到了家。臨近期末，來了一次辯論賽，承蒙同學的推薦成了辯手，雖然在投票

之前就告訴他們不要投我，因為我沒有時間準備。結果出來還是我上。他們真是看

得起我。辯論場上，從辯論賽開始，主持人一開口就注定這是一場不公平的辯論，

結果我們輸了。輸贏在這樣不公平的辯論賽里顯得無足輕重。實際上，我覺得我們

贏了。我們在自己的心里贏了。這就是完美的結局。

學習進行得不算有秩序，生活也差不多。人活著是一種任務，都差不多地那么

活著。沒有多大的差別。有，也就是錢多錢少，權力大小的問題。生活上的許多問

題是無法解決的。無法解決的問題也就不值得為它死去活來的。自然地過著每一

天，偶爾哭泣也是理所當然的事情。大學都走了三年了，對于大學校園的事情也看

得七七八八。守得住的愛情才是愛情，遇見困難就逃避的那不叫愛情。大學生的愛

情觀，一直受到社會的關注，記得以前還有人為此舉行辯論賽。辯來辯去也是沒有

結果的。大學的學生，崇尚自由和自我。誰束縛了誰，這段愛情就會宣告結束，這

跟婚姻差不多。有多少人是一戀愛就可以步入結婚禮堂的呢？

這個學期里，我學會了徹底地沉默。對著之前自己看不慣的強烈想改正別人的

事情，現(xiàn)在強烈要求自己要忍住。因為有前車之鑒。自己是講了真心話，聽你講話

的人可不都這么認為的。如此便會造成不必要的誤會，使得兩個口后見到都有些尷

尬。所以，何必呢?既然別人不聽，有何必講，何必一心想著為他人好呢?是朋友

的，就可以理解;對于一般的萍水相逢者，還是簡單地算了。見面，微笑，打招

呼，就可以了。社會上的為人該也是這樣的吧。提早適應。

真話，留著給愿意聽的人聽。

暑假，努力學習。

大學生自我總結「篇八」

作為一家主營中西藥生產(chǎn)制造及銷售相關的企業(yè)，員工則是我們的立業(yè)之本，

致富之基。對于員工的職業(yè)技能培訓，追求全員卓越，則是提升我們企業(yè)形象和綜

合實力的最好途徑。所以我們行政人事部定期的組織員工參加專業(yè)技能的培訓，與

考核。在規(guī)范化的在職培訓和指導下，通過培訓來“提高員工能力”和“挖掘員工

能力”以此改進員工的行為方式，達到期望的標準。按勞付酬，論功行賞，通過報

酬、保險和福利待遇對員工的工作成果給與肯定和保障。促使員工提高士氣和服務

質(zhì)量。這些各種激勵策略也是對員工工作成績的一種有效報償。使部門人力資源計

劃與企業(yè)的戰(zhàn)略協(xié)調(diào)一致，發(fā)揮出最大的功效，為企業(yè)謀得更大的利益。

就企業(yè)而言，正如蔣總經(jīng)常教誨我們：“思路決定出路，細節(jié)決定成敗”；對

員工來說唯有不斷思考和總結，才能適應企業(yè)不斷發(fā)展的需要。對于我們這樣的年

輕員工更是如此。因此，每當完成人事資料的錄入、歸檔和人員的考核時，我都會

深入的總結和反思。找出工作中存在的問題和不足，爭取下一次能更加便捷、有序

的管理人事資料，使人事安排更為合理。在一次次改善和日積月累中，不斷提高自

己的能力，使原本相對流失量較大的行政人事部，最大化的為公司創(chuàng)造價值，創(chuàng)造

財富。

大學生自我總結「篇九」

總結是應用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考。

最新大學生學年自我總結

如果大家需要寫“自我總結”時不知道怎么寫，可以參考下面應屆畢業(yè)生網(wǎng)

為大家推薦的“大學生學年自我總結”范文！

領到了20xx?20xx學年度學生鑒定表，心情有所激動了，又該對自己大二一整

年的學習及生活作一個總結。成績是否有所進步，能力是否有所提升，夢想是否清

晰？

曾記起老師們說過：“大一是《彷徨》，大二是《吶喊》，大三是《傷逝》，

大四是《朝花夕拾》，"那么大二這一年我是否在吶喊呢?來分析一下吧。

記得去年面對這么一張白紙時，腦海里顯現(xiàn)的是大一新生拖著行李的情景，如

今，不再是那樣了，許是心情平靜了，或是若有所思。盡管是大一玩了一年，彷徨

了一年，但是我天性愛玩，好動，所以大二還是一樣的積極。我喜歡干我自己喜歡

干的事，因此，無論是舞臺上，還是球場上，甚至講臺上，都有我的身影。

球場上

籃球賽、乒乓球賽、排球賽，無一錯過。比賽過程中，找到了和自己志同道合

的朋友，提高了自己的球技，懂得了合作的重要性，最重要的是發(fā)展了自己的愛

好，發(fā)揮了自己的特長。球，雖圓，但是它給人的啟發(fā)是不規(guī)則的，是散發(fā)性的。

球場，以它那寬大的胸懷來包容我的一切，從不會到會，從初始到最終，它一直在

激勵著我進步。

舞臺上

記得第一次上臺是在大一，然而有了第一次就會有第二次，結果真的創(chuàng)造了第

二次上臺機會?；浾Z歌能讓我找到自信