通遼職業(yè)學(xué)院《應(yīng)用翻譯》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁通遼職業(yè)學(xué)院

《應(yīng)用翻譯》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在18世紀(jì)歐洲文學(xué)中的狂飆突進運動中，以下哪位作家的作品充滿了激情和反抗精神？（）A.歌德B.席勒C.克林格爾D.以上都是2、對于日本文學(xué)，在紫式部的《源氏物語》中，以下關(guān)于其對女性形象的刻畫，哪一項是恰當(dāng)?shù)?？（）A.展現(xiàn)了女性的溫柔善良和順從，強調(diào)了女性在封建社會中的從屬地位B.塑造了獨立自主、敢于反抗封建禮教的女性形象C.女性形象單一，缺乏個性和內(nèi)心世界的描寫D.主要描寫了女性之間的勾心斗角和爭風(fēng)吃醋3、日本作家芥川龍之介的短篇小說以獨特的視角和深刻的寓意著稱，以下哪部作品探討了人性的善惡？（）A.《羅生門》B.《鼻子》C.《竹林中》D.《河童》4、日本作家川端康成的作品充滿了日本傳統(tǒng)美學(xué)，《雪國》中展現(xiàn)的“物哀”思想主要體現(xiàn)在？（）A.對自然美的感嘆B.對人物命運的同情C.對愛情的無奈D.以上都是5、美國作家馬克·吐溫的作品具有獨特的幽默風(fēng)格和深刻的社會批判。在《哈克貝利·費恩歷險記》中，以下哪項不是其主要表現(xiàn)的內(nèi)容？（）A.對黑奴制度的批判B.展現(xiàn)兒童的純真和善良C.對大自然的贊美和向往D.對城市文明的歌頌和贊美6、在英國文學(xué)中，喬叟的《坎特伯雷故事集》具有重要地位，以下關(guān)于其人物塑造，說法不正確的是（）A.人物形象鮮明，各具特色B.展現(xiàn)了社會各階層的風(fēng)貌C.人物性格單一，缺乏變化D.反映了當(dāng)時的社會現(xiàn)實7、在古希臘喜劇作家阿里斯托芬的作品中，對于《鳥》的主題，以下理解不準(zhǔn)確的是（）A.對社會現(xiàn)實的諷刺和批判B.表達了對理想社會的向往C.只是一部純粹的鬧劇D.具有深刻的思想內(nèi)涵8、德國浪漫主義文學(xué)代表人物諾瓦利斯的作品充滿神秘色彩，其《夜的頌歌》表達了？（）A.對死亡的向往B.對愛情的渴望C.對自然的贊美D.對理想的追求9、對于法國文學(xué)，在左拉的《萌芽》中，以下關(guān)于工人運動的描寫，哪一項是正確的？（）A.真實生動地展現(xiàn)了工人階級的覺醒和反抗，具有強烈的社會批判精神B.對工人運動的描寫過于理想化，脫離了現(xiàn)實C.主要描寫了工人運動中的暴力和破壞行為，對工人形象進行了丑化D.工人運動在作品中只是一個背景，對情節(jié)發(fā)展沒有實質(zhì)性的推動作用10、法國作家莫里哀的喜劇作品以諷刺和幽默見長。以下關(guān)于其作品的主題，不準(zhǔn)確的是？（）A.揭露貴族階級的虛偽和腐朽B.批判資產(chǎn)階級的貪婪和自私C.贊美平民百姓的善良和智慧D.完全否定宗教的作用和價值11、在19世紀(jì)德國批判現(xiàn)實主義文學(xué)中，以下哪位作家的作品反映了德國社會的黑暗和人民的苦難？（）A.海涅B.托馬斯·曼C.亨利?！ぢ麯.雷馬克12、在18世紀(jì)俄國文學(xué)中，以下哪位作家的作品對農(nóng)奴制度進行了批判？（）A.拉季舍夫B.馮維辛C.克雷洛夫D.格里鮑耶陀夫13、在德國文學(xué)中，黑塞的作品富有哲理和詩意。以下關(guān)于黑塞作品的特點，哪一項最能體現(xiàn)其對內(nèi)心世界的探索？（）A.對自我成長的思考B.神秘主義的氛圍C.對人性的寬容與理解D.優(yōu)美的語言和象征手法14、對于古代埃及文學(xué)，以下哪種文學(xué)體裁主要用于記錄法老的功績和宗教儀式？（）A.神話B.詩歌C.傳記D.箴言15、關(guān)于中世紀(jì)的英雄史詩，以下對于《貝奧武甫》的藝術(shù)特色，描述錯誤的是（）A.情節(jié)跌宕起伏，富有傳奇色彩B.融合了基督教元素C.語言簡潔明快D.人物塑造粗糙，缺乏深度二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）論述《紅與黑》中的政治野心與個人情感的沖突。2、（本題5分）闡述《第二十二條軍規(guī)》中戰(zhàn)爭背景下的人性扭曲和荒誕現(xiàn)實。3、（本題5分）請詳細(xì)闡述《浮士德》中浮士德與古希臘美女海倫的結(jié)合所象征的文化融合。4、（本題5分）請詳細(xì)闡述《簡·愛》中簡·愛應(yīng)聘家庭教師的情節(jié)和對當(dāng)時教育職業(yè)的反映。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）深入研究法國文學(xué)中象征主義戲劇的藝術(shù)特色和哲學(xué)思考，以梅特林克等劇作家的作品為例，分析象征主義戲劇如何運用象征、隱喻和夢境等手法表達對人類存在的困惑和對未知世界的探索。探討象征主義戲劇在法國戲劇史上的創(chuàng)新和對現(xiàn)代戲劇發(fā)展的啟示。2、（本題5分）從應(yīng)用語言學(xué)的角度，研究語言在特定領(lǐng)域（如醫(yī)學(xué)、法律、商務(wù)等）的應(yīng)用特點和需求，探討專業(yè)語言人才的培養(yǎng)模式和課程設(shè)置。3、（本題5分）分析外語教學(xué)中的導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計。探討如何通過巧妙的導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出教學(xué)主題，為課堂教學(xué)奠定良好基礎(chǔ)。4、（本題5分）研究外語寫作中的批判性思維培養(yǎng)。分析如何引導(dǎo)學(xué)生在寫作中提出獨到的觀點，進行理性的分析和論證，提高思維的深度和廣度。5、（本題5分）以德國文學(xué)中的狂飆突進運動文學(xué)為例，論述其青春激情和反叛精神。分析狂飆突進作家如何通過作品表達對個性解放、自由創(chuàng)作和社會變革的渴望，以及對德國文學(xué)傳統(tǒng)的沖擊和突破。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）《虹》中布朗溫家族的女性形象具有怎樣的特點和象征意義？2、（本題10分）《尤利西斯》中，布